听《英雄革命故事》有感写一篇450字作文
1932年10月8日，刘胡兰出生在山西省文水县云周西村一个贫苦农民家里。
刘胡兰生下来的时候不叫刘胡兰，按她奶奶的意思，为了吉利，给她起了一个名字叫富兰子。
但是，他们家并没有因为叫她富兰子而富裕起来。
云周西村在山西省太原市的东南，汾水河绕过太原，一直流到这里。
云周西村是个很不起眼的村子，现在叫胡兰镇。
它的东面是太岳山脉，西边是吕梁群峰，这里是一马平川，盛产小麦、棉花，是个金不换的好地方。
可是，在以前村东的好水地都让地主富豪霸占着，贫苦农民只能租种村西的贫瘠土地，给地主扛长工打短工，有时还得背井离乡、逃荒要饭，村东村西形成了一个鲜明对照。
刘胡兰的爸爸刘景谦，爷爷刘起成一年四季起早贪黑干活，春天刨盐土，秋天打短工。
刘胡兰的大伯在昔阳县一个杂货铺当勤杂工，奶奶是个过日子的能手，整日纺线织布，管家很严，谁要把小麻油灯的灯捻挑大一些，她就要说几句。
全家人勤劳节俭，也只能勉强度日。
刘胡兰的降生并没有给这个家庭带来一点生气，反而给这个家庭添了一张嘴。
后来，刘胡兰又有了一个小妹妹爱兰子，妈妈在月子里又得了病，一天比一天重。
家里揭不开锅了，没办法，借了地主石廷濮3袋“驴打滚”的高梁。
地主石廷濮害怕红军来了“共”他的产，就发话给向他借贷的穷人提前还债。
刘胡兰的爸爸、爷爷没钱还债，只好到外地去躲债，妈妈的病也越来越重，只有奶奶一个人硬着头皮应付。
只要院门一响，奶奶就心神不定的说：“怕是催命鬼又来了，这欺杀人的‘驴打滚’。
”什么是驴打滚呀，4岁的刘胡兰一直闹不清。
有一次，刘胡兰实在憋不住了，就脆生生的问奶奶：“什么是驴打滚呀
”奶奶给她解释说：驴打滚就是借财主家一升粮食，还的时候就要给两升。
这次还不起下次就得还四升，越滚越多。
刘胡兰一听，气的小脸一扬，说：“咱们不还他
”奶奶听了苦笑了一下说：“那还行，人家有钱有势，谁要是拖欠不还，不是把人扣到大庙村公所，就是用绳子捆到衙门，穷人谁惹得起啊
”。
刘胡兰还不甘心，紧接着又问：“那红军也惹不起他吗
”奶奶想了想说：“肯定惹得起，要不石财主为什么一听说红军要来，就紧着催债呢”。
“嘿，红军真好呀，红军来了就好了。
”这时，奶奶侧耳听到西屋好像有什么动静，就吩咐刘胡兰：“怕是你妈又难受了，快去问问，她喝水不
” 妈妈已经好几天不吃东西了，奶奶从一个紧口小瓦罐里掏出两个积攒下准备换盐换醋的鸡蛋，做了一碗蛋汤。
妈妈端起热呼呼的蛋汤，刚送到嘴边，看见爱兰子眼珠紧盯着碗的样子，就把碗放下，难过地说：“富兰子，妈不想吃，你和爱兰子喝了吧
”刘胡兰赶快说：“妈，我不喝，我吃饱了。
”“你吃饱了
”妈妈看了刘胡兰消瘦的脸颊，心里一阵酸疼
：“听妈的话，你喝两口，剩下的喂给爱兰子吧
”刘胡兰还是没喝，双手端着那碗蛋汤，看看妈妈，又看看妹妹，然后送到爱兰子的手上。
就在这时候，院子里一阵脚步响，石廷濮的狗腿子又来逼债了，奶奶为难的说：“家里又揭不开锅了，你叫我拿什么还债，富兰子她妈病成这样，也没钱冶……”不等奶奶说完，狗腿子贼眼珠一转，看见爱兰子碗里的鸡蛋汤，冷笑着说：“哼，装穷叫苦，这是什么
”说着，直冲爱兰子走来。
爱兰子急忙用手护碗，蛋汤全洒了。
爱兰子哇哇地哭了起来。
刘胡兰实在气不过，把脸都憋红了，猛跑过去冲着石廷濮的狗腿子喊道：“你赔我家的蛋汤
” 一天下午，刘胡兰的妈妈忽然病重，又咳又喘，还直说胡话。
家里只有刘胡兰一个人，她急得不知如何是好。
一会儿给妈妈捶背，一会给妈妈擦汗。
忽然，妈妈一阵猛烈的咳嗽，咳出一滩鲜血，刘胡兰吓坏了， 忙把大伯母喊来。
大伯母把妈妈扶起来，往背后垫了一床被子。
过了一会儿，妈妈的脸色才稍微好看一些，她拉着刘胡兰的手说：“孩子，妈心里火烧火燎的，想吃点凉东西，给妈买几个梨来吧。
” 刘胡兰在大伯母那拿了点钱，冒着寒风转遍了全村，一直跑到村外边很远，才买到了梨。
刘胡兰手捧着梨，恨不得一步就迈到妈妈跟前，心想：“妈妈吃了梨，一定会好的，”可是，当她慌慌忙忙推开院门时，听到的是一片哭声。
她忙冲进屋，一看妈妈直挺挺的躺在床上，闭上了眼睛。
“妈妈，你要的梨买来了
”刘胡兰边哭边把梨塞到妈妈的手上，可是妈妈已经永远离开了她。
茅以升的英雄事迹读后感 450字以上急用
楼主，你好
这个你直接去网上抄就是了很多的吧，，，看完你在改编一下就是读后感了希望对你有用，望采纳
关于英雄故事然后写一篇读后感(400字)
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
谁能写一篇关于读英雄事迹的读后感作文：不少于400字。
读完《生的伟大，死的光荣》这篇文章，我的心灵被深深的震撼了，刘胡兰是多么伟大啊，小小年纪就参加了中国共产党，13岁啊，正是人生中最灿烂的时候啊，她却在军营里到处忙活，过着提心吊胆的生活。
我们现在正直13岁，每天衣来伸手，饭来张口，过的是清闲、舒适的日子，我们怎么能跟刘胡兰比呢
刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。
从此，她开始逐步了解“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的道理，积极参加村里的抗日儿童团。
有一回，八路军把敌人的一个团给包围了，县妇女部长奉命组织民兵担架队支援前线，刘胡兰和几名妇女想到前线去帮忙，队里的首长奉劝她们说：“前线正在打仗，很危险，还是不要去的好。
”刘胡兰她们是巾帼不让须眉的，她们毅然要求到前线上去支援：“那些战士们为了国家，都把生死置之度外，他们不怕，我们也不怕
”首长说服不了她，只得让她们去帮忙。
在战场上，她们不仅救死扶伤，还帮战士们运送炸弹，表现的一点也不比那些战士们逊色，一直忙到天黑才撤军回营。
那时，她才13岁。
后来，刘胡兰当上了云周西村妇救会秘书。
她就发动群众与日本主义者斗争，她经过重重的困难，在1946年6月时终于正式被中央批准为中国共产党的候补人员。
那时，她才14岁。
1947年1月12日那天，刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕了。
面对敌人的威胁，她临威不惧的对敌人说：“怕死不当共产党
”敌人看她“宁为玉碎，不为瓦全”的样子，把刘胡兰和逮捕的6位革命人士当场铡死。
革命事业必胜的信念永远的占据着她的心，所以她才能从容的躺在侧刀的下面，她那永垂不朽、坚贞不屈的精神依然在激励着我们一代又一代的人勇往直前。
1947年3月下旬，带领着中国共产党中央机关转战陕北途中，中国共产党中央书记处书记、中央纵队司令员任弼时向述说了这件令人悲愤的事。
悲就悲在刘胡兰这么小的年纪就英勇的牺牲了，愤就愤在国民党反动派连这么小的小孩都要残杀，实在是可恶
毛主席听完后，悲伤的问：“她是共产党员吗
”“是啊，她是一名非常优秀的共产党员啊
”任弼时动情的说。
毛主席触景生情，心里油然而生出一种感慨，挥笔写下“生的伟大，死的光荣。
” 是啊，刘胡兰在她青春年少的时候，把她的一切都贡献给了革命，贡献给了人民，贡献给了正义
我们为中国有个这样的英雄豪杰而感到高兴，她的名字将永远留在人们记忆的深处，她的品格将永远撒拨在那些正义人士的身上，她短暂而又悲哀的青春年华谱写了一首流传至今的伟大颂歌
刘胡兰事迹读后感（450字以上）
读《兰》有感 《刘胡兰》这篇，主要绍少年共产党员刘胡兰了保护党的机密和乡亲们的安全，在敌人的屠刀前，不顾国民党反动派的收买和威胁，毫不动摇、宁死不屈，仅仅15岁就光荣牺牲了。
当开始预习这篇课文的时候，有的同学说，“如果我是刘胡兰，就把秘密告诉敌人，好死不如赖活吗。
”可是当老师反复讲解了课文并介绍了建国史后，我们方逐渐领悟到，英雄刘胡兰，因为有着共产主义的伟大理想，为了国家和人民的利益，宁愿牺牲自己。
所以她是“生的伟大，死的光荣。
” 我深深地体会到，我们生活在和平幸福的年代，是无数个刘胡兰式的革命先烈用生命和鲜血换来的。
因此做一个人，更要自尊、自爱、自立和自强。
当遇到危险困难的关键时候，不能只顾自己的生命，不顾别人的安全。
要想到人民的利益、国家的利益，要敢于同坏人坏事作斗争。
只有这样，，才称得上是一名合格的少先队员。
小说生动地叙述了英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。
她经历了凄惨的童年，小小年纪就协助游击队镇压汉奸，积极向党靠拢，在危险的环境中临危不惧，英勇不屈，15岁就献出了自己宝贵的生命。
最让我感动的好似刘胡兰面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，视死如归的英雄气慨，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。
因此，毛主席亲自为刘胡兰题词：生得伟大，死得光荣
” 与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小。
平时碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累。
刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。
我决心要像刘胡兰学习，做一个用于拼搏、不怕困难、英勇不屈，将来做一个忠于人民忠于党的事业的人。
我也希望刘胡兰不屈的斗争精神继续在祖国的大地上传诵着，鼓舞着一代又一代的人们为党的事业，为人民的幸福，为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗，默默奉献着。
小学生科幻故事读后感450字左右
读后感是谈论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的案例来说明从“读”中悟出的道理。
因而,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙说,又有必要说理。
叙说是谈论的根底,谈论又是叙说的深化,二者有必要联络。
读后感以“感”为主。
要适当地引证原文,当然引证不能太多,应以自个的言语为主。
在体现办法上,可用夹叙夹议的写法,谈论时应重于剖析说理,案例不宜多,引证原文要简练。
在结构上,通常在最初归纳式提示“读”,从中引出“感”,在侧重表达感触后,结束又回扣“读”。
