不忘初心，继续前进心得体会怎样写
摘要：中国共产党人勇于担当实现中华民族伟大复兴的历史重任就是初心和使命，并将永远保持高昂的奋斗精神和拼搏姿态。
近代以来中华民族最伟大的梦想就是实现中华民族伟大复兴，这不仅仅凝聚了几代中国人的夙愿，更是全体中国人为之奋斗的终审目标。
中国共产党成立之初，就肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣历史使命，团结带领全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争。
党的风雨历程，充满了苦难与辉煌、曲折与胜利、付出与收获，在我们党的领导下，中华民族迎来了史无前例的伟大飞跃。
一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命担当。
不忘初心、牢记使命，实现中国梦而努力奋斗，不辜负中华儿女的殷切希望、无愧历史选择。
关键词：不忘初心;牢记使命;中国梦;担当;感悟近几天，我与同志们一道认真集中阅读、学习了主题教育活动相关学习材料，体会很深，触动很大。
下面结合自身对不忘初心精神的领悟谈一下心得体会和对主题教育精神的一些感悟。
一、对开展主题教育活动重要性、必要性和深远意义的一些认识不忘初心、牢记使命是我们党根基所在，时刻牢记根基，才能取得一个又一个胜利，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。
“
“不忘初心，方得始终。
”感悟
不忘初心，就是要不畏困难，继续前行。
人生路上，每个人都会遇到坎坷与挫折、迷茫和诱惑，每当遇到失意彷徨的时候，只要心中有梦想，就不怕路途艰险，敢于披荆斩棘，克难攻坚，走出黑暗，迎来黎明。
走百里路半于九十。
历经失败，成功就在远方。
我们只有扪心自问，想想自己最初的梦想，胸中才会有一股激情在无声的迸发，只有具备面对逆境的乐观、智慧和从容，才能在迎来成功。
不忘初心，就是要坚定信心，目标长远。
漫漫人生路，就像田径赛跑，不能拼命向前，奔向终点，却忘记为什么出发。
只有在跑步途中，想想我们出发时的内心，才能让人生路不偏不倚，不偏离轨道。
只有内心的执着，才能让初心绽放出亲人心脾的芬芳。
不忘初心，是一种淡然的状态。
面对纷繁嘈杂的社会，我们要保持着一种淡然的心态。
只要端正自己的心态，学会把握、学会知足、学会感恩，初心才会实现，生活就会幸福。
不忘初心，方得始终。
漫漫人生路，拥有平淡就是拥有了从容、坦然和宁静的心灵。
平淡是真诚，平淡是安静，平淡是深沉，平淡中有醇美，平淡中有深情，这就是人生中难得的一种境界。
只有淡泊名利，才能宁静致远。
只有守住初心的那份感动，持之以恒，坚持不懈，才能不断前行。
不忘初心 成就自我的总结
初心指的是人的理想，最初的目标，不论路上发生什么事情，改变了方向，换了路线，但始终不改变目标，那样才能有所得。
希望我的回答能对你有一定的帮助。
不忘初心再出发,投身改革谱新篇发言稿
为切实抓好消防部队改革期间的队伍管理教育工作，提升改革宣传教育成效，稳定队伍思想，近日，海门大队组织开展“不忘初心再出发，投身改革谱新篇”大讨论活动。
会上，大队主官带领大家重温了黄明同志在部队改革宣传教育动员部署会上的讲话和部消防局《从严从紧加强队伍管理六项纪律》，强调了消防部队改革期间队伍面临的严峻形势和加强改革教育工作的重要意义。
随后，大队官兵各抒己见、踊跃发言，结合自身实际，谈认识、谈体会、谈决心、谈举措。
讨论结束后，大队主官表示，此次讨论活动开展得热烈且深刻，充分体现了大家投身改革的积极态度，希望大队官兵继续保持这种奋进精神，不忘初心，砥砺前行，以实际行动拥护和支持改革。
不忘初心做一名优秀的教育人
二十五年前，我从农家小院迈进东台师范，一进校门就被“学高为师 身正为范”八个楷体大字吸引住，端庄遒劲，至今镌刻于心。
刚走上讲台时，正是改革大潮涌起时，争做弄潮儿成了那个时代深深烙印;如今，迈进新时期，实现中国梦成为时代的最强音。
我的梦在何处?如何做一个时代的追梦人?回想当初那个小小师范生的懵懂纯真，为“师”为“范”，不忘初心，争做追梦人，该是对教师身份的最好注脚。
不忘信仰之心，对教育事业负责任。
朱自清说:“教育者须对教育有信仰心”。
作为教育人，缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。
古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求;作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基、信心之源。
坚守信仰，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能固守精神家园，方能恪尽责任之心。
诗言志，歌咏言。
温家宝的《仰望星空》一诗，我们可以读到一位大国总理的所思所想。
我仰望星空\\\/它是那样辽阔而深邃\\\/那无穷的真理\\\/让我苦苦地求索追随 我仰望星空\\\/它是那样庄严而圣洁\\\/那凛然的正义\\\/让我充满热爱、感到敬畏 我仰望星空\\\/它是那样自由而宁静\\\/那博大的胸怀\\\/让我的心灵栖息依偎 我仰望星空\\\/它是那样壮丽而光辉\\\/那永恒的炽热\\\/让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷 “星空”，于总理而言，是对民族、对国家的信仰之心;于我们教育人而言，便是对教育的信仰之心。
不忘信仰之心，需要我们丢下焦躁心，放下繁华景;不忘信仰之心，需要我们摒弃功利心，舍弃终南径。
本是桃李满园、草长莺飞的春天，安徽亳州蒙城初中男生群殴英语老师一事引发舆论，鼓噪“礼崩乐坏”者有之，隐忧“道德滑坡”有之，慨叹“师道不古”者有之……我们作为教育工作者理应反思，但不管如何，对教育的信仰之心不可殆尽，不可因“器小”而损了“大节”。
毕竟民族振兴、强国之梦，依然靠我们去培养未来的建设者。
不忘敬畏之心，对教师称谓敢担当。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。
西汉扬雄有句名言：“师者，人之模范也。
”就是讲教师在各方面不仅成为学生、更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。
我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心。
胸有敬畏，方可使自己不至于沉沦为“教书匠”，方能用较高的道德标准约束自己。
北京四中校长刘长铭说“老师应该是榜样”，他讲到一个细节，有一年，北京四中一位家长给老师写了封信，说孩子到了四中后有一件事情特别激动，即在分班测试结束时交卷子，当孩子把卷子递给老师的时候，老师说了声“谢谢”。
孩子回家后告诉父母：上学九年从来没有任何一位老师跟他说过“谢谢”。
这个细节，诠释了“教师”不仅仅应该传播知识、培养能力，更应该熏陶情感、传输价值观。
谈到教师，我们记忆深处总会涌现出一大串名字：用生命做支撑的谭千秋、舍身救生的最美教师张丽莉、演绎无痕师爱的殷雪梅……他们流芳百世彪炳千秋，是因为他们的道德魅力和人格力量感染着社会每一分子。
他们以春蚕志、红烛情，筑起一座座荡气回肠地丰碑。
不忘赤诚之心，对教学艺术永追求。
赤城之心，就是要有一颗对学生真挚坦诚的心，有一颗对教学艺术孜孜以求的心。
“安徒生儿童文学奖”获得者曹文轩在回忆中谈到，初中语文老师点评其作文时说：“你的那些作文，字非常地稚拙，但是能看出你非常地认真，你再看看那最后一本，你已经浮躁到了什么程度。
”老师从笔迹，看到学生学习的状态。
若干年后，他记忆犹新。
教师赤诚之心在于教学过程中的每个细小的环节：关注每名学生成长，关注到他们的生活点滴，上好每一节课，认真批阅每本作业，让阳光心态、进取精神感染到每名学生，让学生学会生活。
对教学的赤诚之心，需要一种热情，需要一种真诚，更需要一种“乐教”的态度。
传播正能量，弘扬人性美，抒写中国梦，既是教师工作的出发点，也是归宿点。
做到了这些，教师便幸福了。
不忘入伍初心,坚定理想信念
作为党员首先应该把为一种信仰来对待，这样，那么不管在什么下，都不会动摇 而坚定自信仰。
信仰是不讲条件，不讲理由的，坚决的，无条件的。
如果是这样，那么不忘初心继续前进 就不是什么难题了，自然而然就能做到了。
关键是 能不能当成自己的信仰。
