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长大了不容易读后感

时间:2018-04-10 09:19

长大不容易 观后感

自己查还问,挺幽学生 刚了一个长大不容易观后感国庆的前一天,在消费为学课上,唐老师给我们看了“实话实说”这部访谈节目,内容是关于“长大不容易”这个主题。

说的是西南重庆工商大学的老师给自己的学生布置的特殊作业,讨论的是学生在老师的要求下,计算出父母对自己大学四年的投资成本,甚至具体到每个小时所需的花费,然后给父母写一封信,说说自己的感受。

重庆工商大学政治与社会发展学院朱卫嘉副院长、向守俊老师,和外语系大一官连青、商务策划专业大一时鹏、金融系大一何仕浪、金融系大一薛飞、金融系大二梁俊杰5名同学分别在节目谈了自己的感受。

刚开始的时候,5名同学都觉得老师的要求很无聊,而且还要写信,“有什么好写的”,“真是无聊”,“我和父母关系不好,我不想写”,他们是这样说的。

然而,当他们真正去做了这件事之后,他们发现,自己的消费很高,而父母赚钱不容易,却被自己轻易就花费掉了。

时鹏进大学根本就没考虑过花钱的事情,他大多数的钱都花在了吃火锅上,一个月就花了一千元。

算过帐之后,他心里面真是有说不出来的感觉,太沉重了。

他想到自己高中时候,每次回家就对父母说三个字:“爸、妈,钱。

”现在他终于了解到了:来大学不容易,家里面确实父母对我真是最大最大的。

他说:“这东西可能让我心灵接受最伟大的一次洗礼。

”何仕浪一开始也是乱花钱,和父母基本上没有交流。

现在,他回想高三时,妈妈为了照顾自己提前退休来照顾自己,非常感动。

他在信里基本上就没有谈到花钱的事,他认为计算花钱是一个表面的现象,其实它是震动了学生,对家里面父母的感情吧。

通过这次写信,跟家里面的联系多了,和父母的关系也好了很多。

官连青说自己的性格是粗鲁加火爆,之前和父母关系不好,觉得自己总是被父母束缚着,所以不报本地学校,而报了外地学校,希望远离父母。

通过这次活动,她和父母的关系改善了,收到了父母的来信,她哭了,是进大学以后第一次哭,一是因为感动,二是因为愧疚。

梁俊杰因为早恋问题很他的父亲上演了一场“功夫”,通过书信交流,他和父亲没有一下子就化开那种僵,慢慢地书信以后,通过电话、信箱,都慢慢化开了,也会关心父亲和父亲开玩笑了。

薛飞觉得父母不够关心自己,曾经想过是不是父母抱错了孩子。

通过了算帐写信,她解开了与父母的心结。

她说会把父母写的信都珍藏起来,伤感的时候就可以拿出来看一下,回味一下,信可以诠释爱。

她还说:“一张表算的只是钱,但是我想钱我会尽自己最大的努力去还,但是他们对我的爱对我的情,我想我这辈子可能都还不过来。

”在谈话的过程中,我感觉到5名同学都表现出了许多的情绪:快乐、悲哀、渴望、内疚等。

但是,相同的是,5名同学都一致对父母怀着一种感恩的情感。

那么何谓情绪情感

情绪和情感,是人对客观世界的一种特殊的反映形式,是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。

我们可以从三种方面来来考察和定义情绪:主观体验、生理唤醒、外部行为。

主体观念,是人的一种自我觉察,即大脑的一种感受状态。

人们对不同事物的态度会产生不同的感受。

在节目中,向老师在听了5名同学的谈话后,觉得非常感动,这就是向老师的主观体验,在听了5名同学了解他们父母的苦心之后,他感受到“他很感动”;生理唤醒,人在情绪反应时常常会伴随着一定的生理唤醒。

例如在节目中,官连清在谈到自己比较粗鲁加火爆的时候,会觉得不好意思,满脸通红,这就是生理唤醒的一种表现;外部行为,即是伴随着情绪出现的相应的身体姿态和面部表情。

薛飞在谈话中,谈到别人的父母都来接自己的孩子放学而自己的父母从来没接过自己的时候,觉得伤感了,就哭了,这种哭的表现就是情绪的外部行为。

在节目中,许多现场观众在听了5名同学的谈话,有的都流下了眼泪,这也是一种外部行为。

如何区别情绪和情感呢

,情绪侧重于欲求方面,更带有欲求性、满足性、自发、本能、无意识的成份多些,主要受短期、现场因素的影响。

情感侧重于认知方面的体验和感受,更带有认知性、评价性,理智的成份多些,主要受长期、稳定的因素的影响。

我认为,在节目中,5名同学所表现出的快乐、悲哀、渴望、内疚等表现都属于情绪,因为那是受到现场的影响,带有情景性和短暂性。

因为现场有音乐伴奏,乐手会根据5名同学说话的内容和气氛,弹奏出不同的音乐,有轻快的、有抒情的,5名同学会受到乐曲和现场气氛的影响,表现出来的是不同的情绪。

节目结束了,这5名同学的情绪也会结束。

但是,5名同学都怀有对父母感恩的情感,这种感恩的情感不会因为节目的结束而终止,反而会长期存在并可能得到发展。

他们对父母的感恩之情是永远不会改变的,是长期的,稳定的。

这个节目点醒了我,因为之前我从来没有考虑过父母对我的投资花费,也不是很了解父母赚钱的艰辛。

我也在心里默默地算了算我4年大学的花费,发现那真的是一个天文数字。

父母对我的教育所花的费用是不少的,大学之前的学费,书本费,补课费,我根本就不敢再算了,我心里很清楚,那绝对不是一笔小数目。

在观看节目的时候,我的情绪一直是内疚的,因为我是个不懂事,不会体贴父母的孩子,想到以前父母对我的疼爱,对我的关心,我更觉得内疚了。

父母含辛茹苦地把我养大,是他们花了毕生的精力和心血,才有我现在的健康,现在的生活。

如今许多孩子过分依赖父母,但又把父母给予的帮助视为理所当然,一点都不会感恩,甚至当父母不能满足自己的所有要求时,反过来责怪父母,这简直是耻辱。

看了这个节目之后,我一定不能再浪费父母辛辛苦苦赚回来的钱,反过来,我应该为自己的家尽自己的力量,分担父母生活上的重担,多和父母沟通,多理解父母。

我们应该要懂得感恩,学会感恩。

我会怀着感恩的情感,用我自己的努力,以后对你们负责、对自己负责。

曾维惠作品《长大不容易》读后感范文

《长大不容易》的作者是家喻户晓的“知心姐姐”卢勤。

读这本书就像在与“知心姐姐”聊天,倾听她的育儿经验,但更羡慕的是她能走进孩子的世界,在多年与孩子打交道中积累下来了一些育儿的智慧,更透出了一个真理:优秀的孩子来源于母亲的优秀。

我看的非常感动。

知心姐姐卢勤从一个小孩尚在母腹中开始写,到分娩的那一刻,到一个月,两个月,六个月,一年,进幼儿园,进小学,上初中,上高中,读大学,谈恋爱,结婚,生子,再写到面临至亲的人去世。

其中有无数个让你催人泪下的故事。

全书的主旨也是要告诉我们,尊重孩子,尊重人的自然天性,要快乐

要有阳光的心态,而不是愁眉苦脸

要尽自己所能帮助身边的人,而不是冷漠地袖手旁观。

书中有着大量作者自己亲身经历的案例,曾经冰封的心灵被阳光所溶解,对父母的仇恨化作了理解。

“关爱无国界”,,一批批美国的、欧洲的中学生来到中国最贫穷的地方进行帮助,这些养尊处优的小老外们面对中国学生在贫穷中的发奋读书,流下了眼泪。

书中的鲜活事迹比比皆是,还有我们耳熟能详的舟舟的故事,古今中外的名人故事等等。

看书的过程中,无数次泪水模糊了眼眶。

合上书本的那一刻,心中久久不能平静。

我明白了心态对于人的一生有多大的影响。

但是,要说最大的体会,还是我要用自己的实际行动,关心父母,孝敬父母

我不会让“子欲养而亲不待”这样的事发生在我身上。

这是一本全天下父母和儿女都该看的书! 每个孩子都是父母的宝贝,但什么对孩子好

只有经历过才知道,从别人的经验中科学地学习,长大虽不易,我们还是能陪着孩子“慢活”,一起快乐地成长

《我不想不想长大》读后感2000字左右

生命让人们懂得活着就是,因为一个人在成长中要历经艰辛,首在母亲的腹中就要开始面种畸形疾病的风险,等到了能够安全出世时,就要没完没了的应对各种疾病的袭击,吃药打针可能只是家常菜,一场大病不光是住院还可能手术,手术中是否还能够活着下手术台的机会是一半对一半,没有任何一个医生说你一定会没有事,所以这个时候要家属在手术单上签字画押,因为他们也要把风险的后果不去完全承担,再然后还要顽强的挣扎到疾病痊愈才算告个段落. 能够经历过这些活下的人已经很不容易了,所以要爱惜生命,能够活着已经很是幸运,也是在一种胜利,因为能够打败疾病的人和走的更远的人都是顽强抗争过的人,他们没有对命运妥协过和放弃过,知道活着不是他(她)一个人的事情,能够活着是有家人和社会的关心得以生存.能够长大就该感谢这一切!

《长大不容易》曾维惠作品,读后感范文

在老家偏僻的山乡里,我认识了他,一个放牛娃—哑哥,人们都这样称呼他。

当我第二次见到他时,我顿时被眼前的景象惊呆了。

只见小伙伴小黑一手拿着小棍指着睁大了眼睛依偎在牛身旁的他,一手拿着土块指挥几个小伙伴用土块掷他。

他惊恐得脸都白了,抱着牛的脖子,就像一只受惊的小鹿,黑白分明的大眼睛流露出紧张、不安的神色。

面对横飞抽打着身体的土块,他时而躲闪,时而发出哑巴特有的哦啊声。

我真不相信,山里的孩子也欺侮人,在我大声的斥喊中,小伙伴们跑散了,他也牵着牛走开了……又一天下午,我和大伙儿在一个长满了野草的深沟旁玩耍。

小黑抢走了我的草帽。

我伸手去抓,手腕上那亮晶晶的手表露出来了。

小黑眼睛一亮,非要我摘下来给他看看不可。

我只好给了他。

“哎呀,多贵重呀!真漂亮呀J”小黑大声嚷起来。

“什么东西?给我看看。

”“快给我看看。

”“让我戴一戴。

”小伙伴们都拥过来了。

小黑高高地把表举起来,挥舞晃动着,他们越是闹得凶,他越得意。

看中央电视台2004《实话实说之长大不容易》观后感1000字

思想课上老师给我们看了一个视频,是CCTV的节目,由阿忆主持的。

看这段节目时,三个班,一百一十人几乎都掉泪了,真得很感人

讲的是重庆一大学的大一新生算帐并寄给父母的事。

这件事的结果是促进了父母和子女的交流,让学生们懂得了感恩。

一个姓莳的男生说,他刚到重庆大学,由于重庆火锅太好吃,几乎一天一次,一次十几,一次十几,一个月下来就用去一千多了。

他爸给他一千,爷爷又偷偷塞给他六百,现在用的差不多了。

阿忆问你们家是做什么的。

他回答说,我来自农村,说实话,当初用的时候还真不知道怎么就用完了。

阿忆又问那接下来准备怎么跟父母说呢

他很苦恼的说,我也不知道怎么跟他们说。

说实话农村赚钱很辛苦的,所以他们总叫我好好读。

就读初中那会,我住读,放假回家就三个字:爸,妈,钱。

然后回去时就加一句:爸妈,我走啦

就走了。

现在通过算帐,才意识到他错了,所以他通过这个机会跟他们说一声:爸妈,辛苦了

如果可能,给他们一个拥抱

…其中一个男生说话特别感人。

他说,以前他妈妈跟他说话,他总是不耐烦地说,走开

(然后走了么)她特听我的话,就走到一边去了。

在算帐的时候,他想起了高二高三的时候,他妈妈本来有一份很好的工作,每天只是上几天班,可为了他,他妈妈提前退休了。

就在学校外面租了一见房子,天天给他做饭。

每次都会准时在门口望他,跟他提前把门开开。

其实他有带钥匙,可每次都形同虚设。

然后就把热了几遍的饭菜端到他手上。

晚上睡觉他不喜欢盖被子,可第二天被子总好好得盖在身上… 可怜天下父母心,他们生我们养我们这么多年,从来不图回报,可我们却不理想他们的良苦用心,一次又一次,让他们伤心。

乌鸦尚且反哺,我们是不是应该尽自己所能

求一篇看《长大不容易》的观后感1500字左右 拜托了 不要写得太好普通点就行了

我有例子:今天老师给我们班作业先做好的二十几人发了与爱同行这本书,与爱同行这本书讲述的是爱,我们班的有读过爱同行这本书人都快哭了,因为太感人了所以读爱同行这本书人都快哭了。

比如说《超血缘的爱》,讲述的是一个被遗弃女婴和一个母亲罗雪华的故事,那个被遗弃女婴得了铁粒幼胞性贫血症,罗雪华为了救女婴差不多用了十年跑了全中国用了一百四十万,还欠了几十万,可是之后罗雪华怀孕了,最后罗雪华放弃生育,专心照顾女婴,然后中国各地伸出了援助之手,后来女婴做了细胞移植手术,最后手术成功了女婴得救了。

再说《最好的一课》,故事发生在2008年,一天陆妈妈说起了十字绣最难绣,《清明上河图》当天晚上初二的陆妈妈的儿子居然用《清明上河图》将了陆妈妈一军,当时,陆妈妈叫儿子毅力,没想到陆妈妈的儿子竟然让陆妈妈绣《清明上河图》,陆妈妈答应了绣《清明上河图》,之后陆妈妈就去绣《清明上河图》,花了三年终于绣好《清明上河图》,最后陆妈妈的儿子改过错误,陆妈妈也很高兴。

我说的这只是一部份,与爱同行这本书还有其他令人感动的故事呢。

读后感读《长一节芦根不容易》600字

老屋后面的那条河,河面有二十多米宽,河的两边长满了芦苇。

  蹲在路上,或者坐在河滩上,或者趴在水的边上,眼睛所及,全是绿色,水是绿的,芦苇也是绿的。

仔细听,水在流淌;有声音;芦苇在晃荡,有声音;绿色在游动,也有声音。

蜻蜓飞过来了,在河面扫了一圈,突然整个儿下潜,舔一口水,马上又扑闪着翅膀,嘤嘤地叫着,飞到了芦苇的叶上,叶儿受了外力,开始晃摇,根儿也连着颤抖。

风从叶边生,涟漪水上出,宁静的芦苇一抖动,水,芦苇,蜻蜓,还有,嗨,什么都有了互动,也有了生气。

  这时的芦苇已经长出水面了,长一节都是向上,都是努力的结果。

半月前,芦苇,整个儿都闷在河里,没有声息。

尖角想拱出水面,小鱼们就游了过来,沿着干儿兜了一圈,眼睛看看,突然啊呜一口,嘴巴啜上了尖角,啃去了半个角,芦苇受了惊吓,有了刹那的摇晃,片刻又稳立水中。

过了一天,芦苇全都将尖角顶上了水面,像是大家说好的一样,往上长,往上冲。

鱼啄不到了嫩青的芦苇尖角,光火异常,翘起鱼尾,机翼般的有力,开始冲撞芦干,啄咬干叶,这阻止不了芦苇跃出水面的信心。

每一根芦苇必须出水,它知道自己的生命首先在水里,后来在水面上,在阳光里,当然也存在空气里。

  芦苇出了水,开始了另一形式的生命运动,它首先得直面太阳,到了傍晚,又要迎接黑暗与雨露。

碰上恶劣的天气,还要顶住狂风与大雨的欺凌。

芦苇们相互依傍,相互托举,相互鼓励。

每一天都是成长,每一天都是考验。

对于未来,芦苇没有期待,但对于现在,就是不能齐头并进,也要尽力生长,因为长成一根芦苇,本来就是泥土的恩赐,河水的恩泽。

长直、长粗、长高是艰苦的过程,也是一个美丽的结果,河岸上的人盼望着芦苇的丰收,芦苇也准备好了:一年一次的奉献,一年一次的光荣。

所以,所有的芦苇,在岁月的流淌中,长到了与河岸上人齐高的样子,人在河岸上走,芦苇在旁边送来青叶的芳香,沁入心脾。

  芦苇的长大几乎都是夜里的,都是突如其来的,你看见的永远是芦苇长成的样子,长大的个子,你永远听不到芦苇拔节的吱吱声。

不知何时个头就与河岸平行了,有的已经高过了我的头颅,却依旧在拔节,它要长成属于自己的样子。

  芦苇开始长芦叶了,片片的芦叶生青,碧绿,薄薄的叶片充满了绿色的温情。

有人走到了河岸,伸出左手,将芦苇拉到了自己的眼前,右手伸出,看了看芦叶,攀下一片又一片。

放进了篮子,放进了花袋,拿回家,包粽子。

芦苇的事业还不止于此。

芦苇最上面还要长芦花。

那一束芦花先是碧绿生青的,后来有点粉色,再后来是绛红了,最后都成了白色。

长大在时时,变化在天天。

芦花可以用来做扫把的,芦花做的扫把,一是容易扎,二是很好看,三是扫起地来干净,扫地的感觉很滑溜。

这好处,明摆着。

攀过了芦叶的人们又一次来到芦苇的身边,也是先前的动作,只是抓到芦花的时候,是用手拔的。

拿在手里的芦花软软的,静静地,像握了一手的白白棉花,贴手而又舒适。

  我还想说的是芦根,芦苇啊,从生长的那天起,直至长出河面,总是一半浸水里,一半沉水底,还有一半扎泥里。

扎不进泥里,也要挤出个缝,一寸一寸向下、向左右伸展。

再坚硬的泥土,也是有间隙的,再小的间隙也是间隙,长一节是一节,把自己长成一段,长长的一段。

深埋在乌黑的泥地里,没有声息的长着,也不知道谁来采摘,这大概是不紧要的,因为长芦根是芦苇的使命,完成使命是天理,生命需要证明,芦根是明证。

  芦根长成了,也不是所有的芦苇都会长出芦根的。

在我的印象里,长芦根的芦苇不是多数,而是少数,多数的芦苇在与泥土的争夺战中服输了,休息了。

这也怪不得芦苇,太多的芦苇排着阵,河底的世界是不够的,河底只能选择少数的芦苇,芦根也只能选择有限的泥土。

我觉得,长了是一个奇迹,不长也是一个启迪。

  一生与水相伴,与泥相伴,与风雨相伴。

  一身付出,又一生付出。

  水里有这样的芦苇,人间就多了份福分,对于人类,芦苇还不止于这些给予。

  对那些白净的芦根,我想说,我挖到一段芦根不容易,你长成一节芦根更不容易。

真的长大了读后感

小时候,我常常希望能够长大。

长大就可以做主,再也不要事都听妈妈和爸爸的了,总是觉得我还小,很容易被骗,觉得我的想法很幼稚的,只相信的想法。

我乘爸爸妈妈不在家,就开始把弄成像妈妈一样,做一件事,不,我还做不了大事,我就把妈妈的围裙围在的身上,再把妈妈的鞋子穿在的脚上,把头发梳的跟妈妈一样。

我希望妈妈回来,她能跟爸爸说的孩子真的长大了。

可是妈妈回来把我臭骂了一顿。

叫我不要那么傻,那么想长大。

我放弃。

我经常幻想能够长大,有一天,我看妈妈上班回来好象很累,连饭都不吃了,爸爸吃完饭又急急忙忙的去上班了,我就把家里的碗洗了,妈妈看见了,她叫我不要再洗我看得妈妈心里兴的,我就把碗都洗完了,妈妈夸我:“你真的长大了。

”我听了非常高兴。

天我把家里的地板给擦了,这次就连爸爸也开始夸我了,从此以后我经常做家务,也常常妈妈和爸爸的夸奖。

我知道了长大了不要口头说,也可以用事情。

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