学术规范心得
学术规范心得在全国高校中，学术不端现象普遍存在，对我国社会文化的发展有着极为不利的影响。
最近在高校中开展的学术规范教育使我们认识到了这个问题，并对自己进行了检视，经过师长的教育，我对学术规范产生了以下体会。
学术规范的基本要求有两个，一个是严谨，一个是创新。
就严谨而言，包含两个层面的关系。
第一个层面是研究态度要严谨。
做学问是发现事物、探索事物本质的过程，是“求是”的过程，俗话说“态度决定一切”，对待学问首先要有一个端正的态度，才能进一步把所要研究的课题做好。
我认为，“态度决定一切”，首先是“态度决定高度”，有多严谨的治学态度，就有多高的学术水平；做学问是件苦差事，要取得一定的成果，就要做好坐冷板凳的准备，但是对于真正有志于从事学术研究的人来说，坐冷板凳是人生的一种境界，是人生的乐趣所在。
即使对于将来可能不终生从事于学术的研究生来说，在读研期间也必须坚定坐冷板凳的信念。
坐冷板凳并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是说兢兢业业、精益求精。
就创新而言，这是学术规范的内在要求，是学问做的好不好的首要标准。
“学问”，同严谨的态度一样，“学问”也包含着双重层面，即“学”和“问”。
“学”即是向前辈学习，向本领域的专家学习，总结前人已有的研究成果，使自己的研究能够站在一个较高的起点上——这正是“十年坐得板凳冷”的一个重要组成部分；要创新，还要结合自己的实际情况，向实践学习。
虽然不是任何研究都可
如何避免学术不端行为
谈谈对学术造假的看法今天看了网上很多关于汪晖博士论文门的文章，对于现代的学术文章中出现的学术不规范乃至抄袭行为屡屡出现的原因，个人感觉应该归结为以下几个方面方面：首先是没有明确标准，或者说标准知道者寡，大多数人不知道自己的论文是否规范。
作为也算是做过几天学问的人，说句实在话，我从来没有找到过关于文章抄袭和引用认定的方案，不但网上没有查到过，而且也从来没有人告诉过我，可以说我的文章全是凭借的自觉，所以可惜调侃一下说句“如有'抄袭'，纯属正常”。
可以说造假门学术屡屡出现，问题首先出在于国家也没有相关的界定。
就算有的话我认为这个我没有见过的标准至少可以说是不广泛的。
其次是没有惩罚措施，犯规成本太低，没有人重视学术规范的重要性。
记得方舟子说他在国外学术打假，一般被打中的人都会被开掉。
而国内的造假者不但没有事情，反而有些人照样升官晋级，甚至还优先于人了。
而对于普通的学生无论是研究生、博士生，抄袭被发现大不了就是推迟答辩，如果是毕业后被发现也没有几个工作单位会进行特别实质性的处理，甚至请枪手会代工也没有太大的处分，更不用说是承担法律责任了。
可见学术造假没有太大的风险，特别是在法律上风险为零，这对于学术造假者自然没有顾及。
第三是各个行业对论文的字数，发表论文的数量却有硬性要求促进了造假的肆虐。
中国的学界对反而有的是硬性的指标，硕士毕业论文多少字，博士多少字，副教授几本书，教授出几本书等等。
在没有造假的认定标准和惩罚措施的时候，再加上各种各样的要求，这种学术上的浮夸风自然而然就太正常不过了。
所以个人感觉汪晖论文门给我们最大的启示就是：国家要不首先制定明确的学术论文认定办法和惩罚办法。
然后把这些办法推广到全社会，让全民参与到对学术造假的揭发和认定，加之继续这种一切考核唯论文论的话。
中国的学术造假会还是会“本科生、硕士生、博士生，生生不息”的……
个人在日常工作，生活中对环境保护的看法与理解(心得体会
时,水正成为一种潮流.尽管媒介不只地介绍过饮用水的种种弊端,但饮用水族仍然日益.饮用水不单单指纯水,还包括矿泉水,蒸馏水甚至太空水等等. 而我们喝着长大的自来水则成了相对的非饮用水. 我们并不排除目前饮用水风靡,炒作起了一定的作用, 但它反映了当前水体污染的严重已经到了难以下口的程度.有报道说:据报道979年对全国798座城镇的调查, 全国日污水排放量为国为民258万吨, 其中工业废水占用819,生活污水占据199. 1989年对全国代表大会854个城镇进行调查,每天的排放量达365.3亿吨.其中工业废水达成协议5.5亿吨. 这些废水绝大部分未经处理就直接排放, 污染了江河湖海.此外, 更有一个不争的事实摆在每个上海人面前.上海的母亲河黄浦江,50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈,鱼虾成群的河道,1962年水质开始受到污染, 1963年开始出现为期22天的黑臭期,1988年上升到场29天,占全年约2\\\/3, 水质不合格江段占64.5km,占全长113.5km的56.99%.水污染的危害是不是不言而喻的.水体污染,水质恶化对人体健康和人类生活,生产都带来了严重的危害.水是人类赖以生存的重要物质,洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉悦和和平.但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦,恐怖和灾难.为了使生活更美好,让秀丽的山水永驻人间,让清水长流不断,人们已越来越清晰地认识到防止水污染的重要性.2.“环保风暴”2005年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，30个总投资达1179亿多元的在建项目被国家环保总局叫停，其中包括同属正部级单位的三峡总公司的三个项目。
理由是，这些项目未经环境影响评价，属于未批先建的违法工程。
环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。
早在上世纪90年代，环境污染问题就已非常严重。
如淮河流域。
在上世纪90年代五类水质就占到了80％，整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。
1995年，由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。
据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占到GDP总值的15％，这意味着一边是9％的经济增长，一边是15％的损失率。
环境问题，已不仅仅是中国可持续发展的问题，已成为吞噬经济成果的恶魔。
目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里
怎么写学术论文不端行为监管科室情况及措施的总结
一、学术论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。
进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。
同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。
具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。
学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。
适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。
2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。
研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。
对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。
3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。
研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。
通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。
二、论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。
学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。
学术论文的特征表现为学术性、科学性、创造性与理论性四个方面。
学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。
创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。
科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。
理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、说理来剖析事物的本质与规律，运用概念、判断、推理所组成的论证方法来解决问题，从而使被解决的问题由一般现象上升到一定的理论高度。
所有这些规范，归纳起来，可以分成三个层面： 1、道德层面，即坚守学术道德，要以德治学，主要靠自律；2、精神层面，即严谨的治学态度，实事求是的科学精神；3、技术层面，即应遵守论文当一般编写格式和体例。
硕士论文写作应当严格遵循这几个方面的规范性要求，严格接受制度化规范的制约，才能保证写出乎共通标准、具有一定学术价值的学术论文。
硕士论文写作是最为基础的专业学术训练，其主要目的在于让学生了解学术论文写作的基本原则与程序，明确学术规范意识，掌握论文写作规律与方法，达到学以致用、理论与实际相结合的目的。
如果不进行基本的学术规范教育与学术训练，论文写作过程中就可能会出现不必要的抄袭、剽窃、侵占、拼凑等不端行为，必将在学术界造成一种恶性循环。
因此，学术规范教育和学术训练理应成为硕士论文写作过程中的核心内容。
常见sci论文检测查重中几种学术不端现象
（1）重复发表在检查中，发现一些作者为了增加文章发表的几率而一稿多投，又或为了增加发表的文章数，将已经有正式书刊号的会议论文集或者电子期刊上发表过的文章，经过略微增减修饰，或原文不变地重新向有关期刊投稿。
这些行为违背了期刊的发刊原则，损害了多个期刊的利益，造成了出版资源的浪费。
如，有一篇来自布基纳法索和法国某作者的文章经过检查，虽然没有在正文中发现明显的相似度，但是参考文献完全一致，因而与其中单篇匹配文章的相似度高为18％。
异常的现象促使我们进一步对其全文的图表数据进行详细分析对比，发现该作者一年前曾在某刊上发表过类似的文章，两篇论文的重复性高达80％，包括一模一样的三个图和一个表格数据，可见完全是旧数据、老资料的重新发表。
另外，还有一个代表性例子，我们在平台上对某一即将发表的文章进行最后的检查时，发现完全相同的摘要，进而得知该文作者的博士论文专集已经在线某国大学出版社的电子资源库，而且与其相关的核心部分已经在五年前发表两篇论文。
虽然作者认为现在的投稿是博士论文专集的一部分仍可以发表，但是我们认为学科具有即时反应的特点，经过五年的时滞后，论文没有补充新的进展，没有创新，也就失去了重新发表的意义。
当然相关的界定标准还有待讨论。
（2）自我抄袭检查中发现的另外一种比较典型的现象就是论文作者的自我抄袭或者相互抄袭，不可避免地导致高相似度产生。
相当一部分作者持有这样一个观点，即已经在其他刊物发表过的内容，基于同一个研究课题的不同方向，由于采用的材料设备和方法相同，因此在新投稿中，尤其是引言、材料方法和讨论部分重复使用已经发表的内容应该是合理的。
这种论调从理论上是经不起推敲的，因为已经发表的文章意味着原创内容已经公诸于众，再次充填于新文中对作者本人有拼凑之嫌，对期刊来讲是浪费出版资源，更重要的是对读者来讲，严重地浪费了他们的时间去面对这些有失原创水准的章节。
如果重复用一些相似的内容写一篇新的论文，何不把两篇合并成一篇高质量的文章发表呢
爱思唯尔科技部中国区副总裁安诺杰指出：“研究人员会发表一系列相似的论文，这对期刊编辑来说是件很痛苦的事情。
因为这五篇文章实际上可以写成一篇很好的文章。
在美国或者欧洲却很少出现这样的情况，因为当科学官员或者基金官员在查看出版记录时，他们会看具体的论文，如果发现五篇论文都有相似的主题和重复的内容，他们会认为这样做是不严肃的”［9］。
科学的重要性不是通过数量来衡量的，而是要看论文本身的质量。
（3）搬来主义还有一种现象在生物医学领域的论文中比较常见，如作者直接复制他人的试验方法和操作描述，然后在试验条件和数据上更改替换。
有些作者坚称这种试验方法借用经典文献的表达是正常的，且在多个期刊上常见。
对此，我们与国际同行进行了讨论，并研究了一些国际知名期刊（如《科学》（Science）、《自然》（Nature）等），几乎没有发现类似现象。
而且在理论上，这种说法也是不合理的。
虽然大多数的科研是在结合前人研究成果的基础上，借鉴或重复他人成功的方法试验新的材料，探讨新的结果，但是作者在撰写论文的时候，除了应该引用经典文献外，应该根据时间、地点和条件，用自己的语言去描述自己的工作，总结自己的观点，因为语言描述也是一种原始创造过程。
（4）东抄西凑在检查中发现有极少数文章，几乎全文大部分的内容都能找到与之相匹配的对比文献，甚至大段内容的相似，甚少用自己的语言描述。
造成这种情况很可能是因为作者整篇文章的写作是靠东抄西凑完成的。
这样的论文反映了作者对待科学研究极端不严谨的学术态度。
（5）随意摘用此外，在检查中还发现有些作者在引述他人的观点或者描述他人的科研成果的时候，文章中大段的句子与匹配的对比文件相似，却没有文献出处。
这样会误导读者认为是作者自己的观点，极易引起版权纠纷。
这种取向或许是因为作者英文写作上的先天不足而去模仿他人的表述。
他们从主观上并没有抄袭之念，只是在写作的时候没有做到模仿量的恰如其分。
还有一种现象是一些作者认为只要注明了文献出处，就可以直接大块照抄他人之段落，这些表现在认识上有误区［10］。
哈佛大学关于“抄袭”的规定指出：“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是抄袭。
你不能简单地改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要性重组，你必须用自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。
当然对于已经成为学术界的常识经典名句、即使不做说明也不会对提出者的归属产生误会的观点，则可以不注明出处［11］”。
不同体裁的相似度问题值得强调的是，论文体裁不同，其相似程度也有所不同。
如研究论文，尤其是以科学创新和独特见解为特点的科学快报，作者在撰写文章的时候应该充分体现出文章的原创性；而综述性论文是对某学科历史和现在的科研成果进行总结评述，并结合自己的观点进行分析和讨论，引用参考文献较多，因此，论文总相似度较高尚属合理范畴。
但这并不代表可以大量复制他人的文章段落组合综述论文，作者除大量逻辑性引用参考文献支持其观点之外，主要应该用自己的原创语言进行阐述和论证，以期达到学科领域内综述之引领作用。
尽管因为体裁不同，论文的相似度的总量有所不同，但是与单篇匹配文献的相似度的要求却是一致的。
一般来说，与单篇匹配文献的文本重叠少（如200个单词以内）为合理引用借鉴；如出现大段文字重叠相似，或单篇匹配文献相似度超过5％，或论文总相似度超过50％，我们应该高度警惕，具体分析被检测文档和高相似度的匹配文献全文，分析判断其引用的合理性。
时滞效应与多次检测的必要性另外，工作实践中证明至少两次检测是必要的。
如图2所示，该论文在评审过程中初次检测报告显示为较低相似度，表现为合理正常的引用。
然而一个月后在论文正式排版发表之前再次检测，却出现极高的相似度。
报告中显示了新的匹配文献，大量的内容重复，单篇文献相似度高达36％，其原因应该是数据库的实时更新。
为什么论文不能抄袭，有什么危害
为什么学校怎么严不给
近日南京大学学院教授梁某嫌论文抄袭学术不端的问题被推上了舆论口浪抄袭一直是做学术的禁忌，把别人辛辛苦苦研究的课题论文占为己有，不费吹灰之力的扣上自己的大名，提交到网上被收录一气呵成，抄袭者就成了这篇严谨的论文的“作者”。
在论文查重还不普及的时候这种现象出现颇多，现如今因查重技术的发展慢慢的使抄袭者浮出水面。
论文抄袭从主观因素上来看，是利益的驱动效应。
大学老师想要评职称不是看他的教学水平如何，或者多么受学生喜爱，而是每年他发布的论文是否被核心期刊所收录，和论文发表的数量。
但是如果自己的学术基础本来就不高但是又急于评职称怎么办，投机取巧的办法就是抄袭以发表的论文，把别人的论文原封不动的照搬或是用自己的话把人家的论文改的面目全非。
美其名曰我这是借鉴，你不能说我是抄袭。
抄袭在学术研究上就是“偷盗”行为，纸终究不能包住火被爆出来只是时间长短的问题。
论文抄袭在院校中屡见不鲜，其中更不乏很多即将毕业的大学生，他们往往学艺不精荒废学业，写论文时感到束手无策，往往拖到最后一刻才开始大笔一挥写一些驴唇不对马嘴的话生拉硬套一些参考文献的话，想要蒙混过关。
导师怎会看不出来你的小伎俩，等待你的只有两个字重写。
有些学生终于开始醒悟开始发愤图强，熬了几个通宵终于写好了一篇论文，因为学校有明确的重复率要求如果重复率过高一样不过。
所以很多同学的初稿就会使用PaperFree免费查重把自己的论文通篇检查，软件会把你所有重复语句标红并提供人工降重功能，基本上使用过的同学论文重复率会相当的低，这为很多同学提供了福音。
论文作为学生能否毕业的最大决定因素造成了许多学生的唯论文论。
但是为何这么多论文抄袭行为没有被及时的发现并解决呢
一个因素是论文是现阶段最能检验一个人学术成果的决定条件。
但是我们应该对论文抄袭现象做到零容忍。
