噪音污染的心得体会
长在噪音污染的环境下,短期会造成烦噪,失不良反应,进引起相关适,如神经衰弱,心脏等部位的不适.(不说太多,大家都说的太吓人了.)长期处在严重超标的噪音污染环境下,最严重的是可能会引起听力失聪.建议有能力的话,将所在场所的噪音污染进行有效治理.
噪音污染如何防治
环保心得体会古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们六（2）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。
在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。
我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。
我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。
提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。
触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。
”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。
它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。
为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。
未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福
学校周围有哪些噪音污染源的觉得应该如何去治理
1、噪音污染源：学校周边的商店广播、校外的汽车鸣笛声。
2、噪音治理按照噪音种类来分的话可以采纳以下三点：①从噪音的声源：如，给汽车安装消声器，控制酒吧、歌厅等娱乐场所的歌曲音量，通过种植大片的林带用于隔音消减声波。
②从噪音的传播途径：如，在学校和公路周围多植树造林、建造回音墙，在教学期间关上部分门窗，选用隔音性能好的优质节能门窗。
③从噪音的接收：如，可以给耳朵带上护耳罩。
3、学校周边噪音治理：a. 建议学校选用隔音性能好的优质节能门窗，如美盾温屏窗，可降噪30—20分贝；b. 建议学校通过合理布置绿化隔离带，增大绿化面积，使来自外界的噪声被绿化带充分吸收，以此在半途减弱噪声；c. 建议学校教室应采用吸声降噪材料装饰墙壁，天花板。
在噪声终途减弱噪声。
研究内容应该怎么写?(小学五年级科学)题目:教室里噪声污染的防冶
1噪声的产生（噪声源）比如，噪声是课室内学生或是桌椅发出来的，还是从课室外发生2噪声的传播（怎样传播，放大还是减弱，以什么方式传播等）3噪声的控制（从源头控制，阻碍传播途径，还是将噪声吸收，还是接受者身上采取措施，如耳塞等）4通过讨论，进行总结，得到最佳防治措施，如安装吸声材料或切断噪声源等
噪音污染真的就没办法解决了么
噪声的污染及其危害: 噪声是一种环境污染，它被认为是仅次于大气污染和水污染的第三大公害。
噪声象毒雾一样，弥漫在人们周围，尤其在城市和工业区里，它是一种致人死命的慢性毒素。
早在公元前七世纪，人就懂得了噪声使人感到不舒服，逐渐地人们还知道了强烈的噪声会损害人的身体，甚至引起死亡。
噪声的危害有以下几种： 一. 对人健康的影响(1).听力 噪声会损伤的人听力，这种损伤有急性和慢性之分。
(2).神经系统 噪声作用于人的中枢神经系统，使人的基本生理过程-----大脑皮层的兴奋和抑制平衡失调，导致条件反射异常。
(3).心血管系统 噪声可以使交感神经紧张，从而导致心跳加剧，心律不齐，血压高等。
(4).消化系统 噪声作用于中枢神经系统，还会引起胃肠系统的分泌和蠕动功能改变，引起代谢过程的变化，出现维生素、碳水化合物、脂肪、蛋白质和无机盐类的代谢失调，造成胃液分泌减少、蠕动减慢，食欲下降，恶心呕吐等症状等。
二.对人心理的影响噪声超过90分贝，人的听力将受到损伤；噪声超过70分贝，人就不能正常工作；噪声超过50分贝，人就难以入睡。
