对于地震与火灾的感想（急用）
要有防震火灾知识，地震或火灾来临时不要慌张，不要在跑到房间里拿贵重物品
对地震火灾等我们无能为力的灾难的看法
（)原生灾害 由地震造成岩层的错位、变形、或地面的震荡所带灾害。
主要有： 1.地面坏。
如地面出现裂缝(也称地裂)、岩层滑坡、泥石流、地层塌陷等现象。
2.建筑物与构筑物的破坏。
出现如房屋倒塌、桥梁断裂、水坝开裂、铁轨变形等现象。
3.引起海啸。
2004年12月26日西部近海8.7级地震引发海啸，直接影响印度洋周边及非洲11个国家，摧毁了沿岸建筑物，吞噬了约30万无辜的生灵，形成旷世灾难
4.地光烧伤现象。
这种现象比较少见，但对灾区人民的心理、精神上的消极影响颇深。
5.造成人员伤亡。
所造成的建筑物损毁和倒塌是造成人员伤亡的最主要原因。
几乎在每次大的地震中，都会造成人员的伤亡。
(二) 这种灾害是在地震直接灾害的影响下震时或震后所出现的灾害，常见的有、地震水灾、有害气体的泄漏、瘟疫以及各种流行病的蔓延。
(三)诱发灾害 所谓地震诱发灾害是指地震后城市生命线中断，造成的暂时瘫痪、工业设施的破坏及给人们心灵和精神上带来的创伤。
这种灾害是地震直接灾害和综合作用于社会和社会成员的结果。
其特点是灾害持续的时间长、影响深远、恢复困难
遇到地震及重大灾难如何自救自护
当人们在遇到突如其来的地震时，千万不要惊慌失措。
要保持清醒的头脑，采取应急措施。
在来不及逃出房屋的情况下，住平房的人可就近躲避在坚固的写字台下、炕沿下、床板下等。
住搂房的人应尽速从大房间躲避到厕所、厨房等小房间处；当来不及逃离大房间时，应躲在内墙墙角下、家具与门框附近等处，并保护头部和呼吸安全；不要躲在搂房的外墙角，以防外墙震裂倒塌而跌出墙外。
不可躲在阳台上、窗户旁与拥在楼梯口，更不可盲目跳楼以防摔伤。
当主震约在20秒钟过去后，要立即撤出房间，以防接着而来的余震造成伤害。
住高层楼房的人不可乘电梯逃离，以防地震造成停电和火灾，可沿搂梯撤出。
逃出室外或已在室外的人应保护头部，以防止被瓦砾等物砸伤，并迅速往广场、操场、公园等空旷安全处疏散，要躲开狭窄街道、高楼、影壁、女儿墙、烟囱、桥梁、高压线、变压器、河堤、水坝等危险地段。
若地震时在立交桥上，司机和乘客应迅速步行下桥躲避。
若地震时正在车间、影剧院、商场、学校等公共场所，若时间允许可依次迅速撤离；在来不及时，可就近躲在车床下、桌子下、舞台下、椅子下、柜台两侧等处。
大地震后还有多次余震，此时不能回到尚未倒塌的建筑物内；例塌的建筑物如发生火灾应迅速扑灭，以救出被困在其中幸存的人。
被埋在废墟中的人，应尽可能加固自己周围的支撑物，并用连续有规律的敲击声和呼喊声求救。
关于社会自救,踩踏事件,火灾,地震的观后感
周六早晨八点，我和妈妈一起观看河南法制频道播出的安全教育课程。
片中从地震、、、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。
我印象最深的是遇到地震时的方法。
当发生地震后，如果在家里，我们就应该躲在家具附近或是不易被砸到的地方，同时低下头，。
如果在教室里，我们就应该躲在书桌下，并双手抱住头，千万不要拥挤出教室或是跳楼等。
如果在操场上，我们就马上原地蹲下抱住头。
在夏天，是孩子们的头等杀手。
不要到河边，池塘，水库去游泳，我们要在大人的陪同下去游泳，如果不慎有人落水，要找大人来救，要自己的水性不好就不要下水救人，否则会弄巧成拙，救人不成连自己都会失去生命。
我们要遵守交通规则。
在马路上行走一定要靠右侧，过马路时，要看清红绿灯，走人行横道，不要跟汽车赛跑，也不要横穿马路，不要在公路上玩耍，打闹，不坐超载车。
当发生火灾时，要赶紧拨打119报警，尽快从逃生。
如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。
如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待消防救援。
通过对这些知识的了解，希望每个人都能够重视和学习安全知识，因为多学一次安全知识，平时多进行安全知识的演练，当灾难来临时我们就多了一次逃生的机会。
珍爱生命，善待生命，从我们每个人做起。
高分征求关于火灾地震等灾难中逃生装置创新的好点子
防灾减灾心得体会【篇一：心得体会】心得体会一场大地震降临，昔日的美好校园，成了今天的废墟;昔日朗朗的书声，成了今天难言的悲泣;昔日活泼的童真，成了今天瓦砾下的阴魂。
这难言的悲惨让我的生命经受了一次洗礼，心灵受到了震撼，再一次认识到了教师的伟大。
就在地震发生的刹那间：绵阳市汉旺镇小学的吴忠仁老师一边高吼“同学们快跑!”一边死死撑住已经变形的门框，催促同学们从身边冲出;德阳市东汽中学谭千秋老师，张开双臂趴在桌子上，护住桌下的4个孩子;汶川映秀镇小学张米亚老师跪扑在废墟中，双臂紧紧搂住两个学生;还有绵阳平武县南坝小学杜正香老师，卧到在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸还护着3个幼小的生命------这些普普通通、默默无闻的教师，在生死关头以自己的行动成就了不朽的永恒，用自己的生命谱写了一曲“爱”的诗篇。
他们让我再一次读懂了“人民教师”这四个字的博大与崇高，他们可歌可泣的更事迹是我们永远学习的榜样!教师——人类灵魂的工程师。
他们不仅仅拥有教书育人的无私奉献精神，在生死的紧要关头，他们更能义无反顾的献出自己的生命。
灾难面前，他们首先想到的是学生，毫不犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险置之度外。
灾难是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希【篇三：
防震防火演练心得体会 作文
学校组织了我们三名消防宣传员到一中参加了消防演练活动。
通过实地演练增强了青少年对消防事件的应急能力。
这次消防演练给我们发出了严重的警告，是提高消防、消防法制观念的生动教材，也向青少年展现火灾的危害，对提高青少年的消防和消防法制观念，消除，以及构建和谐社会具有重要的现实意义。
在演练中，消防官兵们拼了命的去救人，救完一个接着一个，也不知道疲倦，我们的国家正是因为有这样的人才会发达，有这样的人国家才会安全，有这样的人国家才会繁荣。
消防演练中的消防队员真是我们学习的榜样。
通过逼真的的火灾演练，告诉广大观众火灾的危害性，怎样预防火灾，如何扑救及怎样火海逃生的基本消防知识。
观看完后，我才真正知道了防火灾的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样预防火灾，火灾发生后的应急措施。
那一刻，我想到了在着火的时候不要慌张，有序的走向出口。
要是出口也被堵住，就跑到楼顶等消防队员来营救。
要是人多，千万不要拥挤，一定要有序的走向安全通道，这样才能确保所有人脱离危险。
在此活动中我知道了不能够随便拨打“119”那样是犯法的，并且还向我们展示了如何正确使用灭火器。
通过这次活动我知道水火无情，随时都会夺去我们宝贵的生命，所以我们应当在日常生活中加强消防意识，作为消防宣传员我更加有责任和义务去宣传消防知识，这次活动使我对消防知识有了更深的了解，我以后会对我所担任的消防工作认真负责，使我身边的同学与家人的安全多了一道防线。
灾难，让我们懂得了对生命的珍爱，为了美好的明天，为了明天幸福的生活，让我们学习安全知识，树立，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章
按照防火、防震逃生演练方案，XX学校行了逃生演练。
通过演练体会如下：1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。
提高了学生的，熟悉了逃生的流程。
2、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时4′45〃，第二次演练效果明显提高，用时2′。
第三次演练，速度快，秩序好，用时1′48〃。
4、此次演练达到了要求，按规定时间完成。
5、存在的问题：（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。
（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼2的学生。
从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。
为应对突发事件做好了心理和行动上的准备。
这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全。
不出现人为原因造成的。
遇见大型地震，火灾，海啸等大型灾难时我们应该怎么做
遇到地震时应当慢慢的有序地走去空旷的地方遇到火灾时应该用湿毛巾捂着鼻子慢慢前进遇到坏消息英特网到处跑
