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成长小组心得体会

时间:2015-09-16 23:05

成长小组工作总结

成长小组总结报告一、小组工作概况小组主题:XXX大学大一新生成长小组小组对象:XXX大学大一新生参与人数:8人活动次数:6次活动时间:2016年11月11日2016年11月18日2016年11月26日2016年12月3日2016年12月9日2016年12月16日小组工作内容:第一次:组员熟悉,建立小组契约第二次:团队建设与学校认知第三次:自我认知第四次:时间管理第五次:情绪管理第六次:回顾与总结二、工作总结。

我们非常荣幸能够有机会带领小组工作,在小组中与组员们分享困惑与快乐,一起共同成长。

不仅组员能够获得成长,对于我们而言,也是一种成长。

在小组正式开展之前我们就有根据主题所设计的计划书,但是真正到了小组建立以后,我们发现还是与真实情况有一些差距。

我们当机立断,重新改变了一些内容与活动,就是希望我们这个小组能够真正的符合组员的要求,能够让组员们获得她们真正想要的成长。

我们这个成长小组所招募的组员都是女生,这样有个,就是同为女生会容易有相同的话题,而且在做活动当中有一些需要肢体接触的情况比较好处理。

我们小组中有三个少数民族组员,那么在活动设计以及活动的开展过程中就需要注意民族差异,不能触碰少数民族的禁忌。

我们有一次的活动是“你来比划,我来猜”,就是两个小组比赛,每组4人站竖列。

最后一人抽取纸条,并用肢体

篮球兴趣小组的心得体会 作文 200字

就少玩一会儿吧

等考上好的大学有了好的工作,你再玩也不迟啊

”这是母亲经常念在嘴边的。

那么试问,考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢

找到好工作是不是又要努力工作,好尽快成家立业呢

成了家,立了业,那么是否……好多个是否 ,好多的疑问

走在街上,忽然停住脚步,望望这个繁忙的城市,灯红酒绿,车水马龙,人来人往,穿梭不息。

忽然有一丝丝感悟。

城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢

或许吧

不过这样的烦恼又换来了什么呢

是啊,换来了许多。

从一个乡村演变为小镇,从一个小镇演变为一座大城,现在成为灯红酒绿,车水马龙的大城市。

是啊

城市也在成长,没有一天停歇脚步,最终它获得了发展,获得了重视……

大一的思修课让写心得体会2000字,我们小组主题是爱岗敬业

求助

真正的心得,只有自己的,才会体会得到。

别人的,岂不是弄虚作假

员工心得体会怎么写例文3篇

员工不仅仅希望和企业保持长期稳定的雇佣关系,或者单纯追求经济利益,他们更加注重提高个人能力和实现个人价值。

下面是学习啦带来的员工心得体会怎么写,欢迎大家阅读。

  篇一:员工心得体会怎么写  在长期的工作观察中我们发现一个现象,那就是我们做好了、严格了交接班制度,我们就能更好地保证我们下一个班次的工作可以更加良好地、顺利地、安全地运行。

所以基于这个我们长期总结下来的宝贵经验,我们要在以后的工作中不但要坚决地做好该项工作。

还要进一步严格和强化交接班制度,努力保证车间生产工作的顺利、安全进行。

使车间能够顺利地生产,令我们的员工拥有良好的、安全的工作环境,让我们公司朝着安全和谐的方向发展。

  首先,车间内部必须明确规定强化和要求工序有充足的、充裕的交接班时间。

严格禁止工序在交接班时敷衍了事,严格要求大家必须认真执行交接班制度。

因为只有我们明确要求和保证工序上有充足的交接班时间,我们才能保证广大职工在交接班的过程中,有充足的时间不慌不忙地、有条有序地进行详细地交接班;才可以杜绝职工在交接班时因为急于下班,而敷衍了事的进行交接班;才能保证职工把班次中存在的问题细致地、详细地交代;才能杜绝在交接班中存在粗心大意和交接不清的情况出现。

所以这项工作很有必要,我们必须重视这个制度的下达和执行。

  其次,我们要要求职工进行详细地交接班。

所谓的交接班不是说只是简单地走一个形式,而是要有详细的交接班内容。

具体下来就是将要下班的班次要详细地交接自己在上班期间都做了什么工作,工作进行到什么程度,下个班次应该做些什么,需要注意什么情况等等,都是我们在交接班时需要详细地说明和解释的。

如果有什么特殊的原因和情况,不能及时解释和交待清楚的,交班人员就必须在交接本子上写清楚、写仔细。

无论如何,我们都要坚决地保证下个班次在工作中不能因为交接的原因而耽搁我们的生产和安全工作,都要保证我们的工作能够很好地操作和运行。

  另外,我们要实行交接班责任制和责任追究制。

我们在工作中要明确地告诉员工,谁接班谁负责。

所以我们要严格地要求我们的接班人员必须在交接班时,认真地对上个班次中的人员进行详细地询问。

尤其是对自己不明白的工作问题,一定要认真地、全面地追问上个班次的工作人员。

同时,我们的接班人员在接班时一定要严格地做到走到、看到、摸到、问道,把工作中的现场状况和问题弄清楚、搞明白。

如果在接完班后的工作中发现了问题,就要求本班次负责,追究本班次的工作责任。

  还有要实行交接班专人制,就是我们要指定专人实行一对一的交接班制度。

尤其是那些比较大的、操作人员比较多的工序,不能靠某一个人就可以很好地完成交接班工作的工序非常有必要,所以我们必须实行一对一的交接班工作。

在交接班时,一个人带一个人在工序上进行详细的交接班。

只有这样就可以保证把工作存在的问题和注意事项进行详细的讲解,才能更好地保证我们的交接工作良好进行和完成。

  最后,需要我们车间领导的监督和检查。

没有一个良好的、严格的监督队伍和组织,什么工作都不能很好地执行和运转。

所以我们在工作中一定要找时间、找机会,到各个工序认真落实工序上的交接班情况。

对交接班制度执行好的,要提出表扬和奖励。

对交接班制度执行不大全面的和执行不力的要严格地批评,并帮助他们改正。

使他们尽快地认识到自己的错误和不足,早日走到正确的渠道。

  只有严格地做好了、完成了交接班工作,我们才能在我们的工作中确保我们生产工作的良好运行和安全工作的落实,才能推动我们车间工作的良好发展,才能推动我们公司的和谐、高速发展。

  篇二:员工心得体会怎么写  20XX年8月10、11日下午,集团举办了二次培训大会,会上两家培训公司的讲师都做了精彩演讲。

我听后深有体会,并根据会上做的笔记,会后的思考总结,领悟到一点点心得体会:  一、人生感悟篇  1、投入;何为投入,我在听常老师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿,但我们听课的同事的上衣并未有改变,同时大会议室开了空调的,这说明什么?这说明他是全身心的投入到演讲中,这一点尤其值得我们学习借鉴,这是我人生中的宝贵一刻;同时一般人认为认真做事即为投入,但我从常老师讲课时领悟到仅仅认真做事是不够的。

还要延伸为心神、思维投入,做事要思考,要多角度、多比较等等,这一点可以从第二天宋老师列举小王、小李买火车票的故事可以体现。

  2、放下手机,常老师要求我们放下手机,第二天的讲座宋老师同样要求我们放下手机,这是为何?放下手机仅仅是一个很小的事情,但这事的寓意却不小,它告诉我工作中应该屏蔽一切干扰,专注于某一事项直至完成。

  3、放下身份,这是常老师在会场的要求,为何?孔子曰:“三人行,必有我师”,放下身份其实是让我们重新拥有平等学习的心,平等交流的心,“海纳百川、有容乃大”,只有放下才能进步!  4、放下区别心,何为区别心,你、我、他是有区别的,区别在岗位、在职能上,如果大家能在围绕某一事项上放下区别心、同心协力,那么这就是一个有强大战斗为的团队。

  二、企业感悟篇  1、制度,为何会有制度?常老师在讲座提到这点后,我仔细思考后得出,因为人是有私心的,一群人就有一群私心,所以才要产生制度来规范人的行为;常老师在这列举了“7个人分粥”的故事,为什么前两种方法粥总是分不平,经过分析得出这是人性造成,为什么第三种方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平,这也是人性造成的,从这里我们得出常老师提出的“人性不能对冲制度,管理可以改变的是制度而不是人性”,我也补充一点故事,今天我因找物业同事办事来得早,在物业门口处等物业的同事,最先来的是物业的汤经理,我跟他办事中途就说汤经理,你是来得最早的,得第一了,汤经理回答我说,已经养成习惯了,他告诉我:以前他在另一家企业里有一条制度是,管理者要在门口迎接员工上班,这样一来员工迟到就大为减少,我当时就想这不就是“7个人分粥”的企业管理版嘛。

  2、机制,常老师讲座中提到美国强盛的秘密,即人才与科技的机制,第二天宋老师也列举了景德镇陶瓷场磨胚、洗水的故事,从故事中我们了解到机制大处可以使一个国家强盛,小处可以使企业提升,但我对机制的了解还不够深刻,所以机制下面我就不多写了。

  3、流程,何为之?一套工作程序?常老师举例了麦当劳炸薯条的例子,故事中清晰的列出炸薯条每道工序的时间节点,常老师总结出一整套流程图:流程标准化、标准清晰化、清晰数字化、数字合理化;这样就使繁杂工作简单标准化,降低了因员工素质造成的差异,使一个普通员工按照流程也能胜任复杂多样的工作。

  4、能力,可理解为工作能力+学习能力,员工不但要有工作能力同时也要学习能力,员工学习即为企业学习,员工学习提高了,企业也就提高了;讲座中常老师提到“企业学习的本质为达成共识”,只有达成共识、大家的方向目标清晰一致,才能拧成一股绳向前冲!  总之,引用常老师的一句话:“人类因梦想而伟大,因学习而成长,因行动而成功”,”同时我想加上我们的理解“员工的成功即企业的成功”!  篇三:员工心得体会怎么写  我们常常困惑于智慧到底从何处来,到何处去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。

我们也常常困惑,人的力量从何处来,到何处去,我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措,无从观察。

能够回答这些问题,我认为只有——学习。

  列夫·托尔斯泰曾经说过:“没有智慧的头脑,就象没有蜡烛的灯笼。

”俗话说“活到老,学到老”,这话一点不错。

即使已经参加工作了,我们也不应该放弃对知识的学习。

相反,作为企业的员工,在繁忙的工作之余,读一些开阔心智的书籍,吸取别人的成功经验,大有好处。

聪明的人,总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。

去年,在全局范围内开展的学习《细节决定成败》、《自动自发》、《没有任何借口》等几本书,让我们受益匪浅。

新年伊始,我部就形成了学习“五本书”的热潮,我站的学习也在如火如荼的进行。

学以致用,2月份,通过对《解放军精神》一书的认真学习,通过与解放军的全面对比,经过几天深刻的反思,我已查找出自身存在的缺点和不足。

虽然我们也许已没有机会成为解放军,但是,我愿意也已下定决心要以解放军的标准来严格要求自己,使自己成为象解放军一样优秀的人,即使我做不到那么好,但是,我深信,只要我努力了,就是进步,就有成功的可能。

  下面,就是我在学习之后对自己提出的几点要求,希望籍此可以重新塑造一个全新的自己,成为一名优秀的员工。

  一、与企业同呼吸、共命运,坚守职业天职与使命。

  既然我们选择了工作,就没有理由不把它做好。

一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间,剩下的大部分时间都是在劳动中度过的,可以说,工作等于一个人一生的价值。

如果一个员工不能站在理想的高度上去看待自己的工作,不能满腔热情的去工作,那么他成功的机会就非常渺茫。

对于绝大多数具有上进心的员工来讲,工作绝对不仅仅是为了生存,工作更应该是天职,是神圣的使命。

  然而,现实中,常常听到有人抱怨自己被人忽视、没有被安排在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的重视等怨言,一副很受委屈的样子。

其实,你有没有认真的审视过自己:你真的应该被安排在那个你所认为的重要位置、领到你所期望的工资、得到别人的重视吗?不劳无获,一切都不是理所当然的,没有付出就没有理由索取,当你伸手向企业、向领导要这要那的时候,你有没有认真的审视过自己你为企业付出了什么?你把企业当成自己的家、与企业同呼吸、共命运,全心全意的干好自己的本职工作了吗?如果没有,那就没有资格埋怨别人,要怪只能责怪你自己;如果没有,你就应该摒弃埋怨,积极进取,努力培养主人翁意识,热爱你所在的企业,热爱你所从事的工作,尽你最大的努力,尽可能的发挥自己的才能,为企业多做贡献,相信总有一天,大家会看到你的努力,你也会得到所期盼的一切。

  二、坚决服从安排,不折不扣地完成工作任务。

  企业是一个严密的组织,不是一个自由的组合体。

它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。

在这个组织里,个人不能也不允许自由散漫,不服从管理。

服从是天职,也是企业对员工的一项基本要求,即使领导的某个安排你内心无法接受,也要告诉自己丢掉不满情绪,因为企业不只有你一个人,它是一个大集体。

个人往往习惯于从自己的角度出发,考虑问题往往先考虑自己,你所看到的、你所关注的也许只是你个人或者是所在小组的利益,这就有很大的局限性;而领导则不同,他所考虑的是全局、是整体。

所以,对于领导分配的工作任务,我们一定要不折不扣地去执行。

很多时候,很多我们开始并不能够理解的事情,在实施的过程中,自断后路、义无返顾地去执行,原本想不通的事情往往可以得到很好的理解,从而激发了个人的主观能动性,反而促成工作任务的完满完成。

  三、高标准、严要求,苦练专业技能,努力提高自身能力。

  “工欲善其事,必先利其器”。

这就是说,一个人要想真正成就一番事业,离不开过硬的基本功。

还记得上大学时,老师对我们说过的一句话:“关系是泥饭碗,是会碎的;文凭是铁饭碗,是会锈的;本事是金饭碗,是会升值的。

”当今社会的竞争愈来愈烈,做任何事情都需要技能。

现代企业最需要的、最紧缺的就是精业的员工,就是具有专业能力的员工。

在实际的工作中,对待自己,对待工作,一定要高标准、严要求,不要满足于已经掌握的,这个世界是大变、多变、快变的,要努力寻求更好、更快、更富成效的专业技能和技巧,提高自身竞争力,唯有如此,才有可能创造出更好的成绩,才有可能从胜利走向另一个胜利。

  四、努力培养团队精神,善于更要乐于与他人合作。

  在现代社会,在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下,单打独斗的时代已经过去,合作变的越来越重要。

团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。

所以,现代企业招聘员工,虽然都有一套很严格的标准,但是,最重要的条件就是要有团队精神。

就算这个人是天才,如果其团队精神比较差,这种人也没有企业愿意用。

不能与同事友好合作,没有团队意识的人,即使有很好的能力,也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来,甚至,由于其自高自大、排斥他人,反而会把事情弄糟。

一个人能力再强,总有能力不能达到之处,团结才有力量,团队成员之间相互取长补短,精诚合作,会把事情做的更好,甚至收到意想不到的效果,这就是1 1>2的道理。

  五、自信乐观,积极向上。

  现实生活中,我们做事之所以会半途而废,往往不是因为失败而放弃,而是因为失去了自信而失败。

创造出奇迹的人,凭借的都不是最初的那点勇气,而是一种自信乐观的精神,在这种精神的支持下,向前迈一步,再迈一步,终会达到成功的颠峰。

人最大的敌人不是别人,而是自己,凡事都不会是一帆风顺,一马平川的,总会有这样那样的困难阻挡我们前行的脚步,不要被设想的困难吓倒,要相信自己,鼓励自己,要有战胜困难的决心和勇气。

如果你没有做今天这件事情,也许你就永远不会知道给自己一些压力之后,你能够做到些什么。

一个人觉得最自豪的事情,是做那些做起来最艰难的事情。

一个人应该自信而不自负,执著而又不僵化。

人生必须背负重担,一步一步慢慢的走,稳稳的走,总有一天,你会发现,自己是那走的最远的人。

  六、谦虚谨慎,戒骄戒躁,勇于创新,敢于挑战。

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。

谦虚是美德,人类如果失去谦虚,那么自信就会变成自大。

自大就是自满,自满就会失败。

或许因为我们还年轻,没有多少经验,所以比较容易骄傲和急躁,办事也总是急于求成。

但是,要知道,没有一个人有骄傲的资本,因为不论过去你取得了多少骄人的成绩,即使是在某一方面的造诣很深,也不能说是已经彻底精通,因为知识是无穷的。

谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前,趾高气扬。

如果是这样的话,则必将很快就被同行赶上和超过。

所以,在实际的工作中,我们一定要谦虚谨慎,戒骄戒躁,求真务实,脚踏实地的做好每一件事。

  但是,我们也不应该满足于现在,不思进取,停滞不前。

而是应该最大可能的发挥主观能动性,要勇于创新,敢于挑战,把一切好的主见即刻付诸行动。

天下没有场外的举人,凡事都要敢于尝试,如果不试一试,谁也不知道自己的斤两。

虽然也许最后试出自己的重量不过二三斤,但我们也会得到自己的东西。

哪怕是小小的进步,我们也算是取得了成功。

而如果一开始就知道自己只有二三斤,而不敢去尝试,去创新,那我们肯定会一事无成。

成功肯定不会是在口号声中实现,有理想没有行动是一个梦,有行动没有理想是一种浪费,理想加合适的行动可以使人取得成功。

  找到自己的个性并肯定它,按照自己对自己的期望去塑造自己,加以不懈的努力和奋斗,我相信,我一定会成为一名优秀的员工。

养成教育的心得体会300

转眼间,我们本学期的工作又接近尾声了,回想整个学期,有很多很多的感触,可以说是忙碌又充实的。

现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、班级管理  根据学校的需要,本学期我担任了三年级二班的副班主任,与刘永文老师合作管理班级。

在慢慢的适应了这个角色之后,我也逐渐认识到这个角色的重要性。

班主任主要负责学生的学习,副班主任主要负责班级环境,班级纪律和部分班级文化的建立,各负其责也要互相协调,这样才能更好的促进学生学习。

班级卫生,班级书香文化的建设,小脸谱的及时更换等等,只要是我的工作我都会认真对待,尽量做到最好,完全把自己融到了这个大家庭当中。

(一)书香班级  书香班级建设是本学期工作中的较为满意的方面,在与刘永文老师的合作下,我们的班级书香文化建设有声有色。

捧起一本好书,就是捧起一个伟大的思想;翻动书页,就是翻动一个海洋。

让孩子赢在起跑线上,最有效的途径就是让孩子大量阅读,让读书成为习惯,让书香沉浸童年。

通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱读书,博览书的好习惯,并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活

通过开展读书活动,积极营造读书氛围,努力打造书香班级。

具体工作1、对班级进行个性化书香氛围的布置。

“书香幽幽伴我行”几个主题大字的设立让我们班的书香氛围格外浓厚起来,随之为孩子们建立“我阅读我快乐”的读书专栏,其中包括“展示平台”、“好书推荐”、“留言板”几个板块,给孩子们创造充分展示,相互学习的机会,让孩子们在读书中快乐成长。

2、集全班同学和老师的共同力量建立班级个性化藏书架,给书架命名为“毛虫部落”。

选好图书,统计藏书目录,设置班级读书借阅章程。

3、开展班级特色阅读活动。

(1)学生在校安排阅读时间。

在班里经常会看到孩子们手捧书籍快乐阅读。

(2)老师与学生共同阅读,书香班级建立之后我跟刘老师从自己做起,跟孩子们一起读书,并将读过的认为好的书籍介绍在“好书推荐”里供学生选择。

因为共读的开始,我感到跟孩子们的共同话题多了起来,使我更深地了解到他们的内心世界,有利于更好的开展班级管理。

(3)每周一次的亲子共度,班里一直坚持得很好,家长与老师共同为孩子的读书感悟留下感言,肯定中带有指导,指导中伴有鼓励和支持,一学期下来,我们有了一本厚厚的读书笔记集锦,这是孩子们积累的一笔宝贵财富。

4、在日常的读书活动中,我们根据每个学生的读书量、读书态度、读书笔记、读写绘、参加交流的成果进行评价,随时奖励,期末根据喜报的多少,评选出班级“读书虫”。

本学期的“读书虫”是托淑静、张晓涵、付英泽、李辰龙、苏泽宇、王皓天、张一凡、常龙辉、高文宇,在此再一次对他们表示祝贺。

5、在邻近期末的书香班级报告会上,我们三年级二班了一次别具一格的亲子故事会。

故事会由吕辰豪家庭表演的《爱心树》,付英泽家庭表演的《逃家小兔》等十几个故事组成,每个故事都是由家长跟孩子一起表演,看着家长和孩子的表演,在场的人无不开心欢笑。

虽然表演者没有高超的演技,但是通过表演,我们看到了家长对孩子阅读的支持,孩子们对读书的热爱。

(二)班级常规  我们班的班级管理一直采用小组评价的方式,每个小组有一个小组长,由小组长负责管理组员,老师负责每个周末将情况汇总,根据成绩评选出优秀小组,并给于一定的奖励,有了这种评价制度,孩子们的积极性高了,集体荣誉感强了,在相互竞争中孩子们不断进步。

  担任副班主任工作,使我有了更多的机会跟孩子们的亲密接触,让我对他们有了更深刻的了解,虽然他们还是孩子,但是我发现他们的身上有很多值得我学习的地方,例如小托的责任心,晓涵的上进心,玉娇的助人为乐,豪豪的活力等。

每个人都有自己的闪光点。

那怎样才能更好的融入到他们当中呢

我想在我与他们之间需要一种沟通,而这种沟通需要真诚作为基础,在付出与回报之间我享受着孩子们带给我的快乐,在今后的日子里我想我还需要不断地学习才能更好的成为他们的良师益友。

二、求实创新,认真开展教学工作。

  教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期我任教三年级1-6班和四年级1-2的美术课程加上每天下午的美术特长班。

课时虽然不少,但是在教学中我一直秉承认真二字做好每一项工作。

认真遵循美术教学大纲的要求备好、上好每一堂课。

并能保证提前备课,不打无准备的 “战役”。

努力学习,合理处理教材,掌握各个教学环节,在了解学生的个性特点的基础上积极运用各种教学方法,有效指导学生学习,培养学生学习的兴趣和爱好,激发学生的求知欲,想象力和创造力。

  认清楚美术课的真正意义,美术课并非仅仅是使孩子学会画画。

而应当在授课过程中使学生形成基本的美术素养。

以“以美育人育完美人”的大美术教育观为指导思想,注重在美术教学中面向全体学生,以学生发展为本,促进学生健全人格的形成,使学生能够全面发展。

  根据不同年级学生的自身特点,积极动脑设计美术特长班课程内容,有针对性的先后开展了线描画想象教学和初步写生教学,在授课同时锻炼孩子们的想象能力和表现能力,经过一个学期的努力,在学期末我们成功的举办了线描班画展,效果不错,孩子们的兴趣和积极性也很高。

三、加强学习,提高教师自身素养:(一)积极进行听评课活动,坚持美术理论学习。

  学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

在上课之余,坚持听评课学习,光盘资料学习等,并写下心得体会。

与其他老师共同探讨令自己感到困惑的课例,取长补短,要求上进。

每隔两个周高老师都会给我们下发他精心准备的美术学习资料,我们认真研读写上反思之后再进行集体总结,这个工作虽然繁琐但是高老师一直坚持的很好,给我们起了一个很好的带头作用。

(二)将读书进行到底。

  读书是一个最有效充实自己的方法,作为一名教师,如果没有良好的自身素养,就没有让学生足以信服的理由。

本学期除了积极参加学科组的读书活动外,随着我们三年级二班书香班级的建设,我也经常跟孩子们同读一本书,写下心得体会跟孩子们一起分享,或者将自己读到的好书介绍给孩子们,读书使人快乐这句话真的很确切,因为读书我跟孩子们的共同话题多了起来,是我更好的融入到他们中间。

(三)扎实基本功,增强专业素养。

  对于美术老师来说,增强自己的专业技能,才能更好的为自己的学科教学服务。

如果没有特殊情况,每周五我们都会在办公室或画室进行写生活动,时间虽然不多,但是正所谓画画可以怡情,调节自己的心态,使自己更有信心和干劲来迎接工作。

四、积极组织,热心参与学科组各项活动。

(一)组织学生参加全国“艺术之星”绘画大赛。

  今年又迎来了全国“艺术之星”少儿绘画大赛,往年我们的成绩一直是可喜的,今年我们更是信心百倍。

同学们的积极性很高,经过认真准备,每班都有很多作品上交,作品经过老师的认真筛选,最后选送作品50幅。

虽然比赛成绩还没有出来,但是我们已经享受了一个美好的过程,不过结果是什么,我们都是最棒的,在这里为所有积极参赛的同学们喝彩

(二)认真布置走廊内的墙壁文化。

  现在的走廊和先前的走廊有了很大的不同,色彩绚丽,构思巧妙的学生绘画作品出现在原先空荡荡的墙壁上,给人耳目一新的感觉。

经常会看到学生和家长驻足观看、细细品味。

走廊文化的建设花费了我们每一个美术老师很大的精力,从选画到修画,从装裱到粘贴,那段日子经常加班,工作十分繁琐,但是看到工作后焕然一新的廊内环境,我感到务必的欣慰。

但因为工作的原因,作品的维护工作还不够完善。

(三)精心准备元旦画展。

  元旦画展在学期初就列在了我们美术学科组的工作计划上,因此可以说这项工作从学期初我们就在积极准备着,不管是老师的作品还是学生的作品,我们都在尽最大的努力做到最好。

画展共展出学生作品30余幅,几乎每个孩子都有一张作品装裱展出,最令我感到欣慰的是那几个并不是很擅长绘画的调皮孩子,经过自己的努力,他们每个人最后都有一张让人满意的作品出炉,在这里为他们祝贺

画展刚刚结束,一个学期的特长超教学也随之告一段落,画展虽然规模不大,但是里面凝结着我和学生们一个学期以来的心血,总的来说我认为收获是甜的,这一页就要翻过去了,为了更好的翻开新的一页我会继续努力,为学校的特色教学加上绚丽的一笔。

(四)配合音乐项目组文艺演出。

  积极配合音乐项目组的文艺演出,为其幕后背景,根据不同的内容更换三次,虽然那些日子连续加班,但是看到小演员们在我们亲手的漂亮背景下唱跳舞时,我们也感到十分的自豪。

(五)外出参观学习,充实自己。

  学习不仅仅是埋头读书,作为老师首先要广开思路,眼界宽阔,切记闭门造车。

所以这一学期只要有机会我们就会走出校门参观学习。

我们先后参加了在滨州学院和滨州一中举办的多次画展。

外出学习对老师的感触很大,有了压力也有了动力,有值得肯定和发扬的东西也有需要改进的地方,对我们来说受益匪浅。

五、不足和需要改进的地方。

(一)四年级课程进行的不够系统化,下学期有待改进。

(二)走廊文化的维护有时略显迟缓,除了请各班主任要求学生爱护之外,还要经常检查维护。

(三)作为专业教师,还需要加强练习专业技能,使专业更专。

  一个学期的工作即将结束,其中的酸甜苦辣都已成为过眼云烟,不为成绩而沾沾自喜,不为失败而垂头丧气,怀着满腔的,我时刻准备着去翻开那崭新的一页

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