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做一个老练的新班主任读后感

时间:2019-05-21 03:19

如何做一个老练的新班主任读后感

这本书是一本特意为新手班主任准备的入门手册,里面很详细的介绍了班主任工作内容和细节,是能够让新班主任能在较短的时间内初步掌握一些关键的工作技巧,让班级早日走上正轨,读《做一个老练的班主任》有感。

第一部分介绍了怎样才能顺利接好一个新班,详细列出开学前所需的准备、开学时应注意的细节。

开学前要做好清洁工作,打扫好教室,将粉笔盒、黑板擦等摆放整齐整,干净明亮的教室会让同学自然产生对新学期的期待。

其次要弄好黑板欢迎词,用美体字写上“欢迎你回校学习”,加上班主任姓名联系电话等基本信息。

开学时报名收费和分发课本是一个重要环节,掌握三个要点能顺利完成收费和分课本工作。

要点一是在黑板上写明收费的项目和数额,避免重复回答。

要点二是请热心家长来协助,报到当日事务繁杂班主任常感分身之术,邀请热心家长协助班主任看班、收费和清点课本数目。

要点三是慢一点,多复查,避免出现少课本和少收钱的问题,不能单纯求快,这种小问题会扰乱心情导致手忙脚乱。

做一个专业的班主任读后感

[做一个专业的班主任读后感]《做一个专业的班主任》读后感   ——做好班级的制度建设   中心小学 张海柱   读了王晓春老师的《做一个专业的班主任》,令我感受最深之一的是他对班级从“人治”到“法治”作出了分析,其关键点有以下5点,做一个专业的班主任读后感。

  1、有规则意识的学生重视规则超过老师的脸色,没有规则意识的学生才会“得寸进尺”。

有规则意识的人过马路看是不是红灯,没有规则意识的人过马路看有没有警察。

这就是法治和人治的区别。

  2、班规最能体现班主任的治班理念。

与学生共同讨论确定适宜的班级目标是关键。

以目标为导向和动力,要求学生为实现目标而努力,并以不同的方式检查目标达成的情况。

形成班级集体是管理工作的目标,而班级集体一旦形成就能更好地发挥其育人的功能,实现马卡连柯的“为了集体而教育、在集体中并通过集体教育学生”的原则。

  3、要换位思考,从学生的角度制定班规。

有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢

直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。

于是,她抱起孩子,快步走出商店。

从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。

  在大家讨论之前,班主任只要向大家提出三个问题即可。

一是你们是否希望这个班最终成为一个好的集体?二是若要让我们班成为好集体,需不需要每个人都克服自身的弱点?三是为了保证同学们为了集体的利益而克服自身的弱点,需不需要制定一个《班规》,读后感《做一个专业的班主任读后感》。

  4、班规应该多做加法,少做减法!一次“加法”增加的是学生的一个闪光点,一份转变的自信;与之相反,滥用“减法”往往就会减少学生自我反省、自我谴责的内心空间,减掉了学生重塑自我的愿望和信心,强化了个人的短处缺陷,削减了自我教育的勇气。

初始分数为0分,上不封顶;以加分为主,扣分为辅;期末以l00分为合格标准;每周一小结,每月一总结,期末为终结。

最后得分作为三好学生、优秀班干部、校园之星、班级之星,操行评定等推优评先的依据。

  5、正确把握奖与惩的基本要求   ⑴奖惩要以激励和鞭策全体学生共同进步为目的。

  ⑵奖惩要以精神鼓励为主,物质奖惩,金钱刺激尤不可取,精神奖励学生受益一辈子,物质奖励只能是一阵子。

  ⑶奖惩要实事求是。

进行奖惩前,不能掺入个人的喜怒好恶。

  ⑷奖惩要取得学生集体的支持。

奖惩首先要经过班干部和全体学生的集体讨论,学生讨论的过程,也就是一个受教育的过程。

要让所有学生明白奖惩的缘由和意义,心中明白做什么、怎么做才是最有价值最有意义的。

  ⑸奖惩要辅以宣传教育。

使学生明白为什么应该奖励,又因为什么必须得受到惩罚,应以怎样的心态面对奖惩,奖惩对一个人的成长有什么帮助和作用,从而做到奖不骄,惩不馁;在奖励面前学会低头反思,在惩罚面前勇于抬头前看。

  〔做一个专业的班主任读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

写5篇读后感,5篇寒假见闻

多谢了

字数600到700。

抱歉,我只能给你5篇读后感。

  1《同桌冤家•爸爸我要钱》读后感  暑假里,我读了一本有趣的书,书名叫《同桌冤家•爸爸我要钱》,作者是我喜爱的伍美珍姐姐。

这本书让我深深记在心中。

  这本书主要描写了:在两对同桌,四位同学之间的发生的有趣故事,这本书里的主要人物是:咪咪(兔子的死党)、兔子(不是真兔子)、惜城、阿呆(呆头呆脑的)、柳树树(语文老师,班主任)、李丽(英语老师,很凶)他们四个人之间有两对冤家,分别是咪咪和阿呆,兔子和惜城。

他们都很搞笑,每次一看到这本书,总是让我乐开怀。

其中我最喜欢的人是惜城,因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西。

有一次惜城闲着没事干,拿椅子当翘翘板玩,结果摔了个底朝天。

这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊

虽然故事写得很幽默搞笑,但我并非一笑而过,而是从中受到了很深的启发。

我们现实生活中许多同桌一样,往往为了一点小事,就能吵吵闹闹,可没过多久又能和好如初,都好像是一对同桌冤家。

当然我也不例外。

我们经常为了鸡毛小事吵了起来,现在想起来感觉真有点后悔,如果时间能够倒流,我们一定能成为一对好同桌,同桌,你也有同感吧

看完这本书,我觉得同桌之间应该和睦相处,团结友爱。

如果同桌说得对,就应该听从,不要往往为了一些小事而吵架。

  《同桌冤家•爸爸我要钱》是一篇幽默短篇小说,主要讲述了两对同桌的争斗,有喜的、有怒的、有哀的、有乐的,可以说这本书是一道丰富齐全的大餐,五味俱全。

虽然表面上没有显出他们互相友爱,但内心却是连在一起的。

  以后,我要学会宽容,不要小心眼,学会理解别人,不能乱发脾气,要和同桌搞好关系,不能做一对同桌冤家,要做一对互相帮助的好同桌,同桌,我相信你和我一样,对吗

好好珍惜我们身边许许多多的友谊吧

它会让我们充满欢乐和愉快。

  2《格林童话》读后感  《格林童话》大家一定都不陌生吧,在《格林童话》的故事里面有我们熟悉的美丽纯洁的白雪公主、可爱善良的灰姑娘、诚实守信的青蛙王子等等。

  《格林童话》是由格林兄弟搜集,整理,加工完成的,共有210篇童话故事。

  其中有一篇是《海的女儿》。

主要内容:海王有一美丽而善良的女儿小人鱼。

小人鱼爱上王子,为了追求爱情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脱去鱼形,换来人形 。

但王子最后却和人间的女子结了婚 。

巫婆告诉小人鱼,只要杀死王子,并使王子的血流到自己腿上,小人鱼就可回到海里,重新过无忧无虑的生活。

她却自己投入海中,化为泡沫。

这个故事告诉我们,为了友情,感情、爱情,要勇于牺牲自己的精神。

  格林童话里还有我们家喻户晓的《白雪公主》。

  很久以前,白雪公主的后母—王后美貌盖世,但魔镜却告诉她世上唯有白雪公主最漂亮 ,王后炉火中烧派武士把她押送到森林准备谋害,武士同情白雪公主让她逃往森林深处。

小动物们用善良的心抚慰她,鸟兽们还把她领到一间小屋中。

收拾完房间后她进入了梦乡 。

房子的主人是在外边开矿的七个小矮人。

他们听了白雪公主的诉说把她留在家中。

王后 得知白雪公主未死,便用魔镜把自己变成一个老太婆,来到密林深处,哄骗白雪公主吃下 一只有毒的苹果,使公主昏死过去。

鸟儿识破了王后的伪装,飞到矿山报道白雪公主的不 幸。

七个小矮人火速赶回,王后仓惶逃跑,在狂风暴雨中跌下山崖摔死。

七个小矮人悲痛 万分,把白雪公主安放在一只水晶棺里日日夜夜守护着她。

邻国的王子闻讯,骑着白马赶 来,爱情之吻使白雪公主死而复生。

然后王子带着白雪公主骑上白马,告别了七个小矮人和森林中的动物,到王子的宫殿中开始了幸福的生活。

  格林童话》让我更深地了解了人性,了解了人性的真、善、美,同时也了解了人性丑陋的一面。

愿每个人都成为善良的人,这样,世界才会真正成为爱的人类家园

  3《红楼梦》读后感  我,一个爱读书的小女孩。

今年暑假我读了许多书籍。

其中我最喜欢的是《红楼梦》。

  作家曹雪芹呕尽心血,花了十年的时间,完成了这部长篇小说。

《红楼梦》,中国古代四大名著之一,是一篇长篇小说,它的原名是《石头记》和《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

作者曹雪芹,续作是由高鹗完成。

本书是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,作者具有初步的民主主义思想,他对现实、社会、宫廷、官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举、婚姻、奴婢、等级制度及社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。

  本书的主要人物有:林黛玉,因母亲去世,又无亲生兄弟姐妹作伴,外祖母可怜她孤独,接来荣国府扶养。

贾宝玉,深受祖母宠爱,偏向乖巧。

袭人,贾宝玉的丫鬟,性格温柔诚实,服侍宝玉。

史湘云,贾母的侄孙女,面貌非常漂亮。

贾母,她凭着自己的精明能干,才坐稳了贾家最高统治者的位置。

薛宝钗,薛姨妈的女儿,后来成为贾宝玉之妻。

她容貌美丽,肌骨莹润。

  本书主要内容是:林黛玉因丧母,被外祖母贾母接到贾府,见到贾宝玉及姐妹,贾宝玉和林黛玉二人一见面就有似曾相识之感。

不久,宝玉的表姐宝钗也在贾府住下。

最后,贾家势败,黛玉身亡,宝玉出家。

  对于《红楼梦》的结局,我有些不满,林黛玉最终而亡,贾宝玉出家为僧,贾家衰败,这一切都是这么的不顺。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。

  自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹,他可以写出这么好的作品,把里面的人物写得那么栩栩如生,好像就站在我面前。

我要向他学习,练好作文基本功,提高自己的写作水平,为国做出奉献。

  4《意林》读后感  妈妈再给我买书时给我买了一本书叫《意林》。

原先翻了几页,觉得无趣,后来在收拾书架时,再次看到了这本书,闲着无聊,我读起了第一篇文章《子弹》,读完这个故事后,不知怎么了,这时觉得蛮有意思的,就这样,我读上了《意林》这本书。

  《意林》是一本充满人生道理的好书,有感人的故事,也有令人憎恨的故事,看完后,就像刻在脑里一样,擦也擦不掉。

  我看着它时,我就被它的精美封面绚丽的色彩吸引住了。

封面上大大的写着《意林》少年版几个字,一则故事,改变一生是意林创刊的信念,这本书还分几个版块,比如什么我的青春走走停停,封面的插图非常有创意,首先出来的就是一首小诗,告诉我们这个版块主要告诉了我们什么。

在每个文章的题目旁边还写了这个故事告诉我们的道理。

  其中,《意林》里的“小女孩立志做联合国秘书长”让我非常难忘。

她叫刘漪浓,五岁半起学英语,在刚刚结束的第四届“新东方杯北京市中学生英语演讲大赛”中她又捧走了冠军奖杯。

10岁之前,她的英语发音一点儿都不好听,甚至还有些奇怪,后来,刘漪浓跟着一套教英语发音的磁带练习发音,听了一两百遍,之后音调就好听多了。

刘漪浓只是初一的学生,就可以把一件事情坚持到底了,她从不背单词却拥有10000多词汇量,从未踏出国门老外却说她有一口浓重的纽约腔,至今获得了7个市级以上英语竞赛一等奖,小学毕业前就已通过全国公共英语四级考试……她现在是初一学生,却已立志要竞选联合国第一任女秘书长。

我们也应该学习她那种坚持到底的精神,而不是三天打鱼,两天晒网。

  在学骑自行车的时候,摔跤是不可避免的,如果你能够坚持到底,不向困难低头,就会尝到成功的喜悦,但如果摔了跤就不学的话,就会受到别人的嘲笑。

所以,做一件事情一定要坚持到底,不能半途而废。

  在通往成功的路上,总会有一些坎坷,只要过了这些坎坷的道路,就会看见成功的大门。

  5《钢铁是怎样炼成的》读后感  奥斯特洛夫斯基,一位伟大的作家,用他的智慧,写出了一部经典著作——《钢铁是怎样炼成的》。

  它主要讲了由于保尔的顽皮任性,他被学校开除。

从此,保尔开始了他的人生路。

他先在工厂打工,但先后被开除,这也让他增加了许多人生经验。

少年的保儿,长得标致,又勇敢,他与当地富豪家的千金佟利亚相恋,尽管阻碍重重,但他也从未放弃。

后来,由于战争,佟利亚跟随父母离开家乡,他们也因此暂时分开,但保尔从未忘记她。

保尔不断的战胜困难,勇敢的面对生活,和病魔抗争到底。

虽然他双眼失明,右腿残废,但他还是坚持了下去,哪怕只有最后一滴血也要为国家做贡献。

保尔想写一部关于英勇的红军将领科托夫斯基的中篇小说《暴风雨所诞生的》保尔把全部的精力都投入了这本书的写作。

由于双眼失明,他只能在格子板里一行行的摸着写。

他常常绞尽脑汁的想,就为了找到适合的表达。

最后,终于完成了。

  这是一个感人的故事,他好像给我上了一堂堂生生有趣的课。

我佩服保尔•柯察金那种勇敢,百折不挠的精神。

我讨厌故事里小贵族,因为他们觉得自己高贵,而轻视别人。

保尔•柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像他一样做一个坚强,勇敢的人。

  《钢铁是怎样炼成的》这部名着,告诉了很许多关于保尔•柯察金的事与思想品德。

我曾在玩耍中浪费时光,书中有一句说好“一寸光一寸金,寸金难买寸光阴。

”我后悔那时的玩耍,现在才想到学习时也有多么的快乐,我要改正他,像保尔一样喜爱学习,珍惜着一分一秒,让每一秒都过得充满、愉快。

我发现在生活的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔•柯察金的精神,永远值得我们去学习。

  去读读《钢铁是怎样炼成的》吧,去领略保尔的英雄风采吧

你将为保尔的毅力而情不自禁的为他鼓起掌来

求一篇班主任一天总结

根据一天的课程写如早晨到校某某人迟到 作业情况 用时 各任课老师反映 加自己的点评,一些学习方法,惜时类的网上搜去

写篇500000字的论文

感谢有你 谢秋蓉 我是中文老师,对快速记忆法之类的宣传早有所但一直将信将疑。

今年“一”,在听了大思教育的一场展示会后,我感到这种记忆法确实很有实用性、可行性和可操作性,于是马上报名参加了大思的记忆法和思维树课程。

4天的课程结束后,我迫不及待地把这种方法介绍给我的学生们。

比如用思维树画出每篇文章的重点、难点、考点;列作文提纲;用地点法背诵古诗文等。

由于我只是上了4天的课程,家在东莞,上服务课也不方便,所以在把这种方法运用到自己的教学上时,碰到不少困惑,效果不是很明显。

特殊是当学生拿着历史、地理、生物课本,要我帮他们分析考点,画出思维树时,我心里发虚,底气不足。

我迫切地希望把大思的记忆和思维方法学到家,提高自己的水平,以便更好地帮助学生。

正在这时,我得知大思公司将要举办夏令营的消息,这是一个可以让我好好学习、巩固和提高的宝贵机会。

我马上报了名,并有幸成为夏令营的一名助理老师。

在开营之前,我和夏令营的老师们一起进行了5天的营前培训,课程总监沈老师把夏令营的每一个事项,需要留意的每一个细节,都一一跟我们商量、探讨、分工到位。

这几天的培训给了我一个很好的第一印象:这是一个做事认真、严谨、团结合作的团队。

8月6日,夏令营的所有老师提早一天入营了,做好了各种迎接学员的预备工作。

8月7日,我们迎来了来自全国各地的学员们。

入营的第一晚,相信会在很多学员的记忆中留下难忘的一页,初来乍到、人地两生的不适感很快就被班主任和生活老师细致周到的工作所暖和。

8天8夜相处的快乐时光转瞬即逝,其中的每一个片段、每一个细节却又那么记忆犹新、如在眼前。

印象最深刻的当然是那一批身怀特技、各具个性的麻辣教师们。

沈老师——这是我们夏令营的总教头,外型帅呆、IQ超群、口才了得。

尤其是主讲英语单词、英语文章和古诗文的记忆方法,还有如何写出中考高考的高分作文,深入浅出,明白易懂。

沈老师不仅非常出色地上完了自己的三天课程,作为课程总监,他天天还要召集所有老师开会,总结当天工作的得失,为下一天的工作做好最充分的预备。

其高屋建瓴、运筹帷幄的指挥风格颇有大将风范,就算当有时下面的工作未能令他满足而忍不住发火时,也只更见出他真性情、不掩饰的可爱一面。

汤老师——在年轻的大思公司,假如非要排资论辈,汤老师绝对是开国功臣。

他是张老师、王老师的第一批学生,战功显赫,在2005年中国第一届脑力锦标赛上有过辉煌的成绩,公司的宣传海报上都印有他的光辉形象。

有这么优秀的辅导老师,高中班每次过关测试的成绩都好得令人咋舌,总是毫无悬念地包揽第一。

能与这么优秀的老师共事,我当然不会放过学习的机会。

开始几天,看着汤老师严谨的样子,我不敢轻易打搅。

后来围坐一桌吃饭的时候,我向汤老师请教如何用思维树的方法分析一本书,汤老师具体地给我讲解,令我豁然开朗,大有“听君一席话,胜读十年书”之感。

法子老师——这是一个具有德兰修女般仁爱心肠的伟大女性。

是的,她对学生的付出让我不吝用“伟大”这个词去形容她。

她对所有人(不仅是自己班的学生)的爱心,只要你和她相处,不到半个小时你就能体会到。

当她惩罚学生的时候,绝对会让被罚的人心服口服。

为了罚一个不守纪律的学生做20个俯卧撑,她当着2个班的学生、老师的面,趴在教室的地上,和学生一起做了20个俯卧撑。

当她看到小学班的一个男生不小心摔到了膝盖,她马上飞奔过去,抱着孩子去包扎。

更忘不了法子老师对我背《道德经》的指导,她告诉我参加道德经班的学员是如何刻苦,如何超越自我,3分钟背完一页的。

还记得那天晚上,已经快一点钟了,她困得说话都有点迷糊了,却还具体地为我讲述这些。

说实话,就是从法子老师那一晚的指导后,我对背《道德经》才慢慢找到了感觉,似乎开了窍一般,背诵古文的速度有了质的飞跃。

彭老师——在我的心目中,这是一个与法子老师一样可以用“伟大”来形容的好教师。

同样的对学生布满爱心、耐心、细心和关心,而且总是不断地总结、反思,总是有些新点子、新创意去点燃学生的自信心和学习热情。

因为和彭老师都分在一个班,我在他身上看到的和学到的更多。

回想起见到彭老师的第一印象,他过于年轻的娃娃脸曾让我暗暗有点担心,担心他不够老练。

但很快,彭老师的表现让我知道我的担心是完全多余的,他的聪明、思考问题的逻辑性、处理事情的条理性不断地带给我惊喜。

此外,他对学生全身心的爱更让我感动,他所说的话,所做的事都是从学生的角度来考虑的

我的初中生活作文600字

我的活作文600字一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。

又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。

我的活,在飞逝的时光中,即将结束。

这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。

操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。

那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩

那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒

那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励

是你们啊,我的同学。

初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。

我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。

在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。

我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。

转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。

书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词。

时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。

我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。

在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。

我大声唱着初中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。

岁月如歌啊,转瞬即逝。

我的初中生活,给我留下了太多美好。

易逝的年华,我会好好珍惜。

望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……我的初中生活作文600字:我的初中生活今年开学我就开始上初三了,回想起初一初二生活有些兴奋有些感动同时有些不舍。

我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩初二时的年少轻狂,从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。

对于崭新的初三生活有向往也有害怕。

初一的时候认识了外校的学生,我们组成了一个新的班集体就意味着接下来的时间将是我们一同患难与共。

那时候的我们都很自私很叛逆,并不认为与这些“外校”学生可以和睦相处一同面对,所以常常可以看到班里组成了不同的“小集体”都认为这是对自己的最好保护。

直到开学后的秋运会,我们与其他班一起比赛的时候才以意味到我们是一体的。

运动员们为了自己班的荣誉卖力的奔跑,不是运动员的我们歇斯底里的喊着加油,这一刻我真的很感动。

初二时我们已经不与初一时一样幼稚了,但是玩的机会也越来越少了。

我们几乎每天都面临着一个又一个的“危机”,既要为了初二末的结业考试做准备还要整天被老班拖去办公室受教育,我们就像鱼缺水一般呼吸急迫。

直到期末考试过后,我们都玩疯了。

不知是谁出的主意我们整个初二嗨了整个下午,级部主任和校长找了我们一次又一次但我们还是激情继续,那一天真的很快乐,但我知道那只是最后的疯狂。

马上就要进入初三,拼劲中考了,心里很压抑很不舒服。

但人不是都要这样吗

有压力才有动力,所以我期待着。

我的新老师作文500字

天才总是寂寞,像爱因斯坦什么的凡人一般是无法理解的,他自己可能还乐在其中。

望采纳,谢谢。

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