伊索寓言马和驴读后感
今天,我阅读了《伊索寓言》,它的作者是古希腊的一个奴隶伊索创作的.它非常精彩,有几百个故事.这些故事生动传神,每个都阐述了一个大道理,非常好看.其中,我最喜欢的一则名为驮盐的驴的小故事,它让我受益匪浅.这则故事是说,一头驴每天非常辛苦,要驮很多沉重的东西.有一天,因为劳累,加上雨天路滑.这头驴在过河时不慎跌入河中.这次,它驮的是盐包,盐遇水化了一大半,等到人把驴救起时,驴觉得背上的分量轻多了.后来,驴又驮了一大包沉甸甸的货物过河,它想起了前几天的幸运遭遇,假装跌了下去.但这一次,驴很不幸,它驮的是海绵,海绵吸水后陡然涨大、变沉.当商队的人七手八脚把驴救起时,驴早已断气.通过这则故事,我明白了做事一定要先分析情况.那些不分析具体情况,凭老经验办事的人多半会有像驴这样的不幸遭遇.就拿这头驴来说,虽然有了上一次的驮盐的经验,也不能光想着偷懒而莽撞行事.要知道这次驮的是海绵,也许驴像以往辛辛苦苦去做就不会丧命.而这头可怜的驴竟然一点常识都没有,不知道海绵遇水会膨胀,会增加负担.想到这儿,我又明白了一个道理,尽管有些事情干的比较累,踏踏实实去做至少不会增加负担.而有些人就像井底之蛙般目光短浅,不明白这些道理,只是根据以往的经验,不懂得变通,只知道用同一种办法,从而使负担加重,落得个倒霉下场.所以,以后我们做事可不能不分析具体情况,不能只是依据自己的经验哦!经验固然重要,但做事前一定要先看看情况,否则就会事倍功半,聪明反被聪明误!
伊索寓言故事驴与骡子读后感300字
一进入酒店办公室，见姑父一人在里面拌着什么东西喝着小酒
我定睛一看，是在野外飞来飞去的蚱蜢
在油炸后被烹制成为了盘中餐
我有点惊呀，因为除了电视上看过之外，并未亲眼见过人吃蚱蜢，所以还是感觉有点稀奇的。
加之前几天刚看过革命题材电视剧《太行山上》有一闹蝗灾时，刘伯承动员军民吃蚱蜢，收购蚱蜢的情节，于是更对这蚱蜢来劲了，何不借此良机自己也品尝一下
姑父也看出了我的惊呀，于是也盛情相邀我品尝一下。
我夹了一只油蚱蜢仔细端详起来，不错，这与我小时侯放牛时抓的蚱蜢一样
捉住后，在它的肚子上一捏，嘴上立即反吐出紫黑色的液体。
想着想着抓蚱蜢的旧时光，面对着这眼前冒着油香的蚱蜢，竟顿时起了严重的心理负担。
看看它的嘴、瞧瞧它的肚子，又闻闻它的香味，经过近一分钟的心理斗争，我终于把它送进了嘴里。
口味倒确实是不错，轻轻一咬，细嫩无比，入口即化，香辣味在口腔内四溢
这体验不错，于是我连吃了几只，但毕竟是从未吃过这东西，心里还是有所顾忌，不敢多吃。
但是，顿感蚱蜢这东西可爱了。
伊索寓言中马与马夫的读后感
《伊索寓言》读后感 寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西；寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。
他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是 《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。
它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。
狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。
不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。
在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
” 这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。
骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。
过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。
每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢
有的故事教导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误——《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。
它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
读这本书使我获得深刻的人生智慧，使我受益匪浅。
望采纳。
《伊索寓言:驴和青蛙》读后感
读《驴和青蛙》有感 《驴和青蛙》讲的是：有一户人家有一头毛驴，这头毛驴非常忙，几乎所有的活都是他干的，而且吃的一点也不好，一天，毛驴刚干完活，主人就又让他去邻村的彼得家送木头，在路上，毛驴遇上了一个沼泽，它小心的试了试，可是还是陷了进去，他立马大声喊救命，可是四周一个人也没有，它伤心地哭起来了。
这时，一只青蛙蹦了出来说:“你只是陷进去了，还可以在出来，就大哭大叫，我们生活在这里一有动静就心惊胆战，那我们怎么办呢
” 这个故事中的毛驴对常年的苦难可以忍受，但对一时挫折却受不了，这让人难以理解。
其实有时困难就像一个纸老虎，只要你努力了，是能够克服的。
毛驴只要自己稍微努力就可以出来，但是它却灰心丧气，以为自己出不来了，于是大哭起来。
所以，当我们遇到困难时不要灰心丧气，要继续努力去克服，相信一定会战胜所有的困难。
伊索寓言读后感100字父子抬驴
从前有这么一个寓言故事。
一对父子牵着自己家的驴到集市上去卖，走了一段路听到一些人在议论，路人甲说：“这对父子真傻啊，有驴不骑。
”父便叫子骑上去，在后来一段路上，他们听从路人的话，子坐不孝，父坐残忍，二人都坐驴可怜，最后他们抬着驴回家了。
这是个愚蠢好笑的故事，但是，笑过后请想想，在我们的生活中，是不是也有这种事情常常发生。
还记得的故事吗?小马问的老黄牛和小松鼠，他们各自都站在自己的立场和角度去谈论河水的深浅，所得出的结论自然会大大不同，惟有小马亲自一试，方可知道河水到底深浅。
在生活中，我们许多人被别人“牵着鼻子走”，别人说东他绝不往西。
还记得一次语文考试结束后，同学们为一个字词的读音而争论不休。
“恪尽职守”的恪到底是读ge还是念ke?甲方说老师上课听写时念的ge的音，乙方说他们之前查过字典，甲方不信，指着站在他们一边的学生说他们也读ge，最终双方争论不休，还是在字典的确认下证实了答案—“ke”。
从这里我领悟到自己也曾犯过此类错误：初一的班主任老师很严厉，很少笑，这是全班对她的评价。
直到初二时她回自己的家乡教书，我们才开始理解她，明白她对我们的严厉。
其实当时自己并未对她不满，只是同学们有各种意见，自己也就刻意的对老师不满。
现在想想，她对我们真的很好，为了让我们真正的理解，她将我们放学后留下来，进行一对一的讲解。
在同学们看来，她很严厉，其实她对我们是真的负责。
许多事都是在事后才明白，人要有主见才能够使个人魅力得到发挥。
伊索寓言《马和驴》的寓意
今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。
这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。
屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。
屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。
从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。
鹰无可奈何，只好四处躲避。
后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。
宙斯答应让他在自己的膝上来生。
屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。
据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
