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财务管理软件实训心得体会

时间:2017-11-11 09:01

求一份《财务会计实训心得体会》急要

一、 内容  1、 系统启动  (1) 打开计算机电源,启动Windows 9X。

  (2) 双击桌面快捷图标 “用友财务及企管软件UFERP—M8.11”,双击“系统服务”,双击 “系统管理”。

  (3) 在“系统”菜单上,单击“注册”。

  在“系统管理员登录”对话框中,单击“确定”按钮,进入系统管理模块。

(系统允许以两种身份注册进入系统管理。

一是以系统管理员的身份,二是以帐套主管的身份。

)  2、 操作员和财务分工  (1) 增加操作员  ① 增加“编号为101,口令为1,姓名为”的操作员。

  ② 以系统管理员的身份在“系统管理”操作界面,单击“权限”菜单下“操作员”项。

  ③ 单击“增加”按钮,增加一个操作员。

  ④ 输入编号:101。

  ⑤ 输入姓名:。

  ⑥ 输入口令和确认口令为:1。

  ⑦ 单击“增加”按钮,同理继续点“增加”按钮可继续增加操作员。

  ⑧ 单击退出按钮,完成操作。

(增加操作员101,102,103,104。

)  (2)设置帐套信息  ① 建立新帐套  以系统管理员身份进入系统管理界面,单击“帐套”菜单下的“建立”项,出现“创建帐套”对话框。

  在“帐套信息”操作界面输入帐套编号218;帐套名称:天津市瑞欣有限责任公司;启用会计期:操作日期,单击“下一步”按钮。

  在“单位信息”操作界面输入单位名称:天津瑞欣有限责任公司;单位简称:瑞欣公司,单击“下一步”按钮。

  在“核算类型”操作界面,设置记账本位币为:人民币;企业类型为:工业;行业性质为:工业企业;并选择按行业性质预置科目。

单击“下一步”按钮。

  在“基础信息”操作界面,存货、客户、供应商均不分类、无外币核算。

单击“完成”按钮,出现创建帐套确认窗口,单击“是”进行确认,系统开始创建帐套。

  在“分类编码方案”操作界面中,输入“科目编码级次”:32222;“部门编码级次”:2;“结算方式编码级次”:12,单击“确认”按钮。

  在“数据精度定义”界面,默认系统预制参数,单击“确认”按钮,系统提示创建帐套成功信息,完成建立新帐套工作。

  ② 修改帐套信息  以刘玉熹身份注册218帐套,输入密码1,单击“确定”。

在“帐套”菜单中单击“修改”项,出现“修改帐套”界面,根据需要逐一修改即可。

  ③ 输出帐套  以系统管理员身份进入系统管理界面,单击“帐套”下的“输出”项。

选择要输出的帐套“218”“瑞欣公司”,单击“确认”按钮(此时若要删除“218”帐套,则应选中“删除当前输出帐套”)。

  在“选择备份目标”栏中,选择要备份到的地址,单击“确认”按钮,系统提示备份完毕。

  ④ 引入帐套  以系统管理员身份进入系统管理界面,单击“帐套”下的“引入”项。

在“引入帐套数据”窗口中,选择要引入的帐套,单击“打开”按钮。

  系统提示“此项操作将覆盖[218]帐套当前所有信息,继续吗

”单击“是”按钮。

系统提示“帐套[218]引入成功”,单击“确定”按钮。

  (3)财务分工  ① 增加操作员权限  以系统管理员身份进入系统管理界面,单击“权限”菜单下的“权限”项。

在“操作员权限”设置窗口中,单击选中界面左侧操作员显示区中的操作员刘玉熹。

单击界面右上角帐套选择区的下拉按钮,选中218帐套,单击帐套主管,设置为帐套主管.  再选择其他操作员,单击“增加”按钮。

在“增加权限”的操作界面,选择左侧“产品分类选项”框中的“总账”选项,分别设置权限。

  ② 财务分工如下:  101:帐套主管;  102:出纳签字,查询凭证,记帐;  103:凭证整理,审核凭证,查询凭证;  104:出纳签字,查询凭证,填制凭证;  3、 初始化及辅助帐簿  (1) 启用总帐系统  ① 双击桌面快捷图标 “用友财务及企管软件UFERP—M8.11”,双击“财务系统”,双击 “总帐”。

  ② 单击“账套”栏下拉按钮选择“218瑞欣公司”  ③ 单击“用户名”栏下拉按钮选择操作员  ④ 单击“确定”按钮,启动总帐系统。

  (2) 基础设置  ① 首次启动帐套,会出现总帐系统启用对话框。

  ② 在总帐系统初始化中需设置的业务控制参数包括:凭证控制、凭证编号方式、外币汇率方式、客户往来款项及供应商往来款项等等。

  ③ 分别设置  凭证控制:出纳凭证必须经由出纳签字;  凭证编号方式:系统编号;  外币汇率方式:固定汇率;  客户往来款项:总帐系统核算;  供应商往来款项:总帐系统核算;  (3) 初始化  ① 在系统初始化选项的凭证类别中设置凭证分类为收、付、转。

  ② 在系统初始化选项中选择结算方式,增加结算方式:1、支票(101:现金支票、102:转帐支票)2、汇票  ③ 在系统初始化选项中选择部门档案,增加部门:  部门编号 部门名称  01 销售一部  02 销售二部  03 财务部  04 供应部  05 生产部  06 办公室  ④ 在系统初始化选项中选择职员档案,增加职员:  职员编号 职员名称 所在部门  01 林文 销售一部  02 朱强 销售二部  03 崔金旭 财务部  04 财务部  05 财务部  06 财务部  07 财务部  08 汪嘉欣 供应部  09 姚建 办公室  ⑤ 在系统初始化选项中选择客户档案,在客户分类选择无分类,单击“增加”按钮,增加客户档案:  客户编号 客户名称  01 山东省科瑞有限公司  02 广东省天箭有限公司  ⑥ 在系统初始化选项中选择供应商档案,在供应商分类选择无分类,单击“增加”按钮,增加供应商档案:  供应商编号 供应商名称  01 武汉永吉工业有限公司  ⑦ 预设会计科目及辅助帐簿  在系统初始化选项中选择会计科目,在应交税金科目下单击“增加”二级科目应交增值税,继续单击“增加”按钮,增加三级科目进项税额和销项税额; 在银行存款科目下同理增加二级科目工行存款;在原材料科目下增加科目A材料、B材料、C材料。

  选中现金,单击“修改”按钮,选中“日记帐”,单击“确定”完成设置。

其他科目辅助核算设置如下:  现金:日记帐;  银行存款(工行存款):日记帐,银行帐;  应收帐款:客户往来;  其他应收款:个人往来;  原材料:单位为吨;  应付帐款:供应商往来;  产品销售收入:部门核算;  产品销售成本:部门核算;  管理费用:部门核算;  ⑧ 期初余额录入  在系统初始化选项中选择录入期初余额选项,出现录入期初余额对话框,分别录入期初余额如下  级次 科目名称 计量单位 辅助核算 记帐方向 余额  1 现金 日记帐 借 800  1 银行存款 日记帐、银行帐 借 200,000  2 工行存款 日记帐、银行帐 借 200,000  1 应收帐款 客户往来 借 300,000  1 其他应收款 个人往来 借 1,000  1 原材料 吨 借 300,000  2 A材料 吨 借  2 B材料 吨 借  2 C材料 吨 借 300,000  1 产成品 借 200,000  1 固定资产 借 1,000,000  1 累计折旧 贷 200,000  1 在建工程 借 2,000,000  1 应付帐款 供应商往来 贷 200,000  1 应付工资 贷  1 应交税金 贷  2 应交增值税 贷  3 进项税额 贷  3 销项税额 贷  1 实收资本 贷  1 本年利润 贷 3,601,800  1 产品销售收入 部门核算  1 产品销售成本 部门核算  2 管理费用 部门核算  应收帐款期初余额明细  其他应收款期初余额明细:  原材料期初余额明细:  4、提高效率  提高效率的方法有;设置常用凭证、常用摘要。

如设置提现金的常用凭证,步骤如下:  单击“凭证”菜单中的“常用凭证”。

  在系统弹出的窗口中单击“增加”  依次输入编号、说明、凭证类型。

  单击“详细”按钮  单击“增加”按钮  在系统弹出的窗口中输入相应分录  单击“退出”按钮  提高期末结转效率的方法有:定义转账凭证、生成转账凭证。

  5、凭证  以会计的身份注册进入总账系统,在[凭证]菜单中,单击[填置凭证],出现一张空白凭证。

  单击增加按钮,增加一张新凭证  单击左上角的凭证类别处的参照按钮,在下拉列表框中给定的额资料选择一个凭证类别,输入制单日期及附单据数。

  输入摘要  输入科目名称,借方金额,摘要自动转到下一行,输入科目名称,贷方金额。

  单击[保存]按钮将记账凭证进行保存。

  以下为已填制好的收、付、转三张凭证:  (1) 收款凭证  (2) 付款凭证  (3) 转帐凭证  (4) 每张凭证必须经审核签字,涉及现金及银行款项必须经由出纳签字(银行帐及现金帐出纳签字在会计科目—编辑—指定科目中设置);审核与制单不能为同一人。

  6、帐簿  记帐  (1) 在“凭证”菜单中,单击“记帐”,进入记帐向导一,即选择本次记帐范围。

  (2) 输入要进行记帐的凭证范围。

  (3) 单击“下一部”,入记帐向导二,即记帐报告。

\\\/  (4) 如果需要打印记帐报告,可单击“打印”按钮。

  (5) 单击“下一步”,进入记帐向导三,即记帐。

  (6) 单击“记帐”,显示“试算平衡表”。

  (7) 单击“确认”,系统开始登录有关的总帐、明细帐和辅助帐。

  (8) 单击“确定”,记帐完毕。

  帐簿  (1)单击“文件”下拉菜单下的重新注册,单击“用户名”栏下拉按钮选择,查询账簿  (2)在账簿菜单中,单击“明细账”  (3)在“月份综合明细帐”框中,选择:102银行存款  (4)单击“确认”,显示查询结果,如下图所示  (5)单击自动转账,选择“期间损益结转”单旋钮,再点击旁边的图表,凭证类别选择转账凭证,本年利润科目选择本年利润,单击确认。

  (6)单击转账生成对话框中的全选,在单击确定,开始自动转账。

  (7)再对自动转账生成的转帐凭证进行审核、记账  (8)单击“月末处理”,单击“月末结账”,出现结账向导一,单击下一步;出现结账向导二,再单击对账,单击下一步;出现向导三,单击下一步;出现向导四,单击结账。

  7、报表  (1)启动UFO报表  单击桌面快捷图标“U8管理软件”,打开“财务系统”,打开“UFO报表”  在“文件”菜单中单击“新建”,将建立一张空白报表  (2)调用报表模板  在“格式”菜单中单击“报表模板”,系统弹出“报表模板”对话框  在下拉列表中选择企业所在的行业:工业  选择准备建立的财务报表名称:损益表  单击“确认”按钮,系统出现提示对话框  单击“确定”按钮,当前格式被自动覆盖  (3)账套初始  在“数据”菜单中单击“账套初始”。

弹出“账套及时间初始”对话框  输入账套号:234  输入会计年度:2007  单击确认  (4)报表生成  单击右下角“格式”,改成“数据”,单击“数据”菜单项—“关键字”—“录入”,弹出对话框,输入单位名称:瑞欣公司。

弹出“是否重算第1页”,单击“是”,出现如下图所示的损益表  二、 小结  通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。

我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。

加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

财务软件&excel财务管理实训总结怎么写

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财务培训心得体会总结

篇一:培训心得体会范文本文收集了多篇培训学习心得体会,希望对朋友们有所帮助。

培训学习心得体会是经过培训后的所思、所想,朋友们在撰写时一定要言之有物,切不可泛泛而谈。

在学习中成长,在成长中实践。

人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。

每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。

我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。

我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。

只知道通过培训自己感悟颇深。

首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。

宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。

总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。

还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。

回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉“学到的越多:,不知道的就越多”。

为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。

上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。

”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识

会计模拟实训心得体会怎么写

这是我大一的写的,你也可以到网下自己综合一下,希望能帮到你。

 间过的真快,转眼间实训时间就过了,回想起来,这些天真是获益匪浅。

  培训的第一天做了分录,虽 然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。

老师在上边简单的提点一下

当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。

很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。

晚上继续忙当天没做完的任务。

不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。

虽然很累,但是很充实

有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。

不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

  经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。

在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

  通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。

加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础 。

  在对基础会计实训中,我有了更深的认识和见解。

  会计不仅仅是一份职业,更是 一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

  这是我们在校的最后一次开设的实训课,接下来面对我们的是企业的真实业务,我觉得我学的还不够多。

“精于计算,善于管理,勤于理财”是会计的岗训,所以,我会朝着这个目标不断提高自己。

财务管理实习总结

这个学期我们开始学习会计电算化,并且在这两个星期进行了ERP财务软件模拟实训,我们练习了系统管理和基础设置,总账系统,工资管理系统,固定资产系统,在实训过程中我们掌握了ERP的基本理论和基础知识对ERP的整个系统有比较深刻的认识

在第一天的实训中,我们按照书本针对每一个模块逐一练习。

刚开始的第一天,由于生疏,做的很不顺手,渐渐地,便开始对运用软件熟悉起来,然后就越做越有劲,就算是下课了,都不想离开实训室

在接下来的实训中我们就针对考试,练习了考试光盘,我们分别做了总账,固定资产,UFO报表模块,对于综合起来的题目,一开始确实错了好多

但是正所谓“熟能生巧”,在不断地练习中,错误在逐渐减少,做起来的速度也越来越快

通过此次实训,我深深体会到了积累经验,知识的重要性。

在着当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导,问题得到了解决。

两个星期的实训结束了,收获颇多,同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,希望在今后的生活学习与工作中充分发挥自己的作用将所学到的知识运用到生活实践中。

最重要的还是要细致严谨。

社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,都是书本以外的东西,而且都很受用相信一定能通过这些认识适应将来的公司,适应将来的社会

求财务软件(用友软件)日常业务处理的实训报告

填制凭证—审核凭证—记账—月末转账--审核转账凭证--记账—出报表-月末结账1填制凭证:进入填制凭证,点击增加,录入凭证后保存。

填制凭证的时候遇到存款或取款的弹出现金流量框的时候点击取消。

其它有一方是现金或银行的凭证就需要点击增加,选择对应流量项目,点击保存,如果不小心漏掉了这步,可以用鼠标点击下现金或者银行科目,点击流量按钮进行增加和保存即可。

记账后到报表生成现金流量表即可。

2删除凭证,在填制凭证界面找到该凭证,点击制单---作废,再点击制单---整理凭证—点击全选—点击确定,整理凭证断号点击是,这个视乎彻底删除这个凭证,并且凭证编号无断号。

3如果凭证分录数量大于5行,点回车键就可以继续填写分录。

4凭证修改:在填制凭证界面,点击查询按钮找到凭证,直接修改,然后保存即可5审核凭证:用审核人进入软件,总账,点击审核凭证,选择条件,一般就是凭证类别和月份,点击确定,双击其中一个凭证,点击审核按钮,或者点击审核—成批审核凭证,审核完毕后提示审核数量信息,审核后在平整下方会有审核人的名字,点击退出,再点击退出。

6取消审核;审核人进入软件,点击审核凭证,双击其中一张凭证,点击取消按钮,下方审核人的名字没有了,或者点击审核---成批取消审核。

点击退出再推出。

7记账:点击记账,按照步骤提示操作,记账范围的时候要选择全选。

8取消记账;横菜单总账---期末—对账,按键盘ctrl+h,会提示恢复记账前状态被激活,点击确定,退出窗口,点击横菜单总账—凭证---恢复记账前状态---选择月初状态—点击确定—输入登录密码,点击确定。

提示恢复成功,退出该窗口。

9定义月末转账:点击横菜单总账—期末—转账定义---期间损益,把本年利润科目编码录到左上角本年利润框里,或者根据放大镜选择,点击确定。

一般在科目全部设置好以后操作这步,一般只操作一次,以后新增损益科目的时候到这里来找到新增的科目增加本年利润即可。

10月末转账:点击月末转账---点击全选,点击确定,会有一张凭证,点击保存。

打上生成编制,退出该窗口.11月末结账:点击月末结账,点击下一步根据向导操作。

结账完成后自动退出该窗口。

结帐后会在该月份下打上结账标志。

12取消结账:点击月末结账,选择要取消的月份,点击键盘ctrl+shift+f6,输入密码,点击确定,取消后该月结账标志没有了。

excel在财务运用上的心得体会

Excel课程心得Excel的功能很强大。

我刚使用Excel候,那时觉得并没么出奇的地方,仅仅是一个成绩统计的工具,排排名次、算算平均分。

工作几年发现excel的功能不是一般的强大,可平常应用还是仅限于简单的成绩统计,而没有进一步深入系统的学习,想想还是自己比较懒惰。

如果能够学会excel,基本上很多其他的数据处理软件都不需要了。

很高兴有了这样一个学习的机会,通过学习也确实掌握了不少原来不会的实际应用。

通过这次的学习,来盘点一下我的收获:1、对学生分数分析的总计扫尾各分数段学生人数的统计、着色显示、60分以下学生分数重点如红色显示等等。

来展示一下:60分以下的,就是不及格人数,这里用countif()函数。

在学生的成绩统计表中在相应单元格中单元格输入,如:=countif(c3:c12,<=60)”,回车,不及格人数已经算好了。

求“60~ 70”分段的人数,这里不能再用countif()函数了,不过可以用SUM()函数,直接在单元格中输入:=sum(if(c3:c12>=60,if(c3:c12<70,1,0))),记住这里不能回车, 如果你直接回车的话,你不能看到确切的人数,而只能看到“#VALUE!”,因为上面输入的函数是一个数组函数,输入后你必须将光标定位到公式栏,然后再按住“Ctrl+Shift”回车,公式的两边会自动添加大括号,而正确人数也将会出现在单元格中,这一分段的别的科目同样一拖即可。

“70~80”“80~90”公式同样,只是记得修改范围。

至于90分以上的人数,用countif()函数还是用SUM()函数均可。

剩下就一个平均分了,这次用的是AVERAGE()函数,很简单了,直接输入:AVERAGE(c3:c12)就行,然后一拖,一切OK了。

使用这种方法不但速度快,结果准确,而且一个突出的优点就的这是一个动态的表格,一次输好之后,你就可以高枕无忧了,即使有人的成绩错了,想改变你也不用担心上面的心血白费,上面的结果会随你数据的变化而动态改变。

因此你完全可以将它保存为一个模版,以后再要用的时候只要调用一下这个表格,修改一下相关的成绩既可以马上搞定。

2、如何在数据单元格中进行换行

在单元格内录入文字内容进行换行操作时,如果使用用传统的Enter键进行换行操作时会发现,当前单元格内的内容并没有换行,而是选中了同列的下一行单元格。

所以在这里的操作会有和通常操作不太一样的地方,具体操作是,当某个单元格内录入完内容后需要进行换行操作时,同时按下键盘的“Alt”和“Enter”键。

这时大家就发现鼠标的光标乖乖地换到了上一行文字的下方也就达到了文字换行的效果了。

3、如何使Excel中数字计算自动四舍五入 要对一个单元格中的数据(利用函数计算得出的)在它本身所在的单元格内进行四舍五入。

\\\/\\\/1.如果B1单元此后不再加入其他运算,只要: 右键单击B1 → 设置单元格格式 → 小数位数调整到2位.或者单击B1,选择快捷菜单上的 ”千分格式” ,再选择快捷菜单上的 ”退一位小数位” 即可。

2.如果B1单元此后还要再加入其他运算,只要: 在B1单元,将原有内容加入ROUND函数即可:=round(if(A1$#@62;5,6234*.05),2) 其中,最后一位数”2”代表你想要数据参与计算的结果截止到小数点后两位,如果想要三位,直接改成”3”即可。

以上第一种方法只能达到显示上的四舍五入,当数据再次参与计算时,将不会以四舍五入后的数值参与。

第二种方法,当数据再次参与计算时,将以四舍五入后的数值(即其显示在单元格中的数据)参与计算。

我的学习还在进行中,希望能对Excel有更多的了解、应用。

以后会多多应用,以期对学生的学习状况有更直观、更客观的评价。

税务会计实训报告

序号:11414913实验报告实验课程名税务会计实验学院:怀院专业班级:会计生姓名:邱跃学11414913实验指导教师:陈学平专业技术职务:副教授实验时间:14-15-1第9周实验成绩:批阅老师:陈学平实验地点:机房一、实验目的因为会计是个讲究经验的职业,为了积累更多的实际操作经验,在本学期末我们得了一次实训的机会。

此次实训,主要实习了公司的会计凭证的填制和会计账簿的登记。

通过实际的操作,使学生比较系统、全面地掌握企业各种税务核算的基本程序和具体方法,加强学生对纳税种类理解和对各项税务计算的掌握,掌握税务会计岗位工作内容及程序,学习相对标准的事业单位会计流程,从课本中走到了实践中,细致的了解了企业单位会计工作的过程,学习各类经济业务的会计处理。

让学生在税务岗位进行实务操作,使之在实验中,培养职业道德和职业判断能力,提高职业工作能力,为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。

二、实验内容及体会(一)、税务实验操

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