广告创意与策划学习心得
广告的重要作用就是要能促进某些事情的发生，只有收到预期的效果，它才真正有意义。
所以，重新审视您现在的广告吧，或者，重新策划新的广告，记住下面这四条重要的原则，让您的广告真正起到促销作用。
原则1：优秀的广告能够改变消费者和产品的关系。
要想影响改变消费者的消费心态，首先必须将产品以一种新的或者与众不同的方式展现给他们。
无论是推销适用于多雨地区的轮胎，还是宣传竞选候选人的资历条件，优秀的广告往往能彻底改变读者、观众或听众的心态。
通过介绍一种全新的服务、新发现或新情况，广告往往能够起到传播信息的作用。
能够起到教育观众的作用的广告，例如B2B商业出版物上的广告，能够将新产品的所有优势展现给观众。
还有些广告，例如直接寄信，可以更深刻地讲解产品，营造与消费者的良好交流。
原则2：有效的广告要能给别人购买产品的充分理由。
优秀的广告能够立即在观众中引起关注。
为了得到最好的广告效果，广告必须要向目标人群展示产品的魅力所在，能给人带来多大好处。
这种好处可以是有形的，也可以是无形的。
例如，省钱就是种有形的好处，而能够给人带来心灵上的宁静则是无形的好处，但是取决于广告目标人群和具体广告的产品，无形的好处也完全可以同有形好处一样具有吸引力。
你的广告中突出了产品的什么好处呢?你的广告方式是否与竞争者截然不同让人耳目一新呢?如果答案是否的话，你可能还需要站在消费者的角度对产品或服务重新审视，直到你的广告能够在所有竞争者中独树一帜，让所有人都望尘莫及。
原则3：优秀的广告都取材于实际生活。
无论是广播广告还是电视广告，能够模拟广告目标人群的实际生活，让人感觉真实可信，往往才是效果最好的广告。
观众能够认同广告人物或者广告场景，感觉广告在肯定自己。
广告还必须能够给某种需求提供可信的解决方法。
如果不能展现真实生活场景，那么印刷广告、户外或网上广告也必须能够向目标人群提供解决某种需求的可信方法。
原则4：成功的广告要能够促进消费者的下一步行动。
简而言之，广告就是为了促销。
如果你现在的广告不能促进销售，正如公司的慵懒员工一样，最好的选择就是开除他。
策划下一个广告之前，应该想好广告面世以后你希望公众有什么样的反应，每一个广告的策划过程中必须铭记广告的预期效果。
无论你是想让公众浏览网站、去你的店铺、还是参观你的展台，一定要让你的广告能够促进消费者的下一步行动。
最后要说的是，要准备好记录下公众的反馈并加以衡量。
毕竟，除非你知道过去的广告收效怎么样，否则都不可能做出非常有效的广告。
不断调整改进广告，突出你要宣传的方面，这样才能让顾客不断、财源滚滚，不久的将来优秀的广告就能给你带来想要的一切了。
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学习广告与传媒的心得体会
首先由衷的感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会，经过这两周的学习，本次课程设计即将结束，总的来说，,经过这门课的学习收获还是相当大的。
回顾这段时间的课程设计，至今我仍感慨万分。
的确，从选案例到开始制作，从理论到实践，在两周的课程设计日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
经过两个星期的实习，过程曲折可谓一语难尽。
在此期间我也失落过，也曾一度热情高涨。
从开始时满富盛激情到最后汗水背后的复杂心情，点点滴滴无不令我回味无长。
生活就是这样，汗水预示着结果也见证着收获。
劳动是人类生存生活永恒不变的话题。
通过实习，我才真正领略到“艰苦奋斗”这一词的真正含义。
做好本次课程设计，首先要有良好的认识素质，包括观察的客观性，观察的全面性，观察的敏锐性。
再次，还要有足够丰富的营销理论知识和营销实务知识。
包括：市场调研、营销策划程序、营销整体策划、营销战略策划、产品策划、定价策划、渠道策划、广告策划、公关策划等。
房地产营销策划是房地产开发公司以企业经营方针目标为指导，通过对企业内、外部经营环境资源的分析，找出机会点，选择营销渠道和促销手段，经过创意将物业与服务推向目标市场，以达到占有市场、促进和引导房地产开发企业不断发展目的的经济行为。
从某种意义上讲，房地产营销策划是在对市场的深刻理解的基础上的高智能的策划。
它蕴含在企业生产开发经营的全过程，由市场调查、方案制定和建筑总体设计、价格定位、广告中介服务、售后服务以及信息反馈等组成。
使开发的房地产商品适应顾客的需要，从而促进商品房的销售，增加利润，加快资金周转。
因此，房地产开发一定是首先强调“以人为本”的营销策划。
企业的一切经营活动，都必须围绕消费者的愿望、需求和价值观念来展开，这是房地产营销策划的根本所在。
经过老师的细心讲解和对这门课程的15周的学习，才真正发现，营销策划不是一种把戏，不是一时的欺骗，不是暂时的高额利润，不是一种单纯的活动。
房地产市场营销策划虽然只是短短的九个字，而里面的学问确实需要我们久久的去学习体会的。
通过对房地产市场营销的学习，了解到了新的营销管理知识，懂得了实践中积累经验的宝贵。
是的，营销策划是一个系统工程，是一个科学过程。
市场营销策划拥有一种力量，这种力量可以穿透人的心智，同时还浑然不觉，却产生了奇特的功效，很难用言语形容。
市场营销就是连接市场需要和住宅产品开发建设的中间环节，是开发商将潜在市场机会转化为现实市场机会，从而实现企业自我发展的有效手段，从某种意义上说，房地产营销策划是关系房地产开发经营成败的关键。
通过这次课程设计使我们更加懂得并亲身体会到了理论与实际想结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实际想结合起来，从实际中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考能力。
在设计的过程中遇到很多问题，可以说是困难重重，并且在设计的过程中发现了自己的很多不足之处，发现自己对之前所学过的知识理解的不够深刻，掌握的不够牢固，有待加强。
老师为我们安排此次课程设计的基本目的，在于通过理论与实际的结合、人与人的沟通，进一步提高思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便培养成 能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质人才。
在这两个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是，通过对房地产市场营销策划流程的了解，进一步激发了我们对专业知识学习的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
通过课程设计，复习和巩固我们所学的专业知识，培养了我们综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
学会分析解决一般成本经济的设计、账面的编制中的实际问题，并熟悉其工程成本会计方案编制中的一般程序、方法。
通过本次课程设计，目的是培养我们独立思考和解决实际工作的能力。
在老师指导下，独立完成所分担的课程设计任务。
让我们独立完成资料的收集、熟悉，掌握设计的基本要求和方法，掌握工程成本会计的基本要点；熟悉账目规范；确定工程成本核算项目，编制明细账，填写多栏式账目，计算有关造价及技术经济指标、填写编制说明等工作。
作为整个学习体系的有机组成部分，课程设计的一个重要功能，在于运用学习成果，检验学习成果。
运用学习成果，把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性的应用于实际工作中，并从理论的高度对设计工作的现实中提出一些有针对性的建议和设想。
检验学习成果，看一看课堂学习与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出学习中存在不足之处，以便为完善学习计划，改变学习内容与方法提供实践依据。
关于本次课程设计，我的设计虽然还不够完善，许多功能因为时间和本身的知识水平有限无法实现，不过，至少在平时的学生基础之上已经有了很大的提高，我坚信它必将会对我们的未来走上工作岗位产生积极的影响。
在此次课程设计中，学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题的能力，出现差错的随机应变能力，都受益匪浅，并且使我们的动手能力得到了很到了很大的提高，对以后的工作、学习都有非常大地帮助。
对我而言，只是上得收获固然重要，但是精神上的丰收更加可喜，挫折是一种财富，经理是一种拥有，这次课程设计必将成为我们人生旅途上一个非常美好的回忆
艺术赏析概要心得体会
中外美赏学习心得体会美术鉴赏课走学校园是为了的培养大，提高大学生的素质，最根本的问题是要提升大学生的精神境界。
美术鉴赏的最终意义，就在于使大学生的情感得到陶冶，思想得到净化，品格得到完善，从而使身心得到和谐发展，精神境界得到升华，自身得到美化。
由于美学的复杂性，所以当时全世界对美的本质没有一个定论，而是众说纷纭。
其中“美是生活说”是东方关于美的本质的一种学说，认为美存在于现实生活中，生活才是美的本质。
“美是理念说”是西方关于美的本质的一种学说。
认为物质感性世界不存在美或美的属性，美与某种超现实存在的神秘的非物质性的精神实体紧密相联，由于这种精神实体的注入或显现，才使客观事物成为美的。
以前认为美术只是单纯的绘画作品，比如像那些水墨画、水彩画、油画和素描等。
直到上了美术鉴赏课，才知道这只是狭隘的理解；绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型是现下的主流分类。
美术是一种富有内涵，表现形式多样，意义深刻悠远的艺术形式。
课堂上我也学到了很多知识，让我学会了如何真正的去欣赏一幅美术作品。
跟着老师的思路的见解，我不仅领略到了大作的美还领悟到生活中处处充满了美。
中国传统的美术，水墨特色明显，表现的淋漓尽致。
线条流畅，追求“笔精墨妙”的艺术效果，讲究骨法用笔。
这些都是对笔墨内涵的要求。
徐悲鸿的《八骏图》在技法上，他以中国的水墨为主要表现手段，又参用西方的透视法、解剖法等，逼真生动地描绘了马的飒爽英姿。
用笔刚健有力，用墨酣畅淋漓。
晕染全部按照马的形体结构而施加，墨色浓淡有致，既表现厂马的形体，又不影响墨色的韵味。
齐白石的《虾》栩栩如生，情趣盎然。
巧妙地利用墨色和笔痕表现虾的结构和质感，又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富的意味，有着高妙的技巧。
为表现出那种透视感，用虚实结合，简略得宜，似柔实刚，似断实连，直中有曲，乱小有序的线条，使纸上之虾看似在水中嬉戏游动，触须也像似动非动，力求深入表现它们的形神特征。
黄公望的《富春山居图》全图用墨淡雅，山和水布置疏密得当，层次分明，笔墨纷披，墨色浓淡干湿并用，苍茫简远，极富于变化。
既形象地在现了富春山的秀丽外貌，又把其本质的特征挥洒得淋漓尽致。
西方印象派的鼎盛时期出现了很多位大师，印象派画家走出画室，深入原野、乡村、街头写生，力求真实地刻画自然。
其中莫奈的《睡莲》在看似随意轻松的笔触中却将光线的美感，水面上自然漂浮的睡莲的温柔表现的淋漓尽致。
他的《睡莲》色彩十分丰富，但是所有的颜色在画面中都是分外的柔和和均衡。
仅仅是描绘莲花的颜色也是随着光线和环境的影响而色彩变化多端，让人虽不能一口断定是什么颜色的睡莲，但是却又觉得那些娇艳的睡莲就近在眼前。
甚至是那些捉摸不透的笔触都好像在描绘着莫奈当时对池中睡莲的喜爱。
湖中的倒影和湖面上的睡莲看似都是有色块堆砌而成，却疏密虚实相得益彰，让人一目了然却又回味无穷。
梵·高笔下的《向日葵》像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽,华美,同时又是和谐，优雅甚至细腻，那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。
然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。
是带有原始冲动和热情的生命体。
我喜欢他那绚烂的色彩，满怀炽热的激情令运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力，色彩的对比也是单纯强烈的。
通过学习美术鉴赏课，使我的视野更加开阔，也拓宽了我的知识面，学到了专业课理论知识以外的东西，这门课培养了我对美的认识和鉴赏能力，让我可以更加细致的观察生活中的美。
更加坚定了我对美好生活的追求与热爱。
广告创意艺术浅谈
浅谈平面广告设计教学的创意能力培养(转载)字体: 小 中 大 | 打印 发表于: 2007-5-26 17:06 作者: hope 来源: 广告人博客网 中国传媒大学丁俊杰教授这样定义广告：广告是付费的信息传播形式，其目的在于推广商品和服务，影响消费者的态度和行为，博得广告主预期的效果。
按照这个思路认识广告，广告并不像我们所理解的那样简单，其内涵十分丰富，涉及的因素众多。
从信息传播的角度来讲，平面广告设计是在二维层面所进行的传播有关商品或服务信息的设计并形成作品，这样的作品应该具有一定的创意才能更好地实现广告的营销目的。
而目前在我们的广告设计专业教学中，由于缺乏对学生创意能力的传授，单纯地交给学生设计技术、技能，使学生只成为在技术上有较强能力。
但涉及到进行实际的广告设计时，很多学生缺乏创意思维的能力。
为此我们应该从长远的角度看待目前缺乏创意能力的问题，并在教学中进行适当思考，培养学生的创意能力，使学生既会创意又能把创意用技术完美执行，从而更好适应广告公司对有创意水平的设计师的需求。
为此笔者认为，很有必要把对学生创意能力的培养纳入教学体系之中。
而具体探索恰当的培养创意能力途径就是我们的主要任务。
笔者以为可以从以下方面进行思考。
一、培养广告审美意识，提高广告审美水平目前在我们设计专业教学中，没有系统专门的广告鉴赏与分析课程。
很多学生对于广告存在着片面的认识，有的认为广告只是一些元素组合，色彩，画面调整，缺乏对广告深层次的理解，如广告背后的创意，商业运作。
这样的认识使很多学生都在技术上化去很多时间，而从开始就没有很好的注意培养广告审美和创意所在。
大部分学生都是在自己理解上学做广告设计。
广告作为一种科学与艺术的结合体，除去艺术表现，作为成功的平面广告作品都强调从认识，态度和心理三个层面考虑进行广告创意与设计。
而在现实教学中，很多学生没有及时形成对广告设计的理性和全面认识，在设计广告的实践中，只注重画面的表现力，冲击性，而忽视广告设计中创意存在，元素组合以及是否与产品特征相符合。
从长远来看，学生学了很多课程，但对于什么是好广告都没有认识，让学生如何能设计好广告。
比如，在平面广告设计中，普通的轿车如大众的和JEEP是有区别的。
一个是越野车，强调的是个性，勇敢等特性，一个是普通的轿车。
如果在设计中强调普通轿车的越野性，那么这样的广告明显就存在严重的失误。
为此，在平面广告设计教学中，应该考虑添加经典广告鉴赏与分析课程，通过对广告的鉴赏让学生感受经典平面广告的创意，同时通过具体作品结合实际市场背景来分析广告，并传达与广告相关的知识，学生在具体的分析中就会逐步培养一定的广告审美水平。
知道什么是好广告，知道什么是大创意，就知道好广告的标准。
在以后的设计中就会有意识地学习或模仿经典平面广告的方法去做有创意的广告。
二、开设创造性训练课程，培养学生创造性能力华中科技大学教授陈先红认为应该具有这样一种广告教育理念：学广告，就是学思维；做广告就是做研究；玩广告，就是玩媒体。
一句话就道明了广告教育的本质问题。
对于平面广告设计的学生而言，创造性思维能力的培养应该成为目前教学的重点内容之一。
那么就有必要开设一些《创造性心理学》等课程，通过系统地了解思维，学生就会对创意有科学的认识，并通过有效的训练可以提高自身的创造性。
如在我们的教学中，很多学生并没有很好的摆脱惯性思维的束缚，想问题的时候不能放开思维，不能从多个角度去进行创意，一条道走到黑，经常进入创意死胡同，而难以有上好的广告创意更谈不上好的设计作品。
这个问题与中国的教育方法有关。
但在不能改变这种教学模式的背景下，我们只有强调在广告教学过程强化这一环节，通过引导帮助学生有意识学会在广告创意与设计中运用逆向思维和发散思维。
目前中国的平面广告教学中，基本都没有开设这样的课程。
一方面与中国广告教育发展滞后有关，师资的严重不足已影响到广告教育水平；另外到目前为止，在中国心理学与广告学还没有找到最佳的结合方式。
但我们广告教育有必要进行有益的尝试。
三、构建“双导师”教学模式，促进创意向设计转变仅仅让学生摆脱惯性思维束缚和学会简单创意是远远不够的。
因为，只有创意而没有设计与执行或者只会设计而没有创意并不是我们的目标。
广告教育培养的是创意与设计并重的人才。
在现在的平面广告设计教学中，理论是理论，设计是设计，没有很好的结合，使学生很难获得全面的提高。
针对某一广告设计课程，可以考虑由理论老师与设计老师共同完成课程教学任务。
理论老师先进行理论讲授，设计老师进行相关知识讲授，最后由两位老师共同帮助学生完成广告作品的设计。
这样可以在不断指导的过程中让学生学会进行广告设计的实践，并保证一定的教学效果。
如果有条件的情况下，考虑与广告公司合作，共同完成相关的项目，这样就可以使学院派与实战派能更好的互利互惠，达到三方面的共赢。
四、学会观察生活，广泛积累创意美国广告史上著名的广告大师韦伯扬曾经把创意过程分为五步：收集原始资料；用心智去检查这些材料；许多重要的创意的事物在有意识的心智之外去做综合；实际产生创意；发展评估创意，使具有可行性。
韦伯扬的创意过程论认为做广告就是把生活经验与所获得资料进行万花筒式的“旋转”就可以产生创意。
他曾经给比利时所作的“比利时有五个阿姆斯特丹”的广告创意就是受《米其琳旅游指南》中的资料启发而产生的。
红楼梦中所说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”也同样适合于广告。
做广告，搞创意很多的启发来源于生活或者把生活的经验进一步转化成广告设计作品。
在教学中指导学生培养对生活的观察，把平时的好想法记载下来，时间长了创意就会越来越多。
五、加强广告媒体创意研究，指导学生学会媒体创意目前很多的平面广告，已经开始探索媒体自身创意，而不仅是关注作品内容和创意。
菲利普的灯管广告曾设计过这样一个户外广告。
画面中大部分留白，中间只有一句话“没有广告
你错了。
菲利普长寿白炽灯管”。
面对这样的广告，消费者在看过很多平常的广告后，这样的广告必然会留下很深的印象。
为什么
因为广告灯箱里面的是菲利普长寿白炽灯管，外面的广告换了，但里面的灯管没换，很好地传达了广告信息。
这样的广告能增强广告与消费者互动性，引起消费者关注，使消费者更容易接受广告。
平面广告设计已经不在局限于二维层面，有的广告能很好地结合产品特征，广告投放的环境来进行巧妙的媒体创意，从而获得更好的广告效果。
在此情况下，作为广告教育教师自身应该加强对媒体创意作品的搜集整理与研究，同时把这些研究与案例讲授给学生，让学生关注广告界的新变化和新动向，给学生提供一种新的创意与设计思路，更好地实现理论研究与实践的结合。
通过对学生广告创意能力的培养，加上较强的设计技能，平面广告设计的课程体系内容将更加符合广告教育发展的趋势，也能更好满足广告公司对复合型人才的需要。
只有更好地把教学与实践结合，把创意与设计结合，我们的广告教育才能培养出社会认可的人才。
我们一定要记住奥格威那句话“我们做广告是为了销售产品，否则就不是做广告”，而广告的创意与设计就是为了最佳地完成这个任务。
大家做广告的同事们都有什么心得体会
.创意.关系..这两点是关键..现在做什么都要有关系..而做广告这行要想做好必须要有创意.
营销课买水果心得体会和收获
时光荏苒，转眼间，一学期的辅修市场营销课程就要结束了。
通过这学期的市场营销课程的学习，使我对市场营销的理论有了更深一步的了解；首先我想浅谈一下对市场营销课程的一些认识。
市场营销学是一门以经济科学、行为科学、管理理论和现代科技为基础，研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动及其规律性的综合性应用科学。
市场有三要素：人口、购买愿望、购买力。
市场营销不等于销售或促销。
市场营销观念注重买方需要，考虑如何通过制造、传送产品以及与最终消费产品的所有事物，来满足顾客的需要。
推销观念注重卖方需要，以卖主需要为出发点，考虑如何把产品变成现金。
现代企业市场营销活动包括市场研究、市场需求预测、新产品开发、定价、分销、物流、广告、人员推销、销售促进、售后服务等，而销售仅仅是现代企业市场营销活动的一部分。
在市场经济时代，买方占据主体。
市场不存在价值创造，先有市场后有企业，企业是完全为了创造价值，其目的是创造顾客。
而企业创造顾客的目的，必须通过营销实现。
营销=70%的“营”+30%的“销”。
当代营销大师菲利普·科特勒说过这样一句话：“营销管理实际上是需求管理”。
麦卡斯提出了营销的四个因素：产品、价格、渠道、促销。
产品是市场营销活动的轴心，是市场营销的首要因素。
产品生命周期一般可以分为四个阶段，即介绍期、成长期、成熟期和衰退期。
在现代市场经济条件下，企业不能只埋头生产和销售现有产品，而必须随着产品生命周期的发展变化，灵活调整营销方案，并重视新产品开发。
及时用新产品代替老产品，才能在求生存的基础上获得更大发展。
而价格决策作为市场营销策划的重要内容，它关系到企业的利润等问题。
首先要明确价格目标：成本、竞争、需求，之后选择定价方向。
如25%佣金的给付方式：如能完成销售定额付给5%，如能保持适当的存货水平给付5%,如能向顾客有效服务给付5%，如能正确反馈顾客的需求信息给付5%,如能适当管理应收账款给付5%。
但是要想使商品有效进入市场，必须拥有强大的分销渠道。
是指商品从生产企业流转到消费者手上的全过程中所经历的路线。
影响分销渠道的因素有产品特性、竞争因素、企业自身因素、市场范围、经济环境、法律因素等。
企业通过人员推销、广告、公共关系和营业推广等各种促销方式，向消费者或用户传递产品信息，引起他们的注意和兴趣，激发他们的购买欲望和购买行为，以达到扩大销售的目的。
这里可以用一个例子来进一步说明营销的四要素。
现对一家由大学生创办的生产天然果汁的公司作一个营销策略组合策划：①产品：调整适合目标市场人群需求的口味；改变包装，采用可重复使用的、透明的塑料瓶包装，且要醒目。
②价格：拉开与竞争者产品的价格定位，应高于一般的果汁饮料，强调纯天然。
③渠道：直接渠道，进入校园、娱乐场所销售。
间接渠道，进入超市等零售店。
④促销：因为无钱做广告，因此可采用促销的方式打开市场。
如免费品尝，买一赠一，有奖促销等。
⑤广告宣传：采用免费(或低价)的广告形式，如横幅广告,传单广告，海报等。
巧妙地运用公共关系进行宣传，如新闻报道，公共事件策划等。
学习了一学期的市场营销学知识，使我对营销有了更深刻的理解，对市场那个和营销的关系有了更进一步的学习。
我们还要继续学习和努力，只有不断地充实自己，才能提高自身的价值。
卖产品就是买自己。
福建青年杨少锋大学期间就打出“谁聘我，年薪十万”广告。
杨少锋“谁聘我”创意向大学生们展示了一点，即没有疲软的市场，只有疲软的商品，人才市场也是如此，关键看你是否成为市场需要的人才。
我明码标价，目的是找一个重视人才的企业，而不只是为了钱
杨少锋的成功也提醒我们明确目标是成功的第一要素，大多数的毕业生，在人才市场上找工作时，并没有自己明确的目标，而是抓住什么是什么。
大学时光短暂，要抓住当前的时间和机遇，读书，读人，不断地充实自己，提高自身的核心竞争力，才能在人生的“市场”上“赢”得自己，推销自己。
医疗广告创意
求竞价创意撰写心得
好影视广告创意的感想 那天没戴眼镜，看影视广告成了抓瞎，有些沮丧。
但转一想，这岂不是逼自己换个角度来看广告
看它们的画面，听它们的音效，那费劲的文字全不必放在眼力，真好
管它是台湾的、日本的还是欧美的，统统剩下更单纯的主体框架，抛去了某个刻意的细节，它们能打动我，让我心领神会，就是好广告
这不正是一个普通观众看广告的状态吗
（甚至在大多数人都排斥广告的时候，他们扭头干别的事情去了，漫不经心地用耳朵“看”广告。
）所以，我觉得好的广告，好的创意不应当那么聪明，那么费劲，非得杀死多少脑细胞，单纯就好。
而且更重要的是，不论中国的广告还是外国的广告，最能打动人的往往是人类所共有的一种体验，一种情绪，不需要什么注解。
我喜欢那个纸巾的广告，黑白片中父亲焦急地为儿子翻抽屉找药，最后儿子拿纸巾给父亲擦汗，片子先后出现了两回，每一次我都发现自己心里咯噔一下被打中了。
情节很简单，很生活化，非常人性。
中国也有不少诉求家人情感的广告，但假
何必追画面唯美、煽情的配音、还常用含热泪的定格
我们见过太多的这样的故事，点子或许不错，但是表现起来却过了。
一个好创意，要砍掉每个做作的因素，反映生活的平凡细节。
这个片子，采用黑白片，中间还有女儿交代父亲“还有两盒”的简单对话，父亲急促的翻找，特别紧的节奏通过动作来体现，没有背景音乐，一切非常真实，就象我们过去经历过的一件事情。
通常广告的目标过于明确了，故事成了壳，很快聚焦到产品，让消费者反倒没有情绪了。
另外一个广告我也非常喜欢，就是吃薯片给古装剧黑衣人配音效的，真是佩服
好另类，好有创意
我在想做这个案子的人一定报销了很多客户的产品，而且不停吃，上班吃，下班吃，睁眼吃，闭眼吃，坐车吃，看电视吃，哎
终于灵光一闪，来玩配音
真是太棒了
都说好的广告人，会一钻到底，没有解决的创意，就带着问题去感受生活的所有细节，不停去想，一定要坚持到最后一刻，才能成功。
不是有话说：想要到达颠峰状态，首先得把自己弄到疯癫嘛
向这些为了出好创意，对得起客户，更重要的是对得起自己选择的广告行业的疯癫前辈致敬
有人说“每个广告都有一个最好的结果，关键是看你离它多远处停下来”。
美美地饱餐了这次获奖影视广告，发现脚下的路好长，要振奋起来，加紧步伐追上去。
你学AE的心得
AfterEffect学习心得AfterEffect简称称AE，是adobe公司开发的一个视频剪辑及设计软件AdobeAfterEffects是制作动态影像设计不可或缺的辅助工具，是视频后期合成处理的专业非线性编辑软件。
AfterEffects应用范围广泛，涵盖影片、电影、广告、多媒体以及网页等，时下最流行的一些电脑游戏，很多都使用它进行合成制作。
合成技术指将多种素材混合成单一复合画面的。
早期的影视合成技术主要在胶片，磁带的拍摄过程及胶片洗印过程中实现的，工艺虽然落後，但效果是不错的。
诸如，“扣像”“叠画”等合成的方法和手段，都在早期的影视制作中得到了较为广泛的应用。
与传统合成技术相比，数字合成技术，利用先进的计算机图像学的原理和方法，将多种源素材采集到计算机裏面，并用计算机混合成单一符合图像，然後输入到磁带或胶片上的这一系统完整的处理过程。
AE同样保留有Adobe优秀的软件相互兼容性。
它可以非常方便地调入Photoshop的层文件；Premire的项目文件也可以近乎完美的再现于AE中；甚至还可以调入Premire的EDL文件。
新版本还能将二维和三维在一个合成中灵活的混合起来。
用户可以在二维或者三维中工作或者混合起来幷在层的基础上进行匹配。
使用三维的帧切换可以随时把一个层转化为三维的；二维和三维的层都可以水平或垂直移动；三维层可以在三维空间里进行动画操作，同时保持与灯光，阴影和相机的交互影响
创意策划：对于影视作品的创作，首先要清楚所表达的思想内容。
如果制作，需
