《交通安全教育片》观后感
让青春和交通灯一同闪光 ——《交通安全教育片》观后感 随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。
最近，学校组织看了一部《交通安全教育片》，影片通过活生生的事例，警示我们要珍惜生命，遵守交通规则。
回想起片中一幕幕惨不忍睹的场面，让人不寒而栗
司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作，人骑着自行车在马路上作秀，一群小孩在马路中间玩耍……一个个镜头令我不禁捏了一把冷汗。
如今，据统计，每年人类因交通事故死亡达到77万人，也就是说每5分钟都有人离开。
中小学生的死亡也达到了33万。
多么惊人的数字
竟有那么多人时时刻刻都在离开。
中小学生盲视交通守则而发生惨剧的事例，在我们周围也经常发生。
某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上，红灯亮了，在他眼里根本不存在。
他飞速横穿马路，还在车上不断摆着各种姿势，甚至有时两手离开车头地骑车。
这时，前面正有一辆大货车驶来，由于车速快而来不及刹车，这个学生“嘭”的医生迎面撞上了货车。
从后面刚上来的一辆小汽车接着又撞上了货车，造成了三车连环撞得悲惨局面。
后来这个学生被送往医院抢救无效死亡。
真是一时放纵，忽视交通安全，才断送了可贵的生命
人的生命只有一次，遵守交通规则的警钟正在敲响。
从一件件血的事实中我们体会到：过马路时，应 按交通灯的指示，走人行横道，注意车辆，靠右行走，不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。
作为中学生，我们应该珍惜生命，重视交通安全，学习交通法规，更要自觉遵守交通规则。
让交通安全的警钟在我们身边常鸣，让青春和交通灯一同闪光
高中交通安全教育观后感600字
通过安全教育，我们学会了某些危险情况下的自救，警、急话的知晓，如何时关闭电、气阀门的常识，特别是学习组织的地震、火灾等演习训练，更是让火灾学会了躲避灾难，远离危险。
也让我们深知，危险对于人来说是可怕的，对于孩子更是致命的，而安育正是教给孩子捍卫生命的有利武器，从公共安全到校园安全再到家庭安全，安全这个话题无时无刻不贯穿于我们的学习生活之中，从小事做起，从培养孩子的生活习惯和安全意识做起是至观重要的。
人生风云万象，变幻莫测，要让我们的后代学会战胜困难，化解危险，善于自救，保卫生命
看过交通安全教育的1篇观后感（400字的）
大家好。
我今天演讲的题目是《我与交通安全共同成长》。
“一个国家的交通状况，就是这个民族的一面镜子”。
忘记了，这是在什么时候，什么地方，什么人说过的一句话。
但是，它却固执地占据着我记忆的某一个部分，带给我最初的震撼，挥之不去。
在我成长的这12年中，我们的国家在变得美好着，交通法规在成熟着，交通文明在提高着，我也在长大着。
这共同成长的日子，弥足珍贵。
提起交通文明，不，不仅仅是交通文明吧，可能提到交通两字，从你到我、从司机到行人，每一个人都会想到红绿灯。
红绿灯似乎成了现代交通的代名词。
然而，也就是在这红绿灯下，多少克尽职守者倾洒汗水、多少粗心大意者飞溅鲜血；多少人为了他人的幸福实现了自我价值、多少人为了赶一点时间自毁了前程；多少热血青年在风吹雨打中奉献青春、多少亡命之徒在推杯换盏后命丧黄泉……人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色，演奏出一曲曲属于自己的生命交响
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。
所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。
例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
有人说过，动荡年代最可怕的是战争，而和平年代最可怕的是车祸。
这决不是危言耸听，因为全球每年死于交通事故的人就相当于一个中型战争的阵亡人数。
在我国人口三大死因中，交通事故排在第二位。
仅天津市2002年共发生一般以上道路交通事故10217起，死亡1218人，在我国每年中小学生因交通事故死亡人数均达四、五千人，除此之外还有更多的中小学生在交通事故中留下终生的残疾，这是多么令人痛心啊
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。
为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德； 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹； 3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路； 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
人无远虑，必有近忧。
面对中国2亿少年儿童，“安全第一，预防为主”不仅仅是社会对您或我们这一代人的要求，努力教育好我们的下一代，早日把这种观念在他们的心中扎根，才是刻不容缓。
我们有理由相信，在2008年的那个夏天，来自同一个世界的人们，怀揣着同一个梦想聚集到这里的时候。
他们面对这么伟大的民族，面对这个伟大民族的伟大成长时，他们会与我有着相同的感动。
我相信这个世界上一定有比这三种颜色更美丽的颜色，我也相信别人一定有比我对它们更精彩的理解，但不同的是，这里面有我成长的道路。
就像那些从小在一个书桌上学习嬉戏的伙伴，我们清楚地看到彼此的成长，也欣慰着彼此的成长。
泥泞颠簸，跌倒爬起，是我们曾经走过的路。
但，更有前方的美丽成熟在等待。
不同的是，在未来的路上，会有你，有我，有我们大家一路同行
中小学道路交通安全教育课观后感
2019交通安全第一课观后感500字交通安全以前只是知道一些知识，但是对于交通安全没有什么深刻的认知，从这次的安全教育中，看到那一个个触目惊心的例子，才知道了交通安全的重要性。
平时，大家总说要注意安全，珍惜声明，但是却总是忽视安全交通，总是觉得自己没那么倒霉，过马路的时候也不注意，心存侥幸。
但是车祸的发生永远是那么随机，却是生命不能承受之重，一次的小小疏忽都是很很重的后果。
我们的生命只有一次，所以对待交通安全要严谨。
交通安全多么重要啊，我们小学生就应该从小自觉遵守交通规则，不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
应该牢记“红灯停，绿灯行”、“横穿马路时一站二看三通过”等等交通安全标语，努力做交通安全宣传的小主人。
这次的交通安全教育我学到了很多，也了解了很多，对于交通安全的认识也更加深刻了。
多些遵守交通规则，多些礼让，多些安全意识……会减少很多事故。
我们应该珍惜生命，尊重交通规则，学习交通法规，让交通安全伴我们左右，让青春与安全伴我们成长。
中学生安全教育内容
学生应掌握的基本内容 。
素育的重要内容之一“教育”。
中学生安全教育有哪： 1. 交通安全 2. 校内外活动安全 3. 消防安全 4.卫生防病，饮食家居安全一、交通安全 （一）.不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。
2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6. 在铁路道轨上行走，玩耍。
7. 横穿铁路和钻火车。
8. 不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车的问题 1.未满12岁的儿童独自骑车。
2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
4.转弯不减速，不打手势。
5.在路口闯信号。
6.骑车双手离把。
7.追逐打闹，三五并行。
8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。
2.缺乏交通安全知识。
3.缺乏交通安全责任感。
4.存在麻痹思想。
5.存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。
2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯） 4.上下汽车要避让过往车辆。
5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。
2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
3.横穿马路最好推车行驶。
4.转弯时减速慢行，观察并打手势。
5.不要双手离把，不并肩行驶。
6.骑车不打闹，追逐。
二、 校园内外活动安全 （一） 校内安全 1. 体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动安全。
② 活动课老师不得离开。
③ 学生不做不安全的活动。
④ 在无人保护下不做危险活动。
2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。
① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。
② 不互相追逐疯打。
③ 不开无味的可造成伤害的玩笑。
3. 校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。
② 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。
③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。
4. 学生实验安全 学生必须严格遵守实验规则（略） 5. 学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿舍。
② 不得私自接用电器电线。
③ 不得疯疯打打。
④ 不得将贵重物品带入宿舍。
⑤ 不得在宿舍使用蜡烛。
三.消防安全 消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” （一） 中学生的消防知识 发生火灾的原因： 1. 用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。
油加热温度过高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。
5. 吸烟乱扔烟头。
6. 玩火。
(二)火灾的预防： 1. 家庭防火： ① 安全使用炉火。
② 安全使用液化器。
③ 安全用电。
④ 少年儿童不要玩火。
⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。
2. 学校防火： ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。
② 不要乱烧废物。
③ 实验用的易燃物品要妥善使用。
④ 经常检查电器。
⑤ 设置消防器材，不破坏消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。
3. 公共场所防火 学生要做到： ① 不携带烟花爆竹到公共场所。
② 不准玩与火有关的游戏。
③ 不准学生在山林野炊。
（二） 灭火基本知识 1. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
2. 窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。
4. 报警：火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。
火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。
2. 弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。
3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。
4. 楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。
5. 身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。
（一） 预防传染病 1.常见传染病的传播途径与预防知识。
传染病传染的三个基本环节： ① 传染源：病人、病畜、老鼠等 ② 传播途径：空气、食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。
② 切断传染途径：加强环境卫生、保护水源、厕所清洁。
消灭苍蝇、老鼠。
饭前便后要洗手。
③ 预防接种疾苗 3.预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。
人受凉，抵抗力低，易感染。
预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻炼 勤消毒 五.个人家居安全 1. 安全用电。
2. 雷雨时不要打电话。
3. 个人在家要关好门窗。
4. 对陌生人来访不要随便开门。
5. 陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。
（打110电话） 6. 外出游玩要告诉家长行程去处。
7. 陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。
8. 不单独与陌生人同乘无人看管电梯。
9. 不把家中钥匙挂在胸前。
10.不搭乘陌生人便车。
11.开车的陌生人问路要保持距离。
六.玩耍时安全 1. 不要盲目从高处跳下。
2. 不要在阳台、走廊把身体探出太多。
3. 不要盲目模仿电视武打危险动作。
4. 不玩发射撞击玩具。
5. 做家务要防烧伤、烫伤
《中小学生安全教育》观后感600字
《中小学生春季安全第一课》观后感×××上午，我观看了×××电视台播放的《中小学生安全教育知识讲座》，感触很多。
我们青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们非常重要。
通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
这次活动，让我又懂得了很多的安全知识：中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，还不能去不知水情的地方游泳。
我们游泳前要做好下水准备，不能马上下水，下水后不能嬉戏打闹。
未成年人发现有人溺水，应该大声呼喊成人相救。
用救生器材或竹竿、木板等工具营救。
溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。
当地震发生时，我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。
如果我们在家里时，应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。
面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，身上着火时可就地打滚压灭火苗，大火来时要迅速从安全通道脱离险境，不要贪恋财物。
在乏发催菏诎孤挫酞旦喀道路上行走应该要走人行道，注意红灯停、绿灯行，不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。
不在道路上嬉戏打闹，不越护栏，不追扒拦车辆等等。
在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。
有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。
要知道，每天因事故身亡的中小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊
一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊
这生命的花季才持续多久啊
这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。
本次活动提高了我们的安全意识，我们会在今后尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生，保护好自己的生命健康。
交通安全教育观后感
[交通安全教育观后感]这部交通安全教育片看完后，我的心久久不能平静下来，电视里的场面让我们触目惊心，那真是血的代价，是用生命来唤醒我们一定要遵守交通规则
这部教育片主人公是个朝气蓬勃的中学生，追逐速度，为了抢一时之快，窜红灯而付出生命的代价，交通安全教育观后感。
让疼爱他的爸爸妈妈等亲人伤心欲绝。
给双方家庭流下了永远无法弥补的伤痛。
因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯。
红灯停 绿灯行不能只成为一句口号。
要安全出行，又有好多中小学生能遵守交通法规呢
爸爸妈妈经常会对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，可是生性顽皮的我根本不放在心里，总是右耳进，左耳出，当作耳边风。
我想看过这部交通安全教育片我一定会遵守交通法规，在过斑马线一定做到：一看、二观、三通过，宁停三分，不抢一秒。
愿生命斑马线让每个人都熟知、遵守，在每一个人的心中永远生根、驻扎，代代做个遵守交通规则的好市民。
这部交通安全教育片给了我很大的触动，我会引以为戒，从我做起。
学习交通法则，自觉遵守交通规则，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演
--------------《流泪的花季》像哀乐，奏响在每个因交通事故而夺去生命，而又支离破碎的 家庭之中，《流泪的花季》像警钟，敲响了沉睡在对交通事故无动于衷麻木不仁的梦中人， 《流泪的花季》像利剑，深深的刻在了我们的心上，《流泪的花季》像镇山之斧，震动了沉 睡的大地，震撼人们的心灵，看看吧，铁的事实，血的教训，就在我们身边，就在我们眼前。
没有比生命更宝贵的财富，没有比安全更珍贵的幸福，失去了再也不会回来。
这一个个女孩 们本应该和我们一样，是一只要展翅高飞的小鸟，有着快乐的童年，有着远大的理想，就是 因为车祸失，她们去了太多太多。
这些真实的事例 要告诫驾驶员们： 超速行驶，就是抢占 死亡线 。
也要告诉我们：造成这一不幸的原因，就是车祸，我们时刻都要提醒自己，遵 守交通规则，注意安全
学生二：我不爱哭,所以在生活中并不多哭，但每当看到感人的故事时，我的 第一反应是鼻子酸溜溜的，接着下场酸酸雨。
我要不不哭，要不哭个稀哩哗啦。
那一次，我哭了。
那是在安全知识讲座时放了三段让人痛哭。
流涕的故事— —流泪的花季。
八九岁的女孩，多么需要父母的疼爱和关心。
但是无情的车祸夺 去了两位八九岁女孩的双亲。
这是一个多么残酷的事实，但是这又是必须接受的 事实。
当其中一位小女孩望着别的孩子都有爸爸妈妈，与自己的父母开心地走在 大街上。
她偎依在爷爷身上，说了一句：爷爷，我想哭。
当小女孩没哭时， 我首先哭了。
因为我知道，小女孩的爸爸妈妈再也不会回来，她再也见不到自己 的父母了。
每个人都有自己美丽烂漫的童年，而她的童年里却是一生的遗憾，因 为她刚要放射金光的童年里， 她失去了自己的双亲。
当我看到小女孩一脸的无奈， 一生的遗憾，哭得更加伤心了。
另一个故事：一位从前也与平常人一样能蹦能跳 的花季的女孩，同样因为无形的杀手——车祸夺去了一条腿。
从此她便用拐杖来 当自己的另一条腿，但她以后都不能和伙伴们欢蹦乱跳。
因为她失去的不只是一 条腿，而是一个灿烂美丽的一生，观后感《交通安全教育观后感》。
当她看到同学们在操场玩，自己却只能看时， 她哭了。
随即，我那泪珠便落下来，我感到了无形的痛楚也压在我的心里。
我就 像亲身经历一样，因为任何人都怕自己有缺陷。
那个女孩长得很漂亮，但却因为 一时失误，而赔上一条腿。
流泪的花季结束了，而我却仍在哭，我为那些本应该拥有一切的女孩哭泣。
我真希望泪花能变成晶莹的水晶，变成告诫，告诫人们珍惜生命，珍惜自己的一切。
学生三：流泪的花季只能无声的哭泣。
罗霞，一个失去了左腿的独腿女孩，她正值美丽的花季、雨季，但上天却在 小时候给她开了一个巨大的玩笑。
她小时侯是一个活泼开朗的女孩，那一天，爸 爸叫小罗霞去买烟。
但悲剧却在买烟的途中发生了：当小罗霞蹦蹦跳跳的跑到小 店面前时， 一辆大卡车无情的把可怜的小罗霞撞倒在地上。
小罗霞无力的呻吟着， 围观的人越来越多却没有一个人愿意把小罗霞送进医院。
最后，肇事司机声称要 把小罗霞送进医院，开着大卡车疾驰而去。
当小罗霞醒来时发现自己并没有躺在 病床上， 而是在一个小树林里。
她想呼救， 但浑身的疼痛让她力不从心， 渐渐地， 她的意识模糊了…… 伴着剧烈的疼痛，她醒了，这回她真的躺在了白花花的病房里。
妈妈在一旁 抽噎着，父亲在门边唉声叹气，但另小罗霞更接受不了的是她的左腿——空荡荡 的，只有一条裤管。
医生说，如果不是交警叔叔发现了她，再晚半个小时，小罗 霞就没救了。
小罗霞没想到，十几分钟前还蹦蹦跳跳的自己，一时间却变成了这 个样子，她很恐惧、无助。
转眼间，小罗霞该上学了。
虽然她已经学会了用拐杖，但小伙伴们的嘲笑使 她自卑。
她的童年就在小伙伴的嘲笑声和拐杖的笃笃声中度过的。
现在，她已是一名优秀的中学生了。
虽然优异的成绩充实了她，但是她依旧 是中学中最引人注目的女生，如果不是小时侯的那个噩梦，她肯定是一个很美丽 的女孩儿。
但她那刚毅的性格深深震撼了我。
我敬佩这个独腿女孩， 敬佩她能战胜自卑， 而能成绩优异。
而我却不能，因为我总是在乎别人用什么样的眼光来看我，我生 活在阴影中，我也曾试图摆脱它，但终究没能成功。
我没有罗霞一半的忍耐力和 坚强，也许人就是这样吧
只有禁受磨难才能磨练出坚忍不拔的精神。
更值的一 提的是罗霞的学习，她一直名列前茅，而我却阴晴不定，并且一成功就骄傲。
妈 妈总说我很不踏实，我想是吧
我没有那种谦虚，从我骨子里透出来的，只是一 种傲气。
但如果围观的群众向当时的小罗霞伸出援助之手的话，那小罗霞的今天 也不用面对这么残酷的事实。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间
我更希望司机叔叔们和小朋友们应注意交通安全，撑起一片蔚蓝的天空，让罗霞 的悲剧不再重演
让流泪的花季不再哭泣
三、教师总结 在日新月异的今天，我们的生活已经和交通紧紧相连。
它给我们的生活带来 了很大的便捷， 可是， 它也给我们带来的不小的伤害。
如何让它发挥最大的长处， 将其负面影响降低到最小，遵守交通规则就是一件法宝。
人的生命只有一次，人 的青春也只有一次，为了让我们的青春更加飞扬，为了让我们的生命更加绚烂， 请遵守交通规则。
四、作业布置； 你知道哪些交通规则呢
能例举一二吗
五、课后复习 交通安全宣传警句： 行万里平安路做百年长乐人 但愿人长久千里路畅通 人生美好步步小心 路无规不畅国无法不宁 狭路相逢让者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中 教学评估：本讲教学注重符合青少年的年龄特点，通过交流讨论的方式，让 教学评估 学 生在他人的案例中吸取教训，明白事理，从而生成必须遵守交通规则的意识。
《中小学生交通安全开学第一课》观后感急需
末，老师给我们布置了一项家庭作业。
那就是让我们观看《中小学生安全教育开学第一课》，一开始我很不以为然，认为那些灾害根本不可能发生在我的身边。
今天早上，当我还在睡懒觉的时候，妈妈就把我从梦中扯了出来，让我坐在电视机前等这个节目，当时我很不情愿，但当节目开始的时候，我被深深的触动了。
在节目中，通过案例分析以及专家的讲解，让我了解了在灾难来临的时候应该怎样自救。
比如火灾来临的时候，我们应该迅速找到安全通道，尽量是身体贴近地面;有浓烟时，应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚，将火扑灭。
在农村，许多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交给年迈的父母照看。
所以许多小伙伴都在没有父母照看的情况下私自结伴去河边游泳。
在这时，溺水的情况就常常发生。
由于溺水者缺乏自救知识，不知道应该把自己的口鼻露出水面，因此导致悲剧的发生。
所以，当溺水情况发生的时候，我们不应该盲目的下水营救，应该呼喊大人相救。
随着节目的深入，也更加让我了解了交通安全的重要性。
如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停，绿灯行”，“宁让三分，不争一秒”。
我们是祖国的未来和希望，安全教育对我们非常重要。
通过这次节目，使我们树立了安全意识，了解了很多的安全常识，学会了自我保护，提高了应变能力。
这次节目也更加让我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。
生命只有一次，让我们珍惜生命吧!
