长腿叔叔50-100字的读后感，不要太长。
急需
1.读有感因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑……——题记在孤儿院里，总会看见她笑得很美很美，那时还很校二十岁，对生活充满憧憬和向往的高峰时期，那时的她是孤儿院最大的孩子。
因为各棵成绩都格外优秀，所以那一年孤儿院中唯一一个考上大学的只有她，可是命运决定她必须要为钱的事情而发愁。
偶然的机会，让她遇见了他——一个愿意为她付所有学费的人。
匆匆之中，她看见他被车灯拉长身影，健全的双腿被拉得很长……再枯燥、乏味的大学四年中，她每天都会和那位所谓的“长腿叔叔”通信，可每当她说想见面时，“长腿叔叔”都拒绝了她的请求。
久而久之，她对生活和长腿叔叔都有了一丝青春的抱怨。
然而，叛逆的种子越埋越深、蠢蠢欲动……在之后的日子中，让她遇见了他，杰维少爷。
他对杰维少爷有些了解后，发觉自己对杰维少爷有了一丝丝暧昧之情，于是忘记了通信的这会事。
直到“长腿叔叔”揭开自己神秘的面纱……原来“长腿叔叔”就是杰维少爷。
对于一本能与?小妇人?相提并论的名着，我只能静静地看，一遍又一遍地看。
对于生活，对于命运，又或对于感情，人们只有傻傻地笑，因为没有人能理解，被命运拴住的生活和情感还能在阳光下变成一个什么样，还能散发出如何诱人的香气。
而对于一个年仅二十岁的女孩，人生还很长，而青春不会等人。
所以，不必为了无数的第一次，而忐忑不安，无数的第一次只是为了第二次而专门铺设的路，走在路上，你转载自百分网，请保留此标记会发现处处是阳光;处处是歌声;处处是笑语……这本书的写作手法很奇怪，从开头一直至结尾，全书都是以信的方式来记叙全文，因为写信的人是一个女孩子，所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。
打开书的第一个感觉就像打开了一个藏宝盒，本来以为里边全是宝藏的人们欣喜若狂地打开盒子，才发现里边全是一个个厚厚的信封，信封内是用牛皮纸写的信，信纸上一排排整齐的英文字母，似乎行与行之间、段与段之间之间蕴藏者心与心之间的交流;是爱与恨之间匿藏的神秘;是泪与笑之间的唯一因素……我只想说，，因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑!2.的主人公是一个孤儿，从小在孤儿院长大。
后来，她在好心人“长腿叔叔”的资助下读了大学。
的大学生活并不顺利，因为生长在孤儿院这样的封闭环境里，她有些自卑，有些无知,经常面对同学的嘲笑和鄙视，可是茱蒂没有泄气，而是加倍努力地拓展自己的视野。
经过一次次的尝试，她终于成了一名作家。
她没有忘记资助人，几乎每周都要给恩人“长腿叔叔”写信，写的大多是学校里的趣事。
读完这本书，我被茱蒂深深地打动了，她天生乐观、坚强，特别是她那种刻苦学习的精神和积极向上的性格，给我留下了深刻的印象：知道自己犯了错误，能够正确对待，并不断改进;与来自正常家庭长大的孩子之间的差距，她用持之以恒的读书来弥补;她学会了爱，并开始感恩，用自己的绵薄之力去帮助弱势群体茱蒂是个平凡的姑娘，但她凭着自己的努力最后变得不平凡了，依靠坚定的信念积极地争取属于自己的幸福。
读完这本书，我知道了生活需要奇迹，而最大的奇迹就是我们自己，幸福就掌握在我们自己的手里。
读<<长腿叔叔>>有感.(200字)
长腿叔叔》是一部世界闻名的著作，它是由美国作家韦伯斯特著，在文学上具有很高的造诣和价值。
在欧美15所著名大学优秀大学生中投票选出有以来人类最佳读物前10名中，《长腿叔叔》也榜上有名，这也更使它成为我成长的伴侣。
乔若莎失去了父亲母亲，很小的时候就被在孤儿院收养。
孤儿院的生活是极其乏味难熬的，不停地工作着，工作着。
这一年乔若莎17岁了，即将走出孤儿院的大门，走向社会。
有一天，罗比太太郑重地告诉她说：“小姐，有一位先生将资助你读大学，并且他打算培养你为作家。
”乔若莎简直不敢相信他的耳朵。
然而，暑假的时光不知不觉地过去了，而乔若莎的大学生活却飞快地临近了。
从此疑惑，乔若莎一直在和这位陌生的、却富有爱心的先生写信。
她尽情地写着，无时无刻地写着。
渐渐地，她爱上了写作。
她的文章都刊登在杂志上，这使她对成为作家的梦想更有信心了。
而那位好心的理事先生，却一直关心着乔若莎的生活与学习。
他不断地寄来生活用品、衣服和零花钱。
他们在交流的不经意间，增加了彼此之间的友谊，尽管，他们从不相识，还没有互相看过对方。
后来，长腿叔叔生病了，这次，乔若莎才一下子明白原来长腿叔叔就是曾经帮助自己写作的“杰威少爷”。
正是他的帮助与关怀，乔若莎才能有机会读大学，并且发表了自己的文章啊
此时此刻，乔若莎心里涌起一股感激之情` 爱心与悲悯，是这世界上最美丽的品质之一。
让我们从小事做起，在生活中捐献爱心，帮助别人吧
要知道，帮助别人，就等于帮助了你自己。
我真感谢这本书，给我带来这个珍贵的启示``
长腿叔叔主要内容简介50字
美国女作家简•伟伯斯特创作于1912年的同名小说。
简 • 伟伯斯特是美国著名作家马克•吐温的孙侄女，也是著名的小说家，她的著作多以孤儿为主题，其中《长腿叔叔》是最脍炙人口的巨著，长期以来畅销不衰，成为少女们的必读书籍，1990年还被日本制作成同名系列动画片。
在原著中，孤女茱迪得到一位好心人资助，可她不知道那个人是谁，一次她在夜里看到那个人的背影，那个人腿很长，于是茱迪就开始叫他长腿叔叔。
这就是“长腿叔叔”的来历。
茱蒂因为匿名为“长腿叔叔”的善心人士提供了奖学金资助，而让她有机会离开从小生长的孤儿院，飞向更广阔的世界。
进入纽约住宿高中就读时，茱蒂认识了出身上流社会的室友茱莉亚与她的叔叔贾维斯；渐渐喜欢上贾维斯的茱蒂，在身份背景落差过大的压力下苦苦挣扎，甚至想要放弃这段感情。
毕业典礼的当天，贾维斯病倒的消息与长腿叔叔病危的消息同时传来。
长腿叔叔究竟是谁呢
茱蒂与贾维斯能够有情人终成眷属吗
美国最伟大的十部儿童文学名著都包括哪些书
主要内容：《长腿叔叔》是一部书信体小说，全书以81封信构成。
讲述的是一个天性乐观、品学兼优的孤女茱蒂的故事。
茱蒂（孤儿原名叫乔若莎）从小在孤儿院长大，17岁时，因为自己写的一篇文章《忧郁的星朋三》被孤儿院的一位理事看到，这位理事认为她很有写作天赋，愿意匿名资助她上大学，并培养她成为作家。
但是理事提出一个条件，要求茱蒂每个月都要给他写信汇报学习与生活情况，并声明不会回信。
上大学以后，按照理事的要求，茱蒂开始把自己生活的琐事和思想情感以及内心隐秘写信给他。
由于不知道理事的名字，只偶然瞥见过墙上他被车灯拉得又细又长如长腿蜘蛛般的投影，故称他作“长腿叔叔”。
作为孤女，茱蒂没有任何亲人，所以长腿叔叔就是她一切亲人的化身，有时是慈祥的祖母，有时是英俊的兄长，但最终还是定位为叔叔。
虽然从未得到长腿叔叔的回信，但在每一次的信里，茱蒂还是向这配未曾谋面的叔叔尽情地倾诉自己的生活感受。
大学的生活中，她与贵族之家的女孩朱莉娅的叔叔，大自己十四岁的杰维相遇，并倾心相爱。
但是，因为自己出身的卑微．也因为不愿辜负恩人对自己的培养，茱蒂拒绝了他。
在给长腿叔叔的信中，茱蒂向叔叔倾吐了对杰维的爱以及拒绝的理由，这一回，长腿叔叔提出与她见面，双方见面后，茱蒂发现长腿叔叔原来就是杰维少爷，敬爱的“长腿叔叔”与亲爱的杰维居然是一个人。
作品主题：作品主题《长腿叔叔》讲述了女孩茱蒂在孤儿院长大，其后被一个好心的理事送去念大学，这期间她给长腿叔叔写了81封信的生活经历，从而展示了一个在长期的压抑环境下长大的女孩如何自尊、自爱、自强，最后得到社会的承认并获得了爱情的过程，这本书实质上是一部女性的个人成长史。
茱蒂的心理成长历程，可以分为两部分；第一部分是她在大一、大二期间的心理经历，第二部分是她在大三、大四期间心理经历。
第一阶段，大一、大二期间写的前51封信。
茱蒂是一个在孤儿院长大的孩子，大学的生活今她痛感压抑和受制于人的生活，让她看透了人间冷暖以及理事们对孩子的施舍。
她是一个很敏感的女孩，但又是一个自强的女孩。
她在写信不久后为自己重新改了名字——茱蒂，她要求有一个完全个人化的名字，而不是什么电话簿里随便可以找到的名字。
她知恩图报，竭力想与这个长腿叔叔交流，把他当成自己所有的亲威的代表。
但单方地写信也使她意识到这是不平等的，但她又不得不接受现实。
在生活的磨练中，这个姑娘健康成长起来，慢慢地迈上了作家之路。
仍她发现，一旦她在经济上受制于人，在地位上就绝对不平等。
于是她的独立的意识开始萌芽了，这些都可以从书信的称呼和签名中找到痕迹。
接下来的30封信中，她获得了未来二年的奖学金，而且经济方面的独立使她人格上自信独立起来。
我们可以从书信的称呼和地址的变化中找到线索：她未经长腿叔叔的同意就去参加了普林斯顿的舞台，而她除了长腿叔叔之外还有两位通信伙伴。
这足以说明她的从属地位的改变，社会地位的确立，交际网络存在：出于独立要求，她放弃去欧洲的机会，而去做了一位女士家的伴读，并且终于可以与麦克白一家欢度假期。
茱蒂在经济上可以真正完全独立了。
她卖掉了自己的小说，还给了长腿叔叔1000元钱。
她希望与长腿叔叔之间存在知恩图报和感澈，而不是金钱的维系。
她在思想上渐渐成熟起来，从对那个剥夺了她幸福童年的孤儿院的病根转而意识到自己的幸福。
她真的长大了，但仍保持一颗纯真、质朴的心。
她帮助一个贫困的人家。
正因为如此她获得了学业、爱情、事业的三丰收。
四年来茱蒂把长腿叔叔定为写信的对象，虽然有对他的不满和猜疑，但从始至终也只有这一个写信的对象。
因为这是一个由孤儿院抚养长大的十八岁的孤儿被供送大学的条件——每月必须写封信向长腿叔叔报告一下学习和生活的情况，所以书信的格式都很完整。
于是在四年的81封信中，看到了一个少女的成长历程。
为什么酒满敬人，茶满送人?有何典故
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面：1、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等。
2、从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
因此，要加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
