《用心灵去倾听》读后感
《 用心灵去倾听》这篇文章给我留下了很深的印象。
课文主要讲了：在一次次心与心的交流中，两颗心走到了一起，结成了母子般的深厚情谊。
让我感触最深的有这几处： “一天，我心爱的金丝雀突然死了，我非常难过，心比被锤子砸了还疼，我拿起电话找到苏珊。
”从这句话中我体会到了作者最喜爱的金丝雀突然死了，作者不仅痛苦，同时也对死亡充满恐惧，苏珊巧妙地采用了更好的办法：他要到另一个世界去歌唱。
听着这样的话语，作者心头的阴影定会乌消云散，快乐就会重新回到作者身边。
“我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
”是啊，作者找到了说话的人，其实就是找到希望，把希望寄托在小精灵身上。
因为作者听到了小精灵温柔的声音，所以作者的心灵得到了抚慰，终于放声大哭。
我觉着作者的哭既是伤痛带来的哭，也是孤独中找到希望的哭。
作者还用“第二个母亲”形容苏珊，看得出作者对苏珊那浓浓的爱意。
我也看得出，苏珊对作者的爱，每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天，作为问讯处的职工，除了苏珊，其他人很难办到。
这一篇课文让我懂得了：不管在什么时候做什么事情时，都要有耐心和爱心
读用心灵去倾听读后感
今天，我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》。
课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。
我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。
我终于找到了一个能倾听我说话的人，不由得放声大哭。
苏珊教我怎样处理受伤的手指，我立刻照做，手指果然不疼了。
从此以后，苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。
我每每遇到问题都会找苏珊，苏珊也总是耐心的解答我的问题。
我的金丝雀死了，我在难过的时候找到了苏珊。
苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理，她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。
许多年后，当我想见一面苏珊的时候，苏珊却已经去世。
她给我留下一张纸条，上面写着：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。
” 作者在找到一个能倾听自己心声的人时，就是找到了一份希望。
他把希望寄托在了苏珊身上，自己受伤的心里得以抚慰。
由此可见，一个人在特殊情况下，能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。
苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。
对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子，苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答，用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧，安慰他稚嫩的心灵。
在最后，苏珊对自己的去世也是笑着看待的。
生活中，不也有许多这样的人吗
他们用心灵去倾听我们的心声，为我们解忧，和我们分享快乐。
他们，就是——朋友
我想，作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲，也有把苏珊当做自己的一个知心朋友，信赖苏珊。
我相信，在另一个温暖的世界里，乳白色的月光下，苏珊在静静的歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。
倾听声调的婉转悲哀，轻巧灵活，透明、朦胧……
小学六年级课文《用心灵去倾听》读后感，200字就好
苏珊怕汤米伤心难过，所以用婉转的语言告诉汤米自己已经去世了，并且与上文呼应，从而体现出了苏珊的善良，乐观，读完课文，我们看出了苏珊对汤米的爱。
用心灵去倾听，往往能给人带来幸福，快乐。
望采纳
