Java学习心得
学习感想——思路决定出路人的学习是无止境的，只有不断的学习，才能给自己更丰富，更开阔的思路，经过两天的学习，让我感悟到很多事情，都是有两面性的，穷则变，变则通，出路在于变通，当目前的想法不能成功，说明你的想法有可能是错的，或者是由于没有改变自己的思路或者是懒于改变自己的思路或者是根本不想改变自己的思路，成功总有方法，想成功就要找方法，而思考是一切正确策略和方法的起源，思考其实就是问与答的过程，当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么
问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案，学会反思学会换位思考。
“没有不好的孩子，只有不好的教育”，例如，在课堂中，在一日生活中孩子没有如我们所预想的那样做一些正确的事情，不能达到我们所要求的目标时，我们只能对孩子着急吗
与其对孩子发脾气，不如改变自己的教育观点理念，反思自己为什么，不能懒于改变自己的思路，就要求别人去适应自己的思路，我们何不反思自己从事情的另一个角度开始着手，可能会有意外收获，就像我们经常说的，给孩子机会孩子就会给你惊喜。
从中，我还深刻的理解到一个道理，大凡世界上能做大事的人，都能把小事做细，做好，做好了每件小事逐渐积累就会发生质变，小事就会变成大事，任何一件小事只要你把它做规范了，做到位了，做透了，你就会从中发现机会，找到规律，从而成就大事，也就是说，一件事情我会做了，但做好了吗，做精了吗，一个人无论从事何种职业，都应该尽心尽责
学习《软件工程》心得和体会
软程学习心得在期的软件工程课程的学习中，我们学习了十一章容。
第一章软软件工程的概念，这一章主要讲解的是一些概念性和基础性的内容，例如软件的概念、特性，软件危机的主要表现，软件工程的概念以及软件生存期、典型生存期模型等等。
第二章软件工程方法与工具，这一章主要对软件工程方法进行介绍，包括三种方法：传统方法、面向对象方法、形式化方法。
还引出了工具UML。
第三章软件需求获取与结构化分析方法，本章详细介绍了需求获取与需求分析阶段的任务以及结构化分析方法，画分层的数据流图、E-R图以及状态图式本节的重点。
第四章结构化分析方法，这一章重点讲解了使用变换型映射方法和事务型映射方法生成初始的模块结构以及模块结构的改进。
第五章编码，这一章重点讲解了编码的风格及规范，还告诉我们编码规范说带来的好处，并告诫我们将来一点要形成好的编码风格。
第六章软件测试方法，本章讲解了软件测试相关的概念及重要性，软件测试与开发各个阶段的关系；还介绍了白盒测试技术以及黑河测试技术。
第七章统一建模语言UML概述，本章详细介绍了UML的基本模式、事物、关系及建模时用到的各种图进行了介绍。
第八章面向对象分析，这一章主要讲解了面向对象分析的3种模型，包括功能模型、静态模型和动态模型。
第九章软件体系结构与设计模式，本章对软件体系结构的基本概念、典型风格等进行了讲解。
第十章面向对象设计，本章的重点是对面向对象分析时建立的对象模型进行调整和细化。
第十一章软件维护，本章主要介绍软件维护的任务、软件维护活动以及软件维护方法进行了介绍。
要学习软件工程，学会如何系统的思考，以及养成良好的编码习惯，想学好软件工程，就必须知道软件工程的目标、过程和原则： 软件工程目标：生产具有正确性、可用性以及开销合宜的产品。
正确性指软件产品达到预期功能的程度。
可用性指软件基本结构、实现及文档为用户可用的程度。
开销合宜是指软件开发、运行的整个开销满足用户要求的程度。
这些目标的实现不论在理论上还是在实践中均存在很多待解决的问题，它们形成了对过程、过程模型及工程方法选取的约束。
软件工程过程：生产一个最终能满足需求且达到工程目标的软件产品所需要的步骤。
软件工程过程主要包括开发过程、运作过程、维护过程。
它们覆盖了需求、设计、实现、确认以及维护等活动。
需求活动包括问题分析和需求分析。
问题分析获取需求定义，又称软件需求规约。
需求分析生成功能规约。
设计活动一般包括概要设计和详细设计。
概要设计建立整个软件系统结构，包括子系统、模块以及相关层次的说明、每一模块的接口定义。
详细设计产生程序员可用的模块说明，包括每一模块中数据结构说明及加工描述。
实现活动把设计结果转换为可执行的程序代码。
确认活动贯穿于整个开发过程，实现完成后的确认，保证最终产品满足用户的要求。
维护活动包括使用过程中的扩充、修改与完善。
伴随以上过程，还有管理过程、支持过程、培训过程等。
软件工程的原则是指围绕工程设计、工程支持以及工程管理在软件开发过程中必须遵循的原则。
我们学习了详细设计的方法，其原则是过程描述是否易于理解、复审和维护，进而过程描述能够自然地转换成代码，并保证详细设计与代码完全一致。
包括程序流程图、N-S图、PAD图、HIPO图程序流程图：程序流程图又称之为程序框图，它是软件开发者最熟悉的一种算法表达工具。
它独立于任何一种程序设计语言，比较直观和清晰地描述过程的控制流程，易于学习掌握。
在流程图中只能使用下述的五种基本控制结构：顺序型；选择型；while型循环；until型循环；多情况型选择。
N-S图：一种符合结构化程序设计原则的图形描述工具，称为盒图，又称为N-S图。
在N-S图中，为了表示五种基本控制结构，规定了五种图形构件。
顺序型；选择型；WHILE重复型；UNTIL重复型；多分支选择型。
PAD图：它是用结构化程序设计思想表现程序逻辑结构的图形工具。
PAD也设置了五种基本控制结构的图示，并允许递归使用。
HIPO图：HIPO图是由一组IPO图加一张HC图组成。
它是美国IBM公司在软件设计中使用的主要表达工具。
HC图既是层次图，用于表示软件的分层结构。
HC图中的每一个模块，均可用一张IPO图来描述。
IPO 图由输入、处理和输出三个框组成，需要时还可以增加一个数据文件框，这种图形的优点，是能够直观地显示输入—处理—输出三者之间的联系。
还有测试方法:按照测试过程是否在实际应用环境中来分，有静态分析与动态测试。
测试方法有分析方法（包括静态分析法与白盒法）与非分析方法（称黑盒法）。
静态分析技术：不执行被测软件，可对需求分析说明书、软件设计说明书、源程序做结构检查、流程分析、符号执行来找出软件错误。
动态测试技术：当把程序作为一个函数，输入的全体称为函数的定义域，输出的全体称为函数的值域，函数则描述了输入的定义域与输出值域的关系。
还学习了其他很多工具、语言、方法等，虽然不是都学得很透彻，但我相信在今后的学习中一定会慢慢的完善的。
软件工程对于初学者来说，知识基础较薄弱，对一些应用操作、概念、工具方法等理解起来较为困难，要能从整体概念上较好地理解和把握、学好软件工程，不是仅仅把几本专业书籍细致地看几遍，然后上机练习几次就可以成功，学习过程中要注意多看多练要注意结合实际，更要多思考，面对错误不要一范就问，要尝试自己去解决。
但是还要注意什么都学，肯定是什么都学不透的，要集中精力打攻坚战，学习软件工程首先要明白自己的学习目标究竟是什么，根据自己的实际工作出发，有针对性的在相应的学习方向上进行提高，制定出详细的学习规划。
还要注意与其他科目的相辅相成，就像我们在学习面向对象分析的时候要结合大一学习的面向对象及其方法学这一专业科目进行研究拓展;在学习语言时，要看看与C语言的联系，多思多想，把从各个科目学到的知识通汇贯通。
在软件工程的学习中，我了解到了软件并非是一些代码这么简单，在开发软件的过程中，编写代码的工作量其实只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和维护更是占了60%到80%之多。
一个完整的项目规划须包括，软件的定义，可行性分析报告，项目开发计划，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，用户操作手册，测试计划，测试分析报告，开发进度报告，项目开发总结报告，软件维护手册，软件问题报告，软件修改报告，等多个文档，每个文档都要上级验收审查，而文档数量众多，要做好这点真的不是很容易，而恰恰写好文档正能保证完成软件工程其中一个目的的关键，既研究如何用最小的开销做出生存期较长的软件，再加上各个阶段都要进行周密的策划、详细的分工部署和人员安排，且各阶段要据具体情况不断的反复才能达成，所以代码只是开发软件这个浩大的工程的一个小小的过程。
而编码的学习中，我更了解到形成自己独特的规范的编码风格是非常重要的事。
因为这影响到了软件后期繁重的维护，大家都要阅读你的程序，如果你写的程序毫无规范可言，那么别人怎么能读懂你的程序
读不懂程序，维护又从何谈起呢
所以，我们在今后的学习中，一定要注意这方面的培养，在写程序的过程中，要逐步的在规范的基础上形成属于自己的风格，即方便自己的修改，也方便日后他人的阅读。
在学习中，我们还要注意比较三种方法的优缺点，例如：传统方法虽然使软件摆脱了混乱和无序，但其在适应需求变化的方面不够灵活，而且传统方法要么面向行为，要么面向数据，缺乏两者的有机结合。
而面向对象方法的程序设计和问题求解更符合人们日常自然的思维习惯，适合大型、复杂及交互性比较强的系统。
形式化方法则是一中基于形式化数学变换的软件开发方法，它可将系统的规格说明转换为可执行的程序。
在今后的学习中要注意多读书、多思考、多练习、多讨论，不断熟悉书本的基础，并以此为基础将其扩散开来，应用于今后的实践。
不断锻炼自己，向一名合格的程序设计师迈进。
求UML（用例图、活动图、顺序图、状态图、类图）关于校园一卡通的实验报告必须要有实验总结200字以上 急
校园一卡通顾名思义，使用一张卡完成校园所有电子业务的应用。
当前学校电子业务应用主要分为两类：消费和身份识别。
1、消费：包括餐厅吃饭消费、澡堂洗浴消费、超市消费、医务室、体育场馆收费等。
2、身份识别类：新生注册（数字迎新）、图书借阅、寝室和教学楼的门禁和考勤识别等。
而使用的校园卡多为mifare卡，根据卡中存放信息分为ic卡和id卡： 1、IC卡是集成电路卡，通过卡里的集成电路存储信息，此类卡存放的有各种人员信息和账户信息，与应用终端（消费机、考勤机）交互后需要上传到数据库人员信息表中，使得数据库与卡片同步，与数据库交互不够及时，批量上传数据。
2、ID卡是身份识别卡，卡中只存放一条帐号信息，每次与应用终端交互都需要与数据库交互，此类卡的应用终端必须实时联网，写校园一卡通设计的话推荐此种卡片。
数据库建一组相互关联的表，使得能存放完整的人员信息，人员信息主要字段自少包括：姓名、学号、班级信息、卡号、账户金额（消费金额）、消费各种状态信息（）、权限类别（考勤的权限、食堂消费权限、洗浴消费权限、门禁刷卡权限）等，消费记录表包括交易流水、交易时间、交易地点、交易金额等。
卡与消费终端交互流程： 1、鉴权：根据应用终端的类别，交互数据库取出该账户权限类别，判断是否有资格。
2、如鉴权通过，上传消费终端上输入的消费金额，平台根据上传金额与数据库提取出来的账户余额对比，判断金额是否合理。
3、平台自动操作数据库更改消费后的账户余额及相关信息。
注：一卡通的充值流程同消费流程，纯手工敲的，欢迎采纳，一卡通业务方面问题可以powerliu@163.com。
VB自学经验与心得 (VB自学者进)
胡说一下，欢迎拍砖......学习编程语言，无论是不是自学，要学有所成（能独立完成一个实用有价值的应用程序，这个要求并不算高） 首先，要培养百折不挠的钻研的精神，这比任何书籍都重要，缺乏这个是无法成为高手的。
编程的知识面极广，编程要靠不停的实操而积累经验，绝对不要抱怨学了半年没什么收获之类（别以为废话）。
其次，要养成良好的代码书写习惯，编程是一种极逻辑的东东，良好的代码书写习惯有助清晰思路，集成和管理。
有了这两样，就算不能成为高手，也能成为熟手。
第三，要养成横向思维的习惯，能举一反三才有进入高手之列的资格。
最后，要养成敏锐的潮流触角，对各行业软硬件前沿有所了解，这是高高手了。
入门的话，学习 VB6 可以买两本书，一本是 VB 编程环境的操作指南（非书名），一本是 VB 的初级编程实例（非书名），注意
这两本书不要由头到尾背下来，粗略地看一遍就可，主要作用是实操遇到问题时用来查的，其实也大可以不买书（上网查就可以），但书本可以做些笔记（不怕被删贴，找不回），也是有好处的。
自学的主要学习方法是分析别人的源代码，对别人代码中有不懂的知识点通过各种方法了解并理解，在摸索到理解别人编程技巧的过程中，同时加以变通，或用完全不同的方法达到同样目的，通过比较和优化，从而积累出你自己的编程经验。
总之，是实践，实践，再实践......
毕业实习报告怎么写
DevOps就是运维和研发化的来解决企业应用程序中临的各种，可以加快企业排查问决问题的能力，为企业各个运维研发之间协调工作提供帮助，DevOps也可以是一个平台，企业相关人员使用这个平台能及时发现并解决问题，从而提升企业核心竞争力，国内DevOps的厂商有听云、博睿、OneAPM、云智慧等，可关注一下他们的产品，基本都是解决这方面问题的。
怎么学好java?
对于Java的初学者来说，如果找一本比较合适的入门教材的话，完整地介绍Java的语法、面向对象和主要的API核心库等知识，那将对学习起到相当的促进作用。
我个人认为，一些经典的国外教材确实值得推崇，首先推荐要看的是《21天学通Java 2》、《循序渐进Java 2教程》、《Java2从入门到精通》等书看起来比较浅显易 懂，将Java的基本只是都涉及到了，使你在很短的时间内掌握Java的基本内容。
看完这这本书之一以后，你就想对Java全面深入的学习，现在向你推荐《Java大学教程》、《Java 2编程指南》等书，这几本书对Java的语法、面向对象的知识和API函数库等介绍的比较详尽。
让你能够比较熟练的使用Java来编程，解决一般的问题。
最后向大家推荐的是《Java2核心技术》，这本书主要讲述了Java的核心技术也是J ava的难点之处，具有很高的参考价值，无论是Java的初学者还是Java编程老手，都能从此书受益。
这时候大家可能会注意到，其中竟然没有大名鼎鼎的《Thinking in Java》这本书。
其实，这本书主要是从编程思想上来讲的，并没有完整的讲述Java的整个体系， 而是一种类似Tips的方法来对Java的知识点进行深入的分析和解释，就好像C++的经典教材《C++ Primier》一样，并不适合作为初学语言的入门教材，蛋是在深入学习 Java的过程中的同时来读这本书会觉得受益匪浅。
值得一提的是，其实最有实用价值的是JDK-Document（下文中简称doc，中有离线版下载的，本例中只是列举了1.5的doc，在相应的地方可以下载1.4甚至1.3的doc）和Java Tutorial在线教程(这个是在线查看的，离线版的下载本人目前还不知道）。
在doc中有四个部分API 文档（对SDK自带的标准Java API都进行了详细的介绍，它是按照package来组织的，详细介绍了每一个class的继承关系，接口的实现情况，以及所有public的属性和方法，对于每个方法的用途、调用的参数、参数的类型，返回值的类型、以及方法可能抛出的异常等等）、guide（对一些Java技术和概念进行讲述）、relnotes（这个介绍新版本的JDK的发布信息以及新特点 ）、tooldocs（主要对Java的所有命令进行讲述）。
Doc是我们每一个Java工作者在 编程时必须的手册，目前只有英文版，sun中国社区正在进行汉化，相信不久就会出 现中文版的doc了。
Tutorial也相当的不错，主要针对初学者，不过对于其他阶段的 Java学习者也有很大的帮助了。
以上主要针对J2SE的学习进行讲述的，Java主要有J2SE、J2EE、J2ME三个部分，J2 SE是基础。
当我们对J2SE的学习掌握的差不多的时候，其实我们就会对Java的学习 有自己独特的体会，就会发现每一个Java技术自己所带的doc都对我们的学习有很大 的帮助。
此外，经常去一些著名的网站上去看看各位网友的作品，对Java学习的心 得，确实对我们有很大提高，这里推荐。
经常去图书馆或者 到书店去看看有关Java的书，看看它们是不是自己所需要的，这时候，选择学习Ja va的书籍就会自己拿主意了。
在上述的一些书籍的介绍中，并非每本书都要看，可根据自己的实际情况进行选择 ，或者像Java先行者咨询即可。
过程篇 在Java的学习过程中，大家首先要搭建一个Java的环境，安装好JDK。
对于初学者来 说，在安装JDK的过程中，CLASSPATH的设置是初学者经常会问题的地方，其中，. 表示当前路径，是CLASSPATH中必不可少的地方，否则，在有时候调试程序时，会 出现意想不到的错误。
PATH的设置主要是为了在调试程序时方便而已，这个同Wind ows的PATH含义一样。
对于初学者，我个人强烈推荐使用UE（UltraEdit）+命令行（ Windows下附件中的命令提示符，Linux下面的Shell等）。
在你自己对Java的操作比 较熟悉，对Java的底层只知识掌握的差不多的时候，然后再根据自己的需要选择合 适的IDE，在此处我向各位推荐的都是免费软件，Eclipse（ rg）和Netbeans（），前者使用SWT编写的，后者是用Swing 编写的，我推荐使用前者，不过各位可根据实际情况尽心选择，此外还有付费软件 JBuilder，功能确实不错。
在第二步学习Java语法的过程中，其实你会发现和C++很相似，其实Java是继承了很 多语言的优点而诞生的一个优秀的编程语言。
对于Java语法的学习不需要多长时间 ，但是对于一些区别于C++的地方确实需要斟酌。
每一本入门教材都会对语法进行大 篇幅的论述，因为这是基础。
在学习中，一定要仔细，弄清出每一个细节问题，在 《Thinking in Java》中，对于语法的难点进行了详尽的论述，可以参考这本书。
Java是一种面向对象的语言，涉及到比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多 态， 重载，覆盖，Java异常处理机制等方面的概念，这里面有很多个知识点需要我们理 解，如果我们没有C++的基础的话，确实需要花费很长的时间，在这学习中，我觉得 应该是一个循序渐进的过程，而不可能是一步到位，在学习过程多反复几次，就会 有不小的收获。
如果你对C++有基础的话，不妨考虑在对Java学习的差不多的时候， 学学UML（统一建模语言）和Java设计模式，会在今后编制Java程序中保持一个良好 的习惯。
对于Java中类库的学习。
Java的类库很多，除了JDK标准类库意外，还有很多第三方 Java类库值得我们学习。
我个人认为在学习中，以下几个经常用到的类库是我们必 须掌握的 java.io.*; java.util.*; java.net.*; java.lang.*; 值得一提的是，在Java编程中，系统默认import java.lang.*，所以我们在书写的 时候就不需要在些这句了。
在学习中，我们不可能对每个类的每个方法进行仔细的学习和掌握，因为我们没有 那么多的时间。
我们所作的只是了解整个package的框架，在Doc文档里面每一个pa ckage前面都有一个Uses of Class，我们可以阅读一下这个，了解这个包内所有类 的用法，再对几个常用的核心类进行掌握即可。
我们学习API达到知道在什么情况下 该用什么类就可以了，其实就有很多人，在编程的时候，也是在翻阅API文档，来寻 找呵护自己需要的类。
说白了，对于类的积累，主要是在实践当中多多积累，在调 试过程中提炼出自己的心得，才有好处。
对于其它包，只需要了解这个包的框架和 大致的类的分类就可以了，用的时候再仔细看看。
最后谈谈J2EE编程，其中J2EE编程中包括了JSP\\\/Servlet技术。
在JSP\\\/Servlet的学 习中，最好能熟悉HTTP协议，这对我们进行编写程序有很大的帮助。
我们主要的参 考工具就是servlet document了，我们花上不长的时间把doc里面的内容过一遍，然 后再参考Tomcat提供的范例学习后，我们就可以书写这方面的程序了。
在JSP的学习 中，还有JSP标记，这个记不住，可以临时可以了，不过你得备好资料才能查询哦。
此外在学习JSP中，还有对定制标志的学习，这个学习一下它的用法，JavaBean等的 引入使得代码可重用。
在设计模式上，按照MVC（模型－视图－控制）的设计模式来 完成，以及Web Appliacation等的部署等等。
在J2EE的学习中，除了要J2EE Document意外，找几本比较经典的教材看看。
因为这 方面的难度比较大。
掌握的知识涉及面主要有EJB、JMS、JNDI、JTA等，这些方面的 东西除了看书籍之外，对于网络上网友总结的心得的学习也有很大的益处。
最后是Web Services的学习，这个其实是把不同的服务统一起来提供一个统一的调 用接口，目前这方面的代表主要是SOAP（简单对象访问协议），对于这方面的学习 我们可以看看SOAP的规范，此外Apache提供了soap（ ）包可以和Tomcat配合使用，它的学习可 以参看soap包自己的doc。
说了这么多，其实最主要是看doc，然后再看看相关的经典教材。
程序员考试
楼主,您好!在看待程序员考试的问题上我可以给你一点建议,如果你本人不用花很大的力气就可以考取的话,那我建议你去试一下,但是如果要每天都是死对着书本啃还未必有胜算,我建议你还是专心来学一门技术,我说这话的原因在于什么呢?第一:现在企业并不看中证件,都是用经验来说话,第二:你把那么多的时间浪费在书本上倒不如学一门技术,因为出来做开发考试时用到的知识很少,我大学第四年过了软件设计师的考证,但是好像那东西没什么用,出去工作拿给华为持的人看还说我的是假的,招来笑话.想想我现在如果四年都用来学英语的话,那又是另外一个层次的人!而不是在国企里面呆着了最后回答你:C#是微软公司为抗衡JAVA而出的,我到现在还没听说过类似与JAVA的SUN认证这样,有个C#认证的Micosoft
