有没有关于提高小学语文老师能力和教法的书籍
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目前群交流质量很高，进群后请勿发广告、勿拉票、勿求赞，谢谢~小语阶段，一线老师之中（就是排除在高等学府研究语文教育的那些人），江苏派、福建派、浙江派最有名气。
我比较欣赏江苏派。
推荐两个老师：薛法根（阅读教学牛）、管建刚（作文教学牛）。
两位特级教师都有畅销书，可以在网上搜搜来买。
如果把教师分为老中青的话，老生代如魏书生、于漪、贾志敏，他们的书不推荐。
我在他们的书里泥泞了好久才拔出来。
另外，福建的何捷老师也推荐给你的朋友。
2016-5-4——————————有知友点赞，详写一些。
薛法根的《现在开始上语文课：薛法根课堂教学实录》，不管是课例，还是点评，都给人很深的启发，让人马上能明白，大牛是怎样讲课的。
需要说明的是，薛老师的课例用的都是苏教版的课文。
管建刚老师的《我的作文训练系统》是他多本畅销书中最畅销的一本，但我最喜欢的是他的《我的作文教学六讲》（针对老师的、演讲稿的形式，让人有参与感）。
现在管建刚老师也发力阅读领域，他的阅读课以写为依归（受福师大文学院潘新和教授《语文：存在与表现》的影响——如果要提升底蕴，这本书最值得读了，虽然是在小括号里提到的），现在也有很多课例了——说到这儿，就不得不推荐他的另一本书《管建刚和他的阅读教学革命》。
这本书有理念有课例，你会时时遭遇惊喜。
我喜欢管老师，因为我的课也是以写为依归。
何捷老师也是以教作文出名的。
他的《何捷老师的游戏作文风暴》，信息量大，技巧满满，创造性满满。
其中的一些课例，拿来就能用，而且效果会非常好。
但是，游戏作文，课堂管理十分重要，如果火候没到，需要磨练。
（我不会说，火候没到就别这样上了吧，不，火候没到的话，尽自己最大努力备课、备学生，然后上课、总结）。
北京窦桂梅老师的《跟窦桂梅学朗读》，十分不错，适合一线老师对自身朗读与朗读课的精进，目前也没有发现比窦老师的书更好的适合老师教孩子用的朗读类的书。
朗读课精进，强烈建议参照吉姆·崔利斯的《朗读手册》（崔利斯说：这本书不是教孩子“如何”阅读，而是教孩子“渴望”阅读，所以技法方面还是看窦桂梅老师的书比较好）（《朗读手册》尽量买最新版）。
窦老师是清华附小的校长，虽然身在校长位置，但她是个十分勤勉的人，对课也很在意。
另外，杭州蒋军晶老师开启的群文阅读也逐渐流行，他的方法很有启发性。
他的《和孩子聊书吧——让孩子爱上阅读》中有一整章都在写群文阅读。
《语文教学通讯》的征文初稿，以慧学怎么写
《祖父子》讲述了作者萧红小时祖父的园子度过的快乐童年。
隐感觉到她长大后对童年的怀念。
祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父祖母，但让作者更留恋的是自己一去不返的童年。
在祖父的园子里，萧红自由自在地度过童年：萧红在祖父的园子里，摘黄瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱和在祖父劳作时“乱闹”，祖父也没有怪萧红，所以，让萧红自由的，不止是园子，还有慈爱的祖父，祖父允许她随意玩闹，给了孩子自由的心灵。
在祖父暖暖的爱的包围下，她自由、快乐、幸福地度过了童年。
这篇文章十分具有孩子气，让我们一下子就感到她像一个同龄人在和我们面对面谈话。
我们现在还在度过欢快的童年，所以现在要好好珍惜现在，不要总是抱怨.
写一写读了游子吟后的感受
读了《游子吟》有感1100字 “慈母手中线，游子身上衣……”耳熟能详的优美旋律不经意间又在脑海浮现。
从古至今，母爱在文人雅客笔下永远是那么的无私。
在高官名流心中永远是那么高尚
的确当代诗人孟郊并没给世人流下多少诗篇，可惟独他的《游子吟》却广为流传。
这是为什么呢
因为这首诗表达出了世间母爱的伟大，同时也是所有人的心声啊
母爱有如空中那轮明月般皎洁；有如田间的溪水般清澈，有如千万簇的花朵那般香醇
有多少的例子想我们完美的展现了这一点
2008年，汶川大地震来的是那么的突然，在顷刻间一切都化为了乌有。
在解放军的极力营救下，从废墟下挖出了这么感人的一幕：有一为母亲为了保护自己的孩子，将孩子紧紧的楼在怀中，等到挖开废墟是，母亲的脊背早已被压的畸形了，而怀中的孩子却依然面色红润的酣睡着。
地震的力量固然是强大的，可在母爱面前这有是多么的渺小啊
曾听过这么一则报道：有一母亲买菜回来，在自己家的楼下却恰巧目睹自己的儿子从是楼的窗台落下。
那一瞬间，母亲扔下手中的菜，拼了命的跑到楼下，结果竟出人意料的成功接住了孩子。
据测算，若按百米冲刺的速度，这足以创下世界记录
这是一种力量，一种母爱的伟大力量
然而母亲给予我们的爱，将我们紧紧的包裹住。
而我们有将怎么样去回报母亲呢
世间有太多关于母亲如何爱子女的感人报道，却又有几篇是写子女关爱母亲的呢
相反却有很多人虐待老人，遗弃老人，有的甚至为了区区的几万元钱就对老人不择手段。
我的心不免有些触动
当母亲产下我们的那一刻起，就注定着母亲必将倾毕身心血于我们身上。
是的，他们确实做到了，可以说是有过之而无不及
可我们呢
日本是一个太平洋上的小岛国，可这一国家无论是人均经济、人口素质、科学技术水平都远远超过我们这个享有“礼仪之邦”的美称的大国。
为什么
因为他们懂得“孝”。
在中国，孩子们总认为在自己生日那天，父母便理所当然的应答应自己所有的条件。
可日本的孩子则不然，在他们心中只有一个念头，自己的生日就是母亲的受难日
母亲辛辛苦苦十月怀胎声下我们，难道她们就是希望产下一个不孝子吗
早在五千年前，中国的大学问家孔子便提出“百善孝为先”。
他们对母亲又是何等的尊重啊
是啊，试问一个国家如果连最基本的“孝”都做不到，那么这个国家又如何去谈人口素质
一个连自己的生身母亲都不懂得关爱的人又如何去爱别人
那么这样的国家还谈何发展
一切的规划都将知识天马行空
滴水之恩当以涌泉相报，母亲给了我们生命，母亲让我们来到了这个世界上，而我们最值得做的就是尊重、孝敬母亲
如果母爱如月亮，那么我们就是星星，永远陪伴她左右；如果母爱如清泉，那么我们便是树苗，永远得到她的滋润；如果母爱如大海，那么我们就是小鱼永远离不开海的怀抱；如果母爱如花朵，那么我们就是她周围的青草，永远衬托这神圣、伟大而又无私的红色
“谁言寸草心，报得三春晖。
”这句诗永远不过时
祝您生活愉快 望采纳、
