读后感结尾怎么写 例子
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
常见的结尾：一，自然式。
视情节俗了，文章页结束了。
二，照应式。
结尾或点题，与文章遥相呼应；或与开头相呼应，收拢全文。
三，引申式。
结尾或长开联想，由此及彼，由表及里，深化主题；或总结提高，是主题得到升华。
四，抒情式。
结尾直接抒发作者的感想，已引起读者的共鸣，从中受到感染 ，受到教育。
五，结尾对人物或事物进行总结，评价，表达作者的看法，突出文章的中心。
例子：尽管斯巴达克思具有卓越的军事指挥才能，尽管起义军勇猛顽强，浴血奋战，五万人马终究敌不过克苏拉的九万大军。
斯巴达克思血战到最后，也难以抵挡前、后、左、右射来的投枪，终究怀着对自由的向往壮烈牺牲。
这是一个沉重、沉痛而又感人的故事。
作者用震颤的笔尖活生生地展现了奴隶制度血淋淋的残暴，用犀利的笔锋深刻地揭示了统治者腐败奢靡的丑恶灵魂，用激情的笔调向我们托出一个不朽的英雄，歌颂了人类美好高尚的心灵。
主人公的坚强和坚韧深深地打动了我，我也要变得如此坚强。
要想练成钢铁就要经历磨难，一次一次的考试似乎就是那磨难，在平常的学习过程中我要努力在考试中成功的接受磨难。
读后感的开头应该怎么写才好呢
举几个例子
1期里,我读了一本书,叫《雷锋的故事》. 雷锋小时侯是生活在会里的,家穷. 爸爸,妈妈都给地主干活.家里穷的吃了上顿没下顿,家里破的什么也没有,外面下大雨,屋里下小雨,而且家里的人死的只剩他一个人了,他就希望以后要当个兵. 解放后,他光荣地入了团,然后入了党,之后成了一名解放军战士,实现了他小时候的愿望. 在部队里,他时常和战友们一起学习毛主席著作,关心国家大事,在生活中勤俭节约. 战友们都知道雷锋有个节约箱.雷锋把捡来的螺丝钉,废铁都放进节约箱里,用的时候拿出来用.他还总捡工厂盖房子时掉的水泥,不到一个月,就捡了好几吨水泥,全部交给了工厂. 在雷锋生病时,不在宿舍里养病,而是出去帮一个工地盖学校. 在火车站,一位老大娘找不着车票了,雷锋又给老大娘买了一张车票,并扶着老大娘上火车,在火车上雷锋还帮大家倒水,打扫车厢... 雷一言一行是任何人都能做到的,一个人做一件好事容易,难的是一辈子做好事.所以,我们一定要学习雷锋的高贵品质. 2——《明太祖朱元璋》 我从来都以为皇帝都是继承父业的,直到我看了这篇文章.这篇文章里的朱元璋聪明、可爱、坚强勇敢、坚忍不拔.这篇文章生动的描写了朱元璋的悲惨童年.当他很小的时候,就在地主家放牛,地主不但不给吃的,还抽鞭子.在1344年,朱元璋的家乡濠州（今安徽风阳）遇上了百年大旱,叫天天不灵,叫地地不应.几天过去后,一滴雨没见到,却迎来了一群铺天盖地的蝗虫,一会功夫,庄稼被吃了,人被饿死了,还流行着可怕地瘟疫.朱元璋的爸爸、妈妈、大哥、大哥的大儿子被夺去了生命.仅仅只用了半个月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一双儿女五口人还活着.最后两兄弟决定分头外出逃荒、,自谋生活.可是,他的二哥放心不下朱元璋,最后,两兄弟之后挥泪分别了.吉人自有天相,朱元璋终于找到了吃的东西,总算饱餐了一顿. 几年的漂泊时间,铸就了朱元璋坚强勇敢,坚韧不拔的精神,也练久了他强健的体魄.1352年闰三月初一,朱元璋来到濠州城下,义军见一人到城下,以为朱元璋是元军派来的奸细,准备问斩.幸好郭子兴听到报告后,赶到了城下,见朱元璋五花大绑着,却没有一点害怕的样子,一副轻松、从容地样子,他身材高大,浑身散发着大无畏的精神,老婆,我也不知道是不是这个原因,希望是,不是我也没有办法了.可能是天样子特别威武,郭子兴一见就非常喜欢他,最后才知道他来做义军,郭元帅大喜,收他做了一位步兵,从此,朱元璋开始了他的政治生涯! 原来帝王也有这样悲惨的童年,我和不好好珍惜现在的美好生活呢?
怎么写读后感 举出步骤和例子 详细一点
先是想一想，这篇文章哪个地方令你影响最深刻，这就是感想点。
第二就是开始写作文了，开头可以写我在什么时候读了什么，第一段最后还可以写“这篇文章令我受益匪浅，什么之情油然而生等等的句子” 第三步就是写文章的主要内容。
之后就开始写感了，你可以抄一个句子，之后谈对句子的感想，可以抓住重点词来写，或者直接写对这篇文章的感想。
其实只要抓住了感想点，后面就很容易了。
还可以写两个感想点，最好是有联系的。
第三步就是写生活实际了，可以写自己和文章中的某个人物生活中有什么相似之处（最好是主人公）或者是什么大人物和主人公的性格一样那些的。
最后就是总结了，你感受到什么，你觉得怎么样，再加一点好词好句，就完成了。
读后感例子
——读法布尔《昆虫记》 集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹。
多么可爱的小生灵
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活的楷模。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实
是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。
我叹服那神秘的大自然，更叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
不错，作者所得到的发现，无一不来自于他仔细的观察。
试想如果没有仔细的观察
读后感怎么写 举例
观后感怎么写【扩展阅读篇】观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
注意事项一、要将重点放在一个“感”字上不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。
如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。
最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学
请问谁能提供写关于责任感的读后感例子。
举例子
春节时在天安门执勤的警察叔叔，冒着大雪仍驻守岗位
