小皮克历险记，200字读后感
我在小老鼠皮克历险记中认识到了许多文明小习惯,我们人类跟一些动物是好朋友,比如:狗、鸡、羊、猫等等。
只要你有爱心去养它爱护它们，这样你就会是它的主人。
小皮克它就经过好多的危险回到一间人类的房子看见好多黄鼠向它冲过来，幸好它躲得开困难，小皮克最后被人类的夹鼠夹给捉住了，好在这家主人的小女儿发现了它并且放了它，小皮克躲到了衣柜后面不敢出来，小女孩把面包、牛奶、小床给小皮克用。
小皮克晚上才敢出来吃东西和睡哪小床，第二天女孩子发现它喝了牛奶吃了面包和睡过了小床后也很开心，最后小女孩成为了小皮克的主人。
我看完这篇故事以后知道要爱护小动物
齐恩卡原来不知道新年是什么
它飞进了一个树洞里有几只小鸟在里面跳舞，其中有一只老麻雀把新年的道理告诉齐恩卡，齐恩卡开始到处探索观察每一个地方的变化，原来一年里有一、二、三一至到十二月，每个月齐恩卡都把所有见到的东西和情况告诉了老麻雀，刘恩卡还遇到了一只小麻雀，名字叫齐恩围，齐恩围比齐恩卡勇敢，它们在一起成为了互相关心、互相帮助的好朋友。
我学到了以后和同学们要互相关心、互相帮助
小皮克历险记读后感
小老鼠（比克）皮克历险记读后感我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书，我有时开心，有时难过，好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。
在这本书里，我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。
这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴，一腾飞往赤道地带。
可是好景不长，大苍鹰追上了它们。
大雁惊叫一声，认为这下完蛋了，可大苍鹰忽然觉得十分乏力，大雁捉住机遇飞快地逃走了。
可是新的敌人又来了，那就是一只鹫鹰。
可令人吃惊的是它的目的不是大雁，而是那只大苍鹰。
大雁逃离了那两个恐怖的敌人之后，又被猎人发现了。
这一次被猎人抓住了，固然受了重伤，但仍是逃出了狗的视线，找到了它的留鸟群，飞向赤道。
看了这个故事，我似乎看到一只顽强的大雁，受了重伤也不哭。
看过了这本书，我最爱好的小动物就是小老鼠皮克。
它的样子真难看：它有一件黄毛大衣，上面带了一些小点点，后背上的毛是褐色的，趴在草地上，再灵敏的眼睛也发明不了。
它跑步特快，能够逃出其余动物的追赶。
它永远也长不大，肥肥的，好逸恶劳，可是它聪慧、英勇，乐意赞助它的同伴。
我也乐意做它的错误，在它有艰苦时辅助它。
读完这本书后，我意识了很多动物友人 尚能言之有物我要像白额大雁一样刚强，百折不回；像老鼠皮克一样乐于助人。
我更要维护所有的动物，跟它们一起快活地成长。
不外，我还有一个小问题 文字流畅达意那就是鹌鹑一到三月份都是那么温柔，到了六月就变得火暴呢
小朋友们，假如你们晓得，就告知我一下吧。
《老皮克和小皮克的故事》的读后感
小老鼠（比克）皮克历险记读后感我读完了《小老鼠皮克历险记》这本书，我有时开心，有时难过，好像和皮克一起阅历了许许多多的事件。
在这本书里，我最喜欢的故事是“带脚环的大雁”。
这个故事讲的是一只大雁和它的野鸭同伴，一腾飞往赤道地带。
可是好景不长，大苍鹰追上了它们。
大雁惊叫一声，认为这下完蛋了，可大苍鹰忽然觉得十分乏力，大雁捉住机遇飞快地逃走了。
可是新的敌人又来了，那就是一只鹫鹰。
可令人吃惊的是它的目的不是大雁，而是那只大苍鹰。
大雁逃离了那两个恐怖的敌人之后，又被猎人发现了。
这一次被猎人抓住了，固然受了重伤，但仍是逃出了狗的视线，找到了它的留鸟群，飞向赤道。
看了这个故事，我似乎看到一只顽强的大雁，受了重伤也不哭。
看过了这本书，我最爱好的小动物就是小老鼠皮克。
它的样子真难看：它有一件黄毛大衣，上面带了一些小点点，后背上的毛是褐色的，趴在草地上，再灵敏的眼睛也发明不了。
它跑步特快，能够逃出其余动物的追赶。
它永远也长不大，肥肥的，好逸恶劳，可是它聪慧、英勇，乐意赞助它的同伴。
我也乐意做它的错误，在它有艰苦时辅助它。
读完这本书后，我意识了很多动物友人 尚能言之有物我要像白额大雁一样刚强，百折不回；像老鼠皮克一样乐于助人。
我更要维护所有的动物，跟它们一起快活地成长。
不外，我还有一个小问题 文字流畅达意那就是鹌鹑一到三月份都是那么温柔，到了六月就变得火暴呢
小朋友们，假如你们晓得，就告知我一下吧。
小皮克历险记，200字读后感
我在小老鼠皮克历险记中认识到了许多文明小习惯,我们人类跟一些动物是好朋友,比如:狗、鸡、羊、猫等等。
只要你有爱心去养它爱护它们，这样你就会是它的主人。
小皮克它就经过好多的危险回到一间人类的房子看见好多黄鼠向它冲过来，幸好它躲得开困难，小皮克最后被人类的夹鼠夹给捉住了，好在这家主人的小女儿发现了它并且放了它，小皮克躲到了衣柜后面不敢出来，小女孩把面包、牛奶、小床给小皮克用。
小皮克晚上才敢出来吃东西和睡哪小床，第二天女孩子发现它喝了牛奶吃了面包和睡过了小床后也很开心，最后小女孩成为了小皮克的主人。
我看完这篇故事以后知道要爱护小动物
齐恩卡原来不知道新年是什么
它飞进了一个树洞里有几只小鸟在里面跳舞，其中有一只老麻雀把新年的道理告诉齐恩卡，齐恩卡开始到处探索观察每一个地方的变化，原来一年里有一、二、三一至到十二月，每个月齐恩卡都把所有见到的东西和情况告诉了老麻雀，刘恩卡还遇到了一只小麻雀，名字叫齐恩围，齐恩围比齐恩卡勇敢，它们在一起成为了互相关心、互相帮助的好朋友。
我学到了以后和同学们要互相关心、互相帮助
《小老鼠皮克历险记》主要内容的好词好句还有读书体会
小老鼠皮一只才出生月的小奶鼠，在一次意外中被放逐到一艘船上，开始它四伏的旅程，经过惊险的漂流和逃亡，它流落到一个杂草丰茂的小岛上。
在复杂的生活环境里它很快学会了各种生活的技能，平添了生存智慧，并且成为鲁滨逊一样出色的荒岛求生者，它把孤独的岛屿营建成了它幸福的乐园。
但是有一天，它精心打造的家园被摧毁，又被一只枭鸟虏获成贮备食粮，只好又开始它的流亡生涯，最终它遇到了原来放生它的兄妹俩，并与他们和谐地相处，结束了它苦难重重的旅行。
读了这本书，我受益匪浅，它不仅让我知道了野外求生的重要性，而让我懂得了一个道理，那就是求生的力量高于一切。
小老鼠皮克为了生存，很好得运用了自己的保护色与伪装技能，好几次从凶恶的敌人手下逃脱，可谓是“九死一生”呀
小老鼠也有如此强烈存生本能，可我们呢
我们这些生活在温室里的花朵存生本能有可能不及这一只小小的老鼠啊
就让我们向小老鼠皮克学习，多学一些求生的技能，让我们的未来更加美好，更加辉煌
昆虫记蜜蜂，猫，红蚂蚁读后感
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身,实践经验和生动的事阐明从“读”出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
皮克定理的准确公式
给定顶点坐标均是整点（或正方形格点）的简单多边形，皮克定理说明了其面积S和内部格点数目a、边上格点数目b的关系： S=a+ b\\\/2 - 1。
九年级语文版必读书目
初中就读那,不区分什教北师大的.一、初中部分：⑴《西游吴承恩著; （2）浒传》施耐庵著；⑶《朝花夕拾》鲁迅著； ⑷《骆驼祥子》冰心著；⑸《繁星·春水》冰心著 ⑹《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著；⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著；⑻《童年》（俄）高尔基著；⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著；⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著.二、高中部分：⑴《论语通译》徐志刚著； ⑵《三国演义》罗贯中著；⑶《红楼梦》曹雪芹著； ⑷《呐喊》鲁迅著；⑸《女神》郭沫若著； ⑹《子夜》茅盾著；⑺《家》巴金； ⑻《雷雨》曹禺著；⑼《围城》钱钟书著； ⑽《哈姆莱特》（英）莎士比亚著；⑾《堂·吉诃德》（西班牙）塞万提斯著； ⑿《歌德谈话录》（德）艾克曼著；⒀《巴黎圣母院》（法）雨果著；⒁《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克著；⒂《复活》（俄）列夫托尔斯泰著；⒃《普希金诗选》（俄）普希金著；⒄《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔著；⒅《谈美书简》朱光潜著；⒆《老人与海》（英）海明威著；⒇《匹克威克外传》（英）狄更斯著.《中学生必读书目》一、初高中共读部分：(10种)①《西游记》(明)吴承恩著; ②《水浒传》（明）施耐庵、罗贯中著；③《三国演义》（明）罗贯中著；④《红楼梦》（清）曹雪芹、高鄂著；⑤《唐诗三百首》（清）衡塘退士选编；⑥《宋词选》胡云翼选注；⑦《阿Q正传》鲁迅著；⑧《古代散文选》人民教育出版社编；⑨《科学的历程》吴国盛著；⑩《数理化通俗演义》梁衡著.二、初中必读部份：（15种）初一年级：①《红岩》罗广斌、扬益言著；②《安徒生童话全集》（丹麦）安徒生著,叶君健译；③《童年》（俄）高尔基著,刘辽逸译；④《格兰特船长的儿女》（法国）凡尔纳著,范希衡译；⑤《爱的教育》（意大利）亚米契斯著,田雅青译.初二年级：①《青春之歌》杨沫著；②《骆驼祥子》老舍著；③《钢铁是这样炼成的》（前苏联）奥斯特洛夫斯基著,梅益译；④《福尔摩斯探案集》（英国）柯南道尔著,丁钟华等译；⑤《居里夫人传》（法国）埃里·居里著,友明彻译.初三年级：①《家》巴金著；②《牛虻》（爱尔兰）伏尼契著,李俍民译；③《高老头》（法国）巴尔扎克著,傅雷译；④《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟改写,萧乾译；⑤《中国科学院院士自述（青少年版）》上海教育出版社编.三、高中必读部分：（15种）高一年级：①《矛盾论》、《实践论》著；②《围城》钱钟书著；③《希腊的神话和传说》（德国）斯威布著,楚图南译；④《谈美》朱光潜著；⑤《科学发现纵横谈》王锌坤著 高二年级：①《子夜》茅盾著；②《悲惨世界》（法国）雨果著,李丹、方于译；③《简爱》（英国）夏洛蒂·勃朗特著,祝庆英译；④《圣经故事》刘小江编写；⑤《傅雷家书》傅敏编写.高三年级：①《共产党宣言》（德国）马克思、恩格斯著,中共中央马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作编译局译；②《从鸦片战争到五四运动》胡绳著；③《老人与海》（美国）海明威著,海观译；④《培根随笔选》（英国）培根著,何新译；⑤《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》（美国）巴巴·沃得、雷内·杜勃斯主编.
介绍一本书
内介 《雾都孤儿》以雾都为背景，讲述了一个孤儿悲惨的身世及，主人公奥在孤儿院长大，经历学徒生涯，艰苦逃难，误入贼窝，又被迫与狠毒的凶徒为伍，历尽无数辛酸，最后在善良人的帮助下，查明身世并获得了幸福。
小说描写了善与恶、美与丑、正义与邪恶的斗争，赞扬了人们天性中的正直和善良，也揭露抨击了当时英国慈善机构的虚伪和治安警察的专横。
同时，作品又带有浓厚的浪漫主义情调，充满着人道主义情怀。
作者狄更斯（1812－1870），生于英国一个贫苦家庭，父亲是海军小职员，10岁时，狄更斯全家被迫迁人债务人监狱，11岁就开始承担繁重的家务。
狄更斯的第一部长篇小说《匹克威克外传》就取得了惊人的成功。
1836年下半年，他25岁时担任《本特里》杂志的主编，于1838年10月完成了小说《雾都孤儿》。
