《一颗糖果的故事》读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
谁能帮我写一篇《糖果屋》的读后感
风，撩起时间的画卷，伴随着清晨的阳光，洒落了满满一地忧伤。
忽然记忆起那熟悉的脸庞，夹杂着多少年少的执着和轻狂…… 也许，这是一种缘。
是缘分最终让我们聚集在糖果屋。
并不期待有米拉米亚奇迹般的出现，只希望能快乐的过好每一天。
并不期待有哈利波特的幻想，只希望生活能永远充满阳光。
你说，有一个地方会萌生出甜美的姿想，那就是糖果屋。
糖果屋，是我们56颗彩糖的混合体。
再那里，我要寻找心中的“香格里拉”；再那里，我要实现所谓的“乌托邦”；再那里，我要有……栀子花混合着青草的芳香，氤氲香气在四周弥漫，朦胧中有露出我们的心灵花园——糖果屋。
我要逃避竞争
我要禁锢自己
这不是我们屋内主人所倡导的。
我在飞扬
我的灵魂在升华
聚集糖果屋，并不是聚集在纯粹的课堂，里面不缺乏欢声笑语，不缺乏节奏感的生活。
糖果中有夹心，就尝到甜腻的味道。
花开花落，风卷舒云。
年年月月都是为一份薄薄的成绩单。
其中夹杂着早晨的朝气之味，又夹杂着日落的无奈之味。
渴望有终极一班那样的趣味，又殷切着有撕裂的快感。
听了太多太多的音乐，数了太多太多的日子，我们在糖果屋呆了很久很久。
终于有一个声音响起：去看看外面的世界吧，这儿面临着拆毁
我就知道，相聚的时间长了总会忘了怎样离别，我就知道我终究要离开这座已不那么神秘的糖果屋。
你我只是笑笑，咳，我们在这儿还没呆够呢
我们忙着收拾自己的行囊，去外面的世界呼吸一下清新的空气。
我们离开糖果屋，沿途寻找更美的景色。
“Good bye
”我们各自吝啬地抛下一句，告别了毕竟居住六年的糖果屋，不带走一丝痕迹。
有一天，我又重新来到糖果屋的遗址前，却再也寻不到曾经遗留的踪迹。
荒草萋萋，满目萧然。
蓦的我发现涂满脂粉的脸庞，原来花开的年龄只是一张白描画。
挥一挥手，只看见曾经的往事盛载在脱挂的火车上，高唱着歌，离我渐行渐远……
吃糖果的超人读后感
这次，我看了商晓娜写的书，叫《吃糖果的超人》。
一看书名就觉得很有趣，再看内容，更是风趣。
书中有：让抢劫犯变成了一只小狗熊；让灌木丛长成参天大树；让时间倒流……怎样
够风趣吧
我最喜欢的故事，就是让劫犯变成狗熊。
一天，孔东东走在大街上时，忽然传来了一阵喊声：“抢劫啦
”一个老奶奶叫道。
孔东东就用“心想事成”的魔法，把劫犯变成狗熊。
从这体现了孔东东的勇敢之处。
文中，我最喜欢孔西西了。
她为人正直，聪明勇敢，是老师的小助手。
她就如刘备身旁的诸葛亮、兴周的姜子牙、旺汉的张良，是孔东东的好朋友。
开豪车算什么
开坦克才霸气我最不喜欢的人，就是鲁达达了。
因为鲁达达淘气，爱打小报告，贪小便宜，爱捉弄人，喜欢恶作剧，经常欺负女生和孔西西、孔东东，而且做人不诚实。
因此，我对他印象不好。
读了这本书，我十分佩服作者的想象力，不仅把人物描写得活灵活现，还把剧情写得一波三折。
这本书，有时让我喜笑颜开，有时让我泪流满面，总而言之，这是一本好书。
幻想语文大战，大战糖果星球读后感
我买了一本叫【幻想语文大战，学校大作战】的课外读物，当我把这本书简单翻了几页，觉得这本书真的很有意思，于是，我就顾不得准时吃饭，津津有味地看了起来......在我们生活在地球上，有一个谁也看不到的王国：语文王国。
语文王国又分成五个小王国：字词国、词句国、作文王国和标点符号王国。
虽然我们看不见语文王国的公民，但他们确实我们人类最好的朋友。
语文王国的公民每时每刻都在为我们服务：除非你不看书，不看报，不写文章，不和人说话，不跟任何人交往......否则你一定要用到字、词、句、文章以及标点符号。
在遥远的太空中，有一个反语文的：字是错别字，词是词义含混不清的词，句子是病句，文章是语无伦次的文章。
（嘿嘿，这是不是有点儿像某些同学的作业
甚至更像我自己）。
在反语文星球上，生活着反语文星人，他们乘着飞碟，穿越了无数星系，来到了我们的地球。
为了击垮地球人，反语文星人决定从语文王国入手，通过搅乱语文王国的的秩序来搅乱人类的生活，使人类世界陷入无序和混乱之中从而战胜有数千年文明史的人类，占领地球。
这本书的主人公弟弟弟、小草莓和肥仔经过一次次考验，在语文大帝和甲骨龙的帮助下，终于战胜了反语文星人，地球终于得救了
，可是，没过多久，地球就出现了怪现象。
学生们都唱着歪歌（乱七八糟、颠三倒四的歌）街上的汽车不明不白地飞了起来，竟然开始悬浮在半空中
人们站不稳，走路的时候都向一边倾斜哦额，天空中竟然出现了飞碟
学校里的看门大爷被反语文星人咕噜怪替身了，操场上，校长的雕像，脸上的表情很痛苦，教室里，老师竟然是米老鼠
而且在黑板上写了歪歪扭扭的字，还有错别字
可是，不知不觉，老师竟然让孩子们去游乐园玩儿
不知不觉中，老师和同学竟然成为了反语文星人的奴隶，弟弟弟他们这才知道，是反语文星人搞的鬼。
。
。
。
弟弟弟他们经历了许多的困难，就在魔塔门内，他们回答了许多的问题，并且成功闯关，拿到了能源球，打退了反语文星人，可谁知，反语文魔王竟然在背后准备作战计划，还有更大的阴谋。
。
。
（下一本书才有呢
）看完了这本书，我的心里想：以后我们要学好语文，不写错别字，作文要好好写，别跑题，句子中不要出现病句，不要乱用成语，多看有用的书，少看无聊的书
小班学习故事,彩色糖果读后感
2035年，科学家宙中创造了“糖果星球”。
糖果星各种糖果造成，会让你觉得眼花缭乱。
我们这儿名的是紫藤花公园。
还没走进去，就会闻到草莓糖拱门清香扑鼻的气味，上面还用柠檬汁写了“开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑；大肚能容，容天容地与己何所不容”这副对联。
走在巧克力石板路，看着香蕉味冰凌花、红苹果味玫瑰花、牡丹花，绿葡萄味小草等，心情会变得清爽愉快。
不一会儿，就到了远近闻名的用草莓汁做的人工河——无害清澈的雅典娜河。
孩子在这儿玩耍、游泳、喝水，可快乐了
河边有几个栗子亭，还有用蓝莓做的四季常蓝、永不枯萎的罕见之树——莱依树。
人们爱在这儿下棋、打扑克牌。
河里还有许多水果鱼、绿葡萄青蛙。
逛累了，也该回家了。
咦，房子呢
原来那些水果就是房子啊
水果房没有门，只有一盆蓝莓牡丹立在那儿把关。
它会温柔地伸出一片大叶子，这叶子就是指纹识别器。
只要你把手放到叶子上，它会把你送到家门口。
如果你不是这栋房子的主人，那也没关系，牡丹会把你送到你家。
经过一阵眩晕，终于到家了。
一进家门，一双拖鞋会自动套在你脚上。
来到豪华餐厅里，机器人莱姆会端来可口的饭菜，任你大吃一顿。
如果你吃不完，就放进“极限冰箱”吧
这冰箱可保持食物原味。
它容量大，看起来和普通冰箱一样大，其实就算太阳公公进来了，都还剩下一半地儿呢
那冰箱这么大，怎样拿食物出来呢
其实冰箱安装有智能感应器，你要拿什么，它就会用一双隐形手端食物出来。
在书房里有一台智能电脑，一盏精致孔雀钻石台灯，一个大衣柜和一张6人睡的超级大床。
智能电脑能正确解答你提出的所有问题，还有“轻松游戏”、“世界书屋”“美食专家”、“酷我音乐”、“美丽风景”等功能。
台灯放在床边，可以根据你的需要调节灯光的亮暗。
大衣柜有着全部款式的衣服，只要你按一下指纹感应器，你需要的衣服就套在了你身上。
多有趣的糖果星球啊
网红糖果店同桌日记读后感
读后感是指读了一本书篇文章，一段话，一段视频，或几句名言把具体和得到的启示写成的文章，也叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
《爱比糖果甜》读后感
我明白了做人不可以太自私的一的道理``````有一个故事让我从中受益非浅，我愿意和大家一同分想这个精彩的故事。
一天，松鼠和响尾蛇正在森林里玩耍。
他们发现了两个美丽精致的银盒子，“喏，你一个我一个不多不少”响尾蛇说道，响尾蛇拿着盒子匆匆忙忙的赶回家，自言自语的说：“里面一定是巧克力，我要快点回家享受这美味。
”它越过一条小溪，一条小红鱼浮了上来说：“下午好，响尾蛇
”“下午好，小鱼儿。
”响尾蛇说到，这时一个声音从盒子传了出来。
“把我送给他，把我送给他。
”响尾蛇头也不回就走了。
而小松鼠却相反，当然别人也回报了他。
他让我明白了赞美的语言如同音乐，使我们耳朵和心灵翩翩起舞，大方的把赞美的话送出去，让大家的心一起跳舞。
这个故事不紧是一个童话故事，在现实生活中我们大家都要学会赞美别人，与别人分享，才是一个合格的人
《花瓣糖果流浪年》读后感
读后感是指读了一，一篇文一段话，一段视频，或几句名言后，把具受和得到的启示写成的文章，也叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。
