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作文大王读后感

时间:2013-10-16 11:27

《不会写作文的作文大王》读后感

上小学的时候,我读文章还可以,可是一听到要写作文,我的头脑就会一片空白,手紧紧握着笔,手心直冒冷汗,磨蹭了半天,笔杆子都被我捏软了,我还是像耗子啃南瓜,不知道从何下手。

硬是到了要交作文的时候,我要么仿照别人的作文写一篇,要么就抄书上现成的,要么就乱写一通。

老师给我的评语不是“人云亦云”,就是“废话连篇”。

郁闷死了。

老师经常说:“兴趣是最好的老师。

”可是,我根本听不进去,只知道一味自责和寻找托词。

每次上作文课,我几乎都在发呆,对作文丝毫没有兴趣,老师见了总要批评我一顿。

轮到我发言谈写作心得时,我总是站在座位上,哑口无言。

我多么希望老师和同学们能够理解我的苦衷,我根本就写不来作文,更莫说让我在课堂上即兴发言了。

我的心思无法转移到作文上。

别的同学写作文总是能轻松顺利过关,可我没有办法通过呀

老师一批评,我就恨不得找条地缝钻进去。

可我要是钻进去了,回不来怎么办呢

俗话说,人争一口气,佛争一柱香。

我也是要面子的,不想次次被老师批评。

有些简单的作文,我认为自己还是能写的,可是,一旦下笔,我又不想写了;而难写的作文,我压根又不会写。

难事做不来,易事不想做,我就是这样一个人。

老师知道后,抽出时间来给我讲述,让我回家后多读一些课外书,慢慢提高写作水平。

开始,我读了很多作文书,连篇累牍地抄写好词好句。

可是一到写作文时,我又不知道怎样运用那些好词好句,即使能勉强生拉硬拽地堆砌华丽辞藻,也是废话连篇。

老师和同学还经常在背地里叫我“抄女”,让我郁闷不堪

老师教给我的方法也不顶用了,即使挑一箩筐好词好句,也派不上用场。

现在,我只有靠自己的脑袋来提高作文水平。

天啦,我怎么想得出办法啊

有人说,写作文要写真实的事情。

我的经历都是真实的,应该都算素材吧,可一到要把素材搬到作文中,我又犯难了,就是不知道该

不会学作文,作文大王之看腻的!好风景读后感

书是我的好朋友,让我在悲伤时找回快乐;书是我的良师,让我智增百倍;书,是我生活中比不可少的调味料,让我的生活充满了乐趣……打小起,听爸爸讲故事成了我晚上必做的功课,我总是听得很入迷。

上小学了,爸爸的工作非常忙,抽不出时间个我讲故事,于是我经常缠着爸爸。

爸爸语重心长地告诉我:“孩子,这些故事都是来自于书本,你已经上小学了,可以自己尝试看书了。

”我撅着嘴说:“没什么了不起的,我一定要学会看书,你走着瞧吧

”《作文大王》是我接触的第一本书,里面的内容深深地吸引了我,有文字,有漫画,最让当时我入迷的还数语文游戏了。

有一次,老师让我们说说哪句是比喻句,哪句是疑问句,哪句是排比句,并说说为什么,我想:嘿

那不是昨天晚上那个语文游戏吗

于是,我站起来说:“第二句是比喻句,因为它把月亮比作小船;第一句是排比句,因为它一连用了三个‘有的’;第三句是疑问句,因为它末尾是问号,。

”我的话刚落音,教师里就响起了热烈的掌声,传来了啧啧的称赞声,那一刻,我内心涌着对《作文大王》的感激之情。

 长大了《作文大王》已经不能在学校订购了,于是,我去向邻居借。

我每次都要看五六遍,,直到把这本书“啃烂”才肯罢休。

高年级版的《作文大王》的知识就更多了,我经常把书中的作文知识、方法、写作技巧运用到自己的作文上,使自己的作文题材新颖,文章优美生动。

它不仅让我赚足了作文分,还让我在征文中获奖。

《作文大王》就是一盏明灯,指引着我走向光明。

《作文大王》就是一位导师,教会我学习教会我做人,教会我不断探索,不断寻找人生之路,伴我走向成功。

《作文大王》是我的至爱,是我人生道路上形影不离的好朋友。

求 作文大王读后感快还有5天时间。

。快不要太长420字

这个寒假我读了本《作文大王》,读了后我觉得这本作文书对我写作方面起到了很大的作用。

  在这本作文要有很多好词好句和好段是值得我们学习的。

比如说,有一篇叫《可爱的布娃娃》的作文,作者一开头就说她有一可爱的布娃娃,这是她心爱的宝贝。

她接着写布娃娃的形状,身高,外表和身上的穿着及打扮……形象的比喻“她的脸蛋就像三月初开的桃花。

”写出了布娃娃的可爱。

它的身后还装了一个开关,只要一开开关,美妙的音乐就会从她的嘴里发出来,我就解闷了。

难怪作者把它视为心爱的宝贝。

  最让我受益非浅就是,我更加喜欢写作文了。

以前,我一听到“作文”二字我就头晕,脑子里一团乱麻,总认为他是一个艰巨的任务,心里胡思乱想,边写边念,写到一半,就再也写不下去了。

我气呼呼的想;拦路的作文,就是不让我出去玩。

我越是想溜出作文的“手掌心”, 作文就越像吸铁石牢牢地把我吸住,让我逃不掉……  现在,我把作文当成一件快乐的事情,写的时候全神贯注,心无杂念。

我把采集本上积累好词好句适合的用到作文里去,使作文变得更生动;我还常用一些比喻句,使作文更加有活力;再把文中人物的动作、心情、生态描写的具体些,一篇好作文就诞生了。

发明大王的秘决读后感200字左右作文

这本书是孙幼军爷爷写的《怪老头儿》系列作品之一,是非常有趣的一本童话书。

这本书寓教于乐为一体, 在阅读中不知不觉让我受到了教育,书中的故事大部分是以对话的形式来叙说的所以读起来非常的有趣。

这本书里有很多非常有趣的故事。

比如《没有鼻子的小狗》、《小狼请客》、《西瓜房子》、《三个吃冰激凌大王》等。

故事有让我开怀大笑的;有让我真情流露的,但在这本书中,《三个吃冰激凌大王》是我的最爱。

故事主要讲的热情大方的瓷猪、憨厚的泥巴熊和聪明伶俐的陶猫,他们三个都来自不同的小主人,从未相识的存钱罐却在一次偶然的夜晚在冰激凌店相识相知了。

故事最精彩的部分是(在冰激凌店里,有蛋筒、有新地;有奶油味的,有巧克力味的,由草莓味的……还每人吃了25盘冰激凌,并约好明天晚上还来。

)第二天晚上它们吃完冰激凌付钱时,却发生了意外:陶猫和瓷猪都没钱了,而泥巴熊有很多银角子,从肚子装到了头,但他却是个死膛的,打不开,泥巴熊为了不让朋友失望,说了一句“我有钱”后就站起来爬到椅子上,要往下跳,幸亏朋友及时拉住了他。

很佩服泥巴熊的精神,它能为了朋友可以失去一切,这种精神值得我们学习。

(到最后,泥巴熊把头碰了一个裂缝,只有一个银子,于是,泥巴熊使劲摇晃他头,别人以为他在表演节目,给他投了好多银角子,工作持续了好几天,熊感觉比以前快乐多了,因为有两个真挚的朋友在,省么都不用怕

)这本书使我受益匪浅,看完以后,泥巴熊舍己为人的品格深深地感动了。

他为了好朋友可以不惜一切,甚至差一点就粉身碎骨。

同时,也使我懂得了一个道理:有真诚的朋友在你身边,什么困难都不用怕。

只有拥有了更多得好朋友、挚友,你的生活才会缤纷多彩,才会比以前快乐、幸福。

友谊是最珍贵的。

我们要珍惜每一份友谊。

我是冰淇淋大王读后感想

今天我们学了《冰激眼泪》这篇,课文是这样一个故事:有一个老师去西部教育,新学校加上他只有两名教师,而且几个年级在一间教室里上课。

当几个孩子问他“什么是冰激凌”时,他非常震惊,心中为山区的落后而难过。

一个偶然的机会,老师买了冰激凌送给同学们吃。

后来,一个孩子在作文中写到:“我们都很爱我们的老师,他是一个好人。

老师给我们每人买了一个冰激凌。

冰激凌很好吃,我们以前谁都没有吃过。

那时,我们感动得流泪了。

冰激凌也很感动也流着白色的眼泪。

”读完这篇课文,我被这种深深的师生情所感动,同时我也很惊讶:原来世界上还有这么穷苦的地方呀

我只知道“希望工程”是救助那些上不起学的孩子,原来他们连普普通通的冰激凌都没见过。

而生活在大城市的我们,每天吃着各色的冰激凌,品尝着不同的口味,不好吃的尝一尝就随手扔了。

每天热狗、汉堡变幻着花样吃,和他们相比我们真是太幸福了

在我们玩电脑游戏、洋娃娃的时候,真应该想一想那些穷苦的孩子在做什么

是和我们一样在玩,还是在田里除草或在山上拾柴

我们现在一个班一个教室,宽敞明亮,而他们是几个年级在一个教室里上课,老师给这个年级讲完,再给那个年级讲,他们的学习环境那么差,却个个刻苦努力。

而我们在这么好的学习环境中,是不是更应该努力学习呢

现在我有一个小小的愿望:那就是带着各种各样的冰激凌,给那些西部贫苦的同学们送去,让他们尝一尝,让他们吃个够,让他们不再为一个冰激凌而落泪

故事大王读后感50字

《故事大王》它汇集了古今中外经典并含义深远绵长的童话、神话、道理故事、智慧故事及历史故事等,让我们快乐地读那些故事,听那些道理,学那些智慧。

比如说《白雪公主》告诉我们七个小矮人用金子般的心灵给无家可归的白雪公主以慰籍。

《小猪拔牙》告诉我们养成良好的卫生习惯,对于我们来说是至关重要的。

因为它是关系到我们身体健康的大事。

《爸爸的孩子》告诉我们生物的世界是多姿多彩的,其中蕴藏着无数的奥秘,等待我们去发现,去探索……《惹祸的蛋》告诉我们不能太贪图小便宜,把别人的东西当成自己的,这样就会造出更惊人的灾害来。

《吃老鼠的鱼》告诉我们只有鲇鱼会吃老鼠,并不是所有的鱼都是会吃老鼠的。

《故事大王》像一个不会说话的老师,带领我们走向科学的未来、知识的海洋。

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