怎样理解新时代党的历史使命
深刻领会中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断，要牢牢把握新时代的丰富内涵。
新时代的起点，就是党的十八大以来这五年。
新时代之“新”主要体现在：过去五年党和国家事业发展取得了历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上
毛概 如何理解中国特色社会主义进入了新时代
学习问答上、新中国发展史上、中华民族发展史上都具有十分重制定方针政策和战略部署提供了根本依据。
作出这样一个重大政治判断，有着充分的历史和实践依据。
一是十八大以来党和国家事业发生了历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。
这个发展阶段既与改革开放近４０年来的发展一脉相承，又有很大不同，党的执政方式大的意义，全党全社会高度认可、感同身受。
三是“根本性”。
这主要指对未来发展的影响。
比如，十八大以来，以同志为核心的党中央提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，形成了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且要根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民和方略有重大创新，发展理念和方式有重大转变，发展环境和条件发生深刻变化，发展水平和要求更高。
二是党的理论创新实现了新飞跃，在马克思主义中国化进程中具有开创性意义和鲜明时代特色，开辟了马克思主义中国化的新境界。
三是我国社会的主要矛盾发生了变化，已经转化为“人民日益
学习党的十九届三中全会心得体会：深化国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化
学习党的十九届三中全会心得体会：深化国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化中国共产党第十九届中央委员会第三次全体会议于2018年2月26日至28日在北京举行。
全会提出，党的十八大以来，以同志为核心的党中央紧紧围绕完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标全面深化改革，在一些重点领域和关键环节取得重大的进展，为党和国家事业取得历史性的成就、发生历史性变革提供了保障。
全会强调，面对新时代新任务提出的新要求，党和国家机构设置和职能配置同统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的要求还不完全适应，同实现国家治理体系和治理能力现代化的要求还不完全适应。
深化国家机构改革，推进国家治理体系和治理能力现代化是一场深刻的变革。
一是要加强党的领导，以党的建设为抓手点、以时代发展需求为着力点，全面推进国家治理体系和治理能力现代化。
全面推进从严治党工作要求，提升新时代共产党人的先进性、纯洁性和代表性，进一步巩固党的执政地位和领导地位。
立足时代发展的需求和新时代人民群众对美好生活的需求，完善坚持党的全面领导，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有力，确保改革发展满足时代和人民群众的需求，进一步推进国家治理体系和治理能力现代化。
三是要适应时代发展要求，做到与时代同呼吸、共命运。
深化国家机构改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的变革是决胜
教师学习过去五年的工作和历史性变革的心得体会
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科学发展观，看似宏观，但却需要每个人去落实；只有每一个人都参与到其中去，才能够最终实现科学发展观的目标。
比如，在日常生活中，我们可以以身作则，节约资源，杜绝浪费，同时制止浪费资源，破坏资源的现象，这就是在为可持续发展作贡献。
作为一名年轻的组工干部，如何用科学发展观指导做好本职工作，我觉得首先要做到“五个特别”，在自己的岗位上，以最低的成本、最高的效率、最好的质量把本职工作做到最出色。
第一，要特别讲学习。
古人云：“非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。
”学习这个话题讲的人太多了，很彻底，有如何树立正确的学习态度的；有如何把握好学习内容的；有运用正确的学习方法、学习手段的，这里我想用切身的例子来说说为什么年轻的组工干部要特别讲学习。
一个例子是：我05年参加工作，到现在还不到四年时间，前前后后共经历了5次考试，这五次考试还是不包括正常的学习考试的，是实打实闭卷的，可以说是决定命运，一次是选调生招录、有两次是乡镇搞竞争轮岗，还有一次是选调生进市直的遴选考试，暂且不说考试成绩怎么样。
至少它说明这样一个事实，那就是：随着干部人事制度改革的不断深入，干部流动、竞争、淘汰机制不断完善，公开选拔、竞争上岗、择优录用，已成为选拔任用干部的必然趋势，每个部门、每个岗位都会选择强者。
年轻干部要生存，要发展就必须学习。
至于怎么学，就我而言，目前最最迫切需要的是向实践学习，记得刚到乡镇的时候，镇上的干部说得最多的是“你们这些年轻干部最大的缺陷是经验不足”，当时心里还很不服气，现在回过头来想想，其实经验就是实践的积累，实践就是学习，举个很简单的例子,组织工作的术语比较多：“九员一长”啊、“双建双带”啊“五争一创啊”等等，这些在文件里、书上看到刻意把他们像名词解释一样记下来也很容易…… 党的十七大召开后，深入学习、领会和坚决贯彻、落实十七大精神，是当前全党的一项重要政治任务，也是加强环保系统建设，推进环保历史性转变的重大举措。
十七大关于科学发展观的论述对我们环保系统有着积极的指导意义。
在新一轮深入学习实践科学发展观的过程中，我受到的启发很大、感触很深、获益良多。
对学习实践科学发展观的重大意义、总体要求、内容方法有了自己的认识和理解。
结合当前我县环境保护建设的现实情况，现我将个人的学习心得体会汇报如下： 一、要充分认识到学习实践科学发展观的重要性和紧迫性 科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
因此，我们一定要充分认识开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性，把思想高度统一到中央、省、市、县委的决策部署上来，切实增强搞好学习活动的责任感、紧迫感和使命感，扎实做好深入学习实践科学发展观的各项工作。
第一，要充分认识学习实践科学发展观的重大意义。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是在形势深刻变化中推动经济社会又好又快发展的战略选择，是提高党的执政能力、保持党的先进性的必然要求，是推进生态文明建设，解决影响和制约科学发展突出问题的迫切需要；是顺应人民群众愿望和新期待的集中体现，是又一次具有深远意义的集中教育活动。
我们要把为科学发展服务与实现自身科学发展紧密结合起来，坚持以科学发展观统领环境保护事业、指导环保工作，用环境保护实践推动科学发展、促进社会和谐。
作为环保局的主要负责人要做到带头学习、提高认识、统一思想，自觉把思想和行动统一到中央、省、市委文件精神和重大决策上来，按照中央、省、市县委的部署，认真开展好学习实践科学发展观教育活动，不断提高政治理论素质和政策水平，准确把握上级意图，特别是对环保工作的新要求、新指示，找准切入点，不拆不扣地贯彻执行，切实增强搞好学习实践活动的自觉性和坚定性。
第二，认真学习、深刻领会、准确把握市委、县委的总体部署要求。
要按照县委下发的有关要求，突出科学发展这个主题，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠这个总要求。
以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话，按照市委工作会议关于继续解放思想、增创发展新优势的部署，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
近年来，我县的环境保护工作取得了明显成效，环境质量得到了明显改善，污染防治由被动应对转为主动防控，环境保护工作迈出了坚实的步伐。
但是面临新的形势和任务，我们应该清醒地看到，与科学发展观的要求相比，我们在思想认识、班子建设、工作作风、基础能力、体制机制、环境改善等方面还存在一些不适应的问题。
开展学习实践活动，就是要按照科学发展观的要求，全面总结我们近一年来在新的领导班子坚强领导下努力做好环境保护工作的经验和做法，认真探索解决不适应问题的思路和办法，破解影响和制约经济发展的突出问题。
牢牢把握县委关于坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则。
认真学习、深刻领会、准确把握，进一步明确活动的指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤，扎实抓好每一个阶段、每一个环节，把学习实践活动的各项要求落到实处。
第三，要把开展学习实践活动作为当前首要政治任务切实抓紧抓好。
学习实践活动是用党的最新理论成果武装头脑，增强落实科学发展观坚定性的重大举措；一定要作为当前首要政治任务精心组织，切实抓紧抓好。
要求各单位高度重视，精心组织，以认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，认真谋划，落实责任，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。
坚持科学指导，统筹兼顾，把开展学习实践活动与贯彻党的十七大一系列重大部署紧密结合起来，与完成以推进减排为龙头的各项工作任务结合起来，把学习实践活动的成效体现到解决实际问题、促进各项工作上，用各项工作的实际效果来衡量和检验学习实践活动的成效，真正做到两手抓、两不误、两促进。
二、扎实开展深入学习实践科学发展观活动，努力开创环保工作新局面 中央确定这次学习实践活动的主题是科学发展。
县委确定的学习实践活动的主题是“推进科学发展、加快建设黄山现代国际旅游城市副中心”，充分体现了我县的特点，符合我县的实际和全县人民的愿望。
结合环保工作实际，我局确定实践活动的主题是“优化生态环境、强化环境监管、服务科学发展”，实践载体是“加快城乡环境改善、努力促进生态经济、确保百姓身体健康”。
要紧紧围绕这一活动主题和实践载体，立足实际，突出提色，扎扎实实做好各项工作，确保取得实实在在的效果。
活动中，应着重做好以下几个方面： （一）强化学习提高，增强践行科学发展观的自觉性和坚定性。
深入学习是提高整个学习实践活动的基础。
要按照省、市委及县委的要求，把深入学习贯穿于学习实践活动的全过程，不断强化学习意识，注重学习效果。
在学习实践活动中，要继续落实好县委部署的继续解放思想大讨论活动的各项内容，进一步深入学习理解科学发展观，做到认识再提高、观念再转变、思想再统一。
一要围绕提高理论武装水平强化学习提高。
提高理论武装水平，必须加强对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的学习，真正学懂弄通科学发展观的内涵和精髓，切实转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，把思想高度统一到科学发展观的要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二要围绕树立科学发展理念强化学习提高。
贯彻落实科学发展观，是一场深刻的观念变革。
要通过加强学习，牢固树立科学理念，自觉按客观规律办事；牢固树立统筹观念，兼顾好方方面面的利益，增强发展的协调性；牢固树立人本理念，坚持执政为民，为群众多办实事、多办好事；牢固树立可持续发展理念，实现经济社会永续发展，推动经济社会全面转入科学发展、和谐发展轨道。
三要围绕提高领导科学发展能力强化学习提高。
加强学习是领导干部增长本领、提高能力的重要途径，要始终把学习抓在手上、落实到行动上，着力提高驾驭复杂局面、解决实际问题、处置社会矛盾的能力，不断提高领导科学发展的本领和水平。
（二）突出实践特色，着力解决影响和制约科学发展的突出环境问题。
开展学习实践活动，必须牢牢把握突出实践特色原则，注重解决实际问题，努力推动科学发展上水平。
对照科学发展观的要求，对照确定的学习榜样，认真查找梳理了发展中和工作中存在的突出问题。
要在前段查找梳理问题基础上，进一步突出实践特色，更加深入地找差距、找问题、找不足，真正把问题和不足查准、查实、查透；更加系统地完善目标、制定措施、推进落实，真正把目标措施定实、定具体，进一步推动经济社会科学发展、又好又快发展。
（三）坚持改革创新，健全完善促进科学发展的体制机制。
改革创新，完善体制机制，既是贯彻落实科学发展观的必然要求，也是推进科学发展的必由之路。
这就要求我们在查找和解决突出问题时，必须深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，从制度建设上寻找解决问题的途径和办法。
要立足长远发展，着力推进重点领域和关键环节的改革创新，逐步探索完善一系列有利于科学发展的体制机制。
围绕解决生态环保问题，牢固树立环境保护的“命门”意识，强力推进环境保护和节能降耗。
要突出发展生态经济。
不断强化循环经济理念，加大技术改造力度，努力形成节约环保的生产方式。
要努力破解节能减排难题。
进一步提高新上项目准入门槛，着眼于国际、国内一流水平，不断提高现有企业技术标准、工艺水平和装备水平，认真解决好转移过剩产能、淘汰落后产能等问题，为新的发展腾空间、腾资源、腾容量。
要大力抓好环境治理。
严格环保执法，切实搞好生态保护和生态恢复，推进生态县建设步伐，提高生态环境质量，确保早日建成国家级生态县。
围绕环境目标责任，实行定量考核，完善评价考核指标体系，实现环境目标责任考核机制制度化、规范化。
（四）大力加强领导班子和党员干部队伍建设，努力提高领导科学发展的能力和水平。
领导班子和党员干部是贯彻落实科学发展观的关键所在。
领导班子和广大党员干部要切实增强主体意识和责任意识，着力解决思想观念、理论素养、知识水平、业务本领和领导能力等方面存在的突出问题，努力成为推动科学发展的先锋、领导科学发展的表率、引领科学发展的楷模。
一是切实加强党性锻炼。
政治路线确定之后，干部就是决定的因素。
一个党性意识淡薄、思想认识模糊的主要负责人和领导班子，是不可能带领一个部门一个单位实现科学发展的。
广大党员干部要牢记宗旨意识，树立正确的权力观、地位观、利益观，讲党性、重品行、做表率，更好地发挥先锋模范作用。
切实加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，真正做到为民、务实、清廉。
二是切实加强作风建设。
要在广大党员干部中大力倡导求真务实的风气、刻苦钻研的风气、开拓创新的风气、艰苦奋斗的风气，力戒形式主义和官僚主义，克服浮躁、急躁、焦躁情绪，铺下身子，真抓实干，努力做到认真专业务实。
三是牢固树立科学政绩观。
坚持用群众的观点看待政绩，努力为群众办实事、谋福利。
坚持用全面的观点看待政绩，重实际、求实效，统筹兼顾，防止偏废，促进整体工作上水平、上台阶。
坚持用实践的观点看待政绩，不急于求成，不回避矛盾，积极探索，勇于实践，多做艰苦细致的实际工作，努力创造经得起实践检验的业绩。
坚持用发展的观点看待政绩，立足当前，着眼长远，与时俱进，开拓创新，多做打基础、立长远的事情。
三、加强组织领导，确保学习实践活动取得实效 根据省、市委及县委的部署，学习实践科学发展观活动从现在开始，按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段展开。
具体开展过程中，我将要求各单位抓住活动各阶段的关键环节，让规定动作不走样、自选动作有创新，确保学习实践活动取得实效。
（一）加强领导，落实责任。
搞好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。
为加强对学习实践活动的领导，局成立了学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责对学习实践活动的综合协调、督查指导工作。
我作为第一责任人，将亲自抓，并率先垂范，带头深入学习，带头调查研究，带头坚持解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实。
（二）统筹兼顾做好各项工作。
坚持“两手抓、两不误、两促进”，既要认真扎实地搞好学习实践活动，又要全力抓好各项工作，做到统筹安排、协调推进。
一要把解放思想、改革创新贯穿始终。
从思想上突破阻碍科学发展的思维定势，突破影响科学发展的工作模式，突破制约科学发展的体制机制，力求在落实污染减排上有突破，在解决危害人民群众健康的突出环境问题上有作为，在推进生态文明建设上有探索。
二要把解决问题、完善制度贯穿始终。
及时把学习实践活动中形成的认识成果、实践成果，上升为制度成果。
三要把依靠群众、发扬民主贯穿始终。
坚持群众路线，充分发扬民主，把学习实践活动的过程变为发扬民主、集中民智的过程，为群众办好事，办实事。
四要把领导带头、典型示范贯穿始终。
党员领导干部要做学习实践科学发展观的表率，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实；领导干部一定要做到政治上强于人，学习上先于人，作风上好于人，整改上严于人。
要科学分析、准确把握当前经济社会面临的新形势、新情况，解决好当前环保工作中的突出矛盾和问题，确保顺利完成年初确定的各项目标任务，让休宁天更蓝、地更绿、水更清、人与自然更和谐，为加快推进休宁经济建设发展提供坚实的生态环境保障。
