一匹出色的马读后感是什么
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。
截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。
同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
一匹出色的马读后感300字
授人以鱼不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字写用三四句话概括文章的主要内容。
再结合实际谈自己的感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
课文一匹出色的马的主要内容
《一匹出色的马》的主要内容：这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。
一匹马的身世书读后感
《送你一匹马》读后感 读后感之家：《送你一匹马》读后感 这是我读的三毛的第一本书，是友人送的，原以为会是小说一类的文章，没想到是一篇篇随笔散文。
刚读时，只觉无聊，因为本来就不喜欢这类随笔散文。
可是，慢慢品读，自然还是有一番韵味的。
在这本书里，我看见了一个真实的三毛。
从前我未领略过她的世界，甚至不知道她是个女子，我觉得羞愧。
这样的一个女子，率性而可爱。
在一个大家庭里，有严厉的父亲，有慈爱的母亲。
有亲爱的大弟、二弟，双胞胎侄女天恩天慈，有挚爱的荷西。
三毛显然是幸福的。
虽然在童年时期，她几次休学，在家里不受重视， 可母亲对她却是极好的。
那种爱，几乎是一种溺爱。
连她自己都受不了，以至于她常常对母亲的爱反感，做出一些伤害母亲的事情。
但不得不说的是，在母亲的眼中，孩子永远都是孩子，不管她犯了什么错误，都是可以原谅和宽容的。
后来，三毛常常在外国，很少回台湾。
母亲就对她更好了，什么都顺着她，只希望自己的孩子留在身边，颐养天年。
我想，做父母的，把自己的一辈子都无私地贡献给了自己的孩子，而当他们老了，思念儿女，却不得见面的时候，该是多么的悲哀啊。
等他们好不容易等到他们的归来时，自然是恨不得把所有的爱都直直地塞进孩子的怀里。
我想三毛的母亲一定是这样的。
三毛对母亲的爱，是含蓄的，她总爱写母亲对她的溺爱，抱怨母亲把她当孩子，不让她干活儿。
她的心一定是幸福的，而且是满满的幸福。
等到我自己离家千里，来到大学以后，我才深刻地体会到三毛的那种感觉。
在家的时候，母亲总爱忙这忙那，嘴里老嫌弃我不干活，等到我玩自己的回过神时，她已经把所有的事情的做完了。
而我所爱的母亲，文化不高，却热爱生活。
她爱她的孩子，胜过爱她自己。
脑子里常常会浮现当年她在灯下为我做头绳的情景，细细的黑线，紧紧的，牢牢的被一圈一圈地缠在黄色的牛皮筋上，好像母亲的爱一样，紧紧地将我包围。
这两年，母亲很操劳。
我发现她脸上的小皱纹多了许多。
甚至连她的笑都是苦涩的。
而我能做的是静静地守候在她身边，用我的爱来包裹着她，为这样一个坚强而柔弱的女子撑起一片蓝天。
母亲的爱，是我一生守候的等待。
一匹出色的马主要讲了什么事
，据知我所知《一匹出色的一文中，“一匹出色的马”是指柳道枝。
说它“出色”是因为“马”其实是指坚强、独立的精神，妹妹把它当内成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这容是一匹出色的马”。
一匹出色的马是指什么，说它出色是因为什么
人教部编新版二年级语文下册《一匹出色》一文中，匹出色的马”一根柳枝。
说它“出色”是因为这匹“马”其实是指坚强、独立的精神，妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
作文《一匹出色的马》 为什么说它是一匹出
这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到“一匹出色的马”而快乐回家的故事。
文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。
截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。
作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。
同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。
你知道语文书（二年级）中一匹出色的马指的是什么吗
柳条一匹出色的《一匹出色的是人教版小学语文二年级下2018年春季修）第7课的课文，这篇课文是一篇叙事短文，讲述了“我”一家四口在春天的一个傍晚到郊外散步，看到美丽的春景。
往回走的时候，妹妹要求妈妈抱，爸爸给了她“一匹出色的马”。
妹妹骑“马”自己回家了。
课文充满生活情趣，春景的描写和人物的对话，特别适合二年级学生学习感情朗读训练。
[1]作品名称一匹出色的马创作年代现代作品出处人教版小学语文二年级下册[2] 文学体裁记叙文作者陈伯吹[2] 课文原文一个春天的傍晚，妈妈拉着妹妹，爸爸拉着我，一起到郊外去散步。
当我们回去的时候，妹妹要求妈妈抱她，她说：“我很累，走不动了。
”妈妈摇摇头回答她说：“不，我也很累，抱不动你。
”妹妹转过头来向爸爸要求。
爸爸不做声，他放开了我的手，从路旁一株柳树上，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地向前奔去，等我们回到家里，她早已在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦
”[3][2]
