六年级作文读后感。
350字左右，不要太多。
快
急急急急急急急急急急急急急急急急急急
最近，我读了著名作家张品成的《赤色小子》一书。
这部小说写的是革命战争题材，但是却将人与人之间的感情碰撞、心理活动描写的栩栩如生，打造出有血有肉的人物，从而不失为一篇佳作。
“瘦小”是《真》这个故事里可怜的小主人公，他的父母被地主“疤胖”活活逼死。
一次偶然的过失让“疤胖”游街并被毒打。
“瘦小”站出来承认了错误并澄清了事实。
我从中得到了启示：自己做错了事要自己承担，尽管承受恶果的是自己的仇敌。
这就是“瘦小”勇于承担责任的品格。
人无时不刻都在斗争，心灵深处善与恶，真与假，是与非，美与丑，都在斗争，但却往往是人的需要和欲望占了上风。
然而儿童却有着正确的是非观念。
难道大人们不该感到很惭愧吗
最后，我认为作者写这篇文章的目的不在于渲染仇恨，而是在追求人心灵深处的善与美。
当年战争道义上的正谬无需再作评判了，我想历史已经给出了答案。
不错的哦
六年级《少年向上真善伴我行》读后感作文350字
这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做,作文 读后感.学完了这篇课文,我悟出了一个道理. 这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理. 一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报.种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃.种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,挑花心木为了能存活下去,必须自己去寻找水源,从而克服了依赖性,学会了生存,小学六年级作文 读后感》.我们人也要和挑花心木一样,想要生存下去,就必须克服依赖性,自立自强.这让我想起了一些人.有许多大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能是非常贫穷的,没有条件.因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强.在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得应有的成就.这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为人. 从今天起,我们要克服自己的依赖性,学会生存,成
六年级的《怀念母亲》读后感 作文300—400字
读《狼牙山五壮士》有感 在学了《狼牙山五壮士》时，我突然有一种敬佩之情油然而生，五位中华民族英雄为了打败日本帝国主义，不惜为祖国捐躯! 课文写的《狼牙山五壮士》使我终身受益，这篇课文讲的是：五位壮士为了祖国而壮烈牺牲，把敌人赶尽杀绝!为了不泄露祖国的机密线索，五位壮士在打败敌人后纵身跳崖，最后在狼牙山山涧里响起了一句壮烈语句：‘打败日本帝国主义!中国共产党万岁!’这句口号简直气壮山河! 我们现在生活在和平时代，现在的幸福生活是用上一代抗日战争的众人民鲜血渲染而成!现在的幸福生活来之不易，改革开放使我们的生活更加幸福美好! 难道功劳不在那些为祖国英勇奋战的烈士吗? 让我们珍惜现在的生活吧!但，请记住：不要忘记我们的幸福生活是如何来的，不要忘记那些为祖国捐躯的勇士们!也要回顾历史，认清历史的真面目：我们祖国当时是怎样受到侮辱的。
中国正在益日强大，作为下一代祖国接班人的我们，我们必须要深爱祖国，努力读书，成为未来的祖国栋梁!
六年级下册鲁滨孙漂流记读后感350字
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖国母亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。
母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。
从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。
他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。
在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。
在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
读了这篇文章，我觉得我一定要向季羡林学习。
我有时对母亲发脾气；有时还不肯做家务，~没有更努力地学习。
而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有受到任何一点影响，反而更加热爱、思念母亲，更加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。
在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。
在《永久的悔》这篇文章中，他说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。
”这样一位大学者，取得了那么多成就，最终后悔的却是没能孝敬母亲。
现在，我以是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。
何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
希望能帮你，好的话请采纳。
谢谢
六年级《林雨》读后感350个字
我读过的吴国盛《科学的历程》之后最好的科普著作。
这样的作品的出现是一个奇迹，或者说Capo是一个奇迹。
他不仅仅对量子物理极为精通，而且对于整个科学史和西方历史也十分精通，难得的是他的文学素养，他的文字对于普通读者的亲近。
在现今的科普领域，自恃才高着很多，沽名钓誉着也很多。
明明是研究科学技术与社会领域的，写出的东西大众都看不懂，美名其曰：学术。
其实，他们很多的研究，用通俗的话去讲，是大众都明白的事情。
可是他们害怕，如果他们所研究的东西大众都能明白的话，那他们的饭碗恐怕也不保。
于是他们总是在玩文字游戏，冠上哲学的名头，绕来绕去，美名其曰科学技术哲学。
讲到大家都听不懂为止才叫大家，写到把自己都绕进去了才叫论文。
这个领域这样的风气什么时候才能结束呢
我想Capo给我们一个很好的榜样。
我想他的才能比我所知晓的绝大多数这个领域的所谓专家要高的多，而人家只是默默地退在自己的Capo这个笔名之后。
感谢Capo，终于让我们看到了这个领域的希望，也让我们看到这个领域最重是属于我们每一个人的，而不是那些科学技术哲学、自然辩证法的教授。
一本好书作文350字要有读后感
三国演义》的艺术成就更重要的是在战争描写和人物塑造上。
小说最擅长描写战争，并能写出每次战争的特点。
注意描写在具体条件下不同战略战术的运用，指导作战的主观能动性的发挥，而不把主要笔墨花在单纯的实力和武艺较量上。
如官渡之战、赤壁之战、彝陵之战等，每次战争的写法也随战争特点发生变化，在写战争的同时，兼写其他活动，作为战争的前奏、余波，或者战争的辅助手段，使紧张激烈、惊心动魄力的战争表现得有张有弛，疾缓相间。
如在赤壁之战前描写孙、刘两家的合作、诸葛亮、周瑜之间的矛盾，曹操的试探，孙、刘联军诱敌深入的准备等等，在人物塑造上，小说特别注意把人物放在现实斗争的尖锐矛盾中，通过各自的言行或周围环境，表现其思想性格。
如曹操的奸诈，一举一动都似隐伏着阴谋诡计；张飞心直口快，无外不带有天真、莽撞的色彩；诸葛亮神机妙算，临事总可以得心应手，从容不迫。
著名的关羽“温酒斩华雄”、“过五关斩六将”、张飞“威震长坂桥”、赵云“单骑救幼主”、诸葛亮“七擒孟获”、“空城计吓退司马懿”等更是流传极广的篇章。
读三国的时候,觉得人物形象很生动鲜明,有很多让我觉得喜欢的人物,其中有袁术.袁绍.刘表.孙策.刘备.关羽……但是在这些人物中最喜欢的还是诸葛亮和曹操. 被称为是儒家伦理型的理想人物,他的才.学.识都注入了仁政的道德内容,他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中.受任于败军之际,奉命于危难之间随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物! 望采纳
分能给多点吗
四年级作文妈妈向前跑读后感350字
妈妈向前跑读后感当我写这封信的时候，其实心里早就认定你是看不到的了。
有太多的话想说出口，也想笑着跟你说——然而太懦弱，千言万语不知一封信能否容得下。
“妈妈是阳光”，是啊，十几年了，阳光下那个跟在妈妈后面的那个小男孩也逐渐褪去稚嫩，长大了。
转眼，一个名副其实的初中生。
所以妈妈，你的手慢慢走远了。
或许是在害怕别人的嘲笑，你的拒绝，然而无论如何，我始终是注定牵不到的了。
过去只留下一段模糊的记忆，供我做回盗墓者。
时间在流逝，那些年没发觉，没留意，妈妈你的手心的温度。
小说里真美好，主角是幸运的，牵下妈妈的手只是家常便饭，羞不羞人没人在意。
人们说，牵手是肉麻，其实不牵手更来的残忍。
妈妈，是么
——没有了手的连接，谁能到得了彼岸呢
彼岸的花开了，我却不知道。
彼岸的花谢了，我却不知道。
而岁月飘过的痕迹却是更加清晰，他无非是想让这个大男孩抛下自己所有迂腐的想法，伸出手触碰一下心愿而已
那天街上，有个孩子就这样无顾忌的牵着妇女的手，撒着娇。
然后妇女无奈就递过了冰淇淋，孩子笑了笑，两人走过。
这个画面，其实比什么都来的令人怀念，令人感伤。
妈妈，是否有一天我真的坚强，我们会牵手在街上走呢
