悬崖上的小丑读后感500字
今天，我把《悬崖上的小丑》读完了，这本书非常好看。
我来给大家分享一下吧。
这本书讲的是：平凡的少年陶哈哈竟是海鹰天使，平凡的相遇竟然揭开了惊人的秘密，他在一个平凡的补习班遇到了一个名叫板刷的老师，在那里让他变得不平凡起来。
我最喜欢版刷老师这个人物。
他是一个另类的老师，他是能看透孩子心思的家长，他是能理解孩子内心痛苦的老师，他还是能跟孩子谈心的朋友。
补习班的孩子们在他的耐心指导下，唤醒于小鱼、小鹿、陶哈哈他们的自己的天使潜质，找到了自己相对应的天使地位并发挥自己的特长，让他们从中找到快乐和成就感。
最终让于小鱼学会在海上“飞”起来，让失聪女孩，小鹿学会唱歌，让陶哈哈翱翔于天空。
我最喜欢的一部分是：陶哈哈感觉脚离地面，轻飘飘的，微风在耳边吹着，发出细小悦耳的声音。
他们离开悬崖一段距离，绒布海鹦突然身体一翻，把陶哈哈甩开了，陶哈哈吓坏了，胡乱蹬腿，手舞足蹈地乱抓空气，结果绒布海鹦告诉他：不要慌张，把手臂伸直当成你的翅膀有节奏地上下摆动，双腿伸直有节奏地配合手臂摆动，就这样陶哈哈竟然飞了起来。
我看过这本书以后知道了：每个孩子都是天使，无论你现在如何，都有自己的特点，都有自己的优势，我们要发现自己的优势，发挥自己的特长，让自己变得更优秀。
从今以后我要有一双发现美眼睛。
怎么样这本书好看吗
如果你觉得好看，也去看看吧，你会从这本书中学到不少东西呢。
悬崖上的小丑读后感
牲畜林”既是小题的要点, 也是小说的要点。
从外貌来, 男主角朱阿是个近乎小丑的形, 他还是嗜酒过度的酒鬼、不可救药的劣等射手。
他不是英雄, 而是一个穿针引线的人物, 就像在马戏表演中, 小丑衔接起节目与节目。
是朱阿把一个德国兵间接引到“牲畜林”中来的(直接把他引来的, 还是一头牲畜: 母牛“花大姐”, 也是朱阿的拙劣射术, 使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会, 并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。
小说结构的要点是“牲畜林”, 而朱阿回村找牛等一系列情节则将其丰富为一个完整的结构。
3、《牲畜林》表现了人们战胜法西斯的乐观精神, 其中使用了几次“延迟”? 这样的“延迟”对表现主题有什么作用? 明确：《牲畜林》 , 多次使用“延迟”, 其中较大的有六次。
这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可以自由地登台表演, 战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到一边。
朱阿一共有六次打算射击, 其中五次准备射击却因为各种原因而没有发射。
但这又不是简单地照搬民间故事的写法, 而是有一些更深的意思在凇J紫? 小说的结构和主题的要点, 都在于“牲畜林”这一意象。
延迟法的反复使用, 使得各种 牲畜( 只有最后的野猫不是家畜) 接连出场, 成为故事的真正主角。
牲畜们可不管你是德国兵还是什么, 它们只管在林子中间跑啊、跳啊, 仿佛这是一场盛大的狂欢节。
正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自然和谐的“文学真实”中来。
其次, 战争的严酷性也仍然从中显露出来。
朱阿一想到他在世上惟一的财产花大姐要被带走, 便不寒而栗, 同样, 那头粉红色的小猪是那两个小孩的惟一财产, 那只“光秃秃没剩几根毛的母鸡”也是老太婆吉鲁米娜的惟一财产, 本来就已十分穷困, 一旦失去这点财产, 生活将更加悲惨。
小母牛花大姐倔强地不听德国兵的使唤, 反而领着他进入密林深处, 使他( 包括后面悄悄跟着的朱阿) 鼻子被荆棘划破, 双脚陷入小溪。
而朱阿则是思前虑后, 本来就双手发抖, 瞄不准, 现在又如此激动……他使劲瞄准, 但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动;从山洞里跑出的一只小羊, 被德国兵抓住之后, 则是声嘶力竭叫唤着。
出来恳求朱阿瞄准点的是二位白胡子的老牧羊人。
而朱阿被恳求之后, 简直给搞糊涂了, 连扳机在什么地方也不知道了 ——对于朱阿的犹豫和颤抖, 第一次是用较多笔墨直接描写, 第二次是比喻( 借喻) , 第三次则使用夸张的修辞。
朱阿当然不可能不知道扳机在何处, 但夸张的手法则把他的尴尬 ( 他也想瞄准, 但是心有余力不足) 写得更鲜活; 下面的一只火鸡更有趣, 它自始至终都没有被德国兵抓住, 逗引着对方一层一层地往树上爬, 最终压断树枝摔了下来, 而它自己却 挺着胸脯, 一直保持着开屏的姿势。
来给火鸡求情的姑娘也很有趣, 半带利诱半带威胁地对朱阿说话, 使得朱阿羞得满面通红, 手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起来。
把猎枪这样凶恶的意象比做生活味极浓的烤肉的铁叉, 这也是作家想像力丰富、联想、无拘无束的表现, 而这种自由联想, 也暗示了自由精神对战争阴冕的反抗; 接下来出场的是一只兔子, 它圆鼓鼓的, 比野兔肥实, 听到响声不但不跑, 反而趴在地上不动, 被抓住之后吱吱乱叫、左右扭动( 与小猪的拼命挣扎又不间, 一词之异, 体现出作家用词的准确性) , 使德国兵不得不高举手臂, 跳来跳去。
并且, 这一段只写了朱阿被恳求, 至于恳求之后的情, 则省略了。
这大概也是为了避免重复的考虑。
然后是第六次, 这次是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡。
作者似乎有意避免把一个太鲜活的生命在他的小说里交付到死亡的命运中去, 从而安排了一只人们再也不可能见到比它更老、更瘦的鸡。
朱阿终于要射击了, 这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。
现在他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没毛的母鸡打死, 也没什么关系。
这句话暴露出朱阿更深层的心理活动前面不开枪, 不仅是因为怕误伤那些牲畜, 而且也是怕没有打中德国兵, 反被对方开枪还击。
这一点心理很隐蔽, 作者的写法也很隐蔽, 但却是情节推进的一个小小扳机。
小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。
但是他的子弹一颗也没有打到德国兵身上 , 而是全部交给了那只衰老的母鸡。
作家把最后的任务交给一只凶恶的野猫, 它不是牲畜, 反而算得上是牲畜的敌人(专门捕食飞禽, 有时甚至到村子里偷鸡吃勺, 它和德国兵在厮打中一起掉下了石崖。
让邪恶与邪恶同归于尽, 善良的人连手都不要弄脏。
中考作文有关成长，2010年热点话题作文，可以是地震，世博等
时间之风吹动生命之烛 朱毓昕 控江中学 烛光摇曳，烛芯慢慢缩短，无声的黑色正渐渐吞噬这个世界。
只有这点烛光氤氲在周围，保护它不被吞噬。
突然，烛光灭了，这仅剩的光明也被黑暗吞噬。
什么吹灭了烛光
没有风，而风却无处不在。
传说上帝的呼吸变成了风，风的无处不在犹如时间，这是时间之风。
生命之短暂正如那烛光般渺小，那该是生命之烛罢。
时间之风不断吹动生命之烛，直至成功地将其扑灭；每个人都像这烛光一样燃烧自己，无怨无悔，直到时间之风将其成功扑灭。
人人都认为这是宿命，人人都力图在自己生命之烛熄灭前尽量快乐地过活。
只有小丑看透一切。
（《纸牌的秘密》） 很多人都相信宿命，难道从没有人质疑过这些
是谁预言了所谓预言家的命运
当梦幻岛上的侏儒们浑然不觉地按照主人公给他们安排的轨迹行进下去时，小丑出现了。
小丑告诉了他们这个世界的虚假。
正当那些侏儒乐在其中时，只有小丑参透了这一切。
小丑对寻欢作乐的人们发出警告，提醒他们时间的意义、生命的价值和对死亡的惊觉。
小丑的好奇心赐予了他“看破红尘”的天赋。
而且奇怪的是，小丑永远都不会老，几十年甚至几千年地活下去，真相也就由此不被湮灭。
每个时代都有每个时代的小丑，就如苏格拉底是他那个时代的小丑，而尼采则是他所在那个时代的小丑。
尽管只是少数人，不过，有一两个小丑的存在就足以使真相之火传递。
没有小丑存在的时代是悲哀的时代，不管那个时代表面上有多么繁荣。
小丑可以看透生命，看透人世间的一切。
也许在当时人们并不认可他的这些异端，但时间之风在吹熄许多虚假的东西之后，终究证明小丑预言的正确。
一如人们在印象派画家埃德加•德加死后许久才发现他的雕塑也同样具有巨大的艺术价值那般。
时间会证明一切，时间会证明生命的价值各各不同。
其实做个小丑并不困难，只要你永远对周围怀着如婴儿一般的好奇心。
但难也正是难在这点。
一个小孩看见浮在天空的人必会惊叫，而大人则不不会。
大人已习惯于周围现存的一切，他们想当然的认为存在的一定合理。
只有小孩对周围的一切产生永远好奇。
他对所有事都会非常认真，因为他渴望了解每一件事，因为他没有功利之心。
只要跨过这道坎，你会发现这个世界是多么的有趣。
而这时，你的生命之烛已经融入了时间之风。
佛像前的长明灯是永不熄灭的，即使时间之风永不停息…教师评语： 这个题目，一般都写“生命宝贵，不要浪费生命”之类的内容，那就“俗”（无新鲜感）了。
本文作者自有慧心，由对“小丑”这具有象征意义形象的描绘入手，考察、思索、感悟“时间的意义、生命的价值和对死亡的惊觉”，从而想到要让生命获得最高的凯旋，具有穿越时间、经得起历史检验的最高价值。
这种思考发生在一个全民娱乐到处娱乐娱乐至死的时代，出自一个高中学生，金声玉振，难能可贵。
全文在课堂训练的30分钟内完成。
悬念魅惑，层层推进，文字灵动，情感充沛，没有丝毫枯燥说教色彩。
作者写作态度认真，很注重说理的过程，每一自然段新意迭出，决不与前文已写过的内容重复。
故而虽有傲世狷狂的气度，读来却入情入理平易近人。
圣亿作文学校 800-620-1870
关于暑假快结束了作文六百字。
：暑假快结束了今天开始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要干什么呢
觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。
暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。
在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别
结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。
有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。
”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。
如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
广西钦州钦北区钦州市实验小学五年级:张昊【五.七班】--450字第2篇：比赛结束了昨天，我们全家收看了世界杯C组小组赛，中国对巴西的比赛。
七点半，我们准时打开了电视机，收看中国队的比赛。
这回，中国可是遇到了高手，巴西队，其中，有罗纳尔多、卡洛斯等世界一流球星。
中国队能赢吗
不会那么简单。
中国可不是巴西的对手呀
果然不出我所料，上半场开场15分钟，巴西队就得到了一个直接任意球的机会，由卡洛斯主罚。
只见他一脚漂亮的射门，球从人墙边窜了出去，22号门将赶紧伸手去扑，可惜扑了个空，球从门将身边飞过，径直飞进球网中，巴西队的球迷在欢呼，教练在呐喊，而中国球迷却毫无声息。
他们是在等待着悲惨的结局吗
是在默默地流泪吗
还是在为中国无声地加油吗
上半场开场的三十分钟和四十五分钟，巴西队又两脚射门，使比分拉大到3比0。
中国队什么时候才能打破鸭蛋呢
谁也不知道。
下半场开始了，中国队开始打得主动，防守积极，盯人仔细，可有时还会有漏洞。
下半场开场十分钟，由于中国队盯人的漏洞，使巴西队有机可乘，再进一球，比分变成了四比零。
在后面的比赛中，中国队更加努力，使巴西队没有进球的机会。
终场的哨声，伴着巴西队球迷的欢呼吹响了，中国队无缘16强，许多人认为中国队没用，可我并不这样认为。
中国队毕竟还是一支比较嫩的队伍，没有丰富的经验，虽然这次比赛输了，但是这给中国队员们带来了几分经验。
俗话说得好：失败是成功之母。
歌曲中也曾唱道：不经历风雨，怎能见彩虹
这一次不行，还有下一次，下一次不行还有再下一次，总有一天，中国队会用自己的实力，征服全世界的观众
--600字第3篇：快乐的暑假盼望着、盼望着、假期来了。
假期里是快乐的、自由的，因为每天不用早早的起床，可以一直睡到太阳晒到屁股上，还不用背着沉重的书包、一早就大声朗读A、B、C,夜里不用早早的睡觉、而是在外和小朋友尽情地玩猫和老鼠的游戏。
整个假期我像从笼中飞出的小鸟，自由自在地在外面玩耍。
但是，我认为暑假最有意思的是游泳。
每天，我就和老爸一起去游泳，我换好衣服，像箭一样向游泳池边飞去，到了游泳池，我看见男、女、老、少穿着各种各样的泳衣，有的在水中玩耍，有的在岸边谈话，还有的在水中戏水。
看，在岸边谈话的人用双脚拍打起一阵阵白色的浪花，在浪花中，人们欢呼着，尖叫着，我入迷了。
扑通一声，我像青蛙一样一头钻进水中欢快地游了起来，一会儿蛙泳，一会儿潜泳。
但是，我最喜欢玩潜泳游戏，常常，趁老爸不注意我钻到水底像鱼儿一样游到老爸面前，扑通一声，跳了起来，吓老爸一大跳。
我和老爸还经常比赛游泳，记着又一次，老爸说：“我们比赛游泳吧
”“比就比，谁怕谁”我说。
开始比赛了，我双脚用力一蹬，钻到水中，开始蛙泳，眼看离距离越来越近，我更有力气了，我拼尽全力，终于，我第一到终点，回头一看，老爸只差我一丁点距离，真惊险啊
通过这次比赛，我明白了，游泳不但可以增强体力、更能锻炼意志，光一个下午就够我happy了。
假期里还有我许多值得回忆的事，如，骑单车，郊游……暑假是快乐的
自由的
我希望新学期好好学习，以优异的成绩迎接下一个暑假的到来。
四年级:杨宜德--600字第4篇：暑假来了读《绿山墙的安妮》有感她是一个喜爱幻想，喋喋不休的红发女孩；她虽然是一名孤儿，但是具有许多优秀的品质；她纯真善良﹑热爱生活、满脑子都是浪漫的想象。
这个女孩出自加拿大的作家：露西·莫德·蒙哥马利的笔下，她就是，绿山墙里的小精灵：安妮。
《绿山墙的安妮》是一部描写儿童生活的小说，简述了小孤女安妮，在朋友和老师的关爱中战胜困难、积极进取的感人故事。
绿山墙农舍兄妹马修和玛利亚决定领养一个男孩，不料阴差阳错，找到了一个喜爱幻想，喋喋不休的红发女孩——安妮。
刚开始的时候，安妮遇到一连串的麻烦，不断地惹出祸端，但是安妮她并没有自暴自弃，而是在朋友﹑家人的老师的关爱中不断改正错误。
最后凭借着自己的聪明﹑勤奋，安妮考取了着名的大学，但为了照顾玛利亚，她又放弃了学业。
她是一个爱想象的女孩，在她的想象王国里：樱花是她的皇后，苹果是她的红衣姑娘，小溪会欢笑，椅子和回声是朋友……同时安妮也是自强不息，乐观向上的女孩。
她凭借自己的努力和真诚，赢得了周围朋友的喜爱和尊重，最后变成绿山墙里快乐成长的小主人。
作者用细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，马修和玛利亚兄妹对安妮的疼爱的无私的付出，让人感动万分。
而安妮那种纯真善良﹑积极乐观的形象更是给人留下了深刻的印象。
初一:周丽娜--600字第5篇：结束的故事秋天踏着不紧不慢的脚步降临，银杏的叶子开始拼命地往下落．人行道路被铺上厚厚的一层．蚂蚁从上面一只接一只地爬过．抬头望，天空已看不见飞鸟的痕迹，很高很过的蓝，让人感到空虚。
我习惯了安静地坐在角落，想着以往的日子．想着那些匆匆走过的岁月．所有的这一切都成了不可触及的伤心．幸福铺满了我整个高一．于是，我的还来不及进行的高二，裸露出了许多伤痕累累。
人们习惯了在回忆中睡去，可我却是在回忆中老去．年轻的孩子，老去的心．我开始很害怕黑夜，我害怕黑夜会给我带来一整片的孤单，害怕全身蔓延着无数的伤感．有人说，这其实是一种逃离．可我却进行得异常彻底，义无反顾．像是骨子里有了坚持，于是便不再相信山盟海誓。
没有灯的夜晚，黑暗遮住了所有的光芒．北极星仿佛失去了方向，在眼前旋转．一切都只是幻想．黑色的夜给了我黑色的眼睛，黑色的眼睛找不到光明．无助的双手，空洞的眼睛．像是没有了太阳的向日葵．正在等待重生。
远处，火车拉着长长的汽笛声呼啸而过．夜已经很深了，温度骤然下降．窗户开着，我感受着迎面吹来的冷风，很凉．像是一块冰在手心里融化，吞噬了所有的温度．那些风花雪月的故事，在脑海中不断浮现．模糊然后清晰．那些以为一辈子都不会忘记的朋友，就在时间的洪流中，被逐渐淡忘了。
也许故事刚一开始的时候，结尾就在开始．可是，我们依然努力地坚持着．像是失去了叶子的大树，依然直挺挺地植根在寒冷的季节里．我们顶着太阳一路奔走，而且无怨无悔。
--600字第6篇：当爱结束时爱
世界如此之大，却无你容身之处。
哎
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
这个爱也是永远由别人给他不可的。
谁说大地的诗歌不会死亡
在世界的一个角落边，我们听过的一个词——大爱无私。
我们有伟大的祖国母亲，我们有气势浩瀚的山河。
我流至此处，心中流露出无垠的伤痛，我心向未来。
我从这儿飞到哪儿，我用生命换回自私。
我要怎么世界将会没有没有爱。
爱一定会结束，我要努力寻找证据。
我从远古走来，我发现了爱的执着，我开始哭泣，我被彻底的感动了。
我发现无论是天涯海角，无论是海枯石烂，无论是生或死。
女娲和伏羲总是在一起，彼此深爱着对方。
夸父和精卫都在一起。
梁山伯和祝英台总是在一起。
我开始甘计较剖。
但是当我继续向前时我又发现我顺利了。
我看到了一个豆腐渣工程。
他们来来回回，花花绿绿的离了又合，他们根本就是玩弄他人的感情，让他人痛不欲生的绝望。
玩弄彼此之间的情感好玩吗
这些把金钱视为幸福的人，你们的时光会长久吗
我试问当世界成为这个样子时，世界将会有多少可怜的孤儿
无人去认养，无人去关爱……难道要让这些生命结束吗
难道你的痛快让孩子来承担痛苦
不，你们没有这样的权利。
各位不要，不要把爱情当做无辜的牺牲品，不要玩弄他人，伤害他人，要知道那样的豆腐渣工程使得你们之间爱不真实，变得虚伪。
不要让金钱埋没了你的人生所有的幸福。
二中初二：马勇--600字第7篇：开始与结束有人说，高中三年各有特色，高一很美好，但也很短暂，匆匆而来，匆匆而去，高二开始迷茫，也开始明白了许多事情。
到了高三，什么都不重要了，学习变成了我们的唯一，现在的我们开始进入高二，少了几分懵懂，却还并不成熟，开始学会了不贪玩，却还爱玩，现在的我们倘若站在一个新的路口，好奇地张望着未来的路。
曾几何时，我们怀揣着一个美丽的梦，挥挥手告别了初中的生活，踏进了这个充满神秘色彩的高中校园，高一的我们还带着初中的那些调皮，日子每天快乐，简单而又明朗，生活就像一串风铃，清脆而动听。
高一的我们虽背负的担子也不轻，但还是充满欢笑，每天可以哼着自己钟爱的歌，在操场上自由地与风赛跑，或许还会有点恶作剧，有点小打小闹。
随着时间的流逝，高一的生活，还没等你细细品尝，就匆匆拉下了帷幕，不过，每一次的结束都是一次新的开始，生活中总是充满了一个个的轮回，你的身边总是要和一些人告别，又同一些人相逢，高二对于我们来说，也是一个新的轮回，一个新的挑战。
高二的我们不仅把学校当成一个快乐的学习乐园，更会把它当成一个为梦想而拼搏的舞台，这个舞台会有欢笑，也会有泪水，高二的我们肩上的担子重了几分，离高考又近了几步，该是我们努力奋斗，去创造明天实现梦想的时候了。
高二的我们，或许不能像高一那样无忧无虑，但我们会补充更多的电压，然后绽放出最灿烂的光芒。
高二的我们将背上梦想的行囊，掌握正确的航标，带着一身的期许走在一条坎坷，但会是阳光普照的路上。
--600字第8篇：离开，不代表结束……“旈，我走了”“嗯，88”……韬，我最好的朋友，离开了。
忽然想起老师硕的“leave是瞬间动词，不能用在完成时态中，要换成延续性动词beaway”。
是啊，离开，就只是一瞬间的事。
事啊，只是一瞬间的事，就像阳光从喧哗到了低落不需要过度，就像从车外到车内只是踏出一只脚再提起另一只脚，就像从来到到离开只需要一个转身，就像……我还留在那一瞬间，固执的不愿醒来。
而你已经离开，去到那我看不见的远方，与谁重新演绎着即将相识又即将离开的故事，与谁重新延续我们那支离破碎的友谊。
韬，我还记得你写下的那段文字：是的，离开，让一切都再阳光的喧哗里低落。
是的，离开，像坐在汽车上透过朦胧的玻璃看倒退的景色消失。
是的，离开，像黑色的行李箱融入了夜色，无论我怎样努力睁大眼睛，却还是看不见那黑色。
离开的这一刻，我们的记忆——擦。
肩。
而。
过。
那时的我嘲笑你做作，现在我也必须得做作，写下一些恶心别人也恶心自己的话。
因为我不想让我们的友谊以及那些有关我们友谊的记忆如烟花一般灿烂之后只剩灰烬。
“您的手机里有一条新消息”“旈，离开也不代表结束”——韬“离开，不代表结束”反复默念。
我忽然明白那些有关我们的美好的、快乐的记忆，都像小鹿斑比，蹦跳着、狂呼着。
它们并未沉默，并未字喧哗的阳光中低落。
离开，不代表结束……--600字第9篇：结束以后的开始我毕业了。
那些爱啊，恨啊。
都飞走了。
我像傀儡一般，每天按步照班的生活着。
晴天，阴天，下雨。
早安，午安，晚安。
以前的以前，现在想起来都觉得可笑。
当初恶心的真挚，如今发臭的腐烂。
多么像舞台上表演的小丑。
卖力的演着。
最后的最后，是万般唾弃，嘲笑。
我拿现实，扼杀了感动。
我看着你们，心酸的天塌地陷。
我再也再也，再也没有那么多的爱。
爱你们。
没有累，是我可悲地遗弃了吧。
我不配。
生活是什么。
我的左边没了太阳。
我的前边没了只爱左小佑的疯子。
我的左边的左边没了永远站在我身边的形象。
我的生活里没有了尹沫柒的微微笑。
没了就没了。
就这样没了。
时间夺走了我的你们。
昂贵的爱。
昂贵。
呵呵。
那个让我长大的女生，谢谢你让我感知这个世界。
我那个比特仑苏还纯的世界，被你，搅得天翻地覆。
他没那么纯，一样的恶心，肮脏。
可爱的童话梦被打翻了。
那是多么可爱的梦，没有了。
打翻的玻璃杯一样冰冷。
伤人。
我懂了尔虞我诈，流着泪的面具后面笑得诡异的脸。
就是这样的灿烂的千奇百怪。
就像你吃着棒棒糖，却还要喝下一大杯中药。
那是什么样的感觉。
甜么。
苦么。
当初的感动。
就像你对我说的丑小鸭变成天鹅的美好。
最后的最后，你把所有的错全推到了我身上。
当一切都结束的时候。
我却什么也不懂了。
我什么也没有了。
就像海誓山盟天长地久的永远，被时间狠狠撕扯成碎末。
算个屁。
我会记得你们，被时间腐烂的回忆，依旧美好、温暖。
晋中职业技术学院分校晋华学校高一:叫我土豆夫人--600字第10篇：快乐暑假在这个暑假里，我过得既快乐又充实，除了按时完成暑假作业，每个周末，大润发超市都会举办活动，比如：做蛋糕、赛车比赛、英语动画配音等，我都参加了。
但我觉得这个暑假最快乐的时光的就是去烂苹果乐园玩了。
那天早上，我早早地就起床了，准备好一切就去大酒店门口等候，人一到齐旅游大巴就出发了。
这路可真长啊
我恨不得插上一对翅膀飞到那里。
终于到了，“哇”大厅里人山人海，人声鼎沸。
一进园内，几根柱子非常夺人眼球，近距离一看，柱内竟然有许多晶莹剔透的水母，围观的人啧啧称奇，我也跟着他们陶醉在这神奇的景象中。
乐园里有许多好玩的场所，如：魔法小火车、魔镜屋、碰碰车……但最刺激的要数XD虚拟过山车了。
我们刚乘上“矿车”就看见一列火车正在轨道上急速行驶，眼看就要撞上了，全场一声尖叫，我的心也提到了嗓子眼，突然火车那出现了一个洞口，我们从那个洞里钻了过去。
正想松口气，矿车又开到了悬崖边，全场又是一声尖叫，我的心也快要蹦出来了，这时矿车又突然往后退了，真是有惊无险。
还没等人缓过神来，突然前面又出现了一只大恐龙的化石，就在我们要穿过去的时候，它的嘴巴突然合上来，吓得胆小的小朋友哇哇大哭起来。
我还没有踹过气来，一块巨大的石头从山坡上滚下来，全场尖叫声此起彼伏，这回我是闭上眼睛真不敢看了。
当我真开眼睛时，车已经到站了。
时间过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。
一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。
四年级:你妈二边哭二边--600字第11篇：快乐的暑假暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花让我的生活充满阳光和希望。
我眼中的暑假是快乐的、开心的、幸福的、丰富的、有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有了老师的指责、没有像一座小山那样高的作业，没有……，如果暑假是一座高山，一片大海，我就是一只活泼可爱的小鸟，一条蹦蹦跳跳的小鱼儿。
小鸟在蔚蓝的天空幽幽回旋，有时直穿云霄，有时和云朵嬉戏；而小鱼呢
飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……既然是暑假，肯定是有作业的呀。
俗话说得好：“先苦后甜。
”认真努力地做作业，还愁没有时间痛痛快快的玩一场吗
所以一定要抓紧时间，尽量早点完成“任务”。
妈妈总是说我不喜欢看书，可是我觉得自己像一个小书虫，平时只忙于学习，根本没有什么时间来看书。
到了暑假，我就会抽出许多时间来看书，我现在又可以在书的王国里遨游了，在书籍的海洋畅游了。
世间万物在变，只有友谊永远不变，一辈子都不会褪色。
天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离
知了睡了，安静地睡了。
忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜；享受快乐的每一天。
连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
我的暑假—充实，快乐
生活平凡而美丽
重庆市江津区永兴小学六年级:刁浩洋--600字第12篇：暑假，结束了时间啊，可过的真快，快的我都抓不住了。
转眼间，这两个月的暑假，就要接近尾声了，我不知道该说些什么。
坐在电脑面前，呆呆的，总想沉浸在自己编织的梦里，不想醒来。
可不管怎样，时间老人把我，把暑假的时间都带走了。
真的，快开学了，想说些什么，可又不知从何说起。
这个暑假，升初三的暑假。
朋友们都问我，这个暑假过的怎么样。
我回答：我、不是很开心，他们又问：为什么，对啊，为什么，为什么呢，也许是因为妈妈承诺我去的杭州行，没有去成，也许是因为和好朋友弄僵关系，也许是我任性没有上补习班。
太多的原因，太多的故事。
暑假，不开心，现在，挺讨厌我的，我知道初三了，而我却并没有好好预习初三的课程，真的，这一刻，好后悔。
我知道，后悔没有用，所以，我明白了，这个暑假再怎么不开心，可时间总会在你生气，后悔的时候悄然流逝，你抓都抓不住。
好好加油啊，在初三，好好学习吧
暑假，结束了。
一切的一切都随风散了吧，开始新的生活吧
初二:依思恋雨--400字第13篇：暑假要结束了这个暑假过得可真快啊
眼睛眨一眨，就到了8月19号了。
但是不知这么的，我对学习说不上很感新趣，可是快要上学了，我心里却有一种说不出来的高兴
不知是两个月没见到同学了，还是早已习惯了学校里的朗朗读书声和教室里的吵闹。
没当我一个人的时候，总是会去想一想学校发生地那些有趣的事情。
虽然我想快点上学，但是我也挺舍不得暑假，舍不得那灿烂的太阳，舍不得那温暖的阳光，更舍不得那游泳池里嬉戏的身影
暑假，是我们多么美好的回忆啊
它虽然会离开我们一段时间，可是那些美好的回忆却永远存留在我心里。
暑假，再见了
四年级:糖仔团--250字第14篇：小学生活快结束了时间过的真快呀
回想起这六年的生活，天天进出的学校，天天站在讲台，讲课的老师。
天天在一起生活的同学。
回想起这些我有点舍不得从小教育我们的老师，舍不得一起玩一起打闹的同学，舍不得养育我的母校。
真希望，我们这个大家庭不要分开。
小学生活真是多姿多彩呀
有写不完的文章，有弹不完的乐曲，有唱不完的歌，现在想想，刚入学时的我们打打闹闹，再想想现在的我们是个团结向上的集体。
暑假一眨眼就过去了，真让人有点意犹未尽。
随着暑假的结束，也就意味着新的一学期就要开始了
暑假一开始，妈妈就带我去厦门旅游，在那里，我终于见到了大海，平时只是在电视和书本上见到过大海，这次我却真正的见识到了。
当时我们在岸边，大海呼啸，海风劲吹，海浪打在我的身上，放眼望去大海水天相接，无边无际。
大海有时静得像一面镜子；但有时却“雷霆大发”像一头愤怒的狮子；而有时却像一群孩子在嬉戏的孩子，在相互追赶着。
海滩上，沙子热得烫脚，而我却不怕直径跑到被海浪打到沙子的地方去挖贝壳了，可是一个也没挖到，还弄得满脸是沙，真好笑。
去厦门的旅游结束了。
在家中的生活开始了。
同时我也学会了一些照顾自己的新技能，那就是下面条。
每当我吃着自己下的面条时，别有一番滋味。
当然学习也是缺少不了的，在早晨我也会通常起来读读书，看看英语。
虽然，这个暑假我过得很快乐，但同时我即将面临着进入六年级（毕业班）的课堂。
在六年级，我一定要全面发展改掉以往的错误，端正学习态度。
上了六年级，也就意味着我在母校的学习时间不多了，马上就要升到初一了。
争取在我升到初一前的那六年里，画上一个圆满的句号
我的小学生活，快结束了。
现在还有半个月就要考试了。
这次考试，对每个人说都很重要。
舍不得。
悬崖绝壁 奇珍异宝 天南海北 诗情画意 斩钉截铁 五个词语有什么共同特点
按照每个词的特点
都是并列短语
七年级上册语文课堂作业本答案
今天，参观博物馆老师带我们小记者去参观博物馆，我很兴奋，因为我听说过龙泉青瓷是想看到这骄傲。
入馆，映入我眼帘的青瓷贵重的东西，如果不是教官阿姨提醒，不要大声，然后我们会是一波又一波的尖叫。
1700年前开始从晋代青瓷烧制，达到了一个高峰在南宋时期，宋代“官，哥，汝，定，君”五大名窑龙泉歌排名第二，这足以龙泉青瓷以证明自己的魅力。
青瓷的形状多种多样，有葫芦瓶挂板，人物等，但也很讲究色，粉蓝色，梅上，豌豆绿到中等，黄色，灰色逊色。
在二楼大厅，在那里我们看到了一个壮观的场面，哥，弟窑两带，绑在架子底部罚款，有大约150公分，像两个大荷叶，这两个仍挂板它赢得了全国奖本场比赛
然后，我们参观了一些现代青瓷，比古代青瓷色彩更润滑，更独特的造型。
青瓷大量出口从宋元时期，龙泉青瓷外国人亲切地称为“雪拉在一起。
”也有一些国外，青瓷，但这样做，我们龙泉葱茏。
参观结束时，我想：龙泉人聪明，可以烧出如此美丽的青瓷，那我也去体验制作青瓷的感觉......
