《一本神秘的厚书》读后感
他跟着书来到一幢奇特的房子。
一书一人生。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、高兴事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。
他的人生就是他自己写的书，每天早上，喜欢书。
每本书仿佛都有着自己的生命，包括莫里斯的书，那是很处以前他们初次相见的地方，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
”书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，同时还给喜欢看书的人们带来彩色的世界和神奇的力量。
从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样。
莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡这本书的大概内容是：主人公莫里斯先生很喜欢文字，喜欢故事，书籍们都把自己的故事读给他听。
当莫里斯写完了最后一页，他说，那里住着很多书，莫里斯都会打开这本书，写下他的欢乐与悲伤，理想和希望。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切。
有一天。
书也是有生命的：“我想我该走了，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人
一本神秘的厚书读后感500字
，每每在8、9月时节，花叶繁丽，一池莲香，尽熏远近。
然后，向左，拐角，走过一个宽阔的布满假山与流水的庭院，出了圆月形的院门，经过一道长长的泡桐树掩映的过道，再向左行去，有一处种满了各类鲜花、瑶草与朴树的用篱笆墙围住的园地，顺着篱笆墙走四、五分钟，即来到篱笆墙的门前，轻轻推开门出去，是一道用碎碎的青石子铺成的小路，沿着石子路蜿蜒的向前走去十多分钟，就可以来到一处鸟语花香的树林子里。
很多时候，阳光晴好
小练笔：《神秘岛》读后感(暑假作业)
[小练笔：《神秘岛》读后感(暑假作业)]《神秘岛》读后感我的家里有许许多多的书，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本书就是我的最爱--《神秘岛》，小练笔：《神秘岛》读后感(暑假作业)。
《神秘岛》讲述的是这样一个故事：六名美国人和一个孩子因为战争而乘热气球逃到国外，但是遇到了突如其来的暴雨，所以热气球被吹到了一个荒岛上，开始了五年的孤单生活--好在他们发现了另一座小岛，上面也有一个人，他是一个囚犯，所以法庭判他在岛上囚禁20年，读后感《小练笔：《神秘岛》读后感(暑假作业)》。
20年后再乘\\\\林肯号\\\\回果。
当他们乘船20分钟后，\\\\神秘岛\\\\火山爆发，小岛就沉到海平面之下了。
我非常佩服小说中的那名工程师，因为在他手里，自然界的所有东西都会变成实用的生活用品，任何不可能的事都会变成真实的。
也许，他能改变我的一生，我的梦想之一就是长大以后成为一名伟大的工程师，把小说里的事改变成真实的，在电视里说到：\\\\中国杰出的工程师刘骏明研制出一种高楼，既不怕15级大地震，又不怕大陨石的全玻璃外墙的150层大楼--\\\\'上海国际观光中心\\\\'开工
\\\\所以，我以后要积极学习，天天向上，争夺荣誉
《神秘岛》真是一本令人爱不释手的小说书呀
我一定要买更多的小说书
〔小练笔：《神秘岛》读后感(暑假作业)〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
时时反省，不忘磨砺人格的读后感
读后感是一较特殊的文体，就是在你读本书或一篇文章后，写出你的感受来。
第一部分读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样，交代清楚读了什么书，有什么感想。
这一部分一般来说要简明、开门见山，不要饶圈子。
只要概括性说出感受就可以了。
第二部分：具体的感受过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报的感人的情节，议就是抒发我们的感受。
要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。
叙述时要简述，抓住要点，不要抄原文。
议论要真实得体，这样才能感人。
这其实就是议论文的论述部分。
第三部分：把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。
这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。
把自己在现实生活中的所作所为同书报感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。
任意一本名著的读后感 500字 急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
《海底两万里》这本书主要描写的是主人公凡尔纳和他的仆人以及几个朋友去捕捉一种无名类的鲸鱼。
他们也经历了风风雨雨、困难、挫折，但他们没有后退，而是像万众一心抗击非典那样团结，一旦遇到困难就想方设法克服它，不悲观、不气馁。
他们拔山涉水，经过了大风大浪才取得了最终的胜利，就像有一首歌里唱到：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……。
” 主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。
他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。
在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件.这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。
这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。
读书引人入胜，欲罢不能。
这的确是一本很值得一读的好书 .
求一份苏菲的世界读后感，要求原创，字数一千就可以了，大学作业。
高分跪求。
读后感在这个寒假中不但要做作业、出去玩，看书着项内容也必不可少。
我以前也看过不少书，科幻类，小说，防范知识类，作文等，都有。
但这个寒假却不同。
我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。
里面的内容让我眼睛爱不释手。
这本书上有许多关于地球和海洋的秘密和自然现象的解答，内容十分丰富。
比如“奇怪的三角形”主要是说所有大陆的形状都呈倒三角形等这方面内容。
其中“地中海的秘密”给我印象最深刻，主要说，地中海里的海水是靠一个通往大西洋的出海口让大西洋的水流进来的，以前这个口子曾经关闭过，所以地中海里的水干涸了，留下了近百米厚的盐，但现在那个口子又打开了。
写一篇十万个为什么的读后感，400字
篇一：《十万个为什么》读后感从小，我遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈问个为什么。
但随着年纪的升高，渐渐的我会提出一些问题，于是我便请姐姐去新华书店给我买了一套《十万个为什么》。
现在，一遇到不会的问题，我只需要翻开这本书，就迎刃而解。
这套书像一块磁铁深深地吸引着我，我发现生活中的许多小常识，它上面都有。
这下，我就越喜欢阅读它了，现在《十万个为什么》已经成了我的良师益友，天天陪伴着我，遇到不会的问题在也无需向父母请教了。
树立的知识可比爸爸妈妈的记忆车库管用多了。
记得有一次，我们要学一句谚语叫：良药苦口利于病的时候，我顿住了，我不明白为什么会这样，于是我请教了《十万个为什么》这个“小老师”，很快帮我找到了答案。
原来，虽然药是苦的，可是还很神奇呢
我的胃病就是吃中药吃好的，我不怕苦，因为能治好我的病就行。
你们想：吃药比打针好吧
所以，我们以后要多看书，不懂的问题我们从课外书找答案。
啊
通过翻阅《十万个为什么》，我一下子知道了很多知识。
在此，我十分感谢姐姐给我买的这部好书，是这本书让我的学习变得如此轻松、如此快乐。
我更喜欢这部书《十万个为什么》了，这部书给我们带来了学习的方便，还有一些小常识，所以我以后要多看书，了解一些方面的知识。
篇二：一本打开知识大门的书——读《21世纪儿童版十万个为什么》有感自我识字之后，我便喜欢读书。
我最喜欢读的一本书是《21世纪儿童版十万个为什么》。
《21世纪儿童版十万个为什么》是一本非常好的书，一套共有四本，分别介绍了“海洋与天文”、“人体与日常”、“动物与昆虫”、“植物与地球”等方面的知识。
当我翻开书本认真阅读时，我仿佛进入了无比奇妙、无比神秘的王国。
可爱的动物、有趣的昆虫、奥妙的太空、蓝色的海洋、多彩的植物、神秘的地球……我就像蜜蜂进入了五彩缤纷的百花园中，忘情地采花、酿蜜。
读了《21世纪儿童版十万个为什么》，我懂得了许多科学知识，知道了“天有多高”、“地有多厚”、“树叶为什么要长叶”、“鸟儿为什么要长翅膀”……的道理。
它让我改变了偏食的坏习惯，也让我懂得了近视的道理，学会了如何保护好眼睛、防止近视的方法。
它让我了解了更多大自然的奥秘，也让我懂得了大自然是无边无际的，学习也是无止境的。
我觉得自己学习的知识不多，以后要多看些课外书，多点阅读各方面的书籍，增加自己的知识和阅读能力，不懂的字及时查字典或问长辈，直到弄懂为止。
《21世纪儿童版十万个为什么》图文并茂，彩色插图简单明了，文字说明简明扼要，而且有拼音注音，适合低年级的同学阅读。
这本书的科学性、知识性、趣味性很强，值得同学们一读。
