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真教育真幸福读后感

时间:2014-04-19 16:49

童年读书笔记10篇

读书笔记:那一段苦乐交织的时光——《童年》读后感童年,不仅仅是一个抽象的概念。

它是被你小心翼翼捧住的蓝色水晶球,它是含在嘴里酸甜可口的棒棒糖,它是那支飞翔在天空中的老鹰风筝,它还是……但这一切都是我们这一代孩子幸福的童年生活。

翻开高尔基的《童年》,带领我走进他那段非比寻常的时光。

本书讲述的是小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

其间,他得到了外祖母的疼爱、呵护,同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及生活琐事中所表现出来的自私自利。

这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵中留下了深刻的印象。

阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过自己的童年。

阿廖沙的童年是苦乐交织的。

他那天使般的外祖母常常给他讲优美动人的故事,“外祖母说话好像在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和润泽,一下子就牢牢地打进我的脑海。

”外祖母就像一支蜡烛,照亮了阿廖沙小小的心灵;她又像一把钥匙,为阿廖沙打开了文学世界的大门。

同时,他的童年生活也有黑暗悲惨的一面。

他的外祖父因为对金钱的贪婪,变得吝啬、残暴,经常毒打亲人们,还怂恿帮工去偷东西。

当阿廖沙被外祖父打得昏死过去,亲眼目睹了舅舅们互相伤害,他便深刻地看到了旧俄罗斯时代黑暗的小市民社会。

读完这本书,我既震惊又敬佩。

高尔基在童年就成了孤儿,生活在一个贫穷、残暴、自私的环境

读后感400字的5篇

自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后,我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。

  这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜,又冷又饿,可又不敢回家,她只好蜷缩在墙角,几次擦燃了火柴,看到了她从来没有看到过的景象,但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。

  她多么的可怜,我非常同情她,如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。

想想她多么的饿,几天没有吃一顿饱饭了,还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。

是那样冷的天,在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。

  但是我没有她那样的能耐,我们如果一天不吃饭就饿的慌,那样的冷,我们根本就还没出门,就不敢出去了。

想像小女孩那样还要饿几天,我们跟本做不到,如果是我们的话就要哭天喊地了。

她在饿的时候,我们正吃着香喷喷的食物,美味可口。

  小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴,是那样的单薄的衣服,风一直灌入她的身体,身体冻得像一块冰。

还要走路,在那样厚的积雪里走,脚丫都不能动了。

  终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。

我为小女孩悲惨的命运叹息,我为人们对她的冷漠伤心。

  我们呢,穿着崭新的衣服,鲜艳亮丽,厚厚的,多么的暖和。

还有新的鞋子,暖得脚很舒服。

  我们怎么与小女孩比啊,她没有鞋子、衣服,甚至没有得吃一顿饱饭。

我们多么的幸福,小女孩多么的可怜,我们随手可得的东西她却想得到,是比登天还难。

  我非常佩服那位卖火柴的小女孩,她善良、勤劳。

她什么都会做。

我们比她幸福多少倍啊,所以,我们要好好珍惜我们现在的生活,让我们的未来更加美好    那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.  美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个麦田里的守望者.  我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.  我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!  (读有感) 今天,我一口气读完了日本著名小说,这本书是日本著名作家写的。

  小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。

但是,自从小豆豆来到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。

可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。

小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。

”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了

妈妈在心里这么问自己。

小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。

巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。

另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步„„在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。

可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。

  我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。

我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗

    《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段。

作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。

在小林校长的护和引导下,让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。

这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

  新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。

小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。

如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。

也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。

  说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。

小林校长对有他独到的见解。

他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔

”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。

如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的

你竟然弄到要退学

我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了

”小豆豆一定承受不了这种教育。

所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很美好,成人的童话很无奈”。

我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。

童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,而童话纯属杜撰。

  这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中非常宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。

这不能不说是一种遗憾,所以我们更应该去读这本书,弥补这种遗憾。

  这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫巴学园,更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。

这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。

  多年后,当我有了自己的孩时,那个时候看着他(她),我一定会回忆起这本书,想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动,还有对当今教育的思索。

  (读有感)  今天上作文课我读了这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。

  小作者天生就是兔唇、左耳失聪。

因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。

但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。

  小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我女儿

”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。

我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。

只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任 何效果。

但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。

上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面 前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。

这样使我在五年级我还当上了小队长。

老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自 豪。

我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了

  伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑

  (读《蜘蛛和蚕》有感) 最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。

  蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。

可是,蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的“懒惰”人们却称赞不已,这是为什么呢

原因就是蚕对人类的贡献大。

  蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。

蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。

有句谚语说:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

”蚕用它的生命换来了丝。

而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。

  在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。

如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊

他们不正是为人类作出贡献的蚕吗

然而,也有些人自私自利,贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只只可耻的蜘蛛

相对于蚕,难道这种行为不卑鄙吗

在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。

对于蜘蛛,他们的卑鄙龌龊,令人们难以启齿。

我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量

同时我呼吁:蜘蛛们醒醒吧

  《詹天佑》读后感  我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。

詹天佑是一位杰出的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的。

  我们一开始说要修着一条铁路,帝国主义者就跑出来阻挠:“我们不同意你们修,要修也可以,但必须要用你们自己的工程师才行。

”  1905年,詹天佑毅然接受了任务。

詹天佑夜以继日的工作,遇到困难,他总会想:这是我们自己修筑的铁路,一定要修好,为国争一口气。

铁路经过很多高山,必须要开凿隧道,居庸关山势高,岩层厚,他采用从两端同时向中间凿进的方法;八达岭长一千多米,他们采用中部凿井法,把工期缩短了一半。

青龙桥坡度大,詹天佑决定采用两个后车头,设计了“人”字型线路,这样就省力多了。

看到了吗

这就是我们的爱国工程师,他不怕困难,也不怕嘲笑顶着各种压力,接受了这个任务。

他这种精神,非常值得大家学习。

  在我们的生活中,也存在着很多这样的人,比如每天要去少体校训练的人们;每天要训练的运动员;代替全校去区里比赛的同学„„他们都有很多压力、负担,但是他们并没有选择放弃,而是选择了坚持。

那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员,他们也可能会在奥运会上拿金牌,为国争光。

我们中国人有很多,人人都想为国争光,人人都有一颗中国心。

想争光的人为什么没有争光呢

是因为太难

太苦

太累

我想都不是,而是你们的毅力不够坚强,做事总是半途而废,遇到困难就退缩,你们要学习詹天佑,要有坚持不懈的精神,一定要为国争光,因为我们是未来的希望

简爱读书笔记15篇300

简爱读书笔记300字(一):《简爱》这本小说,主要透过简爱与罗切斯特之间一波三折的感情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

由于之后洛伍德学校生活学习条件的改善,善良的谭波尔小姐的关心和教育,使得简爱得以在那里生活八年,如她自己所说,“较为和谐的思想,较有节制的感情,已经在我的心中扎了根。

”然而,谭波尔小姐结婚离去给予她的刺激,使她感到持续平静的理由已经不复存在,她追求的本性,她往日的激情,又在她矛盾复杂的个性中占了上风,使她想起真正的世界是广阔的,一个充满期望和忧虑,激情和兴奋的变化纷呈的天地,正等待着敢于闯入,甘冒各种风险寻求人生真谛的人们。

她对八年来的生活常规突然感到了厌倦,于是她毅然登上了广告,应聘去桑菲尔德做了家庭教师,走上了新的人生旅程。

简爱读书笔记300字(二):从开头就能看出,简爱的身世是极其悲惨的,被自己的兄弟姐妹欺负,她在里德太太的严重就是个累赘,从“我已经习惯服从约翰”能够看出,简爱长期收到这样的折磨,而且反抗根本无人理睬,读到那里我心中有种说不出的滋味,地位就这么重要吗

简爱也是和他们同样大的孩子,为什么他们之间就不能建立起完美的友谊呢

[由整理]简爱的命运很悲惨,从小没有父母成为孤儿,有本狠心的舅妈送到孤儿院,在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’,但他想一向坚强的腊梅,还和那些恶人还有黑暗社会作着斗争,又像一只瘦弱但顽强的小草,在库务的旱地里冒出嫩绿的芽,昂首挺胸,最后迎来自己的春天……简爱能拥有这样的成就,全在他个人,他来到了洛伍德义塾以后,不管那里的生活多么艰巨,多么困难,他还是那样,不畏惧,自己努力的读书,他明白到,只有自己有本事了,才有出头之日那一天,他没有了父母,谁管她呢,全在自己,命运掌握在自己手中。

简爱读书笔记300字(三):小说主要讲的是女主人公简·爱的成长过程。

她从小失去父母,寄住在舅妈家,不平等的待遇让她饱受欺凌,小小年纪就成受了别人无法想象的委屈和痛苦。

成年后,她成了桑恩费尔德贵族庄园的家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。

但是命运是如此的残酷,她又付出了难以计算的代价,始终坚持着自己的信念,执着自己的理想与追求。

读了这部小说后,我懂得了一个道理:应对艰难的生活和不满的命运务必反抗,要有坚持不懈的精神,不要做一只逆来顺受,只会讨好别人的狗;要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福,以及对更高精神境界的追求,要勇于开拓、创新,开辟新的生活道路,就像鲁迅先生说的:“地上其实本没有路,走的人多了,也便成了路。

”人的价值=尊严+爱这是我从《简·爱》中学到的。

简爱读书笔记300字(四):简爱刚到孤儿院,她被很多人排斥,但是有一个女孩,叫彭斯,他们互相关心,互相照顾。

简爱在孤儿院中受的是“魔鬼的训练”用冰洗脸,没有一次吃饭能够吃饱……但是,见爱是一个顽强,不会被屈服的人,在小简爱小小的心灵中,有着小小的倔犟,无论彭斯受什么样的惩罚,简爱都会陪着她。

这就应就是所说的知己吧。

简爱在孤儿院里表现得十分勇敢,不卑不亢,在这样恶劣的环境下也没有埋没他那颗善良的心,他是那样的珍惜友谊,爱护伙伴,不顾自己的危险保护她,安慰她,他的友情在那种环境下,能够说是朋友的精神支柱。

简爱的命运是靠自己的努力改变的,他没有被困难压倒,努力的学习,努力的做人,如果他没有勤奋刻苦的学习知识,就不能做教师,就更不可能走出那个地狱般的孤儿院,也就没有他今后的完美生活。

简爱读书笔记300字(五):简爱是一部让人懂得世界道理,明白爱是什么的书。

读了简爱之后,我想起了这部书的伟大作家:夏洛蒂·勃朗特。

谢谢你让我们懂得了爱是什么。

读了简爱之后,让我觉得世界的人真与众不同。

例如罗切斯特有钱的时候,简爱就不嫁给他,他不好的时候简爱就嫁给他。

就像是一个大财主你有钱时不会花,你没有钱时你非要花。

读了简爱之后,我觉得简爱是一个可怜又幸福的人。

幼年时父母双亡,来到了唯一能够依靠的舅舅家,可不幸的她舅舅又离去了。

使童年的她遭受到了巨大地伤害。

舅妈把简爱送到了孤儿院,但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣,她可真幸福啊

读了简爱之后,我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样,感情跌宕起伏,这就是我对简爱的读后感,简爱值得我们学习。

简爱读书笔记300字(六):第一次注意到《简爱》这本书,是在书店里,当时,我在看其它书的时候,看到了这本书,觉得书皮很好看,就买了回来。

回家后,《简爱》在书架上放了很久,才拿出来读,一开始,我就被简爱这个女孩子吸引住了,她是那么的坚强,对于亲人的无故挑衅,学校里老师的无端指责,工作后应对顾主家中的一切人和事,她都去勇敢地去应对。

最终,她获得了真爱。

看了这本书,我想到了自己,我没有那么坚强,如果家人那么对我的话,我必须只会哭,别的都不会做了。

我必须要学习简爱的坚强,让自己强大起来,去应对一切事情。

这样,我就能够活得更大快乐,而家人也能够在我身上看到光芒。

简爱读书笔记300字(七):《简爱》是一本有着多年历史的文学作品。

从中,我了解到了作者夏洛蒂勃朗特的许多故事。

她出身在一个多灾多难很贫穷的家庭,居住在一个十分贫穷的农村可惜上帝似乎毫不防备的塑造了他们,又似乎急不可耐的伸出了毁灭之手,这些才华横溢的儿女都无一例外的先于父亲在人生的重要的时间离开了人间。

《简爱》这本小说主要透过简爱与罗特斯赛之间一波三折的感情故事,塑造了一个出身卑微,生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由,主张人生平等,不向人身低头的坚强女性,简爱生存在一个父母双亡寄人篱下的环境。

从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的藐视,表哥的侮辱和毒打然后她并没有绝望,他并没有自我摧毁,并没有侮辱中沉沦所带来的种种不幸一切相反换来的都是简爱无限的信心,都是她坚强不屈的精神,化悲愤为力量,不但在学习上飞快地进步而且取得了师生们的理解。

简爱读书笔记300字(八):前些天我最后把我一向想读但是一向由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。

当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候,我义愤填膺;当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时,我为她而骄傲;当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时,我感到可贵;最可喜可贺的是简爱最后找寻到了自己的幸福时,我由衷的感到幸福。

我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了:“即使一个人的社会地位再低,再贫穷,再弱小,他也有权利追求自己的幸福,因为每个人在人格上都是平等的,我们没有理由去歧视任何一个人。

”简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放下自己,为自己想得到的东西而奋斗的经历。

我们每个人都就应向他一样无论何时何地做自己,坚持自己,不放下自己。

简爱读书笔记300字(九):在这本书里,我们看到的不仅仅仅是一个如何赢得了男贵族感情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。

而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。

简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪,她认为,“真正的幸福,在于完美的精神世界和高尚纯洁的心灵。

”她的信念和行动展现出来的力量,深打动了一代又一代读者的心,使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。

简·爱是一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性,一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性,一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性,一个对自己的价值和情感做出了独立决定的女性,一个坚强独立的女性。

夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象;简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。

简爱读书笔记300字(十):这天,我无聊透了,不明白干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书——《简爱》。

可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不明白怎样了,我有津津有味的看了起来……读到了一半我才明白:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了双亲,没有钱财她是一个很可怜的女生,但她有着坚强的个性。

我想到这,觉得自己也应变得坚强自信。

是的,我们就就应这样不屈服,看他虽然没有钱财,但她有一颗善良的心,坚强的个性。

所以我才会深深的被打动。

读完之后,我明白了一个道理,富是没有用的,如果你没有一颗坚定的心,你是不会快乐的。

自己的命运要靠自己主宰,不能让别人把我们的命运变成杯具。

不管怎样,我坚信:富,没有用

穷,没关系

简爱读书笔记300字(十一):在这本书里,我们看到的不仅仅仅是一个如何赢得了男贵族感情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。

而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。

简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪,她认为,“真正的幸福,在于完美的精神世界和高尚纯洁的心灵。

”她的信念和行动展现出来的力量,深打动了一代又一代读者的心,使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。

简·爱是,一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性,一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性,一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性,一个对自己的价值和情感做出了独立决定的女性,一个坚强独立的女性。

夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象;简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。

简爱读书笔记300字(十二):对简爱,我有的是欣赏和赞美。

她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。

虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。

为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放下渴望以久的唾手可得的感情,并最终也自己的爱人实现了精神上的平等,简爱的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。

在我心中,简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。

她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。

然而,最打动我心的却是海轮,一个同样充满智慧和爱心的小姑娘。

海伦——我心目中超凡美丽的天使。

她超凡,是因为她完全放下现世,到达了浩淼高远的精神境界,有着难以比拟的忍耐精神。

她美丽,毋庸置疑,有哪个人心目中的天使不美丽呢

海伦的超凡是常人无法企及的,也是常人无法理解的。

包括简爱。

简爱读书笔记300字(十三):简爱刚到孤儿院,她被很多人排斥,但是有一个女孩,叫:彭斯,他们互相关心,互相照顾。

简爱在孤儿院中受的是“魔鬼的训练”用冰洗脸,没有一次吃饭能够吃饱……但是,见爱是一个顽强,不会被屈服的人,在小简爱小小的心灵中,有着小小的倔犟,无论彭斯受什么样的惩罚,简爱都会陪着她。

这就应就是所说的知己吧。

简爱在孤儿院里表现得十分勇敢,不卑不亢,在这样恶劣的环境下也没有埋没他那颗善良的心,他是那样的珍惜友谊,爱护伙伴,不顾自己的危险保护她,安慰她,他的友情在那种环境下,能够说是朋友的精神支柱。

()简爱得命运是靠自己的努力改变的,他没有被困难压倒,努力的学习,努力的做人,如果他没有勤奋刻苦的学习知识,就不能做教师,就更不可能走出那个地狱般的孤儿院,也就没有他今后的完美生活。

简爱读书笔记300字(十四):《简爱》里渗透了女性独立、自尊的意识。

简生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境中,但她却始终追求维护独立人格,追求个性自由、主张。

追求男女精神平等的理念中。

简爱是个敏感而容易受伤的女子,开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景,但我感受到的是在叙述简爱这个人物时,复洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述,如此来她所描述的差不多能够认为是她的意见。

人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。

一个高贵的生命,窘困的环境改变不了他的高贵,艰难的命运同样改变不了他的高贵。

高贵的生命,往往懂得优雅的享受生活,简单地经营人生。

简爱读书笔记300字(十五):《简爱》这本小说,主要透过简爱与罗切斯特之间一波三折的感情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

由于之后洛伍德学校生活学习条件的改善,善良的谭波尔小姐的关心和教育,使得简爱得以在那里生活八年,如她自己所说,“较为和谐的思想,较有节制的感情,已经在我的心中扎了根。

”然而,谭波尔小姐结婚离去给予她的刺激,使她感到持续平静的理由已经不复存在,她追求的本性,她往日的激情,又在她矛盾复杂的个性中占了上风,使她想起真正的世界是广阔的,一个充满期望和忧虑,激情和兴奋的变化纷呈的天地,正等待着敢于闯入,甘冒各种风险寻求人生真谛的人们。

她对八年来的生活常规突然感到了厌倦,于是她毅然登上了广告,应聘去桑菲尔德做了家庭教师,走上了新的人生旅程。

写一篇读后感,读什么都可以,要求联系实际来写,字数300~400

童年每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。

对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆

小 在“十一”假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。

据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。

因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。

可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。

可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路…… 高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。

记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。

有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。

我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。

看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。

到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢

”“看金鱼呀

”我回答道。

妈妈一听,说道:“啊

不会吧

你把金鱼放在花瓶里了。

不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。

”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。

最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。

小荷作文网 看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活

昆虫记灯下,我静静地坐在书桌前,一手拖着下巴,一手握着一支钢笔。

桌上放着已经翻阅了无数遍的《昆虫记》。

一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。

而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。

他的《昆虫记》使我辗转反侧,难以成眠。

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。

《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。

杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。

多么可爱的小生灵

难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。

每一只昆虫都有人一样的情感。

如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。

” 《昆虫记》是法布尔以一生的时间与精力,他仔细的观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,并将观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

也因为多种文字出版,所以他被誉为“昆虫诗人”, 也翻译出版了他自己的大量作品。

其中《昆虫记》被译成许《我国昆虫记》作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。

在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷,使他不但在法国赢得众多读者,而且也在欧洲各国。

在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。

文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔。

”但是可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖,这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。

灯光下,字行里,我又回到了家乡。

大师的身影与我的重叠…… 谢谢 望采纳

读《孩子,你真棒》读后感~~~600字左右

每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。

它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。

但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的理解、认识却变了。

  我在很小的时候已经读过少儿图书版的《西游记》,也看过不少次的电视剧,动画片,对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详,但真正读没有插图的书却是第一次。

我曾经认为,看电视剧多好啊,既不用动脑筋,又可以充分的视觉和听觉享受,干嘛要拿起一本厚厚的书去看呢

现在看来,我当时错了,明明是一样的故事,一样的人物,书中比电视剧更精彩、更扣人心弦,让人好似进入了一个色彩斑斓的神话世界,身临其境。

  故事主要讲述了一个从石头里蹦出来的泼猴它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经。

  孙悟空他机智、勇敢、忠诚、不屈不挠,其中最值得我学习的就是不屈不挠了。

在学习上这种精神不叫不屈不挠而是坚持。

我在寒假前写好了计划书但后来我就觉得太麻烦了,想放弃妈妈看出了我心思,便趁机让我重温了《西游记》,里面的孙悟空让我眼前一亮,我的学习生涯不就像是他们的取经路程吗

没有一条路是平坦的,我们即使遇到了更大的“怪物”也要走下去。

所以这次的寒假计划我依然遵守着。

  在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

读后感怎么写

[读后感怎么写]读后感怎么写 “读后感怎么写呀” 女儿昨天的语文作业其中要求和爸爸妈妈一起看故事,写两篇读后感,对这个作业,她有些不大喜欢,也就想得很简单,就两句话,读后感怎么写。

她妈自然说这不能通过,还拿话激我说,女儿的作文是由我负责的,怎么没见我作一点贡献

女儿现在几乎不知道怎么下笔

我说,这急不得,教育最怕的就是什么知道吗

急于求成

我开玩笑说。

我女儿读了那么多的故事,她的藏书比我的还要多,少说也有三十本,还背了《弟子规》《老子》,现在又背《宋词》,哪有不会写的

我目前做的功夫,那叫做潜移默化,到哪一天,你就知道什么叫厚积薄发了。

现在,要培养的一定是兴趣,并且,写读后感也的确有趣,因为那是在与人分享、交流,能把自己心中想说的话,痛痛快快地写出来,就象我们看到了一个很新奇的东西,要迫不及待地要讲给周围的人听一样。

说到这一点,我觉得我女儿特有意思,那就是看到了什么,或是听到了什么,那绝对是要讲给我们听的,如果你因为有事不想听,那她会说,“你就听我讲一遍,听我讲一遍,好不好

”一般来说,如果说不是特急的时候,我是很愿意听女儿讲各种各样的事的,有时她会因激动而有些结巴,她会赶紧说:“不,不是的,你再听……”;有时她也会手舞足蹈,一脸的幸福,你看,这其实就是女儿在与我分享她的“读后感”。

昨天,我们找的第一篇故事是《蝉和猫头鹰》,我们先是一起声情并茂地读了这遍故事。

读完后,我说,这个蝉怎么样

女儿说她不讲道理,听不见别人的意见;而猫头鹰很和气也很聪明。

我说,那我们一起用自己的话把这个故事讲一次好不好

怎么讲

女儿有些提防我。

那我先讲一次。

“就是有一只蝉,在猫头鹰睡午觉的时候,不听劝告,总是在那儿叫,猫头鹰劝了几次蝉都不听,后来猫头鹰想了一个办法把蝉给啄得吃了。

”女儿听了,一下子信心来了,说我来讲。

“有一天,有一只蝉,总是在树上乱叫,吵得猫头鹰不能睡觉,猫头鹰总是很和气地对蝉讲,而且讲了好几次,可是蝉总是不听,后来,猫头鹰想了一个办法,把蝉给啄吃了。

” “好,爸爸很喜欢你用的这个‘好几次’,这用得好,爸爸都没有想到,也可是说是‘一而再,再而三’这个词。

”女儿有些得意,不过她可能没有听清楚后来那个词的意思。

“那怎么写呀

”女儿还是有些不解,不过她还是觉得有些成就感,一会从凳子上跑到了床上,并开始翻筋斗。

“那你先把我们刚才讲的写下来,因为你写读后感,要让大家知道这个故事写的是什么呀

” “那我就把这个故事抄一遍。

”女儿歪着头说。

“那么多怎么抄呀

”我有些惊讶地说。

“我就抄,我就抄

”女儿看样子很喜欢抄。

这真让我有些震惊,小孩子们宁愿写那么多的字,也愿意去想想用自己的话来写

这就是我们的教育,纯粹地会干苦力。

“那你比一比,如果抄,你要抄多少;如果用我们刚才的话,你只需要写一小段,一下子就写完了,而且大家也很快地知道你讲的故事是什么了。

” “那怎么写呀

”女儿还是有些为难。

可能她们很少有自己的语言说话的机会。

记得有次,她有道题不会做,我和她一起分析后,问知不知道

她说知道了。

我再让她做,她还是不动笔,我问怎么回事,女儿很认真地说,你报呀

我真晕

女儿还只是上小学二年级呀

“你看,你就把我们刚才说的这个故事讲的是什么,用最少的话写出来,大家又能听明白,比如说,‘有一天,一个蝉不停地叫,猫头鹰被吵得不能睡午觉……’,你就这样写,把你刚才讲给我听的写出来就行,读后感《读后感怎么写》。

” “真的,好,那我写

”女儿好像找到了一点感觉。

我坐在一旁,看那本没有看完的《狼图腾》,女儿说我都快成了书迷了。

这本书放了很久,可惜一直没有看,这两天高考监考,一看,觉得真还不错,于是有时间就自个看了。

一会儿,我看女儿好像写得进入了状态,头有些歪了。

我说:“请注意姿势

”女儿马上把头抬正了,而且握笔的姿势也调整了些。

说实在的,女儿在幼儿园大班的时候,查出来视力有些弱视,到市妇幼医院连续做了近三个月的治疗,这两次检查视力总算没有问题。

我常拿她妈和她表姐文子做反面教材,就是因为读书时不注意做的姿势,现在总是离不开眼镜,多不方便呀。

你看你现在总是注意做作业的姿势,我想你在教室里肯定也是坐得很好,否则你的视力不会现在这么好。

说这些,女儿很高兴。

干吗总是批评女儿,其实小孩子没有不喜欢被肯定的。

不是有句话:好孩子是夸出来的。

我们做老师的,太喜欢用负面词了,这个毛病一定要改。

正想着,听女儿在用“嗯,嗯”的声音提醒我,这时女儿已经坐得端端正正,双手交叉地平放在桌子上,目视前方。

我有些迷糊,马马上明白这是女儿提醒我她已经写完了,看来教室里做完作业,也是这么一副胜利的姿态。

“那你读给我听听,好不好

”我笑着说。

“就这样读,你要先说一说撒。

” 哦,我又明白了,她还要有个开场白。

我于是清清嗓子说:“下面请玉泉小学二(四)的郑思扬小朋友,给我们读她的《蝉和猫头鹰》故事的读后感,有请郑思扬小朋友。

” 她拿起笔记本,一本正经地读着,字正腔圆,童音正是好听极了。

“很好,你写得很好,我一听,就知道这个故事是怎么回事了,而且写得也很短,你看是不是比抄划算多了,就一会就写完了。

下面,我们得写读了这个故事的想法了。

你刚才说了蝉怎么样了

”我继续引导说。

“蝉一点都不讲礼貌,别人睡午觉时她不听劝告,猫头鹰很和气,也会想办法。

”说得好,那我们就可以说:“读了这个故事,让我们明白了几个道理:第一要讲礼貌,不能不讲道理;第二是什么

” “第二是要能听别人的意见,听别人劝告。

”女儿接口说道,边说还是边闲不住,在凳子上和床上爬来爬去的,我觉得这是一种很自然的状态,一种小孩子的状态。

干吗非得要在凳子上坐得端端正正的才算好。

“那第三,你觉得蝉叫得好不好听

”我又问。

“肯定不好听,吵死人了”女儿飞快地说。

“那故事上是怎么说的,枯燥、单调还有……” “还有刺耳

”女儿又抢答。

“对,可是猫头鹰却说她的叫声象小夜曲一样动听,她却相信了,哈哈。

” “那是骗她的,蝉真是笨。

”女儿又分析说。

“是有点,用个词还可说是自高自……” “自高自尚

”女儿抢答说。

“不对,是自高自大,自己认为自己很了不起,其实自己的歌声一点都不好听。

” “自高自大

”女儿重复了一遍。

“那第三点就是不能自高自大,那会吃亏的。

”我强调说。

“那猫头鹰你觉得怎么样

”我歪着头问女儿。

“猫头鹰很和气,它劝了几次蝉都不听,她不生气。

” “是的,说得好,猫头鹰不仅不生气,它还很会想办法,只有想办法才能……”我故意不说。

“才能解决问题

”女儿又接口说。

“对,说得很好

那第四就是猫头鹰不急不躁,不仅和气,而且会想办法解决问题,是吧

”我有些归纳地说。

“你现在把我们说的这四点,写下来,那就是读后感了。

” “写这么多

”女儿又开始惊呼。

“你静下来写,就几句话,你说说看,第一……”我保持镇定,笑着说。

女儿有些结巴地说了一遍,我说对,你把这写下来,就很好了。

我再不说话了,你只有写完了,才能喊我。

女儿坐着,象模象样地想了一会,就开始写了。

然后,同样的声音提醒,同样地读给我听,为了图方便,她只写了几个简单的词,我要她加上一些词,并试着说了一遍,她看不多,于是把我写的又加上去了。

“这还只有一篇,还差一篇读后感。

”女儿有些抱怨地说,“是的,是有些多,爸爸和你一起来再找一篇,我们很快就会写完的。

” 这次,是她找的《一千零一个喷嚏》,也很有意思。

我们一起读完了,于是比看谁能用比较短的话,把这个故事讲出来。

第一次,她几乎是把这个故事给完整地背下来了。

我说,我们要用自己的话,说得少,才能写得少,这样才能写得快,哈哈。

于是她又开始删减,少了很多,多了线索。

有几个地方,她的用词还是很不错的。

比如说,“小兔想到了一个用辣椒做辣椒粉的办法”,“老狼虽然很狡猾,但是却很笨”…… 这一次,我们用口描述得很多,说实在,我对这种交流还是很高兴的。

看得出,女儿对这种方法也比较喜欢。

以后,真要和她一起用这种方法来练习,说多了,自然就会了,这也算是口头作文了,哈哈。

想必,女儿以后一定会让她的妈刮目相看的,哼,敢小瞧我的女儿,咱们走着瞧

  〔读后感怎么写〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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