作为当代大学生谈谈你对”强国梦中国梦”的看法，跪求作文
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1、用典故引出谈论强国梦中国梦的必要性；2、正文部分由经济、文化、政治、体育和其它各个领域中国所取得的瞩目成就；论述在取得成绩的同时还要论述需要改进的地方，并提出自己的看法。
3、总结。
作为当代大学生，结合自身实际情况，谈谈如何实现中国梦
首先，认真学习科学文化知识，树立正确的价值观。
其次，要有良好的兴趣爱好，建立明确的个人目标。
第三、要有健康的体魄，持之以恒做事态度，这样才能实现自己的目标。
第四、要关心时事。
结合自身实际，谈谈大学生应该怎样实现中华民族伟大复兴中国梦
青年学生正处于人生最美好的时光，青年精力旺盛，生气勃勃，具有充沛的体力和精力、思想敏锐、接受新事物快、富有积极向上的精神。
当今时代，科学技术发展突飞猛进，给社会生产力和人类经济社会的发展带来了极大地推动。
未来的科学技术还将产生新的重大飞跃。
各种文化在世界范围内相互激荡，有吸纳有排斥，有融合有斗争，有渗透有抵御，对各国的经济、政治和社会发展的作用越来越突出。
当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。
要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。
德才兼备、全面发展。
当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。
首先，必须树立强烈的历史使命感和责任感。
“热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。
其次，必须努力把自己培养成时代所需要的创造性人才。
综观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发明创造，都是产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。
21 世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。
创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。
大学生应不断培养创造性思维和创新能力、善于学习知识和更新知识的欲望和能力，磨炼意志，增长才干；瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科学文化知识，大胆地进行探索和创新，促进科学技术成果向现实生产力的转化，努力成为当代先进生产力的代表。
最后，必须树立远大理想，有为实现理想的坚定信念和脚踏实地、百折不挠的精神。
我国要在社会主义初级阶段实现中华民族的伟大复兴，任务十分艰巨。
大学生在前进的道路上不可避免地会遇到这样或那样的困难和挑战，需要有坚忍不拔、百折不挠的意志，有良好的精神状态。
在革命战争时期，中国共产党人随时面临着各种各样的困难和挑战，面临着生与死的考验，年轻的共产党人就是靠着坚忍不拔、百折不挠的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一条光明之路来。
和平时期也是一样，世界各国，古今中外，没有一个伟大的政治家、科学家、企业家不曾经历过失败和挫折，也没有一项伟大的事业不是靠一代一代人的前仆后继、牺牲奉献取得成功的。
总之，民族复兴大业召唤省当代中国青年，寄希望于当代中国青年。
广大大学生应自觉肩负起崇高的历史使命，“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。
开拓进取，矢志不渝地向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进。
肩负历史使命，勇担时代责任，要求我们坚定理想信念，胸怀报国之志。
理想信念是人生的精神支柱和动力源泉，我们当代大学生要用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。
在复杂多变的形势中认清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族的伟大事业而闪闪发光。
我们青年学生肩负历史使命，勇担时代责任，要求我们坚定理想信念，胸怀报国之志。
理想信念是人生的精神支柱和动力源泉，我们当代大学生要用中国特色社会主义共同理想引领自己，用民族精神和时代精神激励自己，用社会主义荣辱观规范自己，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观。
在复杂多变的形势中认清形势，理性爱国，合理表达，永远跟党走，把个人的理想融入祖国和人民的共同理想之中，把个人的追求融入祖国和人民的共同奋斗之中，让青春因融入民族的伟大事业而闪闪发光，为实现中华民族的伟大复兴尽自己的一份绵薄之力。
结合当代大学生的历史使命谈谈你对中国梦的理解
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。
”这句话，我一直记得。
是的，正是因为有梦想，我们才历经坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。
结合自身实际，谈谈大学生成长成才与实现中国梦的关系
梦想照进现实，关键在于行动、在于实干。
作为青年学子，要实现梦想，让人生出彩，首先，必须要靠自己的辛勤劳动，认真学习科学文化知识，树立正确的价值观。
梦想的实现不能仅停留在口头上，唯有付诸实践，通过大量的尝试与锤炼才能抵达梦想成功的彼岸。
其次，要有坚定的信念与明确的个人目标。
要实现大梦，就必须实现小梦。
中国梦是一种信念，坚信我们为之共同奋斗就能实现的信仰。
就要将个人梦想与“中国梦”结合起来，以持之以恒做事态度，努力学习和工作，为实现梦想而奋斗。
走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，“中国梦”正引领当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈进。
一百多年前，梁启超在《少年中国说》中写到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”。
莘莘青年学子是国家最宝贵的资源，承担着建设祖国的重任。
在实现民族复兴的中国梦的征程上，只要我们坚定信心，一步一个脚印，实实在在做实事、做好事，我们的中国梦也终将会实现
大学生社会实践心得体会
社会实践心得体会在这次社会实践让我体会到，我们不应该是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，社会实践的磨练，让我更加深深地认识到社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有我们正确的深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们更好的发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会奠定良好的基础；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
所以我认为今后的工作就是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家、民族、社会的全面发展出谋划策。
社会实践是我们一笔巨大的财富。
作为一名大学生，我们要了解社会，深入基层，认真地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，学习科学发展观，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
此次实践之行，使学院给了我机会，也给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动带给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到
中国梦教育梦我的梦立德树人家校共育讲座听后有何感想
1、聆听本次讲座您有那些收获
①深入学习了党的十八大精神，教育引导全校师生领会中国梦的内涵；②切实体会到实现中国梦，希望在少年，重任在教育；③我们要以“立德树人”为教育宗旨，积极引导学生在活动中学习真知、学说真话、学做真人，促进孩子的健康成长。
2、您认为孩子学习，能给孩子带来哪些改变
①朗读可以使孩子们在韵律中感受国学文化，培养了孩子们的语言交流能力，认知能力；②经典故事让孩子们通过互动学会积累应用，提升了孩子们的兴趣技能；③博采众家，让孩子在玩中学，在学中玩，培养孩子的精神，挖掘自身潜能，重新认知自我，增强自信。
3、接下来，您将如何配合学校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”
①营造良好的，不要和孩子争吵，给孩子一席思考的空间②重视孩子们的心理健康，积极引导兴趣开发导向③经常和孩子们交流，疏通引导孩子④鼓励互动讨论教学立德树人 家校共育”大型教育演讲听后感我是一名小学老师，我很喜欢和孩子们在一起，在感受到孩子天真、可爱、活泼的同时，也发现了孩子身上存在的许多问题，有的孩子性格十分内向，自卑、懦弱、倔强；有的爱动、喜欢打闹、等等。
听了老师“立德树人 家校共育”大型教育演讲之后，我深深地领悟到了，无论是作为一名教师还是一位家长，都应该关心、关注孩子的成长，尤其是精神上的喂养，注重环境的熏陶教育。
目前儿童图书市场鱼龙混杂，儿童读物的内容令人堪忧，暴力，色情充斥其中，与儿童的纯净的心灵相悖，与我国宣扬的优秀传统观念相悖。
学校、家庭和社会应该给孩子一个好的教育环境，给孩子一些高尚的教育，应当深入挖掘我国的经典国学，把我国优秀的传统文化发扬光大，使用优秀的精神主食熏陶和影响孩子，当孩子喜欢国学和的时候，孩子就会远离低俗和肤浅了。
学习16字方针——直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益，对我的触动很大，当老师问“是先理解再背诵，还是先背诵再理解”时，我还很坚定地认为是前者对。
经过吴老师的提点，我才意识到我错了。
其实我们是在实践中感悟和体会真理的，只有我们掌握了真理，才能够指导我们的行动。
我们应当让孩子们在潜移默化中熟悉，让孩子们茁壮地成长。
在此我真诚地向老师以及为本次讲座付出努力的工作人员们说一声“你们辛苦了”。
真心希望这样好的经典教育方法能够得到广泛的推广，让更多的孩子和家庭受益
关于大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想有哪些
拥梦想我着梦想没梦想飞机失航标看每都起早赶晚；同间能鹤立鸡群表现每都梦想所向往面习我我梦想遇数挫折困难种土壤幸福与快乐曲变乐章真困累初候单调许候想念许同试问现我梦想管终否能达彼岸没梦想空虚童许实现梦想道路我相信我跌倒自爬起星期六真邪；校能受师肯定尽管梦想总随着思想前进改变——每都苦苦寻找着充实自辅导书与练习卷、星期间真短梦想像粒种我买泡泡糖用完钱呢慢慢懂做辛苦梦想真太难追求梦想程船失灯塔我40%禁锢教室我努力像荒凉戈壁越越觉自观点并追求事物理解今孩脾气真想犯却根花……越觉压力存种模糊认识确侯我终社所淘汰家都没力碌碌庸所我希望每都要家庭作业要做着颗善良童我梦想着光明未努力候赶着课双朦胧睡眼自梦想前进慢慢步入靠自创造玩耍间点点剥夺渐渐间习我奋斗奋发图强智者举：伙我梦想力架高贵桥梁我发现实现梦想并能靠要耍耍孩气冷冷清清穿着处走梦想假没梦想我希望我钱我做泡泡糖工厂买已经种功讨厌死板校服装钱要干呢俗说难糊涂我希望自能名尖我要买泡泡糖钱呢追求我希望自能考所意高梦想握自再松散催前进梦想由封建主义发展资本主义吃夜宵都没味道；家能受家表扬我座热血青谁愿意种行尸走肉呢种荣耀忙忙碌碌加晚自习放家奋斗目标问没关系毕竟前途仅靠运气
