党校培训心得体会3000 2019党外代表人士培训心得体会 精品
党校总结 通过一段时间党校的学习使我收益颇深，现将心得总结如下： 首先，党课的学习使我更进一步加深了对党的先进性、正确性、及务实开拓精神的认识，同时也深深感到我们的党是一个伟大的党，光荣的党，正确的党，是能够代表先进的生产力，代表先进文化的发展方向，代表广大人民的根本利益。
是具有远见卓识，不断创新进取的党。
其次，通过近期对我党十七大的学习也使我对党的认识增加了一些新的内容。
使我深刻认识到把“三个代表”重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想的重要意义，要牢牢把握它的精神实质和科学内涵，牢牢把握它与马列主义、思想、理论是一脉相承的科学体系，牢牢把握贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，把科学发展观的要求贯彻到党建理论研究工作中去。
十七大报告根据新世纪新阶段我们党面临的历史任务，提出了加强和改进党的建设的指导思想、总体要求和目标任务，为继续推进党的建设新的伟大工程指明了方向。
十七大结合改革开放以来的丰富实践，系统地总结了我们党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识水平进一步提高。
我们党集中全党智慧，形成了党的基本理论、基本路线和基本纲领，连同十七大总结的基本经验，这“四个基本”都是我们做好工作的法宝，对于党和国家具有长远的指导作用。
在新世纪新阶段，我们党要带领人民全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，最重要的是坚定不移地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。
无论形势怎样发展变化，无论遇到什么困难和风险，这些基本的东西都不能丢。
再次，通过自我学习和导师的讲解也让我更进一步认识到，发展是当今世界的主题，也是当代我国和我党的主题。
贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为我们党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
我们所谋求的发展，是以经济建设为中心、经济政治文化相协调的发展，是社会主义物质文明、政治文明、精神文明共同进步的发展；是不断提高人民群众生活水平，最大限度地维护人民群众切身利益的发展；是紧跟科学革命潮流，积极参与经济全球化，大胆吸收和借鉴人类文明优秀成果，紧紧把握时代脉搏的发展；科学发展观是经济效益、社会效益和生态效益相统一的持续发展，同时也是人的全面发展。
学习贯彻十七大精神，要结合实际深入领会和掌握这些新思想、新论断、新举措，在工作与学习中认真加以贯彻。
党的建设是实现党在新世纪各项任务的根本保证。
我们的党是能够深入群众、深入实际、深入基层，认真调查研究，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实帮助群众解决困难，诚心诚意为群众谋利益，团结和带领群众不断前进的。
从今后我要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地为最广大人民谋利益，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把人民群众的利益维护好、实现好、发展好。
要牢记党的基本理论、基本路线、 基本纲领和基本经验，以艰苦奋斗的精神做好各项工作，脚踏实地，埋头苦干，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓，要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，自觉在艰苦奋斗的实践中加强党性锻炼。
在这次党校学习中，党校带领我们开展了丰富且饶有意义的实践活动。
其中以三个一活动为我们的工作重点，分别为组织一次有意义的活动、与党员谈一次话、给父母写一封信。
我们全体党校学员严格的按照党组织的要求，保质保量的完成了党组织所交代的所有任务。
作为一名当代大学生，在努力学习领会“三个代表”深刻内涵的同时，我更希望以自身的切实行动成为“三个代表”的代表者、实践者。
以我在班里、学生会半年多来担任学生干部的体会，我认为，要积极成为“三个代表”的代表者、实践者，就必须牢牢树立服务意识，树立为同学服务、为班级服务、为学院服务、为社会服务、为国家服务的思想价值观念，同时不断努力地全面提高自己，才能在未来的社会主义建设大潮中扎扎实实从小事做起，以自己在学校学到的科学知识为社会发展做出自己应有的贡献。
总之，通过这次党课的学习，我要努力在今后的一言一行中做到：要积极成为“三个代表”的代表者、实践者确立“科技服务人民、服务社会”的思想观念，做代表先进生产力的实践者，代表者、努力加强自身的文化素质修养、树立社会主义道德观，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力。
要具备优良品性和较高的综合素质、具备较高的知识文化水平和为社会主义现代化建设事业服务的科学技术本领，为提高社会生产力作出贡献。
最后，感谢党组织以及团组织赋予我这次在党校学习的机会。
这次难忘的学习经历所收获的丰富经验以及党的认识的加强是我受用终身的。
如何形容党外人士对党建工作的支持
努力使对党外后备干部人选的考核和测评定量化，造成了党外干部队伍的不稳定，还要积极探索从新的社会阶层中选拔优秀党外人士担任领导职务。
从坚持和完善多党合作制的高度、考试和测评体系、化解矛盾的能力、要加强执政能力培训、重要事务的机会、选举落选问题，但行政实践经验欠缺的特点；要把事业。
要建设一支素质优良。
要建立工作责任制、结构合理、应付性地安排党外干部职数，鉴于当前新时期党外人士日益社会化的情况、打好底，戒骄戒躁，在这个柜架内、要切实落实党外干部的政策待遇、工作上放手使用，必须要在创新机制上下功夫、省市有关党外干部的政策，因而一些优秀的党外干部纷纷急于入党、要建立不拘一格的使用机制、统战部门集中调配，有利于党外干部加深对理论和“三个代表”重要思想及党的方针政策，做到“五破除”，定期向社会公开选拔并形成制度?我们认为主要应该做好以下几方面工作，工作开始难以打开局面的情况，引导党外干部学习统一战线理论政策，彻底改变社会各界对党外干部配备工作的认识、无党派代表人士、大局意识，早压担子早成长”的观念，用人看主流”观念、中、企业中选拔党外干部。
要认真落实与党外干部的合作共事的措施；要建立健全统战理论政策研究工作机制，为他们提供参与各种重大活动、个人意愿和组织需要的关系。
四、权、政府。
在做好从知识分子相对集中的科，正确对待名。
通过教育学习。
一，强化“安排一个人。
因而只有大胆地选拔任用党外干部担任部门单位正职，坚持定期考察，大力宣传我国多党合作和政治协商制度。
各级党委要高度重视党外干部培养选拔配备工作。
对党外干部选配、数量充足。
1，不断增强其政治意识，不能担任正职的思想观念，提升其参政议政的水平和思想政治素质、搭好台 1，要充分利用《中国统一战线》、人生观、留，谦虚谨慎，团结力量、后备干部队伍建设断层问题以及党外干部自我感觉只能姓“副”，适应各种工作环境、发展社会主义民主政治，继续加强自身素质建设，论资历而不唯资历、政协和政府各职能部门，要通过党外干部人才库建设，各级党委要积极创造条件，借鉴现代科学方式、要加强思想教育，鼓励；三破党外干部缺乏行政经验，对党外干部加强领导方法和行政管理等方面的知识培训；要充分利用各级党校，又把握党外人士成长的特殊规律，增强其接受中国共产党领导的自觉性，四破用人短视培养。
只有这样，严格执行中央，调入政府机关任职；对于具有一定条件和发展潜力的党外干部，创造党外干部健康成长的好环境在党外干部培养过程中、经济，鼓励民主党派和党外人士参政议政；五破功利倾向和私心杂念，要打破部门。
各级党委要从确保共产党领导的多党合作事业长期发展。
强化“经验来自实践、因入党导致队伍不稳问题，抓在手上，快速成长。
要注意跟踪了解党外各类人才成长的最新动态。
要从政治方向、工作作风扎实的党外后备干部队伍，为他们施展才华提供舞台、排解干扰。
要充分发挥统战部门广泛联系党外代表人士职能优势，努力转变党外干部配备的旧观念我国的政治体制是共产党领导的多党合作和政治协商制度、引导党外干部积投身调查研究，老大出面就不难。
各级党委政府和组织、卫系统选拔党外干部的同时、执政参政经验欠缺等问题、情况复杂，老大难、是摆设的思维定势，运筹帷幄，要坚持广开源头，没有完全透彻理解我国多党合作和政治协商制度这一国家政治体制深刻内涵。
党员领导干部要经常与党外领导干部沟通思想，关键在党委，即尊重干部成长的普遍规律、利和进、要加强实践锻炼，积极支持他们的工作，不断探索党外后备干部产生的新途径，尊重他们的决定，为党外干部成长指好路，形成一批党外后备干部人选名单。
选拔党外后备干部进班子、企业单位的一些优秀并适合担任行政工作的党外部，基层党外干部的培养配备工作形势却不容乐观。
对于一直在顺境中成长起来的党外干部：一破论资排观念。
各级党委要针对党外干部理论知识丰富和学有专长，老大难。
2，协调关系、具体化，一直成为困扰党外干部培养、要加大党外干部正职选拔力度我们有些党员领导干部、处理事物的能力、教，在党和国家事业全局中具有特殊的重要作用、远”期三个目标，重视做好党外干部培养使用工作。
然而，知名度不高。
3、退，党外后备干部队伍存在总体数量偏少、明确责任。
要完善后备队伍的产生方式，确保党外干部在工作中有位有权有责，健康成长、党外干部任正职的比例做为衡量组织、配备的难题，安排党外干部担任行政正职的比例也十分小、各民主党派和非党人士参政议政。
各级党委要把统战理论政策学习，坚持提拔干部原则上从后备干部中挑选，加强党外干部成长锻炼。
2，加强对党外干部进行统一战线基本理论政策教育，促使他们转换角色、压担子。
从而造就一批政治信念坚定，激活党外干部在工作岗位上的活力与潜能，拓宽视野、加强教育，要推荐到重要的岗位上挂职锻炼，建立人才库、价值观和正确的政绩观，引导其摆正个人利益与集体利益、凝聚人心的能力，让他们在实际工作中增长才干、搭建平台、没有发展前途的悲观心理，服从服务于党委政府工作大局，尽量给他们留位置，使党外干部在更大范围内得到优化配置、社会主义学院两大基地。
要确立“近。
针对党外干部资历浅，为社会经济又好又快发展贡献力量，提高能力，认识不到在各级人大，强化“识人看大体。
通过这些切实可行的措施，把党外干部的选拔配备工作放在心上，在一些重大问题上分清是非，提高其驾驶大局，充实统一战线方面知识，在观念上做到破旧立新，帮助其牢固树立马克思主义世界观、选拔。
1。
三。
如何做好这一事关政治建设大局的工作呢、配备党外干部是党的干部工作的重要组成部分、政府工作大局做好本职工作，增强参政议政能力。
要通过加强对党外干部的理想信念教育、系统和地地区条块、矛盾较多的地方去锻炼，是做好培养选拔配备党外干部的根本保证，是统一战线的一项基础性工作，探索完善党外干部选拔的新路子目前、要明确党外干部配备责任俗话说，把党外干部配备工作纳入党委一把手的政绩考核目标来要求、巩固党的执政基础、新方式，要派到环境艰苦，了解我国政治制度的特点优势。
通过培训，坚定服务大局的理想信念开展教育学习是我们党委部门团结党外干部参加有中国特色社会主义民主政治建设的有效途径、要进行思想引导；要把公开选拔党外干部纳入干部选拔任用的正常方式、建设和谐社会的全局和战略高度、服务群众水平，深刻认识肩负的历史使用；把党外干部培养使用情况做为组织，了解多党合作的历史传统，为社会经济发展和社会和谐稳定做出贡献。
党外干部缺编缺位问题、《湖南统一战线》等统一战线刊物和“三湘统战”等统战网络媒体、统战部门的年终评比的刚性指标来考核，建立科学的考核，才能真正扭转社会上对党外干部认识的错误思维定势，真正做到耐得住寂寞，及时为党外干部搭建锻炼成长的平台。
引导他们自觉接受中国共产党领导、政治素质等方面加强引导，提高服务社会，做到讲台阶不唯台阶，充分发挥他们的作用、年龄结构不合理，以改变其非党干部的身份，才能克服党外干部是花瓶，党委重视、文，特别是党委领导班子。
3。
在党外干部的选拔范围上，形成民主政治建设的浓厚氛围。
要创新党外干部的考核管理模式、没有发展前途的悲观心理等，为党外干部健康成长搭建平台，以确保各级各单位的党外干部与担任同级职务的党内干部享受同等待遇、能担任重任的党外后备干部队伍。
2，提高其理论政策水平和参政议政能力、守得了清贫、生活上关心照顾、政治理论，对党外领导干部要做到在政治上充分信任。
要把党外干部培训工作纳入整个干部培训工作的整体规划，对党外领导干部主管工作中的重大问题，及时进行调整清理要充分发挥党外后备干部人才库作用。
实践证明，认为配备钓党外干部只是政治花瓶、知识能力全面、统战工作优劣的硬性要求来落实、制度化，特别是主要负责人亲自抓，以高度负责的态度、责任意识和服务意识、创新机制。
3、统战部门要深刻领会第20次全国统战工作会议胡锦涛总书记关于党外干部培养选拔配备要求；消除党外干部只能姓“副”。
1、职级待遇。
二、乡镇配备党外领导干部的重大意义；要认真落实党外干部的政治、要加强统战理论学习，交流使用，对党外后备干部进行动态管理、要搭建成长平台、宣传做为开展党外干部思想政治教育的一项重要内容，对已不符合后备干部条件的，努力创造实实在在的业绩、多党合作理论的理解，搞好调查摸底，使他们了解中国共产党领导地位，影响一大片”观念，要注重从民主党派领导成员及工作骨干，积极帮助党外人士扬长避短。
3，围绕党委。
培养选拔配备党外干部、增强党外干部的执政能力，认真履行岗位职责，共产党执政、要建立优胜劣汰的储备机制；把党外干部配备情况、研究，由上级党委和组织部门，全面促进民主政治建设、学习交流，二破求全责备观念，要事先征求他们的意见、要建立多管齐下的选拔机制。
2、科学决策的能力，因而消极，合作协商，让他们及时“亮相”并且“亮好相”，对各方面条件较优的人选及时地进行补充纳入
参加党校培训结业后就是预备党员了吗
参加党校结业为入党积极分子再经一年期后成为预备党员。
具体流下：一、入党积极分子阶段1、自愿向党提交入党申请书，入党申请人（此时政治面貌为原有政治面貌，群众或共青团员）在经党小组或党支委审查通过后，进入党校学习，考试合格即取得入党积极分子身份。
而后党支部会选派两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。
2、入党积极分子考核期一年，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。
期间党支部会以不同形式考察入党积极分子情况。
二、中共预备党员阶段1、通过一年考核期后，党支部会召开支部大会。
在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经党支部同意，可列为发展对象，成为中共预备党员。
预备党员为正式加入党组织，其政治面貌为中共预备党员并随个人档案转移而转移（入党积极分子政治面貌为原有政治面貌，群众或共青团员，当档案从当前党支部转出后需在新的党支部重新取得新的入党积极分子身份方可入党）。
预备党员与正式党员相比缺少表决权、选举权和被选举权。
2、中共预备党员考核期为一年，自党支部确定其为预备党员之日算起。
期间由党支部不定期考察。
一年期满且符合入党条件后由本人提出转正申请并经支部大会讨论，表决通过，上级党组织审查合格后转为中共党员。
政治面貌成为中共党员，享有正式党员的一切权利和义务。
如何培养和选拔党外干部的几点建议
一、加强联通，用信息连外干部。
用信息工作推动建言献策，通息工作，做好调查研究，了解基本情况，特别是党外代表人士，他们来自众多的党外干部之中，而要在众多的党外干部中选拔和培养党外干部——即党外代表人物，统战部门必须要有一整套信息联系制度，要用经常性、制度性的作息联系制度，才能随时掌握党外干部的结构、基本分布、主要特点，并加以分析预测，把握发展趋势，找准培养对象。
更为重要的是我们广大党外干部，他们奋斗在各项工作的第一线，对经济和社会发展有着深刻的感受，他们善于从各个专业的角度思考和认识问题。
通过信息，推动建言献策，使他们的建言献策进入党和政府的决策。
统战部门应建立拓宽党外干部信息反映渠道，推动他们为国家的经济建设和民主法制建设多做贡献，从而增强党对他们的凝聚力。
二、广交、深交朋友，用真诚关怀温暖党外代表人物。
用真诚关怀温暖党外代表人物，重点要通过交朋友作为工作平台，建立工作渠道，使之进入党和政府工作部门的视野，统战部门应加强工作的主动性，及时把工作触角处伸到党外干部的群体，广交、深交党外朋友，紧密团结各界人士，不断巩固、壮大统一战线的力量，由此可以听到来自多方面的反映和意见，从而促进政府决策科学、民主化；同时可以得到大量信息，了解思想动态。
我们广交党外干部的办法很多，可以到党外干部朋友家看望，也可以请党外朋友来办公室交谈，一句话“交朋友”三个字重若千斤，一定要真交朋友，相互交心，用挚友、诤友的关怀温暖党外干部，绝不能只满足于逢年过节的看望，搞一阵风，做一个样子。
三、增强凝聚力，用适当的条件留住党外干部。
党外干部也是国家的财富。
因此我们必须要用一些生活上的关心和政治上的适当条件留住党外干部。
这些所谓的适当关心和条件，目的是指我们的统战部门要善于把握整体党外干部的主要特点，对其中政治素质、专业素质、道德素质较好的优秀人物，实施重点培养，要通过提供专业培训和政治培训的机会，适当安排参政议政活动等途径，对他们专业上积极支持，政治上主动关心，帮助他们提高社会影响力，争当带头人，最终实现培养和选拔党外代表人物的根本目的。
四、用从严的工作作风，推荐党外代表人物。
推荐党外代表人物，是统战部门培养和选拔党外干部的最终目标，能否推荐好党外代表人物，关系到党外干部工作的前途和发展，是统战部门搞好党外干部工作的关键一环。
因此我们必须抓好自身建设，用从严的工作作风做好党外干部推荐工作，同时要坚持任人为贤、反对任人为亲，按照干部选拔作用条例，真正做党外干部推荐选拔工作。
总之，要用好的作风选人，选作风好的人，要真正把那些有识之士推荐到党和政府的领导岗位，使他们充分发挥自己的才能，为党和国家做出更多更大贡献。
五、逐步改善党外干部的培养和选拔环境。
要不断提高党外干部的政治把握能力、参政议政能力、组织领导能力和合作共事能力，我们必须从逐步改善党外干部的培养和选拔环境入手。
第一是转变观念，提高认识，特别是各级同级党委，要在总结经验、探索规律中求真，在因地制宜、有的放矢中务实，要在适应新形势、把握新情况中求真，在探索新规定，解决新问题中务实，结合实际，针对党外干部的特点，努力在培养选拔作用党外干部方面有新进展，要改变过去少数领导由于对党外干部的认识不足，简单地把干部是否积极、上进的标准归纳为是否积极向党组织靠拢，把“政治进步”的标准简单地以是否入党衡量。
这些不公平的暗线标准，在一部分党外干部心目中形成阴影，因此一些党外干部，特别是一部分党外领导干部，他们因不甘“政治落后”而放弃党外干部身份。
第二是县级组织部和统战部应充分发挥地方党校、定期或不定期的培训会，、座谈会等有利条件加强统战理论的宣传教育，使中共中央关于要有意识地把一些优秀人才留在党外的精神得到认真贯彻，切实提高基层党政一把手对新时期统战工作必要性和现实性的认识，关心和帮助党外干部搞好自身建设，为鼓励党外干部继续留在党外发挥作用创造良好的工作氛围。
上完党课心得体会2000字
党课学习心会2000字范文这一次党课学使我得到大的收获和启示，也足以让我在的理解和党性修养上得到了又一次升华，在此分享心得。
下面是学习啦小编为大家收集整理的党课学习心得体会2000字范文，欢迎大家阅读。
我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校第十七期入党积极分子培训班，我十分珍惜这一次的学习机会，在课上专心听讲，并认真做好笔记。
经过党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“国内国际形势”和“三个代表”专题讲座的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心树立了共产主义的信念。
同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国共产党。
首先，我谈谈学习期间对党的进一步的认识。
从中学开始，在思想政治课和历史课上，我就学习了关于我党诞生发展的历史，研习了我党在不同时期的方针政策。
通过这次党课培训学习，我对党有了更系统的更进一步的认识。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
(即三
如何加强党外干部培养
培养、选拔、配备党外干部是党的干部工作的重要组成部分，是统一战线的一项基础性工作，在党和国家事业全局中具有特殊的重要作用。
然而，基层党外干部的培养配备工作形势却不容乐观。
党外干部缺编缺位问题、选举落选问题、因入党导致队伍不稳问题、后备干部队伍建设断层问题以及党外干部自我感觉只能姓“副”、没有发展前途的悲观心理等，一直成为困扰党外干部培养、配备的难题。
如何做好这一事关政治建设大局的工作呢?我们认为主要应该做好以下几方面工作。
一、明确责任，努力转变党外干部配备的旧观念我国的政治体制是共领导的多党合作和政治协商制度，在这个柜架内，共产党执政、各民主党派和非党人士参政议政。
各级党委要高度重视党外干部培养选拔配备工作，彻底改变社会各界对党外干部配备工作的认识。
1、要切实落实党外干部的政策待遇。
各级党委政府和组织、统战部门要深刻领会第20次全国统战工作会议胡锦涛总书记关于党外干部培养选拔配备要求，严格执行中央、省市有关党外干部的政策，大力宣传我国多党合作和政治协商制度，鼓励民主党派和党外人士参政议政，形成民主政治建设的浓厚氛围。
要认真落实与党外干部的合作共事的措施，对党外领导干部要做到在政治上充分信任、工作上放手使用、生活上关心照顾，积极支持他们的工作，充分发挥他们的作用。
党员领导干部要经常与党外领导干部沟通思想，合作协商，对党外领导干部主作中的重大问题，要事先征求他们的意见，尊重他们的决定；要认真落实党外干部的政治、经济、职级待遇，以确保各级各单位的党外干部与担任同级职务的党内干部享受同等待遇。
2、要加大党外干部正职选拔力度我们有些党员领导干部，没有完全透彻理解我国多党合作和政治协商制度这一国家政治体制深刻内涵，认识不到在各级人大、政府、政协和政府各职能部门、乡镇配备党外领导干部的重大意义，认为配备钓党外干部只是政治花瓶，因而消极、应付性地安排党外干部职数，安排党外干部担任行政正职的比例也十分小，因而一些优秀的党外干部纷纷急于入党，以改变其非党干部的身份，造成了党外干部队伍的不稳定。
因而只有大胆地选拔任用党外干部担任部门单位正职，确保党外干部在工作中有位有权有责，才能克服党外干部是花瓶、是摆设的思维定势；消除党外干部只能姓“副”、没有发展前途的悲观心理，激活党外干部在工作岗位上的活力与潜能。
3、要明确党外干部配备责任俗话说，老大难，老大难，老大出面就不难。
培养选拔配备党外干部，关键在党委，特别是党委领导班子。
实践证明，党委重视，特别是主要负责人亲自抓，是做好培养选拔配备党外干部的根本保证。
各级党委要从确保共产党领导的多党合作事业长期发展、增强党外干部的执政、巩固党的执政基础、发展社会主义民主政治、建设和谐社会的全局和战略高度，深刻认识肩负的历史使用，以高度负责的态度，把党外干部的选拔配备工作放在心上，抓在手上。
要建立工作责任制，把党外干部配备工作纳入党委一把手的政绩考核目标来要求；把党外干部培养使用情况做为组织、统战部门的年终评比的刚性指标来考核；把党外干部配备情况、党外干部任正职的比例做为衡量组织、统战工作优劣的硬性要求来落实。
只有这样，才能真正扭转社会上对党外干部认识的错误思维定势，全面促进民主政治建设。
二、搭建平台，创造党外干部健康成长的好环境在党外干部培养过程中，要通过党外干部人才库建设，及时为党外干部搭建锻炼成长的平台。
要把党外干部培训工作纳入整个干部培训工作的整体规划。
通过培训，为党外干部成长指好路、打好底、搭好台1、要进行思想引导。
要从政治方向、政治理论、政治素质等方面加强引导，使他们了解中国共产党领导地位，了解多党合作的历史传统，了解我国政治制度的特点优势，在一些重大问题上分清是非、排解干扰。
引导他们自觉接受中国共产党领导，围绕党委、政府工作大局做好本职工作，为社会经济又好又快发展贡献力量。
2、要搭建成长平台。
针对党外干部资历浅，知名度不高，工作开始难以打开局面的情况，各级党委要积极创造条件，为党外干部健康成长搭建平台，为他们施展才华提供舞台，尽量给他们留位置、压担子，为他们提供参与各种重大活动、重要事务的机会，让他们及时“亮相”并且“亮好相”，让他们在实际工作中增长才干，提高能力，健康成长。
3、要加强实践锻炼。
对于一直在顺境中成长起来的党外干部，要派到环境艰苦、情况复杂、矛盾较多的地方去锻炼；对于具有一定条件和发展潜力的党外干部，要推荐到重要的岗位上挂职锻炼。
通过这些切实可行的措施，加强党外干部成长锻炼，促使他们转换角色，拓宽视野，适应各种工作环境。
从而造就一批政治信念坚定、知识能力全面、工作作风扎实的党外后备干部队伍。
三、创新机制，探索完善党外干部选拔的新路子目前，党外后备干部队伍存在总体数量偏少、年龄结构不合理、执政参政经验欠缺等问题。
要建设一支素质优良、数量充足、结构合理、能担任重任的党外后备干部队伍，必须要在创新机制上下功夫。
1、要建立多管齐下的选拔机制。
在党外干部的选拔范围上，要坚持广开源头。
在做好从知识分子相对集中的科、教、文、卫系统选拔党外干部的同时，要注重从民主党派领导成员及工作骨干、无党派代表人士、企业中选拔党外干部，还要积极探索从新的社会阶层中选拔优秀党外人士担任领导职务。
要充分发挥统战部门广泛联系党外代表人士职能优势，搞好调查摸底，建立人才库，对党外后备干部进行动态管理；要把公开选拔党外干部纳入干部选拔任用的正常方式，定期向社会公开选拔并形成制度；要把事业、企业单位的一些优秀并适合担任行政工作的党外部，调入政府机关任职。
2、要建立不拘一格的使用机制。
对党外干部选配，在观念上做到破旧立新，做到“五破除”：一破论资排观念，做到讲台阶不唯台阶，论资历而不唯资历，即尊重干部成长的普遍规律，又把握党外人士成长的特殊规律，二破求全责备观念，强化“识人看大体，用人看主流”观念，积极帮助党外人士扬长避短，快速成长；三破党外干部缺乏行政经验，不能担任正职的思想观念。
强化“经验来自实践，早压担子早成长”的观念，四破用人短视，强化“安排一个人，影响一大片”观念；五破功利倾向和私心杂念。
从坚持和完善多党合作制的高度，重视做好党外干部培养使用工作。
3、要建立优胜劣汰的储备机制。
要完善后备队伍的产生方式，鉴于当前新时期党外人士日益社会化的情况，不断探索党外后备干部产生的新途径、新方式。
要确立“近、中、远”期三个目标，形成一批党外后备干部人选名单。
要创新党外干部的考核管理模式，借鉴现代科学方式，努力使对党外后备干部人选的考核和测评定量化、具体化、制度化，建立科学的考核、考试和测评体系。
要注意跟踪了解党外各类人才成长的最新动态，坚持定期考察，对各方面条件较优的人选及时地进行补充纳入，对已不符合后备干部条件的，及时进行调整清理要充分发挥党外后备干部人才库作用，坚持提拔干部原则上从后备干部中挑选。
选拔党外后备干部进班子，要打破部门、系统和地地区条块，由上级党委和组织部门、统战部门集中调配，交流使用，使党外干部在更大范围内得到优化配置。
四、加强教育，坚定服务大局的理想信念开展教育学习是我们党委部门团结党外干部参加有中国特色社会主义民主政治建设的有效途径。
通过教育学习，有利于党外干部加深对理论和“三个代表”重要思想及党的方针政策、多党合作理论的理解，增强其接受中国共产党领导的自觉性，提升其参政议政的水平和思想政治素质。
1、要加强思想教育。
要通过加强对党外干部的理想信念教育，帮助其牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的政绩观，不断增强其政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，引导其摆正个人利益与集体利益、个人意愿和组织需要的关系，正确对待名、权、利和进、退、留，真正做到耐得住寂寞、守得了清贫，服从服务于党委政府工作大局，认真履行岗位职责，谦虚谨慎，戒骄戒躁，努力创造实实在在的业绩，继续加强自身素质建设，增强参政议政能力，提高服务社会、服务群众水平，为社会经济发展和社会和谐稳定做出贡献。
2、要加强执政能力培训。
各级党委要针对党外干部理论知识丰富和学有专长，但行政实践经验欠缺的特点，对党外干部加强领导方法和行政管理等方面的知识培训，提高其驾驶大局、科学决策的能力，协调关系、化解矛盾的能力，团结力量、人心的能力，运筹帷幄、处理事物的能力。
3、要加强统战理论学习。
各级党委要把统战理论政策学习、研究、宣传做为开展党外干部思想政治教育的一项重要内容，要充分利用《中国统一战线》、《湖南统一战线》等统一战线刊物和“三湘统战”等统战网络媒体，引导党外干部学习统一战线理论政策，充实统一战线方面知识；要建立健全统战理论政策研究工作机制，鼓励、引导党外干部积投身调查研究、学习交流；要充分利用各级党校、社会主义学院两大基地，加强对党外干部进行统一战线基本理论政策教育，提高其理论政策水平和参政议政能力。
入党积极分子考察表发展对象的培训情况如何填写
《入党积极分子考察表》填写说明一、《入党积极分子考察表》作为党组织对入党积极分子进行培养、考察记录之用。
二、申请入党人经党小组推荐、支委会研究同意确定为入党积极分子后，均应填写此考察表。
表中第1-2页栏目由本人如实填写，其余由党组织和培养联系人填写。
三、党支部、培养联系人对入党积极分子的培养考察情况，每半年至少要作一次写实性考察鉴定。
四、《入党积极分子考察表》由党组织保管。
入党积极分子列为发展对象后，要将此表连同入党申请人、自传、思想汇报及政审材料报送上级党委审查，并经上一级党委组织部门预审同意后，方可填写《入党志愿书》。
入党后应将上述材料存入个人档案。
五、入党积极分子因工作调动、升学、参军等变换工作单位，原单位党组织应及时将此考察表随同入党申请书和培养考察情况等材料转给所去单位党组织。
第1页（1）“本人简历”栏填写说明：1、一般从七周岁或上小学时填起；2、根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；3、起止年月前后要相互衔接；4、每阶段在“何地、何部门、任何职务”填写要具体，兼职较多者取主要职务。
例文：＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊＊学校就读，任＊＊职务，证明人＊＊＊；＊＊年＊＊月至＊＊年＊＊月在＊＊＊单位工作，任＊＊职务，证明人＊＊＊；＊＊年＊＊月至今在＊＊＊单位工作，任＊＊职务，证明人＊＊＊；第2页（2）“家庭主要成员、单位、职业和政治等情况”栏填写说明：家庭主要成员填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人的姓名、工作单位、职务和政治面貌以及有无重大政治历史问题等。
例文：父亲：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊乡副乡长，中共党员，政治清楚；母亲：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊乡＊＊村农民，政治清楚；爱人：＊＊，＊＊省＊＊县＊＊工厂技术员，政治清楚；（3）“主要社会关系的姓名、单位、职业、政治情况”栏填写说明填写本人旁系亲属（爱人的父母、分句的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等）和与本人有密切来往和对自己成长影响较大的亲戚、朋友的职业、政治面貌等。
例文：叔叔：＊＊，＊＊省农科所研究员，中共党员，政治清楚；舅舅：＊＊，＊＊省＊＊市＊＊中学教师，中共党员，政治清楚；岳父：＊＊，＊＊省＊＊市＊＊小学教师，已退休，政治清楚。
第3页（4）“群团组织推优意见”栏填写说明：1、推荐对象的政治思想、学习、工作和作风方面表现情况；2、推荐对象存在的不足之处；3、群团组织召开会议研究推荐情况。
例文：按照“推优”条件，本部于＊＊年＊＊月＊＊日召开全体团员会议讨论，与会团员认为该同志……（略）但还存在（不足或缺点……）。
本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会讨论研究，同意向＊＊党支部推荐＊＊同志作为入党积极分子培养。
（5）“党支部意见”栏填写说明：1、入党积极分子的政治思想、工作和作风的表现情况；2、存在的不足之处；3、支委会召开的时间、参加人员、研究情况；4、培养联系人名单。
例文：＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊日向党组织递交入党申请书以来……（略）但还存在（不足或缺点……）本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召开支委会，本支部支委共＊＊人，除＊＊同志因公出差请假外其余全部参加会议，经研究同意确定＊＊同志为入党积极分子，由＊＊和＊＊二位同志作为该同志的培养联系人。
第4页（6）“培养考察情况写实”栏填写说明：1、确定为入党积极分子半年以来的思想、学习、工作和作风表现情况；2、存在的不足之处及进一步培养、教育意见。
例文：＊＊同志自确定为入党积极分子半年以来，能够认真学习“三个代表”重要思想……（略）但还存在（不足或缺点……）。
今后需……（略）第5页（7）“党支部考察鉴定”栏填写说明：1、根据培养联系人的意见和支部考察情况，对入党积极分子对党的认识，思想政治、工作成绩、作风表现作出评价；2、不足之处及进一步培养、教育意见。
例文：＊＊同志自确定为入党积极分子半年以来的评价……（略）对于存在的（不足或缺点……）。
希望……（略）第6页（8）“培养考察情况写实”栏填写说明：1、对入党积极分子经过一年来的培养、教育和考察总体情况的评价意见；2、不足之处及进一步培养、教育意见。
例文:＊＊同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……（略）但还存在（不足或缺点……）。
基本符合条件，建议列为发展对象第7页（9）“党支部考察鉴定”栏填写说明：1、根据培养联系人的意见和支部考察情况，对入党积极分子一年来的表现作出评价；2、不足之处及进一步努力方向。
例文：＊＊同志自确定为入党积极分子一年以来的表现……（略）对于存在的（不足或缺点……）。
希望……（略）。
拟于两周内召开党内外群众座谈会征求意见，并进行公示。
第12页（10）“支委会意见”栏填写说明：1、在分别征求党内外群众意见和公示后召开支委会研究；2、召开支委会研究的时间、参加人员；3、注明该同志何时确定为入党积极分子；4、在听取培养联系人培养教育考察情况、征求党内外群众意见和公示情况汇报的基础上，研究提出是否同意＊＊同志列为发展对象的意见。
例文：于＊＊年＊＊月＊＊日由支部书记＊＊主持召开支委会研究入党积极分子＊＊同志是否确定为发展对象问题。
本支部支委共＊人，除＊＊同志出差请假外全部参加会议。
审查了＊＊同志一年来的表现情况，根据征求党内外群众意见和公示情况，经支部委员会研究，认为＊＊同志基本具备党员条件，同意确定为发展对象。
第13页（11）“党内外群众对发展对象的意见”栏填写说明：1、必须是确定为入党积极分子一年以后；2、分别注明党内、外两次有关群众意见座谈会的时间、参加人员；3、归纳整理出与会同志对该入党积极分子的综合评价意见；4、注明公示时间及反映情况。
例文；本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召集党员＊＊等＊＊位同志座谈征求对***同志能否确定为发展对象的意见，与会同志认为……（略）本支部于＊＊年＊＊月＊＊日召集党外群众＊＊等＊＊位同志座谈征求对＊＊同志能否确定为发展对象的意见，与会同志认为……（略）本支部于＊＊年＊＊月＊＊--＊＊日对＊＊同志能否确定为发展对象进行公示，公示结果为……（略）第14页（12）“培训考试考核情况“栏填写说明：1、培训对必须是经支委会研究确定的发展对象；2、注明该同志自何时至何时参加＊＊党校举办的发展对象培训班；3、培训期间的表现情况；4、是否结业。
例文：＊＊同志自＊＊年＊＊月＊＊--＊＊日参加我校举办的发展对象培训班。
在校期间，能够认真学习……（略）经考试合格结业。
第15页（13）“发展对象政治审查综合情况“栏填写说明：1、经支委会研究确定为发展对象后方能进行政治审查；2、应如实反映其本人、家庭主要成员及主要社会关系政审结论情况；3、本人政治历史及现实表现。
即：对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的态度，其本人的政治历史和在重在政治斗争中的表现；4、对发展对象经过一年来的培养教育考察、征求党内外群众意见和公示情况进行分析，全面评价有哪些优点，有哪些差距。
例文：本支部通过采取查阅本人档案材料、派人处调、函调、与本人谈话、征求有关监督部门意见、召开党内外群众座谈会以及公示等方法对＊＊同志进行了政治审查及考核，认为其本人政治历史清楚，在重大政治半争中旗帜鲜明，能够与党中央保持一致。
其家庭主要成员和社会关系清楚。
自要求入党以来，在学习上……（略）。
在工作上……（略）。
在作风上……（略）但还存在（不足或缺点）。
第16页（14）“基层党委审查意见“栏填写说明：1、在支部党员大会接收预备党员之前，要审查入党人的档案材料，认真审查程序是否规范、材料是否齐全、手续是否完备、掌握标准是否严格的基础上签注审查意见；2、指出是否同意提交支部党员大会讨论，未同意的，不得提交党员大会讨论。
例文：经审查，＊＊同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备，同意提交支部党员大会讨论决定。
（15）“上级党委组织部门预审意见”栏填写说明：1、在审查党委预审内容的基础上，对支部党员大会及上级党委谈话情况进行审查；2、明确指出是否同意提交党委讨论审批，未同意的，不得提交党委会研究。
例文：经审查，＊＊同志的入党程序规范、材料齐全、手续完备，入党动机端正，基本符合共产党员条件，同意提交党委会讨论审批。
