四年级下册的语文主题学习里的鸡毛信读后感
当读完《鸡毛信》后,我的心里久久不能平静，深深地被故事里的主人公海娃所感染，思绪万千.。
《鸡毛信》一文叙述了在1937年，华北抗日根据地。
12岁的龙门村儿童团团长海娃勇斗日本鬼子，圆满把信送达的故事。
小英雄冒着生命危险，.和凶残的敌人斗智斗勇，舍生忘死,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动: 海娃又被他们抓了回去。
他又把鬼子带到了一条山路上，可是鬼子的骡子不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，这时，鬼子开枪打中了海娃的手。
海娃忍着疼痛扯开嗓子喊“八路军叔叔 ……”，这声音惊天动地,响彻云霄，.多么勇敢顽强的海娃啊!他的毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 看到现在日益强大的中国 ，想到海娃的英勇事迹，心中不禁涌起阵阵感叹
为了祖国，为了美好的明天，多少革命战士付出了青春，热血，生命
祖国今天的繁荣昌盛是他们用生命换来的，祖国今天鲜艳的色彩是他们用鲜血染成的。
我们怎能不由衷地赞美，歌颂他们呢
几十年来，他们一路艰辛，不管前方道路多么艰难曲折，他们始终怀着对祖国的热爱，坚韧不拔，所以才有了祖国的今天
他们是最可爱的人，我们不会忘记
祖国不会忘记
历史不会忘记
站在鲜艳的五星红旗下，.我，作为一名少先队员,一名二十一世纪的接班人,任重而道远。
现在的生活，没有战争，世界和平，衣食无忧，想要什么都可以满足，这在过去想都不敢想。
有着天壤之别。
可我们没有学会珍惜，没有学会吃苦。
同学们在学习上遇到难题往往就退却,有时甚至就放弃了。
还有太多的自私，只想着自己，不能受苦的观念已很普遍。
条件优越了，可思想，行动退步了。
再回顾多少先烈为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我们遇到的这点困难与他们相比算得了什么
如果不是无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活，如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，不思进取，坐享其成，那明天怎么去为祖国做贡献呢
又怎么能对得起先烈们的英灵呢
想到这里我羞愧万分，不断地责备自己。
我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，做跨世纪的接班人,。
为了祖国的明天努力奋斗
无数的先烈们，是你们撑起了中华民族的脊梁,堪当是中华儿女的楷模;你们的英雄气概将浩气长存,你们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽…….我们将以你们为榜样，全力奉献出自己的光和热。
让我们永远记住历史的昨天，共同期待灿烂的明天。
红色书籍的读后感 。
红色电影的观后感
近期，我读了杨沫所著的，颇有感触，随笔记录下来。
在读此书之前，中的是我一直最喜爱的人物形象。
她聪慧、美丽、纯洁向上，又带着一种惹人怜爱的淡淡忧郁。
但当中的走进了我的生活，我克制不住地欣赏她，喜欢她，甚至崇敬她。
从对待世俗的超然冷漠到投身革命的，道静生活中的一息息波澜在我的心中翻滚着，久久不能平息。
合上这本书最后一页的时候，我惊讶地发现，道静不知不觉中代替了新月在我心中的位置。
她不像新月那样宁静温婉，但确在无形中，将那个几乎完美的姑娘“比”下去了……道静最动人之处，莫过于那种青年特有的热情力量，那种为实现真理而不顾一切的勇气。
就是这种力量和勇气，锻铸了一个使人景仰的“女战士”形象，而不只是一个讨人喜欢的女孩子。
也就是在这一点上，相比之下，——用个苛刻些的词——新月显得“狭隘”了。
我不否认新月有强烈的事业心，但她只是凭着对心爱职业的向往而奋斗，没有什么崇高的理想。
她的生活始终被各种琐碎的情感笼罩着，从来没有开阔自己的生命，最终还以热爱生活的人所不能接受的病态美离开人世……而道静不在腐化中沉沦，将一腔热血泼洒在革命的战线上……尽管在故事的结尾，她在游行中身负重伤，生死未卜，但无论结果如何，她都是光辉的，美丽的，因为她是为真理奋斗的先驱而不是生活的牺牲品。
文字优美，感情深挚，它之所以没能像那样有一种很激奋人心的力量，我想，或许是由于它没有将超脱到一个更高的境界，没有将人物小小的丰富到对生活、对人类的博爱。
何在
各人的价值观不同，答案自会有差异。
但作为新一代的青年，总该对真理存在一种执着和热情，即便是没有保尔“为人类解放事业而斗争”的境界，甚至没有道静为共产主义的实现而不惜一切代价的勇气，至少，我们该学会欣赏生活，把自己生命的主旋律定格于健康向上，这样才能不为琐事所困扰
有人批评现代学生的作文没有“气魄”。
原因何在
我们的心是对小小的生活圈敞开的。
现在翻阅自己的日记，我觉得自己是个很纤细的女孩子，心的纤细使得心思有些琐碎，这种琐碎也恰恰反映了我的狭隘所在，而正是狭隘，阻碍着我们手中的笔挥写波澜壮阔的诗篇。
也不能完全责怪我们。
作为独生子女，虽说享尽了长辈的爱，但内心深处，始终有一块失落的空白；我们的成长中溢满了爱，唯独没有将心放飞蓝天的记忆。
因此，某种意义上说，我们比上一代人更需要一种广博的、来自生命本身的爱，真的。
……一部《青春之歌》，引出联翩浮想，也没有什么逻辑。
况且，把盲目比较下去，可能是由于我的幼稚和浅薄，不能完全理解它情感的深沉和文字的精湛，正如我体会不了琼瑶小说的缠绵凄婉的感情。
关于“狭隘”，我自己也是“狭隘者”，便不可能有什么高深见解。
但我相信，在今后的成长中，多读好书，多亲近大自然，甚至也到我曾厌恶的都市繁华中看一看……见识多了，胸襟开阔了，总有一天我们能跳出生活的小圈子，让不再狭隘的自己站在另一个高度对生活微笑。
事实上，那个时代离我们并不遥远，依稀地，身上似乎还留有那个时代的伤痛。
可是，那个时代的精神却离我们远去了。
我们是的。
可是，正如别人说，我们有些事情是不能选择的。
比喻：我们是怎样一个人，相貌如何，生活在什么时代，父母亲是谁等等。
我们可以说我们有权选择我们的生活，但是我们又是不能选择的，我们不可能都变成唐吉珂德去。
更悲观一点，苔丝说：“我们生活在一个坏的星球上……”我们依稀还记得中的那段名言，可是我们对着那段名言却无言。
我是个易冲动的人，尽管在表面上看着很平静；我又是一个极易冷却的人，我希望的能和一起，并肩走在北平的大街上，去面对着凛冽的寒风和闪着寒光的刺刀。
但是我没有了信仰，我不会再像她一样，看见“中国共产当”几个字，就会象婴儿见了母亲一样，感到亲切和伟大，我们听贯了什么“当性”、“原则性”之类的话，对当，也是另一种感受。
在《青春之歌》中我领略到了对于当的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感；领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情；领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。
一星期以来，每个晚上，我都沉浸在那个时代中。
但是，毕竟，我还是从那个时代中走出来了。
书看完了，我看了杨沫的再版后记。
这一本书，它经过了另一个轰轰烈烈的时代----文化达歌明的时代。
它听取了众多的意见而改变了一点，增加了林道静在乡村农民运动中锻炼的七章，这表明了“歌明者要与工农商相结合”的歌明思想，也给整部小说展示了更广阔的天地。
同时，林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。
我虽反感增写的理由，但却还比较喜欢这几章。
最喜欢的是开头道静和余永泽生活，和卢嘉川接触的一段，在狱中和林红接触的一段，写得很成功。
可是后来，却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。
这种内部的“左”和“右”的斗争，也许是因为某些人的批评，也许揉进了文革的一些影子，更也许，我自己天真地没有预料到当时斗争的复杂性。
总而言之，杨沫是一个成功的作家，但同时又是一个有太多责任的作家。
作品不应该为历史去背上沉重的包袱。
我欣赏的是那种“自由”的作家，他没有任何责任和工作的目的需要而去写作，他的作品就应该是他自己最强烈的感情，是他心底最强最高亢的呼声。
杨沫的作品，也许是，也许不是，但是她毕竟写出了，成功地写出了一代人最壮美的青春
是我看过的第一部黑白电影，正是因为这个原因，它才给我留下了深刻的印象。
影片中的海娃是个非常勇敢机灵但又有点粗心大意的“小羊倌”，他是本片的小主人公。
影片主要说的是，海娃和乡亲们一起入山逃避鬼子扫荡时，父亲交给他了一封鸡毛信，让他交给张连长。
他便带着羊群上路了，在路上遇见鬼子，为了不让鬼子找到鸡毛信，他就将信藏在了羊尾巴下。
敌人看中了海娃的羊，逼迫海娃给他们带路。
夜里海娃趁机逃出了鬼子的军营，带着信向目的地出发了，在途中发现信丢失了，于是又回头去找，当他在村口找到信时，却被伪军发现了。
聪明的海娃临危不惧，他用巧妙的办法把伪军引入了八路军的包围圈，并且将信交给了张连长。
或许你看过之后会说海娃机灵勇敢，不错的。
在那样紧急的关头下，他表现的是那么的从容，如此的镇定确实非常勇敢。
将敌人引入了包围圈，确实是机智。
他只有12岁呀，给我们带来的是那种少先队员的朝气和血气方刚。
我们年龄相仿，今天是坐在宽敞明亮的教室里学习。
而他象我们这个年龄的时候，确在为革命的胜利尽自己最大的贡献，担负着国家明天兴旺的责任。
这打动了我的心，我们在这样好的学习条件和环境下，有什么理由逃避学习呢
让我们从今天开始努力，克服困难发奋学习，做对社会有用的人成为国家建设的栋梁。
红色革命爱国故事适合二年级孩子讲的
小学五年级上册第三单元写景作文介绍一部电视剧的精彩片段500字400字小英雄海娃——描述《鸡毛信》精彩片段今天，我看了《鸡毛信》这部电影，其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送鸡毛信的片段最让我难忘。
海娃带着鸡毛信逃出鬼子营房，来到一个山头前，山头上有一个鬼子在放哨。
鬼子向海娃问道：“你的，什么的干活
”一边说着，一边拿起一块布挥舞着。
糟了，被鬼子发现了。
海娃急中生智，脱下自己的外套也跟着挥舞起来。
鬼子一看暗号对了，便放海娃过去。
可是，鸡毛信却被海娃甩掉了。
天亮时，他发现鸡毛信不见了，赶忙顺着来路找。
总算找着了鸡毛信，但是鬼子也追了上来，海娃又被他们抓回去了。
鬼子又强迫海娃给他们带路，海娃趁机把他们带进了八路军布下的地雷阵里，只听“轰”的一声，地雷在敌群中开了花，把走在前面的鬼子炸得七零八落。
海娃又骗鬼子说大路上还有地雷，把鬼子带上了山路，好乘机逃脱。
鬼子的马不能上山，海娃赶忙逃到山上。
鬼子的头儿对着海娃打了一枪，把海娃的左手打伤了。
海娃一边奋力往上爬，一边大喊：“八路军叔叔……”八路军听到了海娃的叫声，急忙赶来，把鬼子都一举歼灭了。
海娃也把鸡毛信安全地交给了张连长。
看完这个片段，我感到海娃真是一个机智勇敢，在鬼子面前临危不惧的小英雄。
以“看爱国主义电影有感”为题，写一篇观后感（小学五年级）。
400字以上
今天，我看了一部名叫《鸡毛信》的影片，使我感受到了海娃是多么勇敢、爱国。
主要内容：海娃是一个小游击队员。
有一次，他要给老李送信，却没有地方放这封信。
于是，他便灵机一动，把信放在羊屁股后面去送信了。
不料，被日本鬼子发现他，捉住了他，他勇敢无畏，夜晚趁鬼子睡觉的时候，偷偷地带着羊溜了出来，结果鞋子破了，脚流出了血。
但最后将信还是送到老李手中。
我的感想；海娃真是太勇敢了
他虽然被日本鬼子捉住了，但他所表现出来的镇定自若实在令我太佩服了
要是我一定吓得连话也不敢说了。
还有海娃也十分聪明，他竟然能想到能把信藏到羊屁股后，如果这是我一定会忙得手忙脚乱。
最重要的是有着坚强的毅力，他尽管鞋子破了，脚部磨出了血，但是为了将这封信送到老李手中不惜一切代价。
他这种爱国精神太令我感动了，不禁使我赞叹道：“海娃，你真是个勇敢、聪明、爱国的小孩呀
看着看着，我便想到自己以前的胆小、懦弱，我便下定决心，要改掉这些毛病，向海娃学习。
《爱国主义教育影片》中的人物都太值得我学习了，我要多看看。
关于英雄的故事小学一年级
抗日小英雄—雨来抗日小英雄—王二小抗日小英雄王朴抗日小英雄—张嘎抗日小英雄—海娃 雨来 故事讲述的是在抗日战争时期，河北白洋淀地区的少年英雄雨来利用熟悉的水乡环境，与当时的日本侵略者之间展开智谋斗争并最终战胜鬼子的故事。
雨来是一个十分顽皮的孩子，也是一个很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子们几乎全跟着他。
于是，为了逃学，雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。
老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中，吃了雨来不少恶作剧的亏，但老师很快就战胜了雨来，孩子们全跟着老师回到了课堂，雨来很是郁闷。
就在雨来准备好再次跟老师较量的时候，突然来了一队日本鬼子把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假，这时的雨来，虽然身边的孩子全回到了自己的身边，但他好象没有了对手，有点孤独求败的英雄感觉，于是雨来准备回学校去看看老师到底怎么样了。
这时，雨来看到了老师被几个鬼子“看住”了，而且他还看到了鬼子打老师。
于是，雨来决定救出老师。
接下来，为了救出被困的老师，雨来便带着小伙伴一起利用“土坑”“粪坑”“树叉弹弓”“跷跷板飞人”等鬼子从未见过的怪招跟鬼子之间展开了让鬼子啼笑皆非的斗争，最后终于救出了老师…… 王二小 九月十六这一天，太阳快要落山了，二小甩着鞭子赶着牛要回家了。
忽然呼隆一声响，二小一看，是鬼子兵踩响了南河滩上的石雷。
有40多个鬼子来抢粮食和弹药，还要消灭八路军的伤员。
他们来到南河滩上，大摇大摆，还边走边观景。
鬼子要去狼牙口村，那里藏着粮食、枪支和弹药，还有八路军的伤员。
走着走着，一座山挡住了鬼子的去路。
鬼子中队长高崎用望远镜看了半天，也闹不清前边的路应该怎么走，他们面前有3条路，走哪一条呢
中队长高崎急得直冒汗，把大个子军曹喊来命令说：“这里有3条路，你去看看定哪一条
”鬼子们停下来，有的去河边洗手、洗脸，有的去喝水。
高崎发火了：“不准洗手洗脸，快归队。
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” 大个子军曹跑回来向高崎报告：“中队长
路不好找，在那边山上有一个小孩。
” 高崎大声喊道：“快抓来
” 二小被军曹拽着来到高崎面前。
高崎问道：“小孩
你的。
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什么的干活
” 二小答道：“俺是放牛的
” 高崎又问道：“小孩。
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八路的。
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在哪里
” 二小说：“俺不知道。
”说完就要走。
高崎一把抓住他：“你的。
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不要怕。
说出来。
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八路在哪儿。
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给你金票。
” 二小半天不言语，军曹上来吼道：“小孩。
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不说。
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死拉死拉的
” 二小一看，不给带路不行了。
心想，也好，俺们的队伍在崖口两边的山头上埋伏着呢，我路又熟，把鬼子带进。
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，想到这儿，二小装作害怕的样子说：“太君
俺想起来了，晌午的时候，有不少八路军开到南马庄去啦
” 恶狠狠的军曹举起拳头，两个小眼珠滴溜溜转，吓唬二小：“小孩。
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你不要。
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撒谎
” 二小生气地说：“反正俺看见了，信不信由你
” 高崎看天快黑了，急着说：“小孩。
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你的。
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带路
” 二小领着鬼子兵在沙滩地上向西走去。
河滩上有好多大大小小的石头。
几个鬼子踩在石头上，都摔倒在地上，哇啦哇啦叫道：“小孩。
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你带的。
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什么路
” 二小撅着嘴也大声喊道：“这圪塔就是这号路
二小领着鬼子兵绕过河滩向南走去。
河的东面是石岭子山，西边是香炉山。
两座山都有几十丈高，在这两座山岭上埋伏着我们的骑兵连，一排在西边香炉山上，二排在东边石岭子山上。
鬼子兵大摇大摆地走进了山沟。
这时，石岭子山上的八路军骑兵连的战土开了枪，子弹嗖嗖地射向敌人，七、八个鬼子应声倒地，还不知道自己是怎么死的。
鬼子见左边有八路，又朝石岭子崖下躲避，右边香炉山上的八路军正好打个正着。
鬼子兵成堆地倒下，鬼哭狼嚎地叫了起来。
鬼子兵朝两边山上开枪，可是射程打不到，白费子弹，一个高个子鬼子兵朝崖上扔手榴弹，可是，手榴弹碰到崖边又呼拉拉掉了下来，在鬼子堆里爆炸了。
鬼子中队长高崎气急败坏，连叫“上当，上当”。
他一眼看见，王二小这时飞快地向西跑去，便拼命地追了上去。
他掏出手枪朝二小射了过去，二小背中枪弹倒在南河滩上。
军曹也跑了过来，用刺刀猛刺二小的胸膛，又把二小用枪尖高高地挑起来，摔在大石头上。
我们13岁的小英雄王二小英勇牺牲了，他的鲜血染红了大石头。
1941年农历九月十六，抗日小英雄王二小英勇牺牲在南河滩，八路军和老乡得到了安全。
张嘎抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。
为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。
他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。
但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。
为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。
队长正式宣布把手枪发给他使用。
海娃抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。
有一天，爸爸叫海娃给八路军叔叔送一封十分紧急的信——鸡毛信。
海娃揣好信，赶着羊下山了。
还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。
“怎么办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，连忙跑过去，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。
海娃刚站起来，鬼子就来到了身边。
“小孩，你的什么的干活?实话的不说，死拉死拉的有!”一个挂洋刀的鬼子哇拉哇拉地叫。
、 “我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。
”海娃故意装作害怕的样子哭起来。
鬼子官看了看这群羊，来了坏主意。
“小孩，你的羊非常的好，皇军的看中了你的羊，哈哈”说完就来抢海娃的老绵羊，海娃那个着急啊，鸡毛信在羊的尾巴下面呢。
连忙说“啊，别抢我的羊，别抢我的羊”幸亏，老养好象看出了海娃的心思，任鬼子怎么拉也拉不动，海娃终于松了一口气。
天刚蒙蒙亮，鬼子就出发了。
“小孩，你的前面的开路
”鬼子官是要海娃在前面踩地雷。
多坏呀
海娃心里却想，好哇，让我带路，我就把你们都带到八路军那去。
他把敌人引上了一条小山路，自己越走越快。
把鬼子越拉越远。
“小孩，你的慢慢地开路!” 海娃干脆飞跑起来。
叭
叭
鬼子开枪了。
海娃一头倒在了草丛里。
他知道，这里离八路军住的地方不远了，就大声喊起来：“鬼子来啦
鬼子来啦!八路军叔叔，快打呀!” 果然，八路军叔叔开火了。
不用说有了海娃的帮助，八路军叔叔一定打了一个大胜仗。
