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大学生开学班会心得体会

时间:2015-05-29 15:32

大学新生入学班会发言和安排提纲

1介绍自己学2适当说一下进入新学校的3介绍下新班级的情况~同学相处如何4之间初次见面的感想5对新校园和学校的看法6今后学习生活的目标7然后吹捧下校方其实都是死套随便写点加点形容词~学校也不会给你写太多的 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家好

我很荣幸代表全体大一新生在这里发言。

时光似水,日月如梭。

昨天我们还在考场为自己的理想拼搏,今天来自各地的我们为了心中的梦想聚在一起。

曾记否,三年前有着稚气脸庞的我们曾经志存高远,实现人生跨越;一年前,高考成了我们拼搏的力量源泉,我们共同经历了黑色六月,体会着梦圆的时刻。

而今,我们站在人生的又一驿站——青干院这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞新的希望,我们的心开始飞翔。

求一个以“开学第一课”为主题的班会感想,300字左右

简单介绍一下自己啦。

也没什么的。

这都是每个人要经历的。

大胆点,也没什么,上去说也就那样儿,别的也没没什么,只是自己想的太多了。

一个刚上大学学生的心得体会(说明作文)

可以改改走进大学第一天印象永远是最深刻的

大的走不到尽头的校园,整齐的建筑格式透露着庄严。

我心潮澎湃,充满激情,这将是展示自我的平台,今天的我又是一个不一样的我

同时,我接触到了各行各业的学哥学姐,他们的能力竟让我惊诧非常,瞠目结舌

漂亮的普通话,高效率的办事能力,令人羡慕不已,这就是大学的魔力之处吧!我这样想,办完入学手续,领完军训服,入住四人寝室,一切自然而新鲜

可是自卑从晚上就开始就开始慢慢滋生。

学生会干部要来慰问新生。

自信威严又亲切的话语令我们无限崇拜

姐妹们都曾经是班级的佼佼着,而我并未当过学生干部。

当问到是否有体育特长的时候,每个人都报了项,而我只是曾经的幕后拉拉队。

当问到是否有唱歌跳舞的文艺类特长时,她们都学过音乐或是街舞,甚至临场就能表演一番。

而我仅仅会哼几句歌,连一曲完整的歌都唱不下来。

枯燥单调的高三生活,兴致已经被封存了一年

一个漂亮的姐姐一直关注着我,而我的眼神一直很躲避,“可爱的小姑娘,跳跳舞,唱唱歌应该可以吧

”我使劲的摇头,羞涩的说不出话来

这天晚上我失眠了,曾经的自信变得无影无踪。

我感觉面前是无助的迷茫和未来的无望。

我好想把一切都抛到脑后,可是明天我还是要面对一切。

令人憧憬的大学,第一天却是如此的过去。

我是一个不甘低沉,不甘平淡,不甘平凡的人。

我要展示自己,我想成为一名佼佼者,但是我现在真的不敢想了,也不知到今后的日子该怎样拼搏

很难得的是,第二天早上醒来,风和日丽,。

我第一个睁开眼睛。

我的头脑十分清醒,四肢如同又有了生机,我的自信马上就回来了,新的一天新的起点

我们的出生不同,成长的环境不同,可我们共同走进了化院,站在同一条起跑线上。

虽然她们的优秀刺了我的眼,但是没有影响到我的优势。

每个人都有自己的潜能,而且大多数能力也可以通过锻炼拥有。

有不适合我的,但总有适合我的。

大学的活动丰富多彩,只要自信,只要坚持,只要上进,就有机会成功

所以,我收获了以后自信满满的日子,而生活观念,价值观念就真的不同了。

有时候尽管不受到他人的认可,可我做了力所能及的,没有后悔,这就是做的最成功的。

该做的我都做了,该试的我也试了,结果可能不尽人意,可奇迹会发生在你意想不到的瞬间。

我是这所学校普普通通的一名学生,我的生活很平淡,但是我的思想并不平庸

于是我开始了忙忙碌碌,开始洞察他人,学习他人,分析身边的每一个人,吸取他们的优点,正视他们的缺点,别人可以做到的,我也可以做到;别人做不到的,我甚至可以做到,这是一种超越,而我的潜能也逐渐得到发挥

青春需要激情,需要尽情的舞动,发挥自己的潜能,享受人生最美好的时候。

趁着年轻多做一些积极有意义的事,不要到后来的后来,发现只能望着闪过的青春,纵然有百般的后悔,已成定局。

人生仅仅持有的是一张有去无回的单程车票,所以,尽管无法选择自己的环境,但完全可以选择自己的人生态度

有时我们也会感慨世间的不公,为何别人那么有才,那么优秀,而我们这样的普通;为何别人的机遇那么好,我却如此的倒霉。

世上其实永远不会有绝对的公平,你可以选择抱怨,自甘堕落,也可以选择重新振作,转过身顶风奋然前行。

其实,要感谢所有令我们伤心,绝望的人和事,正是他们,让我们研磨心灵,培养出心灵的韧度,让我们从混乱中醒来,站起身,做最真最棒的自己

二入学教育——进入大学重要的一课 从高中跨入大学校门,学习生活等方方面面都与以前大相径庭。

大学新生跨进高校大门后,最迫切想知晓的是哪些信息

第一学期的“适应期”该如何度过

在学校遇到了困难和问题,如何解决

找谁解决

新生入学教育是高校教育不可忽视的重要环节,它是帮助新生完成从中学到大学、从家庭生活到集体生活的转折,通过入学教育可以帮助新生使其顺利完成人生的重大转折。

学生一入校就从思想、政治、能力、行为等各方面加强对他们的培养,夯实基础,能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基础。

为了使新生尽快适应和融入大学的学习生活环境,学院为2008级新同学开展了一系列深入而全面的入学教育。

让新生近距离感受大学生活 学生工作部、会同各系部、后勤、保卫等部门在进行详尽而周密的新生入学教育日程安排的基础上,加强组织、协调和过程控制,整个教育过程有条不紊。

今年的入学教育内容丰富,有各系资深教师的学习方法引导和专业介绍,系党支部书记作的适应环境和就业方向讲座,针对学生的特点对学生进行了学生学籍管理、学生行为规范及奖惩办法、知法守法及自我防范、自我管理及生活服务指南、图书资料查阅系统等专题讲座,另外部分系部还安排了参观等场所。

通过对学生规章制度的教育让学生认识到有所为,有所不为,认识到学校严格的管理,让他们做好思想准备,引导他们在未来的学习生活中积极观察、思考,顺利度过学习适应期,自觉遵守校纪校规和学生行为规范,努力提高自身素质。

同时,各班级还召开了对上述内容进行反馈和巩固。

新生“见面礼”—— 大学新生服务指南 今年考入安徽机电职业技术学院的2008级新生,刚进校门就收到了一份特殊的礼物——由老师领衔的学院高校师生共建社会实践课题组与宣传部精心制作的一套关于如何在大学学习和生活的,内容翔实,图文并茂,内容涵盖专业介绍,如何适应大学生活,奖、勤、助、贷,学籍管理、考试、竞赛,等,可谓面面俱到。

我的感觉不再是茫然 自从9月7日入校,来自的毛纯静同学就忙个不停。

学院精心的安排,让她对大学生活有了大体的了解,心里也踏实许多。

她说“军训期间,就有学生会组织活动,这两天又集中起来听入学讲座,现在不再像初来时那样茫然无措。

” 让数控工程系张文田同学开心的是,自己的专业是数控设备检测与维修,但他一直渴望学计算机辅助设计,在入学培训中,资深专业课教师做了详细的专业介绍,燃起了心中的梦想:“铆足了劲也要学好数控设备检测与维修专业。

” 汽车工程系王亮龙同学满意地告诉记者,此次入学教育讲座针对性强,帮助自己明确了学习的目的和定位,完成了从高中生向大学生角色转变。

同样有着深刻体会的电气工程系朱鸿磊同学说,专业课教师的介绍教会自己注意学习方法的培养,适应大学学习特点,也让自己学会科学地运筹时间,学会自我解惑,充实提高自己。

2008级新生纷纷表示,学院此次入学教育安排合理,内容充实,让自己明确了学习目的,端正,树立远大理想,热爱学校,热爱专业,为三年的学习生活奠定良好的基础,同时,入学教育也让自己明确社会角色意识,承担起应该肩负的社会责任。

大学是一个新的起点,进入大学并不是拥有了一切,它只是一个新的开始,希望各位学子在短短的三年间,努力学习专业知识,充分利用学校的资源与环境,提高自身的综合能力,为日后踏入社会打下坚实基础。

大学新生入学第一次班会怎么开 有什么流程

一般是以什么主题为中心

终于过了高三,谈谈大家对大学生活有什么向往的,比方说什么兴趣和参加什么社团。

还有就是大一的学习问题,不少大一生刚过了独木桥,一个放松,直接大一挂科严重,搞的大二想转个更感兴趣的专业都木有。

一定要让他们大一给我悠着点,妞可以泡但是别搞出人命;电脑可以玩但是不要在星期1-4的时候通宵;作业可以抄但是考试不要给我抄(虽然这有放屁嫌疑)。

回归主题。

主要还是说对大学生活的规划,可以放松一小段时间但是要警惕不能这一放松就把一辈子都放下了,好多大学生沦为宅男腐女不就是因为这样。

关于大学班会

我们刚开学,想开一个班会。

主题是新学校,新生活

希望各位有经验的朋友们可以给点建议,

让大家谈大学生活感受(时间够的话都说)没人举手就点名发言,介绍大学生活

说些鼓励的话,提出希望

大学新生入学第一次班会.怎么办

小品场景一: 同学A:呼,终于逃出来了

同学B:就是呀,老师竟然花了四分之一柱香的时间讲完了世界是变化发展的

也就是说,我们要少四分之一柱香的时间了…… 同学A:要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了

同学B:显然这是不可能的嘛

快走了啦

场景二: 两同学要溜进网吧,被老板揪住 老板:两位同学…… 同学A&B:干嘛

老板:没什么,你们有身份证吗

如果你们有,就得拿出来给我看;你们不拿出来给我看,我又怎么知道你们又还是没有;你们拿出来给我看,我才知道你们有。

不过看样子你们也是有的,如果没有你们怎么回到我这里来呢

既然你们来了就说明你们有的,对不对

如果你们实在没有,我也不能强迫你们,对吗

进去吧…… 同学A&B:哦~~~ 场景三: 网吧内两个人激烈拚搏CS 同学A&B:GO!GO!GO! 同学A:土匪都是

从下水道冲

同学B:不来三

土匪三把重阻枪,吊桥

吊桥

同学A:手雷、闪电丢呀

同学B:C4埋好了吗

兄弟们冲A区呀

同学A:当心,警察在后头暴头

同学B:不要害怕,我已经帮你把他狙掉了

同学A:两个人从政门冲,M4从中门出来

同学B:谁买了剪刀啦

~~~噢

B31好丢掉了呀

同学A:捡把MP5冲出去呀

同学B:Machine先冲出去吓吓你啦

同学A:The terrors win! 场景四: 老板:噢哟

稽查队大队长

什么风把您给吹来了

好久不来了

来来来,这边先坐一会儿,喝杯茶暖暖身子,再抽根烟

大队长:不必了,例行公事,现在生意怎么样啊

这两天有没有放学生进来啊

老板:托您的福,这阵小生意红火着呢,您瞧里面躲热闹啊

我可是彻底贯彻上面的规定,绝对没有学生在里面的

大队长:噢

你什么时候变得这么本分了

让我瞧瞧

场景五: 大队长开始检查,老板跟着,到处遮遮掩掩。

突然,大队长看见A&B。

大队长:你们两个几岁了

同学A:烦累,要打坐下来一起……打~~~~~~~~ (同学B开始乔妆打扮) 同学A:呵呵,你说呢

大队长:你呢

同学B:(声音可以加粗)我啊,我四十岁了。

大队长:四十岁,皮肤怎么还这么白啊

同学B:我保养得好呀

你没听说过:男人四十一枝花吗

大队长:一枝花

哼……(转向老板) 大队长:你是怎么回事啊

这两个学生怎么解释

老板:他们啊

嗯……他们……嗯……,哎,你们怎么进来的

大队长:你别给我装糊涂

你是怎么执行新颁布的条例的

老板:是、是、是。

我知道了,下次不敢了

大队长:喏,念你初犯,罚款5000元 学生A对学生B小声地说:我们还是溜吧 大队长:哎

两个小鬼,跟我走

学生A&B:我轻轻的走了,正如我轻轻的来,挥一挥鼠标,只留下辉煌战绩

相声相声 甲:向你打听件事。

乙:什么事

甲:你坐过

乙:打住啊,上回,不就坐了回轮船吗,就这,我听了上百遍了。

甲:不对。

你坐过

乙:也打住吧,啊,上回探家,不就坐了趟飞机吗,这,我也听了上千遍了。

甲:也不对。

你坐过

乙:得,上周逛公园,不就好奇,坐了回摩天轮吗。

这、 甲:更不对。

你坐过

乙:你到底要问什么吧。

甲:你坐过——牢吗。

乙:坐、走

(十分生气地)象话吗。

甲:生气了不是

乙:不是生气,你这叫怎么说话呢。

甲:我是说,如果

乙:别。

甲:假设。

乙:假设也不行。

甲:这人死心眼,这么好的差事。

乙:什么

这叫好差事

甲:不是

乙:肯定啊。

甲:我说呢,他老跟我急。

乙:废话。

甲:不是就好办了。

乙:不,你绕了这么半天,到底要说什么

甲:现在全国不开展“八荣八耻”教育吗。

乙:没错。

甲:其中有一条叫:“以为荣,以违法乱纪为耻。

” 乙:我明白了。

你的意思,我们在这儿谈谈学法的一些体会。

甲:对喽。

学法太重要了,不学法,不懂法,那可不行。

乙:你说说。

甲:我表哥。

乙:就上回找你的那位。

甲:没错。

乙:他怎么了

甲:没错。

乙:他怎么了

甲:别人欠了他一笔钱,久拖不还。

乙:那就通过法律的渠道解决啊。

甲:他没这么做。

乙:他用了什么办法。

甲:领了几个帮手。

乙:嚯。

甲:雄赳赳,气昂昂,到了那儿,一脚把门踹开,我表哥说话了。

乙:说什么

甲:“小子哎,我的钱你不打算还了是吧

” 乙:挺横。

甲:小伙子一看这阵势,吓坏了。

乙:没法不怕啊。

甲:“还,大哥,不,叔叔,爷爷”。

乙:都吓傻了。

甲:我表哥为了让他早点还钱,想再吓唬一下,“嗖”从腰里掏出一把二尺长刀。

乙:我说,这可千万使不得。

甲:我表哥抓住小伙子的衣领,晃悠着二尺长刀。

乙:要杀人这个。

甲:(咬牙切齿地)“说,啥时候还

”就这一嗓子,出事了。

乙:出什么事了

甲:小伙子有心脏病,那能遭这个刺激。

乙:谁说不是呢。

甲:眼前飞舞的二尺长刀,凶煞般的喊声,再加上五大三粗的几个帮手,腆着肚子吆五喝六,小伙子“嗷”的一声背过气去。

乙:哎哟,快送医院哪。

甲:我表哥一看。

“咋,装死呢,少来这一套。

” 乙:误会了。

甲:“改天再找你算帐,走

”带上人开溜了。

乙:这可要了命了。

甲:大约半个小时,小伙子的父亲回来了,推门一看,差点没把老爷子吓晕。

乙:赶紧送医院抢救啊。

甲:送进医院急救室,没过一会儿,医生出来了。

乙:怎么说

甲:“对不起,我们已经尽力了。

” 乙:闯下大祸了。

甲:你说,我表哥能逃脱法律的制裁吗

乙:不能。

甲:人家能饶了他吗

乙:不能。

甲:能不判他的刑吗

乙:不能。

甲:你批了

乙:谁呀,把我都挤兑糊涂了,肯定判他的刑。

甲:你说,学法重不重要。

乙:太重要了。

甲:应不应该好好学。

乙:应该。

甲:不但要学好法,更要守好法,护好法。

甲:所以,学好法律对每个人来说,太重要了。

乙:没错。

甲:哎,你学的怎么样

乙:还有很大差距。

甲:那就下功夫学啊。

乙:没问题,我还想当律师呢。

甲:有这个志向好啊。

乙:哎,我听说你学的好,你可得多帮我。

甲:那这样吧,当着大伙的面,咱们即兴赋诗一首,赋的好,我帮你,怎么样。

乙:是这话。

甲:没问题

乙:来吧。

甲:说,学法路上一二一 乙:基础学起哆来咪 甲:还行。

刻苦学习做模范 乙:超过你呀擤鼻涕 甲:走。

你这都不象话。

乙:不不不,我是说啊,也坚持学啊。

甲:这么回事,再来

乙:再来。

甲:静下心来学法律 乙:宁骑骏马不骑驴 甲:(看看乙)持之以恒贵坚持 乙:前进路上不喊、“吁——” 甲:你这叫诗吗

乙:这叫

甲:小耗子奔到键盘上—— 乙:此话咋讲

甲:乱弹琴。

乙:去你的。

朗诵几百年前,物理学家说:“给我一个支点和足够长的杠杆,我能把地球橇动”,那时,他自豪又迷茫。

今天,当我面对台下颇有管理业绩的众多校长时,思绪不由飞扬,灵感顿时迸发,突然发现自己在学校这个小小的管理世界中,似乎找到了遗失的支点和杠杆,这支点就是法,杠杆就是爱。

自1998年“田永状告”以来,在全国卷起了一阵“学生状告母校”的浪潮,在这阵浪潮中,学校多处于不利局面;不但学生告学校,连老师也告起学校来。

在我们重庆不是就有老师为教案所有权而与教委对簿公堂的案例吗

说到这儿,作为一校之长的我们也许会问,这是咋回事

辛辛苦苦培养出来的自家人怎么会倒打一耙

其实无论是学生告学校,还是老师告学校,我们都应该感到由衷的高兴,因为从中我们感受到了师生法制意识的增强、法制素质的提升,更意识到作为一名校长只有义不容辞地肩负起法治社会赋予我们的法制使命,才能真正实现依法治校。

实现依法治校,关键在于师生主体法律意识的提高和法律素质的养成,如何提高与养成呢

一是学法知法,二是守法护法,三是用法维权。

在法制课上师生、家长共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线,、、、每法必学,《小学生守则》、《小学生行为规范》、《学生意外伤害事故处理办法》章章必读。

每个学期我校都会召开教代会,依据法律法规和学校实际来修改完善本校的规章制度,对师生行为作进一步的规范,这样做的目的是为了让学校工作有章可循,有制可依,做到人有责,物有位,事有序。

如今,工作、生活两条线上,遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则,师生之间、同事之间、生生之间亲如家人。

教师团结协作,爱生如子,学生活泼可爱、奋发图强。

建校短短几年,取得了一次又一次可喜的成绩,创造了一次又一次辉煌。

常言说得好,有规矩才成方圆,有法律的保障才会有和谐的校园,有爱的传递才常有动人的维权故事流淌。

2002年的九月,当几百张童真笑脸重归校园的时候,98级1班的教室却少了李菲菲同学的身影。

李菲菲的父亲半年前因病去世,一个月前,母亲又因意外车祸而不幸身亡,可怜的小菲菲从此便成了无家可归的流浪儿。

别说上学,就连吃饭也成了问题,班主任罗远琼老师得知她的遭遇后,马上组织教师四处找寻。

功夫不负有心人,深夜11点多,终于在一个垃圾堆旁找到了满身污垢已处于半昏迷状态的小菲儿,并把她带到了自己家,给她换上干净衣服,让她与自己同吃同住,像妈妈一样给了她一个温暖的家。

在我们学校,像罗远琼这样爱生如子的教师数不胜数,像李菲菲同学这样因各种原因而面临失学的孩子也不计其数,因此我向全校师生发出倡议,要求大家奉献爱心,伸出援助的手,建立“森林爱心基金”,专门支助象李菲菲这样的学生入学。

时至今日,“森林爱心基金”己让百多名失学儿童重返校园,茁壮成长。

是啊

是同伴的帮助、老师的关爱延续着他们成长的幸福,是学校的支持、政府的关怀维护着他们受教育的权利。

著名诗人闻一多先生说:诗人主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民。

我肤浅地认为:作为一名校长,最大的魅力也在于爱,爱党的事业,爱自己的学校,爱学校的师生。

同时还必须懂法,做学法的先锋,守法的典范,护法的使者。

即用“法”来约束行为,用爱来感染师生。

因此,在我的管理辞典中从来就没有“人治”而只有“法治”,从来就没有强硬的管制而只有真诚的沟通。

“以人为本”创建和谐校园是我奋斗的目标,我深深的知道,要实现这一目标,不但要有团结拼搏、谦虚谨慎的领导班子,合理完善的规章制度,还要有一支爱岗敬业、师德高尚的教师团队,更为重要的是必须要有法制教育的坚实奠基,必须坚定不移地走“依法治校”之路。

只要法在心中,行在法中,以爱为桥梁,用心沟通,让法,与爱同行,我坚信: 我们的校园一定会更加温馨和谐; 我们的师生一定会更加团结向上; 我们的事业一定会更加灿烂辉煌。

给大学新生开班会

提纲:1、表示欢迎2、简要介绍学校的历史和设置,帮助新生了解学校,点燃他们的希望3、讲解学生手册,拣重点讲,主要是帮助新生建立纪律观念、学习学校各项规定4、告诉新生要树立学习的目标5、作为学长,可以再介绍一下在学校学习、生活的经验,例如哪里的自习室空位置较多、在哪里能吃到家乡风味的饭菜等等,教他们一些校园生活的小窍门,能引起他们的兴趣

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