幽默笑话大王读后感,
有一次学校停电，憋着想去小便，后来实在忍不住，摸黑去了卫生间，小便进行到一半来电了，只见坑上一位同学浑身湿了……我当时就告诉他：这就是上厕所不玩手机不点烟的后果
米小圈上学记搞笑大王来啦读后感
在暑假里，我读了很多的课外书，其中给我印象最深的是《米小圈上学记》，这本书是“小屁孩”写的日记，在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事…… 有一次，上美术课，老师要求同学们画萝卜，米小圈心想：“这么简单，比白菜好画多了。
”他第一个举起手来，兴高采烈地说：“老师，我画好了。
”老师看到后说：“米小圈，我让你画萝卜，你画气球干嘛
”哈哈哈…… 再有一次，米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。
“听说踩了新鞋会交上好运哦。
”不知道谁说了一句，结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。
后来上体说育课时，体育老师说：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。
”全班同学都笑的前仰后合。
还有一次，他们班办“头脑风暴大赛”，老师提问米小圈：“中国最长的江是什么江
”米小圈说：“长江”。
老师又问：“那最高的山呢
”“高山”。
全班的同学笑的差点背过气去。
读了这篇文章，我觉得米小圈很搞笑，和他们班的同学相处的也很好，每天都很快乐。
以后我也要做个能给别人带去快乐的人，做个乐观的人
皮皮鲁传读后感50字
一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。
这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。
在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。
种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。
于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。
不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。
我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
数学书籍读后感50字
读《大王》有感 最近,我看了一本有关数学的书刊：数学大王.到这本书,可爱的封面便深吸引了我,我怀着愉快的心情读完了这本书. 《数学大王》里,印象最深刻的要数“别扭国奇遇记”,里面主要讲述了：小明是个粗心大王,在做数学题目的时候,由于他的粗心闹了很多笑话,以至于老师在发下来的卷子上打了很多红叉叉.原来,小明在卷子答案上填着：一个苹果重200千克,一张邮票面积1平方米,床长2分米,一列火车每小时150）,教室长8米。
看来小明的确够粗心的,这天,小明忽然看见自己的课桌上由一个火柴棒大小的人,还没等他开口,小人便拉着小明的手,坐火车去游乐园玩.好不容易坐上火车,这火车咋开的这么慢呀!小明觉得很奇怪,就去问司机,司机说：“不是你写的吗,我可是按照你写的速度开的。
”“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不会这么矮。
”小人也在一旁委屈的说道.终于,火车到站了,小明迫不及待的走出车厢,“哎呀
”一个200千克重的苹果重重的砸在了小明的脑袋上.小明正想发火,可是一转念：这不是自己犯的错误吗?哎，接下来,他又陆续遇见了其小无比的教室,超大的邮票……小明在心里暗暗发誓,以后一定要改掉粗心的坏毛病。
原来我想粗心没什么大不了,反正自己也会,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害处还真多,造成的后果也太可怕了.火箭设计师如果有一点马虎,火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错,就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦,对身体造成伤害…… 为了我们更好地学习,获取更多的知识,将来成为有用之才,不出错、不误事,每个人都应该克服粗心大意,改掉马虎的坏习惯.无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真,细心、细心、再细心.让我们大家都做个学习的“细心”人.
小学中年级段(即三四年级)对识字写字这一目标有哪些具体要求?
知识目标：1．认字200个字写200个字。
具有一定主识字的能力。
2．注言的积会积累好词好句，并会运用。
3. 在阅读课文的过程中，学会从内容中体会思想，分清文章的主次，理解含义深刻的句子。
4. 在理解课文内容的同时，学习作者观察和表达事物的基本方法。
5. 学习浏览、搜集有关资料。
6. 爱读课外书，初步养成经常读课外书的习惯，养成“一有时间就想找书看”的好习惯，读过一批适合小学生的中外名著；读过大量有益的课外书刊。
六年制学生不少于350万字，评选“读书大王”，鼓励学生超过或大大超过规定的阅读量。
学会做读书笔记，包括摘抄（积累自己喜欢的优美词语、成语、格言、警句和写景、状物、抒情、言志、刻画人物的精彩段落）、内容概述、读后感（感受、心得、评价，特别是自己独到的感受和见解）。
7. 稍作准备，能用普通话正确、流利、有感情地朗读没有生字的新课文，并能复述主要内容。
会比较有声有色地讲几个故事或笑话。
乐于参与课堂讨论，讨论时能抓住别人发言的要点，有条理地表达自己的看法。
8. 初步学会精读的方法。
包括借助字典、词典掌握生字词的读音，理解词语在课文中的恰当意思，能用简单扼要的词语概括段意，并在同读课文的基础上概述主要内容。
学会明确提出自己不理解的问题（包括词语、句子、内容、观点以及自己与作者不同的看法），学会从自己认为作者写得最好的地方汲取语文素养，值得记诵的记诵，值得模仿的模仿。
9. 学会写读书笔记，会写不拘任何形式随时记录自己有所感的日记（随笔、小练笔），作文能达到错别字很少、语言通顺、有条理、内容具体、有真实感。
学会修改自己的作文，每学期都要在教师的具体指导下反复修改出一篇佳作。
10．初步学会利用图书馆、网络等信息渠道搜集、选取、分类、整理自己所需要的信息，并把所获得的有用信息运用于自己的作文、演讲和辩论发言之中。
11．学会组织专题讨论、出墙报、自编自演文艺节目，通过主题活动，有意识地锻炼文采和口才，学习辨别真善美和假恶丑。
12. 继续养成良好的语文学习习惯。
1)认真听别人讲话，听明白意思，抓住要点。
2)积极动脑，大胆质疑。
3)积极参与小组合作学习，虚心向别人求教，勇于发表自己的见解。
4)按正确的姿势读书、写字。
5)自觉阅读课外书，注意积累。
6)留心观察，勤于练笔。
7)主动查阅工具书、查阅资料。
写一本数学课外书读后感，有哪些好题目
读《数学大王》有感最近,我看了一本有关数学的书刊：数学大王.刚拿到这本书,可爱的封面便深深的吸引了我,我怀着愉快的心情读完了这本书.《数学大王》里,印象最深刻的要数“别扭国奇遇记”,里面主要讲述了：小明是个粗心大王,在做数学题目的时候,由于他的粗心闹了很多笑话,以至于老师在发下来的卷子上打了很多红叉叉.原来,小明在卷子答案上填着：一个苹果重200（千克）,一张邮票面积1（平方米）,床长2（分米）,一列火车每小时150（米）,教室长8（米）……看来小明的确够粗心的,这天,小明忽然看见自己的课桌上由一个火柴棒大小的人,还没等他开口,小人便拉着小明的手,坐火车去游乐园玩.好不容易坐上火车,这火车咋开的这么慢呀!小明觉得很奇怪,就去问司机,司机说：不是你写的吗,我可是按照你写的速度开的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不会这么矮……”小人也在一旁委屈的说道.终于,火车到站了,小明迫不及待的走出车厢,“哎呦!”一个200千克重的苹果重重的砸在了小明的脑袋上.小明正想发火,可是一转念：这不是自己犯的错误吗?哎……接下来,他又陆续遇见了其小无比的教室,超大的邮票……小明在心里暗暗发誓,以后一定要改掉粗心的坏毛病.
