《我的书桌》初中作文600字
我的书桌今天最让我高兴的，收获最大的是在没有妈妈的帮助下，我坐在自己的书桌旁，亲手在笔记本电脑上输入了一篇诗歌《小小的书桌》，并且重新命名，修改行间距，字体、copy等，我心情好极了，我爱我的书桌。
在我的书桌上，摆放着各种各样的物品。
有可靠的复读机，有可爱的小闹钟，有常爱打架的铅笔盒，有任劳任怨的笔筒，还有那憨态可掬的垃圾箱，最让感到有兴趣的应该是放在书桌右边的一摞书了。
你别看他们普普通通，每当我遨游在知识的海洋中，我会感到无比的快乐。
我也结识了许许多多的朋友，有那勇敢的七只小山羊、七十二变的孙悟空、吃不着葡萄就说葡萄酸的《伊索寓言》中狡猾的小狐狸、还有那愚蠢的乌鸦……我还结识了许多值得我尊敬、学习的老师，有舍身堵枪眼的黄继光、保卫祖国的王二小、炸敌人碉堡的董存瑞、七次下西洋的郑和、为了销毁鸦片虎门销烟的林则徐…… 我漫步在历史的长河中，挖掘到了无穷的宝藏，了解了广阔的世界。
《中华上下五千年》是我最感兴趣的一套丛书了，从书中我知道了中华上下五千年的历史，从盘古开天辟地、女娲造人开始，炎黄、夏、商、周、春秋、战国、秦汉一直到现在，我懂得了现在的幸福生活是多么的来之不易呀
我坐在我的书桌旁，沐浴在知识的海洋、幻想的世界。
每当有道难题解不开始，我就会沉思。
每当问题迎刃而解时，我就会一蹦三尺高。
我的书桌已经陪伴我走过了五年的光阴，现在，它已经成为我形影不离的好朋友了。
求在会议过程中一些互动的小游戏，简单又能活跃气氛的，一百多人的会议，基本都是男的，形式是课桌式，谢
笨蛋·测验·兽 简介】 井上坚著叶贺唯作画的轻小说《笨蛋··召唤兽》（ 》《baka to tesuto to syoukanjyuu》），于2007年1月由Fami通文库发行，曾在08年获得过“这部轻小说很厉害”排行榜的第8位，于2010年获得过“这部轻小说很厉害”排行榜的第1位而它的销量更加证实它的受欢迎程度。
在4月底发售第6卷文库版后，到目前为止，系列总销量已经正式突破了100万册。
最新消息则宣称，第6卷小说预计于8月29日上市。
除此之外，漫画版由担任漫画执笔的まったくモー助和《KERORO军曹特别训练☆战国群星大战斗
》的作者梦呗漫画化进行漫画化，已经在的6月号开始连载，还曾经三度被制作成广播剧。
携此势不可挡之势宣布TV动画化的，官网上公开了制作阵容。
导演是执导过的鬼才大沼心，系列构成则由等作品的人设担当大岛美和出任。
故事以文月学园为舞台，由各富个性、全力拼搏的角色和可爱的召唤兽们，为那些对文字苦手的粉丝们献上一幕更直观的欢乐学园爱情剧。
本剧的一大看点在于想像力丰富的笨蛋们的思考方式，被排在最落后班级的学员们究竟能努力到什么程度呢
定于2010年1月播出的TVA将会为大家献上答案。
[编辑本段]【故事简介】 “全员拿起笔来
”——笨蛋与美少女们的测试与召唤战争
文月学园是一所升学高校，所有的班级安排都是严格按照升学考试的成绩划分的，但总体成绩正处于滑坡状态。
学校在偶然机会下，以科学和为基础开发出的“考试召唤系统”——召唤兽。
在测试中获胜的优等生们被分到的A班，所享受的教室中有着完美的空调设备和可以调节后倾角度的坐位，而成绩最糟糕的F班则只能使用破破烂烂的矮饭桌、没有了绵胎的坐垫和已经腐烂了的塌塌米，甚至连上课时需要的最基本的粉笔都没有。
可是爱情是不分国界的，当然也不分班级。
F班的笨蛋学生吉井明久暗恋着坚强的少女姬路瑞希。
另外，为了改善现状，以F班的代表坂本雄二为契机，以召唤兽来战斗的战争开始了。
不过这次想抢夺先进班级教室使用权的战争是一个危险的赌注，一旦再次失败，留给他们的待遇就只有使用装过桔子的箱子当课桌蹲着上课了…… [编辑本【相关解释】 召唤兽 文月学园的学生所持有代表自己的分身体。
外表看似拥有者，身高大约80公分（被变形的拥有者），武器和穿着因人而异。
虽然操作者的试验成绩的强度是决定性的关键，但是不一定分数低的那一方就一定会输（例如说：明久的召唤兽是63点，却打赢163分的召唤兽。
那是因为他习惯操作召唤兽的关系）。
由于在战斗中消耗掉了试验成绩，即使成绩再怎么好但分数剩下不多的情况之下，就很容易战死（因此必要时要在自己的教室接受试验，否则继续战斗是不可能）。
没被刺死不算没输，而若有其他东西闯入战斗，则就不会有战死的情况。
(因此，对战并非所谓的一对一)。
虽然原则上若没有老师在旁边是无法使用召唤兽的，(战斗以在场的老师所教授的那一科为试验分数。
根据不同的老师，所能召唤的范围也有不同)。
但是吉井 明久发动所持有的‘白金腕轮’的情况，是就算没有老师也可能使用的。
此外，试验分数在一定程度以上的学生所拥有的召唤兽上带着的授与有各式各样能力的腕轮是可能使用的。
(那种情况的战争，消耗的分数也会增加。
) 白金手环 一般是装备在召唤兽身上并增加特殊效果的装备，不过持有者需要至少某一科成绩达一定水准以上才能拿到。
为最新开的特殊装备，是直接装在召唤者身上，要是装备者的点数(综合科目分数)太高便会暴走，因此要给低水准(也就是笨蛋)的人使用。
代理召唤型 利用与试兽召唤发音相近的鲑鱼(试兽召唤跟鲑鱼的日文只差”－”)来掩饰出场的召唤兽不是自己召唤出来的，然后在用迅雷不及掩耳速度将对方的召唤兽击败。
如果没被发现犯规就是高级技术，被发现的话就会失去参赛资格。
试验召唤战争 简称为「试召战争」。
即跟别班进行的「班与班彼此用召唤兽战斗」。
若赢了在上位的班级，就可以替换成那个班的设备；输了的话(对上位班宣战的学生将会被那个班的人围殴)，设备也将会降下一级。
当召唤兽被刺死时战斗就结束了，输的一方要去补习室接受补习。
基本上在打倒敌方班长前战争都是持续下去的，不过如果双方(班)希望暂时停战也是可以的。
胜负决定后，输的班级在三个月内不能申请发动试召战争。
(如果不做设备的更换的话，则可以作为特例继续发动试召战争。
) ※文月学园对于教室设备之夺取、夺回及召唤战争的相关规则※ 一、原则上对战以班级为单位。
在各科指导老师的监督下，可发动测验召唤系统进行召唤。
另外，综合科目之胜负只要有教务主任在场方可进行。
二、每人仅能拥有一只召唤兽。
此召唤兽拥有与该科最近一次考试分数相对的力量。
至于综合科目，则是各科目最新分数的总合。
三、召唤兽失去的力量依比例扣除该科分数，一旦减至零分即宣告战死，必须至补习室接受讲习。
四、召唤兽只要没有战死，可以无限次接受考试补充分数。
五、在对手召唤出召唤兽的情况下，如不进行召唤行为即视为放弃战斗，必须与战死者一同至补习室接受讲习到战争结束为止。
六、进行召唤的可能范围为指导老师的半径十公尺左右(每人程度各有不同) 。
七、战斗只能经由召唤兽进行，如果召唤者本身参与战斗将会受到违规处分。
八、战争的胜败仅能以班长的败亡与否来决定。
关于这场胜负，只要有教师在场认证，过程及手段一概不论。
这是以考试分数为武器的“战争”，与战者必须做好心理准备。
[编辑本段]【人物介绍】 『F 班的同学』 吉井 明久吉井明久（吉井 明久（假名：よしい あきひさ 罗马音：yoshii akihisa） CV：下野纮） 本作主角兼说话的角色。
是文月学园高中部二年级，属于F班。
外表称得上是美少男，却被散发出来的笨蛋气息所抵销掉，拥有笨蛋的代名词‘观察处分者’的头衔，学力成绩低弱，与其说是不擅长读书，不如说是智力不足，连谈论道理的对话都跟不上，同时，也被周围人误会。
女学生的评价为“非常适合女装及BL”，在文月学园中达成“似乎很适合穿女装的男生排行NO.1，“最不想被这家伙看作笨蛋排行NO.1”，“似乎很受欢迎的男生～同性恋～排行NO.1”的帽子戏法。
原本召唤兽是无法触碰实际物品的，但由于他有那头衔的缘故，他的召唤兽才能够接触到物体，同时也比别人擅长于操纵召唤兽（因为经常用召唤兽帮老师们做杂务）。
但做为代价的是，招唤兽所受伤害的一部分会转移到自己身上，依照情况甚至有可能流血。
他以自身安全为优先事项，为此能不择手段（思考卑鄙的手段时脑袋会短路）。
喜欢姬路，却认为配不上她，因此完全没有进展。
遇到与姬路有关的事时会发挥自己的愚勇， 甚至能够以平常想都想不到的集中力准备考试而拿高分（只限一科）。
双亲因为工作居留海外，他自己又花钱不加节制，为了兴趣而过着极端贫穷的生活，主食为盐水（有时配上砂糖），目前最想要的是卡路里。
在学力强化合宿不小心用手机简讯传给了美波看起来像告白的内容。
召唤兽的装备是特攻服和改造过的木刀。
拥有的白金手环能力是可以将分数除二为代价，召唤出两只召唤兽。
常常被人怀疑与其他男生有暧昧关系，如雄二.秀吉.甚至连土屋也是被怀疑的对象。
不过本人实际上对男人并无兴趣，不过秀吉除外(因为是将秀吉当作是女生看待) 家里是秉持着“女性至上主义”，所以母亲与姐姐在家事上都是完全不行的，因而造就了明久专家级的家事技能，特别是厨艺上有着超越一般家庭料理的水准，拿手菜是。
姫路 瑞希姬路瑞希（姫路 瑞希（假名：ひめじ みずき 罗马音：himeji mizuki） CV：原田ひとみ） 文月学园高中部二年级。
与明久他们同样是F班，但原本的学习成绩是全年第二。
由于她可爱的容貌与与超群的比例而支持者众多。
在分班考试时，因为中途发高烧而离席，所以考试全部零分，被分配到F班去。
与明久从小学生就是同班同学的那个时候起就对明久抱有好感但完全无自觉。
在分班考试时因为明久庇护她自己才注意到。
此外在偶然地发现明久为了她自己而挑起试召戦争的事，决定也用信来传达心情，在会错意的明久的意见之下而直接当面说出。
而后失去送出机会的信件却一时之间失去踪影，在交到明久前即被撕成碎片并被雄二烧毁。
曾和明久间接过吻，却没有更进一步。
受到经常在一起的美波影响，在忌妒时用来“处罚”明久的方式越来越极端。
料理方面有着毁灭地笨拙（本人却毫无自觉），吃过的其料理的人100%都会被击倒，作料理的次数会因“生气”而增加、虽然最初只是将料理倒掉，随这一次接着一次，昏厥→送医→与到奈何桥，危险度增加当中。
召唤兽的装备是西洋式的盔甲和巨剑（以召唤兽的体型而言）。
只要是明久相关的事情都会想要参与以及知道，与平常表现相反内心想法十分大胆。
腕轮的特殊能力是燃烧对手。
兴趣是收集明久的女装照片。
岛田 美波岛田美波（岛田 美波（假名：しまだ みなみ 罗马音：shimada minami） CV声优：水桥かおり ） 文月学园高中部二年级，属于F班。
虽然实力和B班并驾齐驱，但是由于在德国长大而读不懂汉字，所以大部分科目的分数都很低。
（古文的分数只有一位数、数学则因为考题不使用汉字所以能得高分。
）好胜的眼神和马尾式发型是她的注册商标，而且她的身高又高，脚又修长，有如模特般的好身材，可惜胸部却比地平线还要平。
从一年级起对明久就抱有好感，却常常殴打明久（就是所谓的傲娇），曾在自我介绍时表明“兴趣是殴打明久”，因此被明久视为天敌。
此外因为明久的嫁祸，被选为文月学园“最不想选择她当女友的女孩”第三名。
但是在小说中她也是在文月学园“最想选择她当女友的女孩”中名列前茅。
曾主动当着瑞希的面和明久接吻，也曾经想要用暗示的方法让明久知道自己的心意(叫明久去看放在她房间狐狸样式的毛绒玩具手上拿的相片)却因为妹妹叶月将上面的照片换掉的关系，被明久误以为自己是喜欢的对象是猩猩，现在正不断的想办法解释清楚中。
在解下发带后的披肩发意外地可爱。
召唤兽的装备是军服和佩剑。
坂本 雄二坂本雄二（坂本 雄二（假名：さかもと ゆうじ 罗马音：sakamoto yuuji） CV声优：铃木达央） 文月学园高中部二年级。
F班的班长(分班考试的成绩首位的人被称作该班的班长)。
和明久从一年级开始就是损友，像伙伴一样的存在。
180公分的身高配上精悍的外表。
小时候曾被称为神童，但现在和明久一起被并称为F班的“笨蛋”。
基本上对自己感兴趣的事物(主要为妨碍明久的幸福)以外的事情完全提不起劲来。
统帅力强，如果是在制定卑鄙的作战方式这方面的话，无人能出其右。
运动神经优秀，也很会打架，初中时代以争吵三昧用“恶鬼罗刹”的名被不良伙伴现在还害怕。
对青梅竹马的从小学生的时候就被告白也被求婚，虽然履次拒绝了翔子却毫无效果，终于由于在跟A班的召唤战争中败北而被迫与翔子交往，学园祭时在明久的设计下在结婚登记书上盖了图章(虽然因为未满十八岁而无法在区公所登录,却是事实上的婚约者)，为了与翔子分手和为了夺回结婚登记书及向A班报复而提高着学习成绩。
召唤兽的装备是改造制服与金属拳套。
拥有的白金手环能力是可以在身边发出和老师们一样的召唤力埸，但科目是随机的。
土屋 康太土屋康太（土屋 康太（假名：つちや こうた 罗马音：tsuchiya kouta） CV：宫田幸季） 文月学园高中部二年级，属于F班。
通称‘闷声色狼’（比本名还有名）。
擅长的科目是健康教育，有着不输给老师的成绩，更别提A班的学生。
只要是关于“性”的知识都很丰富且贪欲到连小学生都是狩猎范围，但是实际上光是冲击和内裤走光的程度就会喷出鼻血。
令人意外地擅长料理和裁缝，而当事人自称为“绅士的嗜好”，不过那却是用心之外的副产物。
召唤兽是忍者的样子，装备是二刀流小太刀。
腕轮的特殊能力是加快速度。
木下 秀吉木下秀吉（木下 秀吉（假名：きのした ひでよし 罗马音：kinoshita hideyoshi） CV：加藤英美里） 文月学园高中部二年级，属于F班。
外表看似女孩子，实际上却是个男生（在其他班的声望高于瑞希、美波）。
在文月学园“似乎很适合穿女装的男生排行”中被判定因有失公平而取消其入选资格。
在同学亦中广泛流传着“秀吉的性别就是秀吉”这种说法。
说话的方式就像古代的武士一般。
参加的是话剧部，特技是模仿东西和模仿声音（其实力范围非常广泛，从翔子那样真实的女性的声音到雄二那样的声音都行。
）虽然有着吃马铃薯的芽（有毒）也毫不在乎的胃袋（当事人称是“铁胃”），但是却被瑞希的便当轻易地击倒。
名字的由来是的旧名木下藤吉郎秀吉的缩写。
召唤兽的装备是蓝色的巫女服和剃刀。
须川亮（须川 亮（假名：すがわ りょう 罗马音：sugawa ryou）CV：后藤启介） 文月学园高中部二年级，属于F班，异端审问会会长。
虽然比较擅长对出场多次的学生作假动作战，但那样的任务很多。
在F班的影响力仅次于雄二。
对中华料理有着特殊地拘泥。
召唤獣的装备是衬袄和棍棒。
『A 班』 雾岛 翔子（雾岛 翔子（假名：きりしま しょうこ 罗马音：kirishima syouko） CV：矶村知美） 文月学园高中部二年级。
A班的班长兼学年主席，No.1的才女。
但令人意外的是一个机械白痴。
有着一头秀丽的紫色长发，因为容貌姣好而在男女间受到欢迎。
是雄二的青梅竹马，所以从以前就对他抱有好感并积极追求（因此对其他男性的告白完全拒绝，曾一度传为同性恋者）。
虽然个性寡默又冷静，但对接近雄二的方法却是积极的用各式各样的方法挟迫结婚（得到坂本家的真正印章，因为托付给律师的“与雄二的结婚登记书”似乎当事人说是未婚夫妻）。
使用的方法包括下药、绑架、暴力胁迫、趁对方睡着时强行入侵、监禁对方等，已经达到不顾基本人权的地步了。
召唤兽的装备是武士的盔甲和日本刀。
木下优子（木下 优子（假名：きのした ゆうこ 罗马音：kinoshita yuuko） CV：加藤英美里） 文月学园高中部二年级，属于A班。
因为是秀吉的姐姐所以和秀吉一模一样。
平时个性是开朗有礼的，有时却会突然变得粗暴（主要是对秀吉的责骂与暴力制裁）。
个性上十分谨慎。
不过对召唤兽没什么特别的描述。
工藤爱子（工藤 爱子（假名：くどう あいこ 罗马音：kudou aiko）CV：南条爱乃 ） 文月学园高中部二年级，属于A班。
擅长的科目是健康体育。
是闷声色狼的劲敌(?)。
不过只要被别人问到跟闷声色狼的关系，就会一反常态，支支吾吾。
召唤兽的装备是水手服跟巨斧， 久保利光（久保 利光（假名：くぼ としみつ 罗马音：kubo toshimitsu）CV：寺岛拓笃） 文月学园高等部二年级学生。
就读A班。
拥有学年次席的实力，不过是因为姬路考试缺席，原本排名第三。
A班男子代表，带着眼镜，外表十分冷酷，实际上是同性恋者，暗恋明久。
牵扯到明久便会失去理智，和美春不同，对自己的性倾向感到苦恼，不过在强化合宿后，曲解明久的发言而决定出柜。
曾经向土屋订购上面印有明久穿水手服的照片等身大的抱枕套。
『B 班』 根本恭二（根本 恭二（假名：ねもと きょうじ 罗马音：nemoto kyouji） CV：寺井智之） 文月学园高中部二年级，B班的班长。
因为会使用卑鄙的手段而有名。
在与F班进行试召戦争时，做出将F班的自动铅笔和橡皮擦给折断等干扰的手段，以及指示绑架老师、和人质等行为。
在试召戦争后，在雄二的条件之下，穿着女生的制服向A班进行宣戦。
在那之后，每当有事都会遭受到无情的目光。
『C 班』 小山友香（小山 友香（假名：こやま ゆうか 罗马音：koyama yuuka）） 文月学园高中部二年级，C班的班长。
是根本的女朋友，在文化祭的试召大赛上，因为与雄二的作战而得到根本的女装写真集。
在比赛结束之后，虽然留下了要分手的话，但会结果如何在书中并没有明确表示。
『D 班』 清水美春（清水 美春(假名：しみず みはる 罗马音：shimizu miharu) CV：竹达彩奈） 文月学园高中部二年级，属于D班。
把有着像凿岩机似卷起来的头发绑成对尾。
她因为是称美波为“姐姐”的铁悍同性恋者，所以对男性完全没有兴趣，对于包括父亲在内的所有男性都称为“肮脏的猪”。
为了把美波掳为自己的而不择手段，是个从白天开始就计划带美波到保健室床上的等行为的危险人物。
拥有擅长偷拍和窃听的另外一面，在校园里秘密地买卖来胁迫得到利益。
因为被母亲当实验品练习热灸所以屁股上留下了烧伤的痕迹。
学习成绩强化集训时终于打算越过那一条线，不过很快就被击沉。
召唤兽的装备是西洋的盔甲和两刃剑。
『E 班』 平贺源二（假名：平贺 源二(ひらが げんじ 罗马音：hiraga genji)） 运动会棒球比赛里F班的第一个对手是一个以体育为主修课的班级。
据雄二说他们的班长是一个黄头发的暴力女，不过对于这种没有根据的谎话明久居然深信不疑。
中林宏美（中林宏美（假名なかばやし ひろみ 罗马音：nakabayashihiromi) 文月学院高中部二年级E班的代表，网球部的ace并且是一名美少女。
对于一见面就把自己说成是暴力女的明久怀恨在心。
『三年级学生』 常村勇作（常村 勇作（假名：つねむら ゆうさく 罗马音：tsunemura yuusa）） 文月学园高中部三年级，属于A班。
莫西干头。
受験勉强免除を约束され学园の転覆を図る教头に协力し、明久と雄二の试召大会优胜妨害に加担する。
试召大会の决胜戦で明久达と戦うが戦い方は目溃しを使うなど卑怯な戦法をとる。
夏川俊平（夏川 俊平（なつかわ しゅんぺい 罗马音：natsukawa syunbei）） 文月学园高中部三年级，属于A班。
坊主。
和常村勇作合称为“常夏二人组”（雄二命名）。
在二年A班的咖啡厅抹黑F班的中华茶馆时，被明久用接着剂把胸罩黏在头上。
『学园成员』 藤堂熏（藤堂 カヲル（假名：とうどう カヲル 罗马音：toudou kaworu)） 文月学园的学园长。
试验召唤系统的开发者。
身为研究者有着多面性。
将学生称为“小鬼们”，常常将学园当成自身的发明品实验场、不过责任感也相当的强，对于自身的过失会很干脆的向学生低头道歉。
不过也有着利用F班的设备翻修为条件要胁明久与雄二参加试召大会并取得赏品的腹黑一面，有着“教育者也必需有相应的学力”的教育理念，要求教师也必需参加测验，这点也有着教育家的风范。
西村宗一（西村 宗一（假名：にしむら そういち 罗马音：nishimura souichi)） 生活指导，宛如鬼神般受到敬畏的老师。
F班在试召战争败北后的级任导师。
通称为“铁人” 兴趣是铁人三项的超肉体派教师。
经过锻练的肌肉。
能够让他和即使是最差成绩却仍有常人数倍怪力的召唤兽匹敌(不过在瑞希的必杀料理之前也一样被击沉)。
有着“扰乱风纪者必使用铁拳制裁之”的教育方针而受到全学年男同学的敬畏。
试召战争时管理著补习室，对于战死者会将他们洗脑成“兴趣是用功，最尊敬是二宫金次郎”的理想学生。
在严格的另一面，十分乐意接受学生的生活相谈。
因为被临时征调为级任导师与种种原因，没有时间接受测验，因此目前也无法使用召唤兽。
大岛武（大岛 武（假名：おおしま たけし 罗马音：ooshima takeshi)） 保健体育科目的担任教师。
相当于闷声色狼与工藤爱子的师父般的存在，身为体育老师方面，有着优异行动力，能利用绳索从屋顶垂降突入教室。
福原慎（福原 慎（假名：ふくはら しん 罗马音：hukuhara shin）） 原二年F班的导师 在F班试召战争败北后，导师职务就交给了西村老师 。
布施文博（假名：布施 文博（ふせ ふみひろ 罗马音：huse humihiro)） 化学老师。
说话都用礼貌体。
船越（船越（假名：ふなこし 罗马音：hunakoshi）） 数学老师。
四十五岁还单身，是一个会拿学分威胁学生跟她交往的老师。
在与D班进行召唤兽战争时，被接到雄二的秘密指令的须川亮在全校广播中用明久的名义骗到体育馆后面，后来明久把住在他家附近的一个宅男（三十九岁／单身)介绍给她 高桥洋子（假名：高桥 洋子（たかはし ようこ 罗马音：takahashi youko)） 学年主任兼2-A班的级任导师。
通称“高桥女士”。
综合科目有着将近7800分的绝对实力(将近学年主席两倍的分数)，超群的头脑与超越明久的召唤兽操作技巧并持的才女。
但是运动实在是很无能，在棒球比赛时连球棒都拿反了。
召唤兽的装备是军服和皮鞭（女王啊） 『学生的家人』 岛田叶月（岛田 叶月（假名：しまだ はづき 罗马音：shimada hazuki）） 岛田美波的妹妹，小学五年级生，想买送姐姐的礼物却苦于金钱不足，正苦恼时得到了明久的帮助(这也是明久被打为观察处份者的原因之一)。
称呼明久为“笨蛋哥哥”不过本身并无恶意，单纯的是以此为特征来称呼他，对于买填充布娃娃的谢礼是约定“将来让你当我的丈夫”，因而明久被当成了未婚夫，另外与姐姐一样是S属性(本身无自觉，无恶意)。
坂本雪乃（坂本 雪乃（假名：さかもと ゆきの 罗马音：sakamoto yukino）） 坂本雄二的妈妈。
外貌和实际年龄不同，年轻到让人以为是雄二的姐姐。
是个天然到连面汤和冰咖啡都会搞错的美女。
一旦玩起了包装用的塑料泡沫就可以持续作业8个小时的强人。
对雄二非常自由，连未成年结婚都不会反对。
吉井玲（吉井 玲（假名：よしい あきら 罗马音：yoshii akira）） 吉井家的孩子，也就是明久的姐姐，23岁，和笨蛋弟弟相反拥有优秀的头脑，为哈佛大学毕业，同时也是一位无可挑剔的美女(胸围是E罩杯)，话虽如此但实际上是有充足的知识却没有一般的常识的大姐，对自己和别人都很严厉，因此担任明久的“监督者”时，令他吃足苦头(其中还包含戏弄的心态)，不过对明久这弟弟似乎带有强烈的感情，所以平常的行为可说是一种关爱的表现，只是好像有点过头就是了…… [编辑本段]【STAFF&CAST】 STAFF 原作：井上坚二 人设原案：叶贺ユイ 监督：大沼心 系列构成：高山カツヒコ 人物设定：大岛美和 动画制作：SILVER LINK. 制作团队：笨蛋，测验，召唤兽制作委员会 TV CAST 吉井明久：下野 紘 姫路瑞希：原田瞳 岛田美波：水桥かおり 坂本雄二：铃木达央 木下秀吉：加藤英美里 土屋康太：宫田幸季 雾岛翔子：矶村知美 清水美春：竹达彩奈 久保利光：寺岛拓笃 木下优子：加藤英美里 岛田叶月：平田真奈 工藤爱子：南条爱乃 福原 慎：津田健次郎 西村宗一：大冢明夫 DRAMA CAST 吉井明久：下野纮 坂本雄二：谷山纪章 姬路瑞希：中原麻衣 岛田美波：清水香里 土屋康太：川田绅司 木下秀吉：水原薰 须川亮：后藤启介 岛田叶月：辻步美 雾岛翔子：冰青 教师：津田健次郎 常村勇作：野村胜人 夏川俊平：峰畅也 学园长：文月训 先生（大会审判）：近藤浩徳 铁人：佐佐木大辅 【动画目录】 第一集「笨蛋和班级和召唤战争」 第二集「百合和蔷薇和保健体育」 第三集「饭费与约会与高压电流」 第四集「爱与香辛料与便当」 第五集「地图与宝藏 Striker Sigma V」 第六集「我与泳池与泳装乐园」 第七集「我与翔子与如月乐园」 第八集「暴走与迷宫与召唤兽补完计划」〖未出〗 【TV动画歌曲】 OP：「Perfect-area complete!」 作词：畑亜贵、作曲・编曲：前山田健一、歌：麻生夏子 ED：「バカ・ゴー・ホーム」 作词：bamboo、作曲：一番星☆光、编曲：宫崎京一、コーラス：バカテスオールスターズ、歌：milktub ED2:：「晴れときどき笑颜」 作词・作曲：yozuca*、编曲：黑须克彦、歌：原田ひとみ、水桥かおり、加藤英美里、矶村知美
有什么主要写一种声音的小学三年级作文
有的，挺多的：听听雨的声音 春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣-----这都是大自然赐予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其是爱听雨的声音。
春雨是羞涩的少女。
“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。
可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一样软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。
可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。
夏雨像热情的少年，他泼剌剌的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。
听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。
夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。
他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又是一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年。
他的话语是那样的厚重，又显得一丝苍凉。
它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的的含混，带着一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的叹喟。
“秋风秋雨秋煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来得很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白玉，忽而细如白丝，他有时打在地面上啪啪的响，有时落在身上如白毛。
冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。
不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天簌之音， 聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听听花开的声音 又是一个樱花浪漫的季节，我站在樱花树下，用心倾听那满载着历史的花开的声音： 陶渊明悠然南山，饮酒采菊，登皋赋诗，躬耕田园，纵然生计无保，也绝不“为五斗米折腰”，不与混浊的社会恶势力同流合污，藐视和厌恶官场的卑鄙生活。
——这是对世俗官场的拒绝。
文天祥一副正气凛然，不畏刀枪凌辱，不屈金钱私利，纵然魂归狼烟，也要“留取丹心照汗青”；谭嗣同一如文天祥的“视死忽如归”的气魄，在菜市口行刑一刻，高呼：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
” ——这是对威武淫利的拒绝。
…… 一瓣、两瓣……又一个花蕾绽放在微风中，它用轻细而新晰的声音述说着这一个个沁人肺腑，牵人感伤，却又震人心灵的历史人物。
它告诉人们这样一个亘古不边的思想：当世俗的浊流向你的身体、心灵曼延时，你应该怀着一颗清明而志远的心说：“不
”当刀子一次一次刺进你的胸脯，金钱权势一再引诱你时，你应该保守心中的那义，坚决说：“不
” 微风吹拂，无数的花蕾竟相开放，静心倾听那孕育历史古老气息的花开之声： 齐威王广开言路虚心纳谏，门庭若市，国泰民安，使周边的国家皆朝于齐，造齐之盛世；赵太后听触龙说言，以长安君为质，终赵国取得齐国援助，逃过亡国之灾；一名画家画了一头牛低头吃草，一路人走过指出画中的错误，画家欣然接受，并从此留心生活，终成一代画宗师…… ——这是虚心接受，结合自身，创造伟业。
一阵风过，一朵花蕾绽放，却又轻轻飘落在我的手心。
恍然想起这样一个令人啼笑皆非的故事：有那么一对父子赶着一头驴回家。
先是父骑驴，后有人说父不疼子；换子骑驴，又有人说子不孝父。
最后两人扛驴回家。
每想起这个故事总是不禁笑出声。
这对父子只是一味地接受他人的意见，却没有从自身出发，终弄出个“人扛驴”的笑话让后人耻笑。
可见并不是一味接受，就能做好一件事，还要从自身出发，运用自我的意识，用正确的道德思想作准则，正确看待他人的意见和建议，做出恰当的选择——拒绝或接受。
站在樱花树下，用心倾听载着历史的花开的声音，学会拒绝和学会接受。
听听那鸟鸣的声音某天的清晨，你在一阵清脆明快的鸟叫声中醒来，你惊觉，是春天来了吗
你有点迫不及待地打开久闭的窗子，清风拂来。
你望向街道，望向小园，期待着能看到那欢快之声的源头，期待着能在哪棵树上看到那灵动活泼的小身影。
然而你只能听到一声一声的鸟鸣，不断传来，连成 一片一片的鸟鸣，像是一首轻快的歌谣，轻敲你的心门。
一定是春天来了，你自语。
很快地，阳光普照了世界，照亮了整个世界的喧哗。
你投入到了匆忙的人潮之中。
充塞着你的耳朵的是刺耳的喇叭声，是人与人争论高谈之声，是电视新闻娱乐节目的热闹声……一天下来，你的眉头时常深锁，你的双肩时常酸疼，你的心里时常有个声音响起：为什么要继续这样的生活
世界为何总是一成不变的忙碌、喧闹
那某天清晨的鸟鸣，不曾再出现，似乎只是一个遥远的梦境。
那天午后，你却突然间，感受到了生活的安宁与幸福。
那时，你正临窗读《瓦尔登湖》，一本朋友送的书，一本在书架上积了灰尘的书。
你读着读着，闻到了花香，闻到了湖水散发的气味，闻到了泥土、森林的气息……恍惚间，你听到了鸟鸣声。
先是极清脆的一声，带着些孤单寥落；过了一会儿，有了清脆的三两声，仍是带着些许的寂寥些许的落寞。
不久，鸟鸣声开始此起彼伏，像是一首欢快的钢琴曲。
你侧耳细听，有幼雏的鸣唱，有少年小鸟们的大合唱，有青年鸟儿们的情歌对唱，有成年鸟儿们的窃窃私语；你甚至听到了，鸟儿在树间扑翅、跳跃的声音……真是一个热闹却令人心神安宁的世界，是书中的还是窗外的
你合上书，对着窗外那个小园子凝望聆听，是的，那鸟鸣声确确实实就在窗外，就在那几株刚刚抽了新芽的树上
但你又分明听到，那声音响在你的心坎上，响在你的灵魂深处的某个地方——你想起了那个茶园，在春光里熠熠生辉的茶园；想起了母亲，想起母亲在茶园劳作的身影；想起了当时的鸟鸣，在幽静的深山里婉转而动听……你想起了自己已经太久没有侧耳倾听一声鸟鸣，太久没有用心去听母亲的一顿唠叨，太久了没有去细听自己内心跳动的声音。
你恍然间听到有水滴落书页的声音，惊觉时，那是你许久以来落的第一滴热泪。
听听那鸟鸣声，无论是清晨还是日暮；听听那鸟鸣声，无论是深夜还是正午；听听那鸟鸣声，那声音里有你熟悉的温度，有你怀旧的身影，有你梦想的旧痕。
听听那鸟鸣声
听听开门的声音 那样多的音色，那样多的音调，未有开门的声音，常驻我心…… ——题记 轻轻的。
夜深了，我还在奋笔疾书。
爸妈都睡了，只有我，边向手上哈着热气，边感慨完作业真是多，于是又要挑灯夜战。
突然，“吱呀”一声，那样轻那样轻，像是谁重重的叹息，我不禁回头，是妈，她拿着一杯还冒着热气的纯牛奶，微笑着走来。
“趁热喝吧，早点睡。
”我接过牛奶，暖暖的，我一饮而尽，感觉暖和了好多。
妈拿起空杯走了出去，轻轻关上门，像她开门时一样。
这轻轻的开门声，这暖暖的母女情。
静静的。
我们正在上着课，听着复杂的电压，却突然听到“嘎吱”的一声。
是班主任，好像来拿什么东西。
那开门声，真的很小，因为门的质地，那“嘎吱”的一声特别明显。
老师不好意思地笑笑，慢慢走到桌前，拿了东西就又轻轻地关上了门，像她开门时一样。
这静静的开门声，这甜甜的师生情。
悄悄的。
又病了。
我躺在诊所里，手上打着针。
顺着针管向上看去，又是熟悉的药。
我埋怨着我的身体素质，看着诊所里21寸的电视。
唉，生活真是无聊。
已是秋天，向窗外看去，天上几只大雁一起飞着，看上去，它们真快乐。
突然，“吱——”的一声，好似树叶被风吹落。
我抬眼望去，是昕。
她跑到我床前，轻快地说：“我就知道你在这里，今天周末，我来看你啦。
”我仿佛被她感染，心情愉快起来。
我们聊了那么久，她走时，不舍地告诉我，一定要快点好起来。
她关门的声音那样小，她悄然离开，像她开门时一样。
这悄悄的开门声，这依依的相知情。
我喜欢听开门的声音，朋友，我要你也来听听开门的声音，“此曲只应天上有”，那声音里，有着那样浓厚的情意……听听海风的声音 时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到岸边，又收回她那浩渺的胸怀。
时间如风，记忆如巨岩，风将那巨岩刻画得千疮百孔，又用多情的手把它抚平。
曾记否
那友情 小时候我们赤足在海边玩耍，不小心划破了脚，痛得哇哇大哭的我是被你扶到了家门前。
却见家里没人，又是你擦掉一滴滴汗，覆着那浸湿的衣服将我背到你家去，清洗，包扎。
我静静的躺在沙发上，不知是年少不懂感恩，还是羞于说“谢谢”二字。
时间的车轮匆匆碾过。
再回想正与你在球场上并肩作战，一句句振奋人心的话语来自你那熟悉的声音，一次次失败后“不要放弃”的鼓励将我从低谷拖拽出来。
还记得反败为胜后的我们欢呼雀跃，呐喊声与友情并存着。
噢，听听海风的声音，那分明是友情。
曾记否
那亲情 记得这样一个故事：一个女孩因为与父母吵架离家出走，走到海边又饥又渴时住在沿海的一位老妇人给了她一碗粥，女孩感激不已。
老人说了一句话：“我只给了你一碗粥你就这样感谢我，那你的父母为你做了多少次饭，你有对他们说什么
” 是啊，以前的我总以为这种给予理所应当。
现在才明白这才是世上最伟大的爱。
总想知道那新鲜的蔬菜怎么变成美味佳肴
那堆积如山的衣物怎么变得洁净清馨
那零乱的床铺如何变得整整齐齐
一次次人生坎坷之后又是什么让我重新振作…… 就像气冷的北风拦不住春天的脚步一样，生活的荆棘也拦不住您温暖的话语。
总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着海风；总有几笔划痕在诉说这记忆的不朽。
此时，我正享受着海风轻抚我的脸，听听那海风的声音，听听那不朽的记忆。
听听花开的声音 桨声灯影里，风光雪月下，有一种花，静静的开放，少了做作，纯真地开放，哺育着坚强，承载着希望，追随着执着，在人生长路上，绚烂而又青春。
那一刻，我听见了全世界崩溃的声音，心里的坚强之花，静静开放，教会我坚强。
雪白的病房床单上，你的笑容依存，只是只停留在那，永远不能睁开眼了。
你真的离开我了，站在天堂的路口，头也不回地上路。
生死之河，将我们悍然相隔，声嘶力竭留不住你。
从此，我们成了两条平行线，中间阴阳相隔，无力穿越，只能静静观望。
在每个夜晚，意犹未尽地数着你的笑，只是我在现在，你只能停留在过去。
望苍穹，星稀疏，亦陨落，为谁坚
渐渐地，习惯了没有你的日子，坚强之花静静开放，听天寒，道角难，在陌生的旅途中，忘记了矫情，少了悲观，只听坚强之花，冲破尘埃，静静开放。
记忆像是倒在掌心的水，无论是摊开还是紧握，终究会从指缝中一滴一滴流淌干净。
只剩下希望之花，矢志弥坚地顽强绽放。
悲剧是上天给了我抱负，给了我理想，给了我实现理想的才华，却偏偏不给我施展完成的机会。
但即使是这样，我依旧在希望的天空里高歌：相信未来。
因为我知道，不是所有的努力都会有收获，但是收获必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
坚信顾城的希望理念：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。
” 苦难就像一扇玻璃，我坚强地撞碎它，擦着锋利的伤口走过去，即使血肉模糊我也毫不畏惧。
因为，那希望之花盛开的声音，比世界上任何事物都美妙。
谁翻乐府凄凉曲
风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。
天犹寒，水犹寒，命运给我的快乐与不快乐，幸福与不幸福，都在坚强希望之花的娇艳美好下，化为泡影，执著地走向远方的远方。
听听花开的声音，不会缅怀，不会难过，少了忧愁，忘了做作。
听听花开的声音，卸下伪装，收获希望，洒然上路，困难不是停止前进的理由。
听听花开的声音，坚强，希望，指引前进的步伐，忧愁烦恼绝尘而去，希望，梦想卷土而来。
听听花开的声音……听听青春的声音 听听新生儿那微弱的呼吸声，让人产生怜悯之情；听听林间鸟儿的清脆歌声，让人沁人心脾，无法释怀；听听那富有韵味的古典乐声，让人带有伤感的低沉，空明的宁和之感，那你听过青春的声音吗
青春就像春天里的蒲公英，即使力量单薄，个头又小，它没有能力长出飞天的翅膀，也要借着风力飞向远方，去开垦未发现的处女地。
于是青春作祟，使我这个文静的女孩爱上了唱歌。
每天回家都会唱上几曲，尽管知道自己五音不全，但我从不避讳，我总是努力地唱着，哪怕叫爸妈笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打击的一无是处，我也从未停止。
因为我相信总有一天我会发光、发热。
直到学校的歌唱比赛，我找回了唱歌的自信。
从此，我唱的快乐，唱的响亮
听听青春的声音，是激情的，是豪迈的。
昨晚又与妈妈吵了一架，不知怎么了最近心情总是如阴天的雨，也许是因为考试的失利使我失去了信心。
正当我不知如何面对母亲的时候，母亲端着一杯牛奶走进我的房间，“女儿，我知道你心情不好，不过是一次小考，不要放在心上，一次失误代表不了什么的。
我和你爸爸都相信你，对你都有信心，你要加油啊
”我的泪水忍不住夺眶而出，“妈妈，对不起，请原谅女儿的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓励我，我还误会您，不过您放心，我不会辜负您对我的期望。
”我哭着说，只见母亲眼里泛着泪花，微笑的点了点头。
听听青春的声音，是成长，是懂得忏悔的
青春是一枝娇艳的花，但我明白一枝独放，永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株伟大的树，但我明白，一枝独秀永远不是挺拔、成行成排的树木，而是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
于是我和伙伴们驶着探求知识的船只，在知识的海洋里翱翔，我们齐头并进，争先恐后，为中考冲刺
听听青春的声音，是奋进，是进取，是努力
青春是阳春三月的光，是七月缤纷的太阳雨，它承载着我们梦想的泡泡，飞向远方，让我们手拉手，唱着那激情、豪迈、奋进、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那远方的梦
听听高跟鞋的声音 如果黑板是浩淼的大海，那么都是便是海上的水手；铃声响起那刻，您用教鞭作桨，划动那船只般泊在教书育人这一港口上。
课桌上，难题堆放，犹如暗礁一样布列，您的手势生动，如一只飞翔的鸟儿，在讲台上挥出一条条弧线。
船只掠过，天空飘来不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。
您长的并不高，所以脚下总是穿着一双高跟鞋。
每当听到“啪啪啪”的声音时，我们赶紧闭上嘴，老老实实地朗读着：“一价氧氯钠钾银……”。
因为我们爱您，熟悉您那有规律的脚步声和高跟鞋发出的声音，而您高跟鞋的声音就是我们最温柔的警示。
那次，我们考试，您来来回回地走在教室里。
每当我听见那高跟鞋的声音，便马上抖擞精神做题。
科代表为您搬了板凳，让您坐着。
您仿佛意识到了什么，脸瞬间红了。
那天中午，充满着浓浓的睡意。
同学们几乎全都伏在课桌上睡午觉，当你进来的时，穿堂风吹乱了您的头发和同学们的衣裳。
当您刚要迈出第一步给我们关窗时，却又坐了下来。
轻轻地将脚上的高跟鞋脱掉，翘着脚把窗户关上。
在以后的课堂上，您始终穿上平板鞋。
没有了高跟鞋的声音，我们有淡淡的失落，可又充满融融的温暖：老师，谢谢您
时光飞驰。
如今，我们离开了您，在那最后一天，我们唱着你曾经给我们唱过的《朋友》，在纸条上写下了“永远爱您的***，我们永远在一起”。
当时，你哭了，留给我们最后一句话是“同学们，我爱你们。
”我们说：“老师，请为我们穿上高跟鞋，我们想再次听听高跟鞋的声音”。
您哭得更凶了。
你不是演员，却吸引我们追逐的目光；您不是歌唱家，却让知识的清白叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
老师啊，我怎么能把您遗忘
若有机会，我愿意还做您的学生，听听那高跟鞋清脆的回响。
听听梦想的声音 拥有梦想，我拥有升起的太阳，拥有梦想，我拥有无限的希望，我会记得那句话——听听梦想的声音
那段时间，我一个人独来独往，不哭，也不笑，不高兴，也不悲伤，我不去想现在，不去想过去，不去想未来。
不去想曾经的梦想。
那天，小明找到我，说要帮助我，我饶有兴趣地说：“好啊，我还真不知道自己需要帮助呢。
”心里冷哼一声，不过想看我笑话。
可接下来，小明每天都会给我鼓励的微笑，慢慢，我习惯了有她的日子。
一天，小明问我：“你有梦想吗
”我一愣，“啊
好象...有...吧，那是...很久，以前了... ...”我回忆起曾经阳光明媚，梦想相伴的日子，心里忽然好渴望那种奋斗的快乐。
小明拉起我的手，把手放在心上，微笑着说：“听听梦想的声音。
”我一下子笑了，好温暖，听听梦想的声音
——听听梦想的声音... ...听听梦想的声音
我才明白，什么是快乐。
无忧无虑，梦想伴我起程的日子，才是快乐。
拥有梦想，我敢想，我可以想；我去做，我能成功
听听梦想的声音，我学会了坚持。
当我失意消极时，小明的微笑浮上眼前，那句“听听梦想的声音”在耳畔响起。
我听见了，梦想在呐喊，它喊；“去吧——去吧，你能成功
”听听梦想的声音，我学会了沉着。
当我得意洋洋时，我听得见，梦想又在呐喊，它喊我：“加油啊，努力啊，我还有很多不足
” 听听梦想的声音，我听到了平静如水，我听到了坚持不懈，我会的，会成功的
梦想教给我“得即高歌失即休”，处之泰然，梦想教会我“天生我材必有用”，不言放弃，梦想伴我成长，梦想伴我启航，梦想，伴我成功
听听梦想的声音——嘘，听到了吗
