放风筝的感想怎么写
既可以写放风筝带来的欢乐，也可以加深层次，写线对风筝的束缚，风筝对自由的渴望，或是风筝无论怎么飞，总有线的羁绊，如同家是我们永远的归宿可参考下文春风徐徐，杨柳依依；炊烟袅袅，鸟语叽叽。
春天到了，又看到了风筝。
风筝飞在高空上，虽无翅膀，却能飞翔，在空中摆着各种姿势。
或立、或卧，自由自在，悠然自得。
地上的人们赞美着风筝，我也看入迷了。
突然，风筝抖动了一下，我一怔——原来风筝的主人在收线，只见它不情愿的下沉着，却又极力地向上飞去，被拽了一会儿，便彻底服输了，无奈的降落下来。
我又一怔，似乎明白了什么。
我久久凝望着那根细线——似铁索、像麻绳。
风筝犹如一个渴望自由的囚徒，被锁在里面。
风筝们都想飞上天空，这是它们远大的理想。
幸运的是，它们会在主人的帮助下很轻松地飞上天空，实现它们的梦想。
但它们的命运始终都掌握在主人手里，只要主人一拉绳子，虽不情愿，也要被迫飞下来。
一瞬间，似一场梦。
若想真正的自由，就要挣脱那根绳索，凭自己的力量去飞翔。
人也是一样，虽然理想远大，假如不独立，也不会成功。
即便在亲人的帮助下辉煌了、有成就了。
但是，在成功与未成功之间缺少什么——磨难。
没有风雨怎能见彩虹
没有黑暗何来黎明
有一天亲人无能为力收线了，梦想破灭了，辉煌结束了，贫困就会来到你身边。
摆脱那根绳才是当务之急
风筝脱线需努力，人要自立需加倍努力。
笼中鸟儿飞不高，盆里青松长不大。
望采纳谢谢
300字风筝节的感受作文选6年纪
预备开始
随着一声号令，风筝节正式开始了，看
首先上场的是六年组的大哥哥大姐姐们，哇
他们放风筝的技巧可真高呀
看啊
有一只蜈蜙风筝飞的最高，简直看不见了，还有一只蝴蝶风筝也飞的很高呀啊，寻找风筝的主人，原来是一位大姐姐放的。
请五年组上场。
指挥老师拿着话筒说道。
五年组上场了，看，有一只由7只小风筝组在一起的风筝可真有趣啊，五一、五一、永远第一
五一、五一、永远第一
听，这是谁在说话
哦,原来是我们班旁边的五年一班啊
他们喊得真响亮，差点就把我的耳朵喊聋了，嘻嘻，有点夸张了，但是他们喊得可响亮了。
看
一只小鸡风筝飞得大高了，这是谁放得呢
哦，原来是一位大姐姐和她的家长一起放的，真高
请四年组上场。
哇
到我们年组了，真高兴呀
我们年组上场了，有一只五彩云风筝飞的很高呀，哇
是我们班的黄镜潼的，时间不知不觉的过去了，三年组、二年组、一年组纷纷上场了，到了三点二十的时候，指挥老师宣布风筝节结束了，真有些不舍呀
我在心里默默想，明年，我一定要参加风筝节。
风筝节，带给我们太多欢笑，我喜欢风筝节
对于鲁迅《风筝》的感想 200字左右
鲁迅先生的《风筝》,描写的是：“我”不允许弟弟玩风筝，认为“这是没出息孩子所做的玩艺”。
待“看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为”后，对自己的粗暴深深的懊悔，同时，也折射了旧中国教育存在的问题，希望儿童能够健康成长，儿童精神不被虐杀。
在那个很多年前的北京的冬日，鲁迅独独不喜欢孩子们喜爱的风筝，他认为那漫天飞舞的美丽风筝是孩子的庸俗和无知，以至于讨厌起来，对此更是不屑一顾，看到之后的感觉是鄙夷，对此所不齿的。
当还是童龄的弟弟看着那些可以带着灵性飞上天空的鲁迅的讨厌物时，鲁迅给弟弟的是长辈的控制和教训。
但是正如“满园春色关不住”一样的，弟弟在那个破落的隐秘地方用心做着“叛逆”的风筝，那只漂亮的、经过弟弟呕心沥血的作品在即将完成的时候，碰到了鲁迅，鲁迅带着那种不容侵犯的长辈尊严将那只可以飞翔的翅膀折断了，而且是怒不可遏。
在文中鲁迅描述到弟弟见到他的表情：“他向着大方凳，坐在小凳上；他很惊惶的站了起来，失了色的瑟缩着。
”读到这里，我的眼前出现了那个可怜、惶恐的孩子的脸，那是一张多么期待能够得到属于自己童年快乐的脸，而那个美丽的梦在一阵惶恐不安中被折折，那是一种怎样的心痛阿
那种心痛是一个已不生活在童年的成年人所能体会的到的吗
那是在夺取了一个孩子渴望已久的美丽的梦的残忍，那是在占领一个孩子的美丽的心灵啊
弟弟惊呆了，因了这些，所以才有了这一番的令人默然震动肝肠的痛苦。
终于，鲁迅懂了，他在多年以后懂了那个本该属于弟弟的梦，那个我们用成年人的眼光看似可恶的美丽
他感觉到了那种愧疚是对自己的惩罚，他要惩罚自己了。
向弟弟谈起那件事情，而弟弟却以“不曾记得”的态度来抚慰着哥哥的愧疚之心。
这就是弟弟的善良，这就是弟弟对于哥哥的理解。
我读到了这篇文章中弥漫的淡淡的哀伤和惆怅。
这种惆怅从看到天上飘的风筝时已被勾起来。
然后记忆回溯。
许多人回忆起童年，多是阳光灿烂的。
因为那时简单，还不懂得人情世故。
然而作者为何会想到自己无心所做的一件错事
这件事在别人看来，或许能够轻描淡写地归为淘气。
而他却以为自己是进行“精神的虐杀”了，心里时常有着很沉重的愧疚。
愧疚于他自私地折了蝴蝶风筝的翅膀，同时也无意地抹杀了弟弟作为儿童的天性。
人在无知的时代总是会犯下很多错误，有一些日后意识到它曾经带来的伤害，也已晚了。
无法弥补。
也许那人早将这事遗忘，既然忘却了，又何来原谅呢
童年时所做的事情，对一个人的影响究竟有多大
有的人一生不断摒弃弱点，逐渐发展起健全的人格；而有人却为童年的遭遇深刻地影响着，这种影响或成为性格上的缺失，或成为心灵上沉重的包袱。
身为一位中年人的鲁迅，为着二十年前的旧事而内疚。
他一定善良，并且足够敏感。
这是一种良心上的自我指责与修正。
这种不断的自省使他走上正确的道路，也使得他的人格愈发高尚。
思绪到这里，我想起了自己的学生。
孩子们有的时候以为可以和老师、父母分享的快乐，而在我们大人的眼里是多么的不成熟，以至于让他们用天真所换取的是斥责和不屑。
所以，课堂上、课堂外，学生们看老师的眼神变了，他们认为老师和自己再也不是同路人，老师是不能和同学们一起跳绳、投沙包和疯跑的人，老师就应该有个老师的样子。
理解孩子，保护那片美丽的童心之园，或许你能感觉到自己的生命里多了一份自然的真切之美。
《雨燕风筝》(童话故事)感想、20字
《雨燕》主要写了一了线的雨燕风筝飘出了城市，它发现了无比的天空和大地，以及河上面看到美妙的美好景象。
文章写出了雨燕风筝的美好愿望，它向往自由，一心想看看“世界”究竟怎样丰富多彩，以至于为了这美好愿望什么都不怕。
表达了一种自由生活的美好憧憬以及内心无比坚定的信念。
邀请朋友参加风筝节 英语作文
Now we are enjoying Huamei English summer Camp of 2010 during the hot summer. We like this camp because its very beautiful and there are lots of kind teachers here. Especially we have a lot of fun.We have different kind of classes in this camp, such as Happy English Classes, Cambridge English & Olympic Math Classes and Foreign Teachers’ Classes. We really enjoy the study of English and maths here.And we also have variety of interesting activities. Every afternoon we have two hours of activity classes or training classes. We have great fun during these classes.At this camp, besides study we also enjoy some other activities. We can watch movie, buy snacks in the English shop with the dollar given by teachers as prizes, do English dancing, sing English songs, take part in the English Caf and some other parties. They are so wonderful and great
放风筝的收获和感受
放风筝很愉快，可以几个人在草地上奔跑，累了还可以躺下休息休息。
和朋友一起在草地上奔跑看着风筝飞得老远老远可是一种快乐的事啊，你的心情也会变好的:-D。
《追风筝的人》的读书笔记
“为你，千千万万遍
”这句话不知打湿过多少曾看过这篇小说的人的眼眶。
追风筝的人，在第一眼看到这个奇怪的标题的时候，我有些茫然，风筝需要追吗
为什么要追风筝，原来这是阿富汗的习俗，每年初春，会有盛大的风筝节，许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。
蔚蓝的天空中，飘荡着五颜六色的风筝，每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。
当然，所有的风筝要在天空中进行决斗，就像一场盛大的搏斗，你必须要把你周围所有的敌人消灭光，你才能胜利。
这在我看来，是一场孩子们之间的交流或者游戏，但在阿米尔那个时候，这对他来说具备着无尚的重要性，因为爸爸，因为父爱，他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容，不再是鄙弃的眼光，他迫切需要着
而追风筝，也相当重要，你抢到了最后一个被击落的风筝，那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。
于是哈桑，便担当起了重要的任务，就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手，故事的高潮也就由此而引发，一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。
哈桑知道阿米尔的愿望，为了捍卫这个蓝风筝，他付出了惨重的代价——被也想得到这个蓝风筝的坏小子阿塞夫和他的党羽侮辱，这是阿富汗男人最大的羞辱。
这时，阿米尔就躲在旁边观看，孱弱的他没胆量阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出来让哈桑把那个蓝风筝让给阿塞夫。
于是，哈桑就沦为了阿米尔的炮灰，他付出了鲜血、创伤和荣誉，而换取的只是阿米尔与爸爸亲近的愿望得以实现。
当躲着看哈桑被阿塞夫凌辱时，阿米尔一时成了种族主义者,他先是觉得为了用蓝风筝赢取父亲的爱，牺牲哈桑是必须的，接下来，当心中出现一刹那的犹豫时，他对自己说他只是个哈扎拉人想着哈桑对自己忠诚，自己却背叛了他，阿米尔充满了负罪感。
事后，阿米尔多么希望哈桑能责骂他，甚至能够打他一顿，而哈桑并没有这样做，还是像以前那样忠诚。
越是这样阿米尔越觉得负罪感深重，为了减轻良心的折磨，他便疏远哈桑，最终设计陷害了哈桑，导致阿里不得不带着哈桑离开了阿米尔的家，从此他们再也没有见过面。
阿米尔的父亲亲在知道哈桑离开后嚎啕大哭，阿米尔一直不能理解这是为什么。
后来，俄国侵占了阿富汗，战争使这个国家满目疮痍，不得已父亲带着阿米尔四处避难，最终到了美国，在那里阿米尔开始了新的生活，成了家，父亲因为癌症的折磨永远的离开了他们。
但，正如一句话所说：生命在于折腾。
一场命运的救赎再次开始。
父亲去世后的某一天，阿米尔居然意外得知哈桑居然是自己同父异母的弟弟
回到阿富汗，哈桑已经死去，阿米尔找到他留下的孩子，往事一幕幕，他带着这个小侄儿，决定替哈桑承担做父亲的责任。
故事的最后，阿米尔为索拉博追着风筝。
当他为索拉博放出久违的风筝时，他是否释然了呢
当他恍惚间看到那个拉着风筝线的兔唇少年时，他是否涌起阵阵思念了呢
当风筝掉落，他为索拉博去追时，“为你，千千万万遍”，是否勾起了他最美好的回忆呢
他是真的成长了，或许就在踏上营救索拉博——那条重新通向好人的路上时。
“为你，千千万万遍
”无论何时，这都是最动人的句子，任时光流转，任沧海横流。
这是哈桑对哈米尔未曾改变的承诺，也是阿米尔对索拉博对哈桑发自内心最坚定的救赎。
时过境迁，那风筝依然高高地飞起，那么远，那么美……所有的遗憾，忏悔，恩恩怨怨，都随风飞走，只是这样的一个声音在空中久久回响：“为你，千千万万遍……”风筝是一个象征。
它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情，也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦伤害了哈桑，他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心；而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式
也是一种对希望的寄予。
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