对播音工作的看法
英播是实践性强的专业，本科的教学比较技能化。
你是学英语的，有相关知识储备，但口语也要好，多练，形象也很重要。
你可以抓住工作的特点再多加渲染的写深刻，比方说：1、要成为一名合格的并且深受人民群众喜爱和欢迎的英语播音工作者,首先就要对播音专业的一些基本知识有所认识和了解。
2、扎实的英语业务知识功底3、极佳的工作状态4、不断学习进取的好学精神比方说：英语播音的严谨性央视播音主持读错一音扣五十《咬文嚼字》杂志刚刚发布去年十大语文错误，央视主持人鲁健就在博客感慨“播音员不识字”，前日（23日）他接受记者电话采访时更透露，如此咬文嚼字也是迫于形势，央视对主持要求相当严格，哪怕读错一个音也要扣掉50元。
近日以《播音员不识字
》为题，央视国际频道的新闻主持鲁健在博客上吐露心声：“字典上‘戛’只有一个读音，就是戛然而止的jia，但是你把戛纳电影节念成（jiana）电影节，观众以为是非洲国家加纳办电影节了呢，但是你念成gana,字典上没有，又算错。
”另外，吐蕃该读（tufan）还是（tubo），“一骑红尘妃子笑”的“骑”该念（ji）还是（qi），都让他困惑不已，在播音的时候无所适从。
此文发出后，数百名网友纷纷发表评论，但说法各异，记者前日联系上《咬文嚼字》主编郝铭鉴，对于鲁健的困惑，郝主编称这是古音跟今音的区别，吐蕃古音读“tubo”，而今音读“tufan”，原则上都不算错。
鲁健告诉记者，他发表文章的目的是对工作的一种另类总结，“我们很多播音员平时都在说，有些字读的音是约定俗成，但现在字典又没有跟上。
前几天有个同行就给我说，字典里面的感叹词‘哦’读‘0’，与读‘wo’的‘喔’常常混淆，让我们很为难。
”最实用最直接的参考
培养高素质的英语播音与节目主持人 2005-11-28作者：童之侠┊7247字节┊阅读：82次┊评论：0条┊ 关键词： 英语播音 主持人[关键词]：英语播音 主持人在21世纪的第一年，北京广播学院国际传播学院迎来了第一批英语播音与节目主持艺术专业的新生。
作为国际传播学院的教师，我们面临着培养好这批学生的光荣而又艰巨的任务。
英语播音与节目主持人应该具备什么样的素质
如何培养好英语播音与节目主持人
我认为，主要有以下几个方面：思想方面广播和电视是思想、文化、知识的一种载体，是党和人民的喉舌，具有表达舆论、反映舆论、引导舆论的特殊功能和强大力量，带有明显的倾向性，对于整个社会具有广泛深刻的影响力，对于人们的精神世界和社会实践活动能产生巨大的影响。
从事对外宣传工作的广播电视节目代表我们国家，这就要求英语播音员与节目主持人要有强烈的使命感和责任心，必须要有较高的政治觉悟和马列主义理论水平，熟悉党的方针政策，了解国内外政治、经济、文化等方面的基本形势，政治上要和党中央保持高度的一致，方向明确，立场坚定，自觉地贯彻党的纲领，遵守党的纪律，保守党的机密，维护广大人民群众的根本利益。
作为一个英语播音员与节目主持人，要树立正确的世界观、人生观、价值观，要有正确的观察问题、分析问题的立场、观点和方法以及崇高的精神、高尚的品德和一丝不苟的严谨作风。
英语播音与节目主持人员从事对外宣传工作，所以必须真诚地热爱祖国，为弘扬中国优秀的文化传统、为中华民族的繁荣兴旺、为我们国家的现代化而努力工作，具有强烈的爱国主义思想。
任何一个广播或电视节目都要通过采集、录制、编辑、配音、合成等众多环节才能完成。
与这些环节相对应的工作人员构成了一个节目创作集体。
仅仅依靠一个人的力量是不能完成节目制作的。
这就需要培养主持人的集体主义思想，并且具有组织能力和协作能力。
思想道德素质是根本。
作为英语播音与节目主持人员，应该淡泊名利，勤学苦练，尽心尽力，精益求精，勇于探索，不断学习，时时跟上时代的步伐，为我国的对外宣传工作作出积极的贡献。
语言方面语言是英语播音员与节目主持人最重要的工具。
打好扎实的语言基本功是做好英语播音与节目主持人的最根本的条件之一。
英语水平对于英语播音与节目主持人员来说极其重要。
首先英语要过硬，其中语音的清晰准确尤其重要。
必须发音正确，音色纯正，语调自然，语流顺畅，能够掌握好重音和节奏，掌握语流中语音变化的规律等发音技巧，注意连读、语音同化、停顿以及轻重变化对于新旧信息传递之间的关系和对于意义表达的影响。
在英语语法和词汇方面以及听、说、写、译各个方面，英语播音员与节目主持人也必须达到优秀的英语专业本科毕业的水平，能够熟练地用英语表达思想，同外籍人士进行流利得体的交流，能够系统深入地用英语发表自己的见解。
同时，还要具有较强的英语和汉语的口头和书面表达能力，做到准确与流利相结合。
说话简单明了，避免口头禅和粗俗俚语，尽量少用深奥难懂的词语。
语速适宜，声调抑扬顿挫富有节奏。
当然，表达能力需要经过在学校和工作岗位的长期锻炼才能得到不断提高。
要有一定的语言学的知识，了解人类语言研究的成果，提高对语言的重要性的认识，培养语言意识，拓宽视野，加强运用语言的准确性。
此外，还要学习一些语法、修辞、逻辑等方面的有关知识，多读一些古今中外的文学名著，从中借鉴生动活泼的语言。
语言文化素质是英语播音员与节目主持人的基础，在教学中，我们一定要让学生打好扎实的语言基本功，注意各项语言技能的全面发展，突出语言综合运用能力的培养。
在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时，更加突出说的能力的培养和语音、语调的正确。
知识方面作为一个合格的英语播音员与节目主持人要有丰富的文化科学知识，应该对于古今中外的文化知识有比较多的了解，注意积累各种知识和资料，形成适应英语播音与节目主持人工作的最佳知识结构。
只有学识丰富渊博，思想才能博大精深，主持节目时才能旁征博引，见解新颖，使所主持的节目内容充实，丰富多彩。
要具有跨文化交际能力，要有对文化差异的敏感性和处理文化差异的灵活性。
由于英语节目的听众和观众主要是外国人，只有多了解外国的政治、经济、历史、地理、文学、风俗、习惯等情况，才能使听众和观众喜欢你的节目。
但是，仅仅熟悉外国的情况还是很不够的，因为我们的主要任务是向外国人介绍中国，所以对于中国的各个方面的知识也要充分掌握。
只有具备多方面的知识，并且善于使用各类工具书和参考书获取知识，独立解决工作中遇到的有关问题，才能胜任英语播音与节目主持人的工作。
新闻学和传播学与英语播音与节目主持工作密切相关，播音与主持艺术方面的理论是必要的专业知识，这些都是必须掌握的。
当今时代，现代科学一方面高度分化，一方面高度综合。
自然科学与社会科学互相交融，边缘科学层出不穷。
如果不了解这些新知识，就跟不上时代发展的步伐，也就无法做好英语播音与节目主持人的工作。
艺术方面英语播音与节目主持是一门艺术，从事这种工作必须要有艺术素质，具有一定的艺术修养。
英语播音员与节目主持人对于音乐、舞蹈、美术、戏剧、电影等有关的艺术都要有一定的了解 ，要善于运用声音、节奏、旋律、动作等艺术表现手段，善于以生动的语言和艺术形象沟通观众的心灵，帮助观众认识和理解生活中的各种事物和现象，得到美的享受和教育。
英语播音员与节目主持人在艺术上要有厚积薄发的功力。
同时还要具有创新意识和创新能力。
艺术修养需要长期的积累。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”。
英语播音员与节目主持人在听众和观众面前表现出来的往往只是冰山一角。
冰山露出水面的只有八分之一，水下的八分之七代表了主持人的全部艺术修养。
人们对于美的认识有很大的差异。
对于一部好的作品，有的人不一定认为好。
相反，对于平庸、低劣的东西，有的人却鼓掌。
这种审美认识上的差异，不仅取决于人的世界观，还与人的审美能力有关。
人的审美能力的形成和发展主要来源于社会实践、生活阅历等方面的切身体验和感受。
作为英语播音员与节目主持人，应该加强学习，多体验生活，多欣赏好的艺术作品，接受正确的审美观的熏陶，注意培养和提高自己的审美能力。
心理方面具有良好的心理素质是英语播音与节目主持人员不可缺少的因素。
心理健全，才能最大限度地发挥自己的潜能。
要时刻保持旺盛的精力，保持敏捷的头脑。
遇到意外时，要有较强的心理承受能力。
要能在不利的环境中保持沉着镇静，临场不乱，机智灵活，不墨守成规，能以创造性的态度去面对问题，在任何情况下都能冷静地观察和思考，使自己的能力得到正常的发挥。
这一点在直播时显得更为重要。
除了注意培养自身的心理素质之外，主持人还要研究听众和观众的心理，了解他们对节目的兴趣、反映和评价，这对于办好节目关系极大。
既要研究观众和听众的普通的、共同的心理，也要研究各类人群的特殊心理。
这样，我们的节目才能为更多的观众和听众所接受，引导某些观众和听众消除不健康的心理，发展健康的心理。
仪态方面美好的形象和仪态使观众喜闻乐见。
作为电视英语播音员与节目主持人，应该五官端正，举止端庄，表里如一；还要保持身体健康，精力充沛。
一个人的穿着打扮，不管有意无意，都会在别人的心中引起一种感觉，可能是愉快感，也可能是厌恶感。
因此，穿着打扮直接影响到主持人的形象。
应该做到合体、合适、有新意、有个性，整洁卫生，穿着打扮恰到好处。
在用有声语言进行交际的时候，人们往往自觉不自觉地配上手势、身势、面部表情等无声的语言，使说话既有声，又有色。
体态语对传递信息的效果起着很重要的作用。
主持人要善于用形体动作恰到好处地烘托、配合语言。
面部表情要轻松自如，不紧张，不呆板。
声音要悦耳流畅，充满自信。
如果面部没有任何表情，手一动不动，就会使人感到十分乏味。
但是同时要注意手势、身势等要用得自然、得体，要防止滥用体态语，不要做一些毫无意义的动作，不要总是重复一种机械的姿势。
体态语不要用得太多，以免给观众留下不够庄重之感。
体态语对于不同的民族、年龄、性别、个性、地位的人是有区别的，这一点也应该注意。
英语播音员与节目主持人是“英语+播音与节目主持”的复合型人才。
复合是两种学科间的交叉、融合和渗透。
这对于我们来说，是新的课题，新的挑战，也是新的机遇。
培养复合型人才是新时代的需求。
我们要在不断的摸索和改进中逐步走向成熟，以适应社会主义市场经济的需要。
在教学中，要注意学生知识结构的合理性。
在课程安排上，要精心设计，注意各种课程的合理配置。
培养学生敏锐的观察力、较强的记忆力、丰富的想象力和广泛的联想力。
有了这些能力，英语播音员与节目主持人就可以通过严谨构思，围绕节目的主题，将各种有关的事物有机而自然地组合起来，得体地表达给广大的听众和观众。
要处理好教与学的关系，重视学生独立学习能力的培养，因材施教。
课堂教学重在启发、引导，要为学生留下足够的思维空间，注重培养学生的创新精神和创造能力，促进个性发展。
不要有固定的模式。
对于不同性格、特点的学生要有不同的要求，要扬长避短，以便适应将来不同的节目的播音或主持工作。
（作者单位： 北京广播学院国际传播学院）
“会说普通话，会写规范字”的心得体会
我的求职体技巧一直就有这么想法，想把自己这几个月来的求职写出来和大享，也算是对自己大学求职生涯的一个总结。
我想从求职技巧、求职体会、求职经验、求职教训、求职建议等个方面谈谈自己的求职心得。
一、要分清楚自己在哪里，要到哪里去 也就是我们通常说的要确定自己的目标，有了目标我们才能有前进的方向和动力。
我们应该清楚认识到自己现在处于什么水平，以及想要达到什么水平。
同时，要对自己的求职意向做到心中有数，如我们到底想去哪里发展，从事什么样的工作，然后再这个目标的指引下我们有针对性去寻找工作，一步一个脚印的实现自己的理想。
二、有的放矢地制作简历 简历到底是厚点还是薄点好，我个人认为没有定论，具体情况具体分析。
但是我们的简历一定要有自己的特色，最好能够让用人单位一眼就记得你的简历。
有的同学一下就将自己的简历复印十几份，其实我不认同这样的做法，因为我们每次面试的单位并不一样，我们应该有针对性地来做我们的简历。
三、表现出自己的优势，扬长避短 无论何时我们都应该要充分地认识自己，发现自身的优点与不足。
在找工作的时候我们应尽可能地把自己在这份工作中的优势突显出来，将面试官深深地吸引住。
当面试官问到你的缺点时，选择坦诚也不失为一个好方法。
四、适时总结 现在的就业压力很大，岗位之间的竞争更是激烈。
找工作并不是一蹴而就的事情，或许很长一段时间我们都无法找到自己满意的工作，这个时候千万不要着急，我们应该冷静下来，认真地进行总结，客观正确地看待自己，评价自己，看看问题到底出现在哪里并加以改正，功夫不负有心人。
从这四个方面去想去写，加入自己的一些想法，改编一下很容易啊，加油，祝你好运
致运动会播音员的文稿
播音主持专业介绍培养复合型语言传播人才播音与主持艺术专业是中国大学特有的一个专业，国外是没有的，由此也可看出国家对播音主持专业人才培养的重视。
本专业是面向广播影视媒体及相关机构，培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播人才。
在专业学习过程中，学生一般会学到播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多种相关学科知识。
根据培养方向和本校特色，高校还会设立其他的必修课程，比如体育节目主播方向会学习体育赛事的相关知识，双语主播方向的课程则会着重练习外语听说能力。
台上十分钟，台下十年功“台上十分钟，台下十年功”，播音与主持艺术专业是一个要吃苦练功的专业。
毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院的新锐主持人宗国强在接受采访时曾谈到他的大学生活：“每天清晨6点准时在学校的小山坡上练嗓，不免吵醒了很多同学，还多次被他们大骂。
”但是久而久之，他的坚持渐渐成为了大家敬佩的典范，也成为校园里的一段佳话。
由此可见，在播音与主持艺术专业的学习中，日常的“练功”是必不可少的，甚至很多主播在毕业后仍然坚持每天清晨起来练功，保持最佳状态。
不仅如此。
作为一档栏目的主播，除了基本的播音功底，还要在栏目策划之初就参与进来，了解栏目内容，了解受众群，以及各种相关的背景知识。
比如，凤凰卫视知名栏目《有报天天读》，主持人杨锦麟从早晨6点开始，到完成节目准备大约要花两个小时，阅读当天港台地区、东南亚、韩国、日本的主要报刊，有时候紧张得连喝杯水的机会都没有。
两个小时的电脑制作影像输入电脑后，杨锦麟进棚，直接录制节目，此间辛苦可见一斑。
与此同时，主持人还需要练就在栏目进行中随机应变的能力，以应付录制或直播中出现的各种意外。
以中央电视台著名栏目《面对面》为例，当时的栏目主持人王志在接受媒体采访时曾举例说：“非典时期，我接到采访代市长王岐山的任务时已经是晚上11点多，当时台里只告诉我有一个面见王岐山的机会，尽量长说，我刚从广州回来，北京情况我不知道，心里有点慌。
我就以一个北京市民的心态去考虑问题，把我想到的信息列了一个单子，上网查信息，与朋友联络询问他们想从王岐山那儿知道什么
在采访时，代市长王岐山的讲话令我很感兴趣，我忽略了自己事先的一些设想，根据他的回答想我的问题。
”总之，不仅播音与主持艺术专业是一个肯吃苦的专业，主播也是一个需要在工作中不断提高，终身学习的职业。
工作中，需要主播具备海量的知识储备，以便为节目提供广阔的背景，也只有这样才能跟各行各业、不同层次的人打交道，才能更好地把握住节目的节奏，打造精品节目。
播音主持专业就业前景分析教育部公布的本专科专业就业状况显示，播音与主持艺术专业全国普通高校毕业生规模在10000-12000人，近三年全国就业率区间逐年下降。
由此可见，本专业毕业生的就业形势呈逐年下降趋势，在校生亟需提高自己的基本功和素质，提前为就业打好基础。
就业空间广泛话虽如此，对于整个专业的评价，不可单看就业率。
从所处行业来说，全国广播电视媒体这些年发展很快。
全国省或直辖市级广播电台有四十多家，各省台又分信息、文艺、娱乐、旅游、交通、经济、都市等几家甚至十几家系列台。
电视台频道分化细致，数量明显增加，尽管竞争激烈，但无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会。
再有，最近几年各大在线视频网站纷纷推出自己的节目，反映了数字电视也在进入飞速发展时期。
而多元化电视媒体的选择，必然为更多有志于从事媒体行业的优秀人才提供了更广泛的发展空间。
在就业岗位方面，播音与主持艺术专业的毕业生除了去做以上提到的各种栏目的主播之外，还可以做栏目编导、策划等相关工作，相应职位机会也是很多的。
着眼于自我培养作为一名播音与主持艺术专业的学生，开拓就业门路，应从入学时开始。
大家要着眼于自我培养，以广泛的知识面和再学习的能力，成为复合型人才。
学生要发挥优势，培养强项：主攻播音的同时，学学写作；主攻新闻写作的同时，练练播读。
声音一般，可以在语言表达上下一番工夫，练练脱口秀……不同特长的人才，在不同媒体形态的不同栏目、不同节目样式中，都能找到适应点。
所以，想要报考播音与主持艺术专业的考生们也不必太过担心。
只要练好基本功，选择自己合适的高校，入校后加强专业课学习，多多拓展人脉，就业不会是多么艰难的事情。
播音主持专业报考指南对身体条件有要求由于播音与主持艺术专业的特殊性，高校一般都对考生的身体条件有所要求。
尤其是要求发音器官无疾病，无色盲，无夜盲，五官端正。
另外各高校对考生的身高也有不同要求，如中国传媒大学要求男生身高一般不低于1.75米，女生身高一般不低于1.65米；而浙江传媒学院则要求男生身高一般不低于1.70米；女生身高一般不低于1.60米。
除了这些要求，报考本专业的考生更需要关注的是自身条件是否满足专业要求，比如相貌、音质、形体、性格、敏感度、语言等。
要知道，镜头前的你和现实生活中的你是有差别的，所以才有“上镜”一说。
因此，尽管你可能比较漂亮，但不一定适合登上电视屏幕。
谨慎参加考前培训班各高校一般会为播音主持考试举行初试和复试；也有的学校将初试和复试合并为一次考试；有的学校的专业考试为初试、复试和三试。
具体情况视各个学校的招生简章的要求而有所不同。
由于播音与主持艺术专业近年来十分火爆，相应的催生了影视艺术类的培训班。
事实上，虽然有一些培训班师资力量雄厚，培训效果好，但大多数还是滥竽充数的。
考生和家长对参加考前培训班的事一定要慎之又慎，万万不可轻易决定。
各高校考试内容不同各个学校的考试内容大同小异，如：指定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等。
有的学校因教学需要还要加试才艺展示，如南京艺术学院、南广学院、中华女子学院、中国戏曲学院等院校就需要加试才艺展示。
英语播音等双语播音的考试内容一般有英文自我介绍、朗读单词和文章段落、2-3分钟的英语日常话题评述、看图说话等。
