数字电子技术实习心得体会
心得体会 这一课程设我们将课堂上的理论知识有了进步的了解，并增强数字电子技术课程的兴趣。
了解了更多电子元件的工作原理，如：74LS138、74LS148、7448等。
同时也发现自对数电知识和电子设计软件掌握得不够。
其次在此次设计过程中由于我们频繁的使用一电子设计软件如：Proteus、protel等，因此使我进一步熟悉了软件的使用，同时在电脑的电子设计和绘图操作上进一步提高。
我认识到：数电设计每一步都要细心认真，因为任何一步出错的话，都会导致后面的环节发生错误。
比如在protel中画SCH电路时，就一定要细心确保全部无误，否则任何一个错误都会导致生成PCB板时发生错误，做成实物后就无可挽救了。
在PCB板的设计中，焊盘的大小,线路的大小，以及线间的距离等参数都要设置好，因为这关系到下一步的实物焊接。
在设计过程中遇到了一些问题，使得我查找各种相关资料，在增长知识的同时增强解决问题和动手的能力，锻炼我做事细心、用心、耐心的能力。
这一课程设计，使我向更高的精神和知识层次迈向一大步。
在以后的学习生活中，我会努力学习，培养自己独立思考的能力，积极参加多种设计活动，培养自己的综合能力，从而使得自己成为一个有综合能力的人才而更加适应社会。
51单片机时钟实训报告
时、分、秒器设计任务及用51单片机设计时、分、秒计时器，具体要下。
1、具有时、分、秒计时功能和8位数码管显示功能，显示格式为：“时－分－秒”；2、用Proteus设计仿真电路进行结果仿真；3、4人组成设计小组完成，小组成员有明确分工，1人负责总体方案设计及报告撰写，2人负责功能模块函数设计，1人负责仿真电路设计及调试。
4、完成程序设计、仿真电路设计、结果仿真。
5、本实验要求设计一个数字计时器，可以完成0分00秒~23小时59分59秒的计时功能，并在控制电路的作用下有开机清零。
6、指标要求：①.显示时、分、秒。
②采用24小时制，小时计数器按“23翻00”规律计数。
.③为了保证计时准确、稳定，由单片机的定时器来计时。
7、设计要求：①画出电路原理图（或仿真电路图）；②元器件及参数选择；③电路仿真与调试；④连接实物图，并调试；⑤写出报告，并做总结；二、设计方案1、总体设计方案（李文负责完成）（说明总体设计方案构思、程序模块构成、仿真电路构成等内容，不少于300字））。
构思：实现时钟的设计，如果采用软件延时的方法来实现时钟，太耗cpu了，因此采用51单片机的内部硬件资源来实现时钟，因此采用定时器来定时，由于单片机的最大定时的时间为65.536ms;但是我们要定时1s，为了方便，我们则选用定时器0工作方式1且定时50ms，然后在中断20次则有了1s，有了1s就好办了，分，时就好办了，只要在1秒的基础上加就可以实现时钟了，
proteus中的ERC问题
你的EA（31）端口是不是没有接电源使能。
Proteus的例子为什么不能用呢
他程序的保存位置和你安装的位置可能不同，你自己找到对应的执行文件试试
想学proteus呢，告诉个好去处吧
暂停状态，菜单\\\\DEBUG\\\\最后一条就是示波器（Digital Oscilloscop），勾选。
运行时就有波形了
proteus仿真步骤
1：在PROTEUS好能用于的线，用的元件都应有仿真模型；如果图中没有单片机，则保存可以仿真了
2：编制相应的单片机程序，可以在PROTEUS中编译，也可以在相应的单片机开发平台中编译（不同厂家的单片机的开发平台不同）。
a) 如在PROTEUS中编译，要在“源程序”-》“定义生成代码工具”中设定，不同的单片机设定不同，然后可以调入源程序；编译，把编译编译后的代码插入单片机中（在单片机属性中设定），接着就可以仿真，如果仿真结果不对，修改程序，重新编译、运行，直到正确为止； b) 如在单片机平台下编译，则进入单片机开发平台，编译正确后（指语法没问题），再到PROTEUS平台中把生成的代码调入，仿真运行。
如果仿真有问题，回到单片机开发平台，重新编译，再进到PROTEUS中仿真，直到正确为止。
有时在仿真时可能会发现PROTEUS图有问题，就直接改图，直到正确为止。
求一份用74LS175的四人抢答器 proteus 仿真文件，如果有word报告最好
参考：
