参加英语社团心得体会
这学期，我参加了学校的英语，整个活动令人受益匪浅。
社团活动丰富了我，提高了我们的英语水平，丰富了我们的情感，更让我们在读英语故事，学唱英文歌曲，观看英文电影的同时，感受到了学习英语的乐趣。
学习是一种积累程，我们在学习每一个新单词，每一个新短语时，都不折不扣的认真学习，学过了也及时的巩固。
快乐英语社团让我们更加自信、更加上进、更善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。
我希望以后还能参加这样的活动。
参加优质课比赛心得体会
参加优质课比赛心得体会四月十七至十八日，我（贾伊青）有幸参加了亳州市高中英语优质课竞赛活动，对我个人来讲，这是一次难得的学习机会，所以我很珍惜。
从备战到比赛的这段时间，是我压力最大，却也是收获最多，最充实的一段时间。
从接到比赛任务的第一天起，我就尽最大的努力去研究教材、设计教案，准备说课稿、预备课件素材。
同组的老师耐心地对我的课进行了指导，给我提出了很多宝贵的意见，让我深刻感受到了团队的力量。
比赛出发前，我暗暗告诫自己：首先，你是来学习的，所以要认真听好每一堂课，认真分析每一堂课，认真吸取每一堂的精华。
其次你是来比赛的，一定要做好充分的准备，不能辜负学校、指导老师的期望。
比赛结束后，收获很大，以下是我参加比赛的一些心得体会：一、教师的专业基本功扎实，基本素质强。
参赛的每位教师都拥有熟练标准的语音语调，具有扎实的英语学科专业知识，能熟练地运用英语组织课堂教学。
教态自然大方，和蔼可亲，表情丰富，充满激情，仪态整洁。
同时有灵活驾驭课堂教学的能力，遇惊不乱，应变能力强，富有教学艺术性。
二、教学导入新颖，能够激发学生学习兴趣。
本次大赛中有不少教师的教学导入极富创意，给观课的教师们留下了很好的印象。
例如利辛一中的王蓓蓓老师在教学Music一文时，以自己学校的校园文化艺术节上一位残疾歌手的视频导入了话题“Itismusicthatmakeshislifecolorful.”再如亳州一中的刘国文老师在教学Canada
参加2014年全国中学生英语竞赛的个人活动体会,感想,收获.
整个竞赛由中学生英语演讲比赛、中学生英语风采大赛、中学生英语辩论赛及优秀英语主持人比赛四个环节构成，来自合肥一中的团队表现不俗。
其中，在英语演讲比赛环节中，合肥一中收获了一个一等奖（张译天），三个二等奖（李晶正，侯雪霁，李舒婷）和两个三等奖（张冠男，陈雨晨）；英语风采大赛中，张译天的卡通模仿秀逗乐了全场的观众，获得一等奖，李晶正的单簧管 my heart will go on 表演获得了二等奖，李舒婷的埃及舞蹈和侯雪霁的二胡万马奔腾获得了三等奖。
最后一天的辩论赛中，我们组了两个辩论队，分获二，三等奖，其中，张译天同学获得了最佳辩手称号。
除此之外，李晶正同学通过了主持人的选拔，主持了英语演讲比赛决赛的下午场，张译天，张冠男和李晶正获得优秀营员称号。
除了收获了荣誉，同学们更重要的是收获了来自全国各地同龄人的友谊，收获了赛场上的自信与合作精神，收获了又丰富了一层人生的阅历。
附选手感想： 来大连之前，我还是一个比赛前会因为紧张而睡不着觉的孩子。
每当我站在大众面前，总会心跳加速脸色苍白而不知道说什么。
可是经过了第一天的比赛，我发现这种紧张正逐渐地消失，取而代之的是临场镇定自若，思如泉涌的流利演讲。
其实一旦有了这种经历，任何人都会发现：其实没有必要害怕出错，越是怕，越容易出现失误。
每一个你的观众都不是完美主义者，他们不会去专注你出现了哪些错误，你的优点才是你成功的保障。
大度的在舞台上展现你最出彩的一面，忽略你的缺陷，让对手敬畏，让观众尊敬，成功就属于你。
当你演讲的时候，每个听众都希望听到你生动的故事而不是通篇僵硬老套的事例和再无聊不过的大道理，如果想作为一个出色的演讲者，你应该设身处地为听众着想，换位思考，如果你是听众，你会喜欢什么样的演讲。
相信如果你只是生拉硬拽地在找东西填充你的演讲，你的听众听起来也会很无聊；但如果你真正的有感而发，你自己讲的很开心，你的听众也会被你的演讲所吸引，他们才会为你的演讲报以最热烈的掌声。
但这种扣人心弦的剧情正是很多中国演讲和电影所缺少的。
在我们出游的那一天，我们观赏了球幕电影，虽然先进的科技让我们叹为观止，但是正如外教Bill所说：“电影真的十分无聊。
”我想中国应该放松对电影业的管制，让更多的导演有感而发，拍出他们心里最真实的东西，中国的电影或许才能腾飞吧。
最后的风采大赛完全就是一场盛宴，每个营员都上场表现了自己的才艺，一场美妙的演出为这次让人难忘的夏令营写下了浓墨重彩的一笔。
与全国各地的人合作也让我交到了许多挚友，播种了希望，收获了友谊。
求英语知识点 我过几天要参加个英语竞赛，麻烦哪位能给我总结一些知识点，不要太简单的，最好是竞
我整理了一下： 1. with或without-名词\\\/代词+形容词； 2. with或without-名词\\\/代词+副词； 3. with或without-名词\\\/代词+介词短语； 4. with或without-名词\\\/代词 +动词不定式； 5. with或without-名词\\\/代词 +分词。
下面分别举例：1、She came into the room，with her nose red because of cold.（with+名词+形容词，作伴随状语） 2、With the meal over ， we all went home.（with+名词+副词，作时间状语）3、The teacher entered the classroom with a book in his hand.（with+名词+介词短语，作伴随状语。
）4、He lay in the dark empty house，with not a man ，woman or child to say he was kind to me.（with+名词+不定式，作伴随状语）5、She fell asleep with the light burning.（with+名词+现在分词 ，作伴随状语）以上五个用法是比较重要的。
下面还有一些常用的其他简单的用法，举例如下：1. with＋宾语＋名词 He died with his daughter yet a schoolgirl．他去世时，女儿还是个小学生。
2. With + 名词 + 介词短语 She said good-bye with tears in her eyes． 她含着眼泪说了声再见。
He was asleep with his head on his arms． 他头枕着胳膊睡着了。
3．with + 名词 + 形容词 （强调名词的特性或状态）He often sleeps with the windows open．他常开着窗睡觉。
Don’t speak with your mouth full．不要满嘴巴食物说话。
4. With + 名词 + 副词He stood before his teacher with his head down．他低着头站在老师面前。
He was lying on the bed with all his clothes on．他和衣躺在床上。
5. With + 名词 + -ed 分词 （强调名词是 -ed分词动作的承受者或动作已经发生）He sat there with his eyes closed．他闭目坐在那儿。
All the afternoon he worked with the door locked．整个下午他都锁着门在房里工作。
6. with + 名词 + -ing分词（强调名词是 -ing分词的动作的发出者或某动作，状态正在进行）He fell asleep with the lamp burning．他没熄灯就睡着了。
I won’t be able to go on holiday with my mother being ill．因为妈妈有病，我无法去度假。
7. with + 名词 + to do （不定式动作尚未发生）I can’t go out with all these clothes to wash．要洗这些衣服，我无法出去了。
With so many people to help us, we are sure to finish it in time．有这么多人帮忙，我们一定能按时完成。
英语竞赛培训心得1000字
这个。
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你可以百度一下，全都知道，这种类型的真的很多，自己改改就好了。
求初中英语演讲比赛领导总结英文版
励志小短文一：You are Absolutely UniqueEnjoy that uniquenesss1. You do not have to pretend in order to seem more like someone else. You do not have to lie to hide the parts of you that are not like what you see in anyone else.You were meant to be different. Nowhere, in all of history, will the same things be going on in anyone’s mind, soul and spirit as are going on in yours right now.If you did not exist, there would be a hole in creation, a gap2 in history, and something missing from the plan for humankind. Treasure your uniqueness. It is a gift given only to you. Enjoy it and share it!No one can reach out to others in the same way that you can. No one can speak your words. No one can convey your meanings. No one can comfort others with your kind of comfort. No one can bring your kind of understanding to another person. No one can be cheerful and light-hearted3 and joyous4 in your way. No one can smile your smile. No one else can bring the whole uniqu
