写小动物的读后感作文
小动物的读后 在的衣柜上，贴着两张照看着这两张照片，便想起了我亲手养的两只可爱的小公鸡。
那年暑假，我和妈妈买了两只可爱的小公鸡。
它们毛茸茸的，摸起来像个毛线球。
因为它们一只嘴是红色的，另一只是黄色的，所以我们叫它们小红和小黄。
在小红和小黄小的时候，小红比较厉害，而小黄总是跟在小红后面，小红去哪小黄就跟到哪。
等它们长大了一点，每当我把它们放出去的时候，它们都会先掐一架，但是每次都是最后小黄低着头不敢反抗，小红却得意地昂着头。
小红和小黄吃食的时候，小红每次都把自己的食物扔在一旁，盯着小黄的食物，有时候就一嘴把小黄的食物吃掉了，小黄没有吃到，就想去吃小红扔掉的食物，可是小红却不让，小黄就很无奈。
有一次，我把它们放出去以后，却忘了把它们找回来了，过了半小时才想起来。
但是，等我下去了以后，只发现了小黄，小红却找不到了。
找了好半天，最后在灌木丛里找到了。
它浑身是血，把它带回家了以后，发现它的一只眼睛好像是瞎了。
后来我才知道，原来，小红被楼下的野猫抓到了，还差点被猫吃掉。
一个月以后，奇迹出现了。
小红的眼睛莫名其妙地好了起来。
第二年暑假，小红和小黄长大了，家里养不了了，只好把它们放到我大舅那里去养。
两年后，大舅告诉了我们一个噩耗，说小红和小黄胆子太大，挑衅狼狗，还把脖子伸进了狗圈里面啄狼狗的脑袋，结果被咬死了。
现在，没当看见别人养的小鸡，就会想起我那两只可爱的小公鸡——小红和小黄。
小动物告别会读后感,
怎样写读后感：多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
动物十万个为什么读后感四年级
《十万个为什么（动物篇）》读后感我最喜欢的一本书是《十万个为什么（动物篇）》。
每当睡觉前，我总爱看上几页。
它不仅开阔了我的视野，增加了我的知识量，也给我带来了无穷的乐趣。
这本书中生动介绍了天空、陆地、海洋中各种各样神奇的动物。
下面我给你们介绍其中一些比较有趣的动物。
第一种是深海中的海绵。
它是一种动物，而不是人们生活中用来洗澡和化妆的海绵。
海绵是多孔动物，因为身体柔软如绵而得名。
它形状多样、颜色艳丽。
最有趣的还是它的生活方式：随波逐流，漂到哪里生活到哪里。
海绵还有许多药用价值呢
第二介绍一下雪豹。
雪豹是海拔3000~6000米的雪山上的一霸。
它们为什么喜欢生活在这样寒冷的环境里呢
一是因为它们已经适应了寒冷；其次是因为那里天敌少，而食物丰富，像岩羊、麝、高原兔及旱獭等都是它的美食。
最后再说说马为什么总是站着睡觉
马的这种习惯是从祖先野马那里沿袭下来的。
因为多数猛兽都是白天睡觉、夜晚出来捕食。
野马要随时提防猛兽的突然袭击，睡觉时也不敢轻易躺下，累了就站着打个盹。
这个习惯到现在的“和平年代”也改不掉了
通过我的介绍，你们现在是不是对神奇的动物世界更加感兴趣了
那就让我们一起来多读书、读好书吧
谁能给我一篇有关于读动物的1000字的读后感
和动物有关就行
看了后，这本书使我十分着迷， 本来虫豸世界有这么多的秘密，我懂患了：凌晨，蝉是如何脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚁蛘是如何去吃腻虫的分泌物。
还搞清了：“螟蛉之子”是纰缪的，蜂抓青虫不是当成本身的儿子养，而是为本身的儿女安排食品。
熬头次读，不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述虫豸们生养、劳作、打猎与灭亡的科普书，朴质的书契，清爽天然；诙谐的叙述，惹人大笑……人道化的虫子们翩翩登场，何等奇异、有趣儿的故事啊
的，让我没有梦幻感，那一些具体而具体的书契，时时让我感觉到放大镜、湿润、星辰，另有虫子气息的存在，好像置身于现场一样。
被我忽视过久了的虫豸的影子，及它们嚣张的鸣叫，一会儿聚拢过来，我屏住呼吸，之后，凭它们洞穿了我心灵的幽暗。
是，让我看见了虫豸跟我们人类在生与死，劳动与打劫等很多问题上都有着使人吃惊的相仿。
《虫豸记》不是作家创造出来的世界，它差别于小说，它们是最基本的究竟
是糊口的每天每夜，是单独的，安静的，险些与世隔断的孤傲与艰辛。
我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像一样，来对于待虫豸们存在的秘密。
它使我熬头次步入了1个活泼的虫豸世界。
于是，我接着往下看《虫豸记》。
接着往下看，《虫豸记》是1个个有趣儿的故事：“刀螂是一种十分横暴的动物，然而在它方才领有生命的开始的一段时间，也会捐躯在个头儿最小的蚁蛘的魔掌下。
”蛛蛛织网，“即施用了圆规、尺子之类的工具，也没有1个设计家能画出1个比这更规范的网来”， 丰富的故工作节使我浮想联翩。
看着看着，这些个虫子们垂垂地清楚起来，我思虑着：要是我们掩护情况，不污染情况，这些个虫子是否还会在呢
此刻的情况恶化，又是否在以后还会有呢
我仔细地想着这相互之间的瓜葛，这一次的阅览，《虫豸记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅览《虫豸记》时，我看见法布尔细致十分细致地不雅察毛虫的旅行，我看见他不顾危险捕获黄蜂，我看见他斗胆假定、审慎试验、重复推敲试验历程与数值，一步一步揣度高鼻蜂毒针的作历时间与效验，萤的捕食历程，捕蝇蜂措置惩罚猎物的方法，孔雀蛾的远间隔联结……一次试验掉败了，他网络数值、分析缘故原由，回身又设计下一次。
严谨的试验方法，斗胆的质疑精力，勤勉的风纪。
这一次，我感觉到了 “科学精力”及其博大精湛的内涵。
虫豸学家法布尔以人道看护虫性，千辛万苦写出流传到后世巨著《虫豸记》，为人世留下一座富含知识、趣味、愉悦感以及思想的散文宝藏。
它行文活泼活泼，语调轻松诙谐，布满了洋溢的样子的情致。
在笔者的笔下，杨柳天牛像个鄙吝鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小鞘翅目为它的儿女作出忘我的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蛛蛛咬伤的小家雀，也会兴奋地进食，要是我们喂食动作慢了，他甚或者会像乳儿般哭闹。
何等使人喜爱的小生灵
怪不得鲁迅把《虫豸记》奉为讲虫豸糊口的表率。
我叹吃法布尔为摸索大天然支付的精力，让我感触感染到了虫豸与情况息息相关，又让我感触感染到了笔者的独具巧妙的心思以及细微的不雅察。
《虫豸记》让我眼界坦荡了，对于待问题的角度纷歧样了，理解问题的深度也将逾越以往。
我感觉 《虫豸记》是值当平生阅览的好书， 我想无论是谁，只要当真地阅览一下 《虫豸记》，读出滋味儿，读出感触，肯定是可以懂得得更多。
2非常奇妙的虫豸世界 ——读《虫豸记》有感 抿一口茶，心情略微冲动地起头阅览一本书——《虫豸记》，它是法国良好虫豸学家、思想家法布尔的流传到后世优秀的作品，亦是一部不朽的著作。
它熔笔者毕生研究结果以及人生感触领悟于一炉，娓娓道来。
法布尔用了毕生的精力研究了虫豸世界，那份执着，那份坚韧不拔的精力其实让我服气。
书中布满了诧异，布满了情致，路程经过过程这本书我了解了虫豸世界的真脸孔，更让我发明了大天然中蕴含着的各类科学真谛，这真是一本万分贵重的生命乐章。
字里行间洋溢着笔者本人对于生命的尊敬与热烈地爱。
虫豸世界是何等的奇奥。
笔者用那活泼活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了虫豸世界中的一幕幕。
由于这部科学各种学科同时也带有文学颜色，文中的一字一句，都表现了笔者的情感，同时也揭示了虫豸的并世无双的个性。
杨柳天牛像个鄙吝鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；小鞘翅目为它的儿女做出忘我的奉献，为儿女操碎了心； 而被毒蛛蛛咬伤的小家雀，也会兴奋地进食，要是我们喂食动作慢了，他甚或者会像乳儿般哭闹。
另有，萤火虫、蚁蛘、蛛蛛、蛐蛐儿、毛虫，家燕、家雀……1个个妙趣横生的故事，一段段绘声绘色的虫豸的境况，涵盖了有关虫豸的进食、掩护本身、交配、化育儿女、劳作、打猎及存亡，几近所有的细节。
好像置身于现场一样，一次又一次地把我带进虫豸的世界。
何等使人喜爱的小生命啊
我也是以懂得它为啥子被鲁迅奉为“讲虫豸糊口”的表率了。
明明如此啊
其中给我印象最深的且推倒了我以往的看法的是两种虫豸，别离是屎壳郎以及刀螂。
屎壳郎就是我们非常讨厌的屎壳螂，成天以及那一些屎尿屎尿交道，揉成团占为己有，但它是名副其实的大天然的“清洁工”，特别爱扫除洁净那一些不讲卫生的宠物们留在草坪上的屎尿，公园里的草坪是以而变得更清爽，花朵才越发喷鼻气扑鼻；穿着绿颜色的斑斓刀螂，它可是一种肉吃食习性虫豸，最喜欢吃蚊虫、若虫、蛾类、蛐蛐儿等，它的两条手臂是最可怕的芒刃，别看它身段非常细优雅，只要有虫子飞过，它顿时就挥动起大刀，迅速猎杀。
我每每想：屎壳郎虽则外表丑恶，但是任劳任怨肩负起清洁地球的任务，让人类的家园越发斑斓；刀螂外表斑斓，可是心田非常横暴，我们要看见它横暴的本质，不要被它的斑斓外表所迷惑。
以是不管他是斑斓还是丑恶，存在就有他的原理，地球上的生物只有以及谐相处，才气连结生活习性的均衡；只有路程经过过程竞争选择，才气求得物种的高级演化。
《虫豸记》简直是1个奇迹，是由人类良好的代表法布尔与天然界浩繁的普通子平易近――虫豸，配合写作乐曲的一部生命的乐章，一部永恒解读不尽的书。
如许1个奇迹，在人类行将迈进新百年大门、地球行将迎来生活习性课时代的紧急重要关口，也许会为我们供给更贵重的启示。
它也不单单布满着对于生命的畏敬之情，更蕴蓄着寻求真谛、根究真相的求真精力，给了我很大的开导：在糊口中以及进修中，我们要进修法布尔敢于摸索世界、敢于寻求真谛的勇气以及毅力，无论做啥子工作都要像法布尔那样子，要有一种严谨的科学态度，坚持“精确记叙不雅察获得的究竟，既不新增啥子，也不忽略啥子”。
做不论什么工作都要坚韧不拔，即使前提艰辛，也要为了抱负而不停奋斗
摩登大自然三分钟动物小百科1读后感300字怎么写
不写就行了
小动物们的新邻居读后感300字
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键.看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容.写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感.四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合.读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字.六、要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.七、要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.九,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.要写关于学习的读后感应该读什么有感呢?(1) 引——围绕感点,引述材料.简述原文有关内容. 读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文：材料精短的,可全文引述；材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西. (2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.(2) 议——分析材料,提练感点.亮明基本观点. 在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为观点句.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3) 联——联系实际,纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理. 写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅.泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼.联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼,也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)结——总结全文,升华感点.围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这实际可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.结既可以回应前文,强调感点；也可以提出希望,发出号召.不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体.读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.
海洋里的动物读后感，感多一点。
经过了半的海洋生物学的学习，对海洋生大海有了更多的了解，从而丰富的海洋知识。
并且最后通过观看《海洋》这部科教电影更加拓宽了我的知识面，但与此同时我对海洋方面的疑问也更加多了，比如很多的鱼的分类方法，以及在《海洋》这部电影中那么多的蟹，它们为什么会成群结队的去打架
这些都是我不解的地方，现在我就把观看《海洋》这部电影后的粗浅想法说出来，请老师加以纠正
通过这部电影我直观的看到了许多与课堂有关的生物，数目繁多的鱼虾贝等等。
形成了一种与课堂对接的学习方法。
在这部电影中我看到了许许多多的虾贝蟹等，还有很多的鲸鱼，鲨鱼等大型海洋生物，在这些大型生物中有许多的令我不解的地方，比如为什么地球上最大的动物蓝鲸只吃比大小得多磷虾而不去吃稍大一点的鱼类呢
以前我一直不知道海蜇是动物还是植物，通过这课的学习我终于知道海蜇就是一种海洋动物，以前只是听说过乌贼会变色，会喷雾而没有在电视上看见过，这次终于在这部电影中看到了这些过程，以前在药铺里面见过海马，以为海马晒干了才是药铺里那么大，没有想到在这部电影中的海马也只有这么大，而且不是自己移动而随波逐流。
总之在学完这海洋生物学后我都海洋的疑问变得更多了，以前对海洋的了解几乎为零，反而没有什么疑问。
现在学习了一点皮毛，就觉得海洋果然是博大精深啊，没有被我们发现了解的地方还有很多很多。
我们在大海面前显得是多么的渺小，我们知道的永远比不知道的多。
这就是是大海。
从这部电影中我知道了在地球上不仅是我们人类的也是地球上无数的其他物种的。
我们没有权利剥夺任何一种生物的生存权利，反而我们必须保护每一种的野生动物，为此我并且查阅了一些资料，从中我了解到“从1600年到1996年，世界上消失了164种鸟；从1871年到1970年，兽类灭绝了43种。
地球上自有生命以来，共出现过25亿种动植物，其中有将近1／2是在最近3个世纪内消失的”。
从物种灭绝原因方面看，遭成这种现状的因素是多方面的，比如物种自身的原因，物竞天择，适者生存，可能是他们自身的进化跟不上时代发展，不适应这个自然界了；也可能是物种的栖息地破坏；或者是由于人类的乱捕滥伐造成的；也可能是环境的污染，自然破坏；但从后面几个原因看都是由于人类的活动造成的。
从以上这些数字中可以看出自从人类进入文明时代以来对生态已经造成了很大的破坏，使得物种锐减，人类为了自己发展而忽视了自然界的可持续发展，这是一种很不好的现象。
为了创建一个和谐的自然不仅仅是有人就行还有更重要的要各种的物种在这个地球上共同的繁荣发展，共同的生长发育。
为维护自然界的平衡与和谐就是保护我们赖以生存的自然，这不仅要从国家的立法层面来考虑，更要加强我们每一个人类对保护物种多样性的教育。
如果让各个物种发挥它最大的价值，将会更多的造福人类。
这些价值多是无尽的宝藏，并且在《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》中列举了在我国的有价值的物种，在这部名录中列举了兽纲、鸟纲、两栖纲、爬行纲、昆虫纲武大纲数百种的物种。
在海洋这一块国家的法律法规有很多来保护物种，来保护物种的价值不被破坏。
从老师的讲授与查资料获得的信息，物种的价值有直接价值、间接价值、潜在价值等。
直接价值如许多的动植物可以入药，它们的皮可以用来做皮具等等。
间接价值就比如物种在维持自然界的稳定有积极的作用，很多的昆虫类的动物有净化午睡的作用。
还有一些物种的价值现阶段并不被我们人类所知，但我们不能说它们就没有价值这就是物种潜在的价值。
让每一种物种都发挥出他们自己最大的价值而又不破坏环境，不影响各类物种的繁衍生息，我们就可以达到一种最佳的生活生产方式。
这需要我们不断地从在实践中学习与探索，当对环境产生影响或对别的物种有不利的地方时就应该停止脚步，换一种经济发展的方式。
在这部电影后半部分我亦看到了人类对海洋的践踏，对大海的污染，在大海中随处可见的时人类的生产、生活所制造的废物与垃圾。
还有很多的农作物的茎叶等。
在海边建设工厂，将许多的工业废水排放到海里，还有像日本一样把核电站建在海边，在上次的核泄漏中将大量的含有大量的放射性德废水放入大海，这都要经过几百年才不会对环境产生影响的，这对环境产生了巨大的损害。
还有就是人类对海洋生物的随意的过度的捕捞，这些都反应了人类的贪婪，反应了人类不惜以牺牲环境为代价的大肆捕捞，杀戮
在这里面最触目惊心的就是捕获鲨鱼的鱼翅时，直接把鲨鱼的鳍给割下来，而把一条活生生的没有鳍鲨鱼给仍进海里，任其自生自灭，我觉得这些太残忍了，也是对大自然资源的浪费
在后半部分里出现了一只海豹，在人类制造的垃圾中游泳，这就是人类的错啊
每每看到这里我就感到人类做得太错了，我们应该好好地反省自己。
在人类自身发展的同时更要注重环境的保护，不应该以牺牲环境来换取经济的发展，这样是不值得的。
会造成以后几十年甚至几百年里的环境问题，后果是很严重的。
这就是我观看《海洋》后对海洋以及自然的一点浅薄的感想了，不过我知道我现在对大海的了解还是很肤浅的，大还是博大精深的，值得我用一辈子去慢慢了解它，学习它，保护它。
用我们所学去保护我们的自然、环境、家园。
动物的情感 世界读后感 啊啊 四百字以上。
只要你谢了我给你五十分
正如书中所说的，动物们不但拥有丰富的情感，而且情感对它们的重要性，并不亚于人类情感对人类的重要性。
在生活中，我们不难发现，很多动物会公开地、毫不掩饰地表达出自己的情感。
只要肯用心观察，任何人都会发现，这些外在的表现会告诉我们它们内心的所想和所感。
而且我们会发现，精确的科学研究只不过证实了我们的直觉而已。
动物们跟人类一样的伟大。
有很多人自诩人类是万物之灵，自以为万物之长的低位是多么超然。
很是狂妄自大。
对生命的漠视，是人类的长项。
天地以万物为刍狗，人类何尝不是这样对待其他动物呢。
蝼蚁一般的其它生灵真的无法媲美“高尚”的人类吗
动物间流露出来的情感，是人类情感的本源。
人类的拥有系统的、健全的情感，这决定了人类情感永远只能是斑驳复杂，永远没能达到纯净空灵的高度。
动物间不经意流露出来的情感，恰恰是我们人类情感的返璞归真
事物都有其本质，正因为动物源于本能的生存，它们流露出的情感，便是本能的情感，也就是人类情感的本质。
在这方面，所有动物和人类是处在同一高度的。
动物们跟人类一样伟大
在这本书里，打动我的，不是作者对动物抒发的情感，而是那一个个深厚感人的故事。
这些故事能使人们产生共鸣。
在我们勾心斗角的外表，都藏着脆弱的心灵。
人们为了生存，不得不斗争。
在残酷的争斗下，很多人压抑了心里的多愁善感，渐渐的麻木，渐渐地自大了，渐渐地，也变得残酷了。
书里的这些故事，引发的共鸣，使我们不在迷途中越陷越深······ 呵呵，人之初，性本善，什么时候人们才能撕掉伪装，反璞归真呢
书我没看过，只看了简介和评论，希望对楼主有帮助
