一年级学生如何写读后感
一年级读书心得怎么写 书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷；书让你在浩瀚海洋中尽情畅游；书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
篇一：一年级读书心得 自从我读了《鸡毛信》后，我发现主人公海娃利用自己的智慧。
自己的勇敢。
使鸡毛信没有落到日本鬼子手里;海娃是一个孝顺的孩子。
故事的大意是这样的，海娃有一个给八路军当交通员的父亲，海娃的爸爸把最紧急的事情交给了海外。
海娃把鸡毛信藏在老山羊的尾巴下，当一只歪嘴黑狗，想把老山羊杀死，海娃心里很着急，因为海外看到心爱的山羊被拉去一只只的杀死了。
而海娃最担心的是鸡毛信，因为鸡毛信在老山羊的尾巴底下，老山羊像看透了海娃的心思，于是四条腿往地下一撑，便不起来了。
歪嘴黑狗拉不动老山羊，便只好找下一个目标，歪嘴黑狗把海娃和老山羊赶到一间小屋子里，在门口蹲哨。
不让海娃和老山羊出来，第二天清晨，海娃听见有几声地雷声，以为肯定是鬼子踩到地雷了，心里十分高兴，鬼子让海娃在前面带路，海娃却把鬼子带到了游击队住的地方，然后海娃大喊，八路军叔叔快打鬼子。
我的感受是做任何事情都要像海娃那样机智聪明，勇敢的去面对敌人的威胁，不要总是抱着侥幸的心理。
为了保护情报，即使付出生命也不怕，只要把事情做的完美，不给敌人又趁之机，我们就能胜利。
篇二：一年级读书心得 读了(拥抱幸福的小熊)这本书，我的心灵受到了
一年级作文：《十万个为什么》读后感
人类从未停止过对科学的探索，今天，我看了《十万个为什么》，知道了科学的神奇。
《十万个为什么》讲了很多关于科学的故事。
其中我最喜欢的一篇是：雷雨后，为什么空气格外新鲜
雨后，当你漫步在街头或田野，会感到空气格外新鲜。
这有两个原因：一是倾盆大雨，给空气洗了个“澡”.把空气中的流浪汉----灰尘，大部分都冲掉了；另一个原因是，在闪电时，发身一场化学变化-----空气中的氧气变成了臭氧。
臭氧也是氧气的一种，1个氧气分子中，含有2个氧元子，而臭氧却含有3个氧元子。
臭氧从那里来的呢
诞生臭氧的摇篮是电动机。
因为在电动机里，电压很高，电动机里的电刷老是产生电火花。
周围的氧气受到激发，就变成臭氧。
雷雨时的臭氧，也是这样产生的。
雷，实际上就是一块带正电的云，与一块带负电的云遇在一起，发生放电。
云所带的电荷很多，电位差常常高达几亿到几十亿伏特，所以常常产生巨大的电火花，把氧气激发成臭氧。
稀薄的臭氧一点也不臭，反而会给人清新的感觉。
雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因此它能净化空气，使空气清新。
这就是雷雨后，为什么空气格外新鲜的原因了。
很有趣吧
所以我爱科学一年级作文：《十万个为什么》读后感一年级作文：《十万个为什么》读后感。
生活中有许多东西等着人们来探索、，要善于去发现，才会有所成就。
一年级作文李密陈情读后感
读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。
苏轼如是说。
那么，我就很惭愧了，我的学生更是无可救药了。
因为，我们读完了都没哭，连沉痛的表情都没有。
这样一篇被称为至性之言，自尔悲恻动人的佳作，我们没有被感动得泣涕零如雨，真是暴殄天物。
这能怪谁呢
读得痛了，痛得哭了，哭得死去活来就孝了
如果这样就太简单了。
我可以很负责任为国家提供考核国民道德素质评定标准，只要三篇文章就够了。
《出师表》、《陈情表》、《祭十二郎文》。
谁读此三篇文章不落泪，谁道德素质不及格，别说升官，做人都无望。
读你千遍也不厌倦，可我实在是没有兴趣读千遍。
如不是要求背诵，可能读一遍就够了。
我之所以不想再读它，是因为，孝不是此文的核心，孝是借口，是避难很好的借口，或者说是时机不成熟，不可轻举妄动的很好借口。
《陈情表》陈什么情，你要明白，不只是尽孝之情，还有凄苦之情、感激之情、恐惧之情、狼狈之情、报效之情。
而这众多纠结在一起的情感，又真假难辨。
真真假假，假假真真。
假作真来真亦假，真作假来假亦真。
如果说，李密以奉养祖母刘为理由拒不为官，似乎说得通，因为李密在当时的确是出了名的大孝子，并曾经被举为孝廉。
如果说只为这个，又有些牵强，以为李密曾在蜀汉为官多年，历职郎署。
当初能奉养，现如今怎么就不行了呢
李密的身世的确很惨，父母早早离他而去，或辞世，或改嫁，父爱母爱严重缺失。
九岁不行，身体严重先天不足。
无兄弟，甚至想有一位能走动的亲戚都是奢侈的。
真是惨到无以复加的程度。
外无极功强近之亲也就罢了，内无五尺应门之童就不免有些夸张。
李密是做过官的人，还不是一般的小官，郎署至少也是省级干部。
连服侍生活起居的小童都没有，这官做得也太寒碜了吧。
之所以这么说，大概意图是，我都惨成这样了，你就放过我吧
逮奉圣朝，沐浴清化。
有一点历史常识的人都知道，这话不仅仅是溢美之词，我怀疑说的是反语。
晋武帝司马炎在政治上，基本上可以算作一个昏君。
罢废州郡武装、大肆分封宗室，种下日后八王之乱与永嘉之祸的远因。
生活上，荒淫无度，宫内罗致宫女万人以上，造成社会荒淫奢侈，给西晋王朝的短命奠定了基础，埋下了伏笔。
惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
孟子老早就教导我们要伸之以孝悌之义。
我们又知道，统治者让自己的百姓都做孝子，孝子的成色越足，忠臣的可能性就越大。
而他们的后院却常常起火，为了争夺皇位，杀父弑君，手足相残，清洗要臣的事屡见不鲜，家常便饭。
以孝治天下，本来就是一件只许州官放火不许百姓点灯的事。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀
人活一张脸，树活一张皮。
知识分子在乱世当中如果说还能有一点值得夸耀的话，那就是名节。
士可杀不可辱，李密自轻自贱到如此地步，是让我大跌眼镜的。
当真是良禽择木而栖，良臣择主而事。
识时务者为俊杰。
李密好像在讲，我不是一个给脸不要脸的人，给点时间，给点空间，哪有刚死了丈夫就急着改嫁的，别人会怎么看我。
我根本就不想要贞节牌坊，只是时机还不成熟，你着什么急呀，一遍又一遍。
诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
这让我很难做。
哎
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者真，谁解其中味
《陈情表》中，处处表现着李密先生的无奈——在强权面前，作为微小个人的无奈。
做官么
不想。
给现代民主社会，一个不想做官的人，很简单，不报名参加竞选即可，没人会把你绑架到竞选现场强迫你做总统的。
可当时不同。
朱棣“篡位”之后，为了让普天之下读书人及百姓承认其“合法性”，硬是要大儒方孝孺替自己起草一份“告全国人民书”。
方孝孺不干，于是恼羞成怒的朱棣便灭了他的十族。
有人劝谏道，不能杀方孝孺，给帝国留下点“读书人的种子”。
朱棣坚拒，杀之。
司马炎征召李密，并非朝中无人做那个太子洗马，抑或没其他人乐意做，想做的人海了去了。
很简明的目的，他以及他的政权，需要树立一个标志——不只残酷打击，还可放下身段礼贤下士的，只要你不瞎捣乱。
所以，去不去给太子的马擦身子洗脚，并不重要，重要的，是要李密表态，用这样一种隆重的形式，认可新主人，表达对新政权的效忠。
司马炎平定蜀汉后，为了笼络人心，得到知识分子的支持，巩固自己的政权，实施了以孝治国的策略。
而要推行这一策略就要树典型。
树谁呢
当然是李密。
因为李密不仅是蜀汉旧臣，而且是闻名全国的大孝子。
树李密可以一箭双雕，既可以推行治国策略，表明皇帝的英明，又可以笼络以李密为代表的蜀汉旧臣。
李密不是一般的读书人，而是在蜀汉“历职郎署”的高级知识分子，蜀汉政府的高级官员。
皇帝几次三番的下诏督促李密到朝廷就职，然而，李密也是几次三番的抗旨不遵。
要知道，违抗圣旨，对抗朝廷，那可是天大的罪过，是要掉脑袋的。
李密是要以命抗争吗
我们不必强求李密先生向方孝孺同志学习，也大义凛然一把，连累“祖母刘”老人，耄耋之年惨遭牢狱之灾，甚至血染夕阳红。
生活中，更多的是需要妥协。
每个人都有根据自己的“利益最大化”需求，来决定自己生活的走向的自由。
所以，我个人对李密先生的选择，表示有限的理解。
对李密先生坚持自己的人格尊严——虽然，只是有限坚持——表示有限的敬意。
同时，对李密先生在“严峻的政治形式下”找到充分借口的能耐，以及忍痛挥洒华言丽辞的能力，表示有限的佩服。
李密，只能那样选择，他有他选择的自由。
《陈情表》只能那样写，没有别的更好的写法。
要谴责，也只能谴责“不顾他人感受”的暴君司马炎，逼得李密先生这样的好人不得不说假话。
非但要说，还要说得漂亮，漂亮得一塌糊涂。
呜呼
所谓社会的人道与进步，落到最终处，不就是维护每一个公民的“个人感受”么
而所有残酷专制的起点，也往往从剥夺普通人的正常感受开始。
小学一年级作文50字：《十万个为什么》读后感
我很喜欢看书，前年，妈妈给我买了本《十万个为什么》，回到家就如痴如醉的读了起来。
这本书很好解答十万为什么。
书中有生物篇、动物篇、昆虫篇、宇宙篇、科技篇等。
生物篇说的是地球上的生物的疑问，动物篇说的是地球上的动物的疑问，昆虫篇说的是地球上的昆虫方面的疑问，宇宙篇说的是宇宙上的不解之谜，科技篇说的是科技方面的疑问。
《十万个为什么》让我看到了大千世界的神秘，让我知道了许多奥秘，增加了许多知识。
一年级作文农夫救蛇,读后感
《农夫和蛇》读后感 星期日，我和我的好朋友到图书馆看书，无意中我看到我学过的一篇文章《农夫和蛇》，故事是这样的，在一个寒冷的冬天，有一位农夫，他在雪地里散步，突然，他发现雪地里有一只冻僵的，快要冻的蛇，农夫非常同情这条蛇，便把蛇放进自己的怀里，用自己的身体温暖着这条快要死去的蛇。
没有想到，蛇苏醒后，没有感激农夫的救命之恩，咬了农夫一口，农夫死在了白茫茫的雪地里。
农夫是一个好心人，把蛇救醒了；可蛇却不知农夫的好心，咬死了农夫，这不是让人非常气愤吗
有句话叫：狗咬吕洞宾——不识好人心。
农夫就是吕洞宾，而蛇却是狗。
人家对你好，你却对人家坏，这不就让人恼上加恼吗
不要，作为一个人，要知道报恩，人家对你好，你就要对人家好。
虽然蛇是动物，但是所有的动物都会理解人的心。
正如我看过一篇叫《农夫、鹰和蛇》这个故事一样，它们知道报恩。
在生活中，我要学习农夫这种精神，帮助需要帮助的人。
当然如果有坏人向我求助，我理都不会理。
因为，我时时记住，帮助坏人，坏人很少报答；帮助好人，总会有一天来报恩。
假如，我是农夫怀里的苏醒的那只蛇，我第一时间就会想方设法帮助农夫，而不是一口就把农夫咬死。
要是我是一个过路人见到农夫被蛇咬死后一定会飞快地打死那只可恶的蛇
《农夫和蛇》让我明白：人和人之间不要被人家帮了忙，反而还对他干一些坏事。
这些人是让人特别讨厌
所以，我们要知恩图报
一年级作文：《钢铁是怎么练成的》读后感
今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。
保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。
他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。
他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。
但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。
但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。
我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。
他时刻都在为革命事业而奋斗。
他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。
最使我感动的是下面的故事。
索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。
团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。
这三个人是朱赫来同志亲自选定的。
铁路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。
早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。
但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。
我想，我国的创业者和建设者与他们的情况也有惊人的相似之处。
今天我们的幸福生活是无数辛劳的劳动者和革命者用血汗换来的，来之不易，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，炼好本领，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗。
