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2020年感动中国心得体会

时间:2018-09-07 01:07

学习2020感动中国年度人物黄文秀心得

学习2020感动中国年度人物黄文秀心得感动中国2019年度十大人物已经进入提名候选阶段,每一位提名者的经历都是非常感人,具有极大的精神鼓舞力量。

感动中国年度人物评选是中央广播电视总台最重要的年终节目之一,今年举办的是第十八届,每年从社会各行各业推选出10位(个)震撼人心、令人感动的人物或群体。

这里给大家分享2020感动中国2019年度十大人物提名者先进事迹见解,供大家参考。

  2020感动中国人物黄文秀心得体会驻村第一书记工作不容易,偏远贫困村的第一书记更不容易,没有到过偏远艰苦乡村工作的人可能很难想象,下派第一书记工作的艰苦和危险。

知悉广西乐业县百坭村第一书记黄文秀在回村防汛抗洪工作途中突遇山洪爆发遇难,年仅30岁,内心十分沉痛。

建设家乡的优秀人才,如此年轻就牺牲在驻村工作的岗位上实在太令人惋惜,原本她可以用她的智慧和才华为村民做更多的实事好事,原本她有着自己美好的人生,在今后的工作中她可以为党和人民做的更多,但这一切却戛然而止、一切都定格在2019年6月17日凌晨。

她的人格魅力令人敬佩。

黄文秀1989年生,是2016年北京师范大学毕业的硕士研究生,作为优秀定向选调生到广西百色市委宣传部工作。

2018年3月,黄文秀被派驻到乐业县新化镇百坭村任第一书记。

6月16日是周六,她在遇难的

心得体会-2020年形势与政策学习心得体会

作为当代大学生的我们,不久也将步入社会,会成为建设祖国的一份子,祖国“xx”的实现离不开我们,所以,我们更要贡献自己的一份力量。

我们要有正义感。

在学习、工作、生活中,要积极向上,学好专业知识,关心国家大事,为党的事业做贡献,提升自我能力。

  所以在经过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了浅显的认识。

虽然只是短暂的几节课,但却使我受益匪浅。

我平时很少看新闻,很少关注国家政策、社会形势,因此对社会形势政策基本不了解。

而《形势政策》这门课,正是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道,是每个大学生的必修课,帮我们了解和分析形势与政策。

  我们上课的形式是老师讲解配合ppt演示。

虽然每周只有一堂课,但老师讲的津津有味,同学们得兴趣也很大。

给我们授课的老师滔滔不绝,睿智敏捷的思维,丰富多彩的素材,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力,在课堂上,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。

我们钦佩他,是因为我们年轻,我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深。

  随着世界的不断变化,社会的不断发展,世界上每天都在发生着各种各样的事,形势与政策也伴随着时间的推移和社会的发展在不断的变化着。

而这些形势与政策的变化也对我们的生活有着一定的影响。

  作为一名在校学习的学生,我觉

2020年主题党日活动心得体会精选3篇

2020年主题党日活动心得体会精选3篇1在纪念红军长征80周年时,总书记在发表重要讲话时指出:“长征胜利启示我们:心中有信仰,脚下有力量;没有牢不可破的理想信念,没有崇高理想信念的有力支撑,要取得长征胜利是不可想象的。

”80多年后的今天,我们所奋斗的事业,那是新的长征,我们不仅要学习长征精神,更要践行长征精神,在新时代,我们要接过长征精神的光辉旗帜,紧紧依靠人民群众,适应时代的发展要求,在推进中国特色社会主义伟大事业的过程中,不怕困难,艰苦奋斗,贡献出自己的一份力量。

作为一名预备党员,我希冀着也有机会成为一名援藏干部,深入贫困地区开展工作。

也许我不能干出一番惊天动地的大事业,但我愿意投身到这份光荣的事业中,真真正正的践行共产党员“为人民服务”的宗旨。

2此次活动中我们与一名县民政局驻村援藏干部进行了交流,了解到他所驻的村距离县城两个多小时的车程,道路崎岖;村委会没有宿舍,借住在村长家里,没有电视,手机信号忽有忽无;一个月只能回1-2次家,家里面有急事也不能及时回去处理。

我顿时觉得与他们相比,我们太幸福了。

每天能够与家人相聚,工作环境良好,但是我们的工作成效是否就比他们好呢,并不一定。

在今后的工作中,我会将此次活动的收获融入工作中去,切实抓好工作落实。

一是对组织常怀“感恩心”,牢固树立为民服务的思想,认真贯彻落实好上级的重大决策部署,切实将各项工作做到上级放心和群众满意。

二是对群众常怀

2020年全国教育大会精神学习心得体会精选2200字

2020年全国教育大会精神学习心得体会精选2200字习总书记在全国教育工作会议上强调;坚持扎根中国大地办教育。

在我看来,这句话可谓一言九鼎,掷地有声

值得我们很好琢磨、回味。

我认为,这句话传导给我的主要信息就是,教育要有根,而且要扎根,要扎根于你的国家,你的民族。

基于此,作为一名江华教育人。

更应该用十分的精力,十分的热情去思考我们的教育如何扎根瑶乡大地。

其实,在唐局长的指挥下,局领导班子对江华教育如何扎根于瑶乡大地作了高屋建瓴的谋划,思路、方法、措施已经成熟。

我作为教研室副主任、一名教研员,我没有高远的眼光,只能站在勾挂岭的半山腰俯视岭东岭西的教育。

我认为,在江华这片热土上,大家对江华教育可谓尽心尽力,倾注了大量心血。

教育实绩也得到了上级和社会的认可与赞扬。

但是,站在新时代立德树人的高点上来审视,江华教育前进的步伐仍然显得艰难、滞重、缓慢,仍有诸多难题需要我们在负重前行的追梦路上去破解。

下面,我着重谈一个问题,就教学层面如何提升江华教育的品位

对这一问题我的思考是:01积极探索江华本土校情的高效课堂路径。

高效课堂的核心要素就是有二:一是以学定教;二是让学生的主体作用发挥到极致。

目前,我县大部分教师在课堂教学中受惯性作用的影响,“传统角色”很难变更,总是以“我”以“教师”为中心设计课堂。

备课时,想的是“我怎么教”。

上课时,按照“我”设计的流程,目中无人地一味讲下去,讲完内容,一节课也就结束了,

2020年发展对象培训班学习心得体会精选篇二

篇二我光荣地参加了党员发展对象培训班的学习。

学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,认真做好预习和课间的学习笔记。

在党校导师同志的辅导下,我认真学习了党章和十九大报告。

尽管培训时间较短,但在党校领导的谆谆教诲和认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。

中国共产党自1921年建党至今,已经走过了97年光荣的斗争道路。

这九十七年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。

党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。

中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。

通过学习,我认识到党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进

2020形势与政策心得体会

2020形势与政策心得体会第1篇:形势与政策心得体会不知觉学习《形势与政策》课已有两年了,通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解.虽然每学期的课不多,但却使我受益匪浅,感触良多.《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法.首先,蒋老师上课非常生动,同学们都非常喜欢听,而老师的思维更是睿智敏捷,素材也丰富多彩,以及别有风趣的讲演,无不为我们展示了一位大学教师所具备的良好素质和出众能力,在这里,我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐,更被其无穷的讲演魅力所陶醉.我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲,固然会受益匪浅、泽被至深.我认识到,形势与政策左右我们的发展,对我们具有重要意义.史有“识时务者为俊杰”,今应为“适时务者为俊杰”.社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此,我们应学会认识和把握形势与政策.形势是制定政策的依据,政策影响形势的发展.我们必须吃透政策的原意,懂得灵活变通,具备创新能力.与此同时,我们还应顺应形势与政策

学习2020年全国宣传部长会议精神心得体会一

学习2020年全国宣传部长会议精神心得体会一一个国家、一个民族能走多远,关键在思想能走多远。

近期召开的全国宣传部长会议强调,要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,紧扣决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚,扎实做好各项宣传思想工作,更好坚定主心骨、汇聚正能量、振奋精气神。

  思想是前行的动力。

从党的新闻舆论工作座谈会,到网络安全和信息化工作座谈会;从哲学社会科学工作座谈会,到全国高校思想政治工作会议……党的十八大以来,总书记着眼实现中华民族伟大复兴的中国梦,面对世界百年未有之大变局,发表了一系列重要讲话、作出一系列重大部署,科学回答了事关党的宣传思想事业长远发展的一系列带有根本性、战略性、全局性的重大问题,引领宣传思想工作守正创新、不断强起来,推动宣传思想工作取得历史性成就、发生历史性变革,凝聚起奋进新时代的磅礴力量,把我们党对宣传思想文化工作的规律性认识提升到新的高度,是做好新时代宣传思想文化工作的根本遵循,我们一定要在学习宣传贯彻上下真功夫,以更大的力度、更有效的措施、更丰富多样的手段形式推进宣传阐释,不断推动学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走,打牢各族人民团结奋斗的共同思想基础,共同讲好民族复兴的中国故事。

  讲好新时代中国故事,“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”是基本遵循,也是根本使命,是新形势下宣

2020年中央经济工作会议精神学习心得体会

2020年中央经济工作会议精神学习心得体会  面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面,保持定力、办好自己的事是应对的关键。

  中央经济工作会议于2019年12月10日至12日在北京举行,总结2019年经济工作,分析当前经济形势,部署2020年经济工作,引起社会各界强烈反响。

  大家认为,我国超大规模的市场优势和内需潜力,是保持经济稳中向好和民生改善的重要支撑。

要牢牢把握中央经济工作会议精神,依托国内市场,聚焦改革、凝心聚力,为全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官努力奋斗。

  一、超大规模市场优势是应对挑战最大底气  每天一睁眼,约14亿中国人一天就会吃进8亿多斤粮食、10亿多斤蔬菜、4亿多斤水果。

中国超大规模的市场优势和内需潜力令世界瞩目,也是中国经济应对风险挑战的最大底气。

  今年前三季度,内需对中国经济增长的贡献率高达80.3%.内需动力更为强劲,消费升级带动产业升级步伐加快,成为支撑中国经济稳中有进的强大引擎。

  我国经济正处于消费升级的关键时期,也是消费主导型经济构建的关键时期,消费对经济发展起到的是基础性作用,是经济增长的内生动力。

  消费增长的潜力表现为消费升级。

从满足消费需求供给侧来看,服务供给还存在短板,要通过积极的财政政策和稳健的货币政策,改善营商环境,提高供给侧质量和水平。

  二、以改善民生为导向培育新的有效投资和消费需求  一方面要大力促进消费升级,另一方面要加快补齐民生短板。

中央经济工作会

2020年共青团团课心得体会

2020年共青团团课心得体会______________________________________________共青团团课心得体会(一)  共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。

我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。

我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。

这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

  我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么。

用我们年轻人的激情去工作。

加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

  要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验,在开展活动时,要积极主动地争取同级党组织的领导,保证活动的健康发展。

特别是在现在的形势下更有必要。

党员在争先进,团员也不能落后。

同时要多参加实践,年轻人都有强烈的实践欲望。

积极向党组织靠拢。

提高自己的认识,以认识促进自己的行动。

干好每一项上级交与的

2020年铸师魂守师道立师表心得体会精选2篇

2020年铸师魂守师道立师表心得体会精选2篇第一篇近一段时间,对于教师要不要当教书匠有一些争论。

有人认为教书匠就是一名合格的教师,主要任务是传授知识、教书育人,无需为教育改革发展探路;而另一些人认为,教书匠只把教育当饭碗,缺乏教育责任感、使命感,广大教师只有心怀教育梦,中国教育才会有更好的未来。

之所以出现这种认识上的差异,主要原因是一些教师在教育目的、教育内容、教育方法和教育手段上存在模糊认识,对创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念认识不足。

创新需要高素质的人才,需要人的创新能力。

归根到底,创新驱动就是人才驱动。

我们开展教育综合改革,主要目的就是要培养具有创新创业能力的人才。

为此,广大教师需要在以下方面做出巨大努力:一是坚持育人为本的教育理念。

我国伟大的教育家蔡元培先生说过:“德育实为完全人格之本。

若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也”。

何为德育

德育指教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

德育不同于知识教育,它有其自身的特点。

学生的道德养成是在与老师、同学的交往接触中,在自身的生活经历中如春风化雨般慢慢形成的。

教师作为学生的引路人,要以学生的全面发展、终身发展为工作目标,而不是仅仅将学生考试分数作为工作目标。

学校培养出来的必须是全面而有个性化的人才,教师需要关注每一位学生,关注学生的一切。

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