吴孟超事迹读后感800字
学习吴孟超先进事迹心得体会 吴孟超，一位从医68年，被誉为“中国外科肝胆之父”，是我国最优秀的肝胆外科专家。
现年虽然已经89岁高龄，却依然活跃在医学科技的前沿，依然在全心全意的为人民服务。
他那种忘我的精神值得我们学习，是我们医务工作者的杰出榜样。
作为一名医生和老师，看病、治病、做学问、带学生，是我的本职工作。
有许多同行，他们做得比我好。
我们有不少新的技术，就是向同行们学习的。
”吴老昨日在报告会上介绍，回顾他的一生，他常常问自己，如果不是选择了跟党走，如果不是战斗生活在军队这个大家庭，又会是一种怎样的人生呢
可能会有技术、有金钱、有地位，但无法体会到为人民服务的含义有多深，共产党员的分量有多重，解放军的形象有多崇高。
他发自肺腑地感激党、热爱党，发自肺腑地感激军队、热爱军队
“有人问我，你这一辈子不停地看门诊、做手术，会不会觉得很累，有没有感到很枯燥
我的体会是：一个人全神贯注地做他愿意做、喜爱做的事情，是很愉快的。
”吴老说，从拿起手术刀、走上手术台的那天起，看到一个个肝癌病人被救治，看到一个个肝病治疗禁区被突破，看到一个个康复者露出久违的笑容，常常情不自禁地喜悦，发自内心地高兴。
在医生这个岗位上，他感悟了生命的可贵、责任的崇高、人生的意义。
吴老说，回想走过的路，非常庆幸自己当年的四个选择。
选择回国，他的理想有了深厚的土壤；选择从医，他的追求有了奋斗的平台；选择跟党走，他的人生有了崇高的信仰；选择参军，他的成长有了一所伟大的学校。
如果说有什么成功秘诀的话，他这几条路走对了，就是秘诀。
“为人民群众的健康服务，是我入党和从医时作出的承诺，我将用一生履行这个承诺
”吴老最后说。
通过学习我觉得我作为一名共产党员，一名医务工作者，我们应该学习吴孟超那种一辈子忠于党的事业，践行党的宗旨，全心全意为人民服务，为党的事业奋斗终身的精神。
为他高尚的人格、无私的胸怀、崇高的境界所折服，他为共产党员立起了标杆。
奉献还是索取、为公还是为私，是高尚与卑劣、伟大与渺小、光荣与耻辱的分界线。
吴孟超用悬壶济世、救死扶伤的仁爱情怀，无私奉献、不求回报的崇高精神，生命不息、奋斗不止的实际行动，作出了最好的回答。
吴孟超认为，一个人的成功不在于得到多少名利，而在于为党、国家和人民作出多大贡献。
他常说的一句话是：“多想干点啥，少想得到啥
”当获得“模范医学专家”荣誉称号时，他问自己：“究竟为党、为军队、为人民做了多少
”当获得国家最高科学技术奖时，他问自己：“怎样才对得起党和国家给予我的荣誉
”党的事业、人民的利益，是他忠贞不渝的价值追求；知恩图报、知责思为，是他奋发进取的不竭动力；永不满足、永不懈怠，是他奋勇前行的精神支撑。
如何对待得失，是人生的重要课题。
吴孟超以高尚的人格、无私的胸怀和崇高的境界，为我们诠释了共产党人的得失观。
始终想着为党添彩、为国争光、为民谋利，就能产生无穷的智慧，释放最大的能量。
相反，如果被欲望遮住双眼，被金钱缚住翅膀，必然沉湎其中、徘徊不前，一事无成、抱憾终生。
事实证明：个人的得失服从党的事业和人民的需要，把名利得失置之度外，就能很好地保持共产党员的先进性，在不懈求索与积极进取中实现人生价值。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
一个人淡泊名利，才能“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫望天外云卷云舒”。
学习吴孟超同志，就应该像他那样视名利淡如水、看事业重如山，不为物欲所缚、不为得失所困，在铁心向党、潜心练艺、丹心奉献中收获美丽人生。
我会在今后的工作中，以吴孟超为自己的榜样，树立全心全意为人民服务的思想，把患者和人民的利益放在第一位，深入研究科学技术，以精湛的医技为广大患者服务，为事业奋斗终身。
你要是嫌太多，选几段写一下吧。
（求采纳）
创先争优党性分析报告范文
党性分析报告 我于1991年参加工作，2003年入党。
在我院开展的创先争优活动中，紧紧围绕“强化执政意识、增强党性观念、努力创先争优”这一主题，认真学习了中央、省委和我院关于开展创先争优活动的意见，还上了多次专题党课。
这一阶段的学习，我做了大量的学习笔记，写了心得体会。
通过这次系统的学习，我对开展创先争优活动的重要性和必要性有了一定的认识，对党员的内涵有了更深入的了解，作为一名共产党员，在理论上，思想上都提高到一个新的境界。
通过学习，我也认识到，只有努力创先争优，以积极的态度投入到学习中去，把创先争优活动的精神、要求贯穿到日常生活中，才能在自己的本职工作中发挥先锋模范作用，才能提高党在群众中的威信。
在这次学习过程中，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“强化执政意识、增强党性观念、努力创先争优”和“五个模范”的要求，通过自我剖析，交心谈心，征求意见等方式，结合实际仔细查找了自己在思想、工作、作风方面的情况，分析了产生问题的思想根源，明确了改进工作的努力方向和措施。
一、存在的问题 进入本单位以来，本人一直在政治部从事党务工作。
在领导和同志们的帮助下，较为认真地完成了本职工作，但是在党性修养、思想作风上与活动要求还存在不少差距，政治理论水平和工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求，主要有以下几个方面： （一）政治理论学习不系统，不深入。
平常虽然加强了理论学习，也能积极参加集体组织的各项学习活动，但学习的内容不系统、不全面，不能真正理解马列主义、思想、理论是一脉相承的理论体系，不善于运用理论武装自己的头脑。
学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践，在理论学习上心浮气躁，忽视了知识能力的培养再造，写读书笔记没有很好结合自己的实际与心得。
没有培养自己从政治的角度来观察和分析问题，认识事物只停留在表面，不看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
（三）创新意识和服务意识不强，不够。
解决新矛盾新问题，改革的办法不多，与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。
想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏主动性和创造性，开拓创新的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点，还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。
办公室的职能定位是服务，总感觉自己考虑问题不周到，不细心，还没有真正深入到每个处室、部门。
对树立服务意识的思想体会的不深不透，还没有自觉地把各基层部门和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
（二）业务知识不全面，学习不主动，不自觉。
文字水平、写作能力还处在一个低层次界面上。
掌握知识不全，尤其是对一些部门专业知识知道得较少，导致所写文章不能抓住重点，有时写作片面依靠现成文稿材料，不愿作深入思考，文稿质量不高。
缺乏终生学习的毅力和意识，用着什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性。
坚持学习还不够自觉，日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。
在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，致使自身综合素质不高，很难站在领导角度去思考问题，处理问题缺乏全局性把握，不能很好地理解和贯彻领导意图。
二、产生问题的根源 以上问题产生的根源主要是对自己要求不严，党性观念和党性修养上有差距，综合素质、工作能力、业务水平和服务观念都有待提高。
（一）政治理论学习不足是产生党性问题的总根源。
政治上的清醒和坚定源于理论上的成熟和坚定。
认真、深入学习马克思主义理论，并把理论与工作实践有机结合起来，是树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的重要前提。
自己虽然不断加强理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。
（二）放松党性修养和党性锻炼是产生思想作风问题的直接原因。
自觉加强党性锻炼，主动改造主观世界，对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要的意义。
自己在党性方面存在问题，主要就是缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己的思想，反思自己的行为，对自己要求不严。
没有顽强拼搏精神，没有坚韧不拔的毅力，工作上缺乏进取心，开拓创新意识不强，视野不广，思路不宽，观念更新慢。
没有准确把握解放思想、实事求是的辩证关系，不能牢固树立创新意识和服务意识。
（三）宗旨意识不强、业务学习不深导致了工作业务水平不高。
随着市场经济的发展，由于党的宗旨意识不强，虽然自己在工作中坚持把全心全意为人民服务作为根本的出发点和落脚点，但是面对不断涌现出的新问题，自己研究分析得不够深入、不够透彻，从而认识不足，又不主动加强业务学习，往往是凭经验办事，工作缺乏预见性，不善于抓大事、谋全局，使自己发挥参谋助手的作用受到一定限制。
三、改进工作的努力方向和措施 （一）加强理论学习，努力提高政治思想素质。
首先我要加强理论学习的系统性，深刻理解马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。
其次要加强理论学习的自觉性。
纠正过去存在的放松学习的现象，正确处理工作与学习间的矛盾，挤时间，静下心，主动深入加强理论学习。
三是要坚持理论联系实际。
把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己。
把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，以“三个代表”指导自己的思想和行动。
全身心投入到实际工作中去，在实践中去检验自己，提高自己，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。
（二）加强党性修养和党性锻炼，着力提高思想作风。
加强党性修养和党性锻炼，就是在认真进行理论学习和实践的基础上，特别注意在党内生活中提高自己的党性修养。
要更加积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展积极正确的党内思想斗争，对自己的缺点错误勇于承认，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。
平时注意加强思想交流，不断提高服务水平。
采取多种形式，经常与周围同志谈心，增进友谊，缩短距离，相互沟通，共同提高。
通过不断加强党性修养和党性锻炼，着力提高创新意识和服务意识。
（三）强化宗旨观念，不断提高业务工作能力。
努力提高自己的宗旨意识，增强为人民服务的观念，强化自己的服务能力，坚持把为领导服务与为群众服务统一起来，各项工作都以人民满意为目标，使谋划发展、研究政策、推进工作更加贴近实际。
提高业务工作能力，首先要加强业务知识的学习。
在写作水平和和管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，不断更新知识结构。
其次要加强团结协调。
将与本单位同志间的团结协调作为做好工作的基础，将工作重心放在抓落实、求实效上，准确把握具体事项的落实情况，深入分析落实中存在的问题和原因，探讨解决的措施和方法，为领导决策提供有针对性的建议。
我深信通过这次深刻解剖自己的思想根源，查找问题，一定能够不断提高自身素质。
立足本职，扎实工作，在领导和同志们一如既往的帮助支持下，进一步做好党务工作。
团结教育服务群众是否有力
到位是否存在问题
我们要将罗阳精神贯彻落实在行动中，工作中，以实际成绩见学习成果。
我们要学习罗阳同志坚持不懈，勇于奉献，求真务实的高贵品质。
为了实现自己航空事业的理想信念和报效祖国航空事业的远**想，罗阳同志勤勤恳恳，认认真真，全身心投入自己的事业当中来，一切以事业为先，以祖国的航空发展为先，扎实稳步的做好每一项工作。
他放弃与家人团聚、朋友举杯共饮的美好时光，放弃美好青春年华，怀揣着自己最初的梦想，投入到自己热爱的事业中来，坚持不懈，用于进取，做出了非凡的不朽的成就。
第一、我们要学习罗阳同志淡泊名利，无私奉献的高贵品格。
不计较个人名利得失，不受任何物质利益名誉诱惑，一心一意扎根于自己热爱的事业当中来，一切以组织需要和事业为先，为实现航空远**想无私奉献自己宝贵年华和青春热血。
第二、我们要学习罗阳同志开拓进取，艰苦奋斗，勇于拼搏的精神。
作为一名公务员，一名人民公仆，我们已经很荣幸很自豪了，我们要坚决杜绝贪图繁华，爱慕虚荣，迷恋权力，不思进取，坐享其成的腐朽堕落思想，要不断学习，不断上进，树立正确的价值观，树立明确的正确目标，有为之拼搏的动力和冲劲，有为之奋斗的实际行动。
第三、我们要学习罗阳同志平易近人、严于律己、精益求精、严谨认真的精神。
据罗阳的秘书任仲凯而知，罗阳总是平易近人、不摆架子，像老师一样温和谦逊，对待工作却十分严谨、认真，同时也不允许员工在工作中出现任何疏忽。
作为广大领导干部来说，我们要摆正位置，认清权力，正确发挥岗位赋予我们的权力，认真履行好工作职责，老百姓是我们服务的对象，我们不是高高在上凌驾人民之上的官员，我们不会因为没有官腔而变得低微。
脚踏实地，求真务实的做好本职工作，做到权不谋私，权为人民所谋，严于要求自己，不断提升各方面的素养和能力，切实为老百姓踏踏实实办事，以身作则，树立廉洁自律作风，为建成全面小康社会努力，才是我们机关单位广大领导干部应该要做的事情，也是我们价值的意义所在。
以上就是我作为一名普通共产党员的学习罗阳先进事迹之后的心得体会，也当作我对党的思想汇报。
统一思想见行动，奋发有为创佳绩，以优异成绩来检验学习贯彻效果
争当先锋模范心得体会
争当先锋模范心得体会 导语：在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。
共产党员为党的事业而奋斗，实践“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。
以下小编为大家介绍争当先锋模范心得体会文章，仅供参考! 争当先锋模范心得体会 党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”，创造一流业绩。
那么，面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异，作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢，我认为： 一、立足本职岗位发挥党员先锋模范作用是是实实在在的行动要求 在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。
共产党员为党的事业而奋斗，实践“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。
我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，经常的是反映在本职工作和岗位上。
我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。
共产党员先锋模范作用，不
