读《我的梦想 》 莫言读后感
听说莫言获得了2012年度的诺贝尔文学奖,于是找了篇3年前写的莫言作品读后感贴上,和大家聊聊莫言.我比较看好莫言早、中期作品,最近10年来他写的那些长篇实在差得让我不能卒读,这是我的真实感受.当我读《红高粱》、《天堂蒜薹之歌》、《食草家族》、《十三步》等作品的时候,我为其充满速度的叙述、斑斓的意味、锋利的究诘和卓越的语言才华而兴奋不已.当然,我也为他后来的《丰乳肥臀》、《生死疲劳》、《蛙》等感到极度失望.真不知道是我自己的阅读感觉在退化还是莫言的水准在下降.当然,文学就是文学,需要真诚的阅读与公正的评价：莫言得他的奖,读者则必须有属于自己的真实的阅读感受.真实的阅读感受,就是将文学当作文学来读,而不是像那些戾气哄哄的伪“公知”一样将文学简化为“时政批评”.这些唯恐天下不乱且站在虚假的道义制高点上的家伙,以偏激的观点迎合、撩拨大众诉求,消费政治,标榜自己,中饱私囊,还以为大众都是傻瓜,对此我深恶痛绝.Mr Liu是英雄,莫言也是大师.但是,这些虚伪成性的家伙总是喜欢道德绑架别人.好了,不谈他们了,一谈他们我就来气.再谈谈莫言吧：莫言可能是当下中国文坛最博大、勤奋的作家.博大源自其尝试的写法多而宽,充满试验性的创新精神,其笔法汪洋恣肆、气势蓬勃、自由率性.勤奋源自其写作的数量和质量之积,也源自其不懈的开拓精神,就中国当下而言,无人能出其右.下面是我4年前阅读莫言的随感,零碎、任意,但确是我真实的感受.其实,真正来说,国人长期以来将诺奖看得太高了,都神秘化了,单从文学的层面看的话,高行健那样的小说都可以得诺奖,中国当代能得诺奖的作家就绝不止莫言一个.所以,诺奖确实有明显的政治评价,绝不单单是一仅从文学价值出发的奖项.当然,更重要的是：不是诺奖成就了莫言,而是莫言的作品成就了莫言；不是莫言被授予了诺奖,而是诺奖配得上莫言；只有伟大的作品,没有伟大的奖项!
一我的梦想为题怎样写读后感
作者莫言小时候，爱读书。
当然，不能死读书，不能读死书，读书死也是不行的。
正确理解，分析情况，联系实际。
之后，思考、想象、推理、写作。
《童年读书》就注重描写了这几点。
莫言以真实的口吻与质朴的语言描绘了他童年读书的酸甜苦辣与趣闻轶事。
在那个连物质都没有的年代，书更成为了一个奢望。
莫言如饥似渴地看书更是当时他惟一能够获得快乐的事情。
他二哥的形象更是被构造得活灵活现，双方为了一本现代看似普通的书竟像拼了老命一样。
结尾更是意味深长，原本那个相对开放的时代已离去，思想禁锢的时代即将到来…… 从莫言的吃饭、教育，到读书，我们总能清晰地了解到当时的社会百态。
而往往那些绝对贫穷却意志坚强，对读书如饥似渴的人，才具备真正的直接鉴赏力。
不论年龄，这种生活对于他们来说是幸福，而这种领悟也能使我们幸福吗
也许这种读书方式会遭到许多学者的鄙夷，成为诟病，但这无疑是最真实的方法，与当时真实的作品浑然一体。
上世纪的书和现在的真是不一样，读书情境也不同。
既不是古时的“炼字”、“煮书”，也不是现今的走马观花。
时至今日，是网络文学盛行的时代，文字风花雪月，华丽至极，却毫无意义和价值，令人云里雾里，空谈人生，空谈生死，这是怎么也不会让50、60年代的人们视若珍宝的。
莫言那个时候还不到十岁却已经阅读了那么多书籍，令人可敬
这良好的基础与习惯是莫言成功的基石。
文章《童年读书》全文：
托起我的中国梦小学版读后感，尽量诗意一点形同散文，一定要原创一定啊
1、莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。
然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。
一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。
获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。
成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。
登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。
2、2012年6月16日，神州九号飞船成功发射，而这里面载着中国首位女航员刘洋。
刘洋说过：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。
”当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时，她就开始为航天梦而奋斗。
在航空航天这个特殊的纪律团队中，她艰苦奋斗，小心谨慎地融入这个群体，终于圆了自己的航天梦，也为中国的航天奉献了自己的力量。
蓝色的中国梦如助推剂一般，激励着许许多多的志士仁人，他们在拼搏进取之后，不仅突破了个人的人生价值，也为祖国带来了无比的荣誉。
若没有这样的梦，中国的辉煌又怎能被创造。
3、“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。
”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。
我别无所长，惟有对期许的追求；我别无所倚，惟有对承诺的执著。
4、梦里有孤独亦有温暖，有沉默亦有疯狂，有迷惑亦有清朗。
那些疼，那些痛，那些难以言说的孤寂，都留在了梦里。
美国的女诗人狄金森说过：“我写的诗留在这里好了，让纸页吸收我的痛就好……”在写作的光阴里，那些纸张吸收了我的痛，这些痛渐渐呈现出一种别致的，潜在的光泽，病蚌成珠。
这些最神圣的安慰，可以直抵内心。
5、梦想是什么
在卖火柴小女孩眼里，是奶奶温暖的双臂。
在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想如“杂交水稻的茎秆一样高”。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人因梦想而伟大。
6、李连杰：记住我们有两个胳膊，两个脚，是什么
一个是你努力完成自己梦想，努力学习，将来上好的大学、好的工作，将来为你的父母、亲人去创造你的财富和梦想，另外一只手，就要用一份感恩的心，去为我们承担一个炎黄子孙，承担一个公民要为社会尽到的责任、义务，这就是为什么有梦想，我希望孩子们长大的时候，可能你们要承担，永远记住两只手我的梦·中国梦。
7、李连杰他从小习武，刻苦锻炼，就是为了将中华民族的武术发扬光大。
他小时候在美国表演的时，美国总统对他说：“你的功夫这么棒，为什么不给我当保镖
”他说了一个很棒的话:“我不会保护一个人，我会保护13亿中国人!”看，这就是炎黄子孙的梦，这就是中国梦
我的梦想在线阅读主要内容
《我的梦想》阅案我的梦想莫言 ①最早发现我有文学才能的，是一个姓张的高老师。
他教我们语文，是我们的班主任。
他的脸上有很多粉刺，眼睛很大，脖子很长，很凶。
他一瞪眼，我就想小便。
有一次他在课堂上训我，我不知不觉中竟尿在教室里。
他很生气，骂道：“你这熊孩子，怎么能随地小便呢
”我哭着说：“老师，我不是故意的……” ②大约8岁的时候，我在村里小学读三年级，因为生活的自理能力很差，加之上学时年龄较小，母亲给我缝的还是开裆裤。
为此，常遭到同学的嘲笑。
张老师到我家去做家访，建议母亲给我缝上裤裆。
我母亲不太情愿地接受了他的建议。
缝上裤裆后，因为经常把腰带结成死疙瘩，出了不少笑话。
后来，大哥把一条牙环坏了的洋腰带送我，结果出丑更多。
一是，六一儿童节在全校大会上背诵课文时掉了裤子，引得众人大哗；二是，我到办公室去给张老师送作业，那个与张老师坐对面的姓尚的女老师非要我跟她打乒乓球，一打，裤子就掉了…… ③在我短暂的学校生活中，腰带和裤裆始终是个恼人的问题。
大概是上四年级的时候，我写了一篇关于五一劳动节学校开运动会的作文，张老师大为赞赏。
后来，我又写了许多作文，都被老师拿到课堂上念，有的还抄到学校的黑板报上，有一篇还被附近的中学拿去当作范文学习。
有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
④后来我当了兵，提了干，探家时偶翻箱子，翻出了四年级时的作文簿，那上边有张老师用红笔写下的大段批语，很是感人。
因为文革，我与张老师闹翻了脸。
我被开除回家，碰到张老师就低头躲过，心里冷若冰霜。
重读那些批语，心中感慨很多。
那本作文簿被我的侄子擦了屁股，如果保留下来，没准还能被将来的什么馆收购了去呢。
⑤11岁时，我辍学当了放牛娃后，经常会忆起作文的辉煌。
村里有一个被遣返回家劳改的“右派”，他是山东师范学院中文系的毕业生，当过中学语文教师。
我们是一个生产队，经常在一起劳动。
他给我灌输了许多关于作家和小说的知识。
什么神童作家初中的作文就被选进了高中教材啦，什么作家下乡自带高级水啦，什么作家读高中时就攒了稿费三万元啦，什么有一个大麻子作家坐在火车上见到他的情人在铁道边上行走，就奋不顾身地跳下去，结果把腿摔断了……他帮我编织着作家梦。
⑥我问他：“叔，只要能写出一本书，是不是就不用放牛了
” ⑦他说：“岂止是不用放牛
”然后，他就给我讲了丁玲的“一本书主义”，讲了那些名作家一天三顿吃饺子的事。
大概从那时起，我就梦想着当一个作家了。
别的不说，那一天三顿吃饺子，实在是太诱人了。
⑧1973年， 18岁的我就跟着村里人去昌邑县挖胶莱河。
冰天雪地，三个县的几十万民工集合在一起，人山人海，红旗猎猎，指挥部的高音喇叭一遍遍播放着湖南民歌《浏阳河》，那情那景真让我感到心潮澎湃。
夜里，躺在地窖子里，就想写小说。
⑨挖完河回家，脸上脱去一层皮，自觉有点脱胎换骨的意思。
跟母亲要了五毛钱，去供销社买了一瓶墨水，一个笔记本，趴在炕上，就开始写。
书名就叫《胶莱河畔》。
第一行字是黑体，引用的话：水利是农业的命脉。
第一章的回目也紧跟着有了：元宵节支部开大会，老地主阴谋断马腿。
故事是这样的：元宵节那天早晨，民兵连长赵红卫吃了两个地瓜，喝了两碗红黏粥，匆匆忙忙去大队部开会，研究挖胶莱河的问题。
老支书宣布开会，首先学毛主席语录，然后传达公社革委关于挖河的决定。
那部小说写了不到一章就扔下了，原因早已记不清。
如果说我的小说处女作，这篇应该是。
⑩1978年，我23岁，参军入伍成为一名光荣的战士。
当了兵，吃饱了穿暖了，作家梦就愈做愈猖狂。
我在黄县站岗时，写了一篇《妈妈的故事》，写一个地主的女儿(妈妈)爱上了八路军的武工队长，离家出走，最后带着队伍杀回来，打死了自己当汉奸的爹，但文革中“妈妈”却因为家庭出身为地主，被斗而死。
这篇小说寄给《解放军文艺》，当我天天盼着稿费来了买手表时，稿子却被退了回来。
后来又写了一个话剧《离婚》，写与“四人帮”斗争的事，又寄给《解放军文艺》。
当我盼望着稿费来了买块手表时，稿子又被退了回来。
但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾。
信的大意是：刊物版面有限，像这样的大型话剧，最好能寄给出版社或是剧院。
信的落款处还盖上了一个鲜红的公章。
我把这封信给教导员看了，他拍着我的肩膀说：“行啊，小伙子，折腾得解放军文艺社都不敢发表了
”我至今也不知道他是讽刺我还是夸奖我。
11后来，我调到保定，为了解决提干问题，当了政治教员。
因基础太差，只好天天死背教科书。
文学的事就暂时放下了。
一年后，把那几本教材背熟溜了，上课不用拿讲稿了，文学梦便死灰复燃。
我写了许多，专找那些地区级的小刊物投寄。
终于，1981年秋天，我的小说《春夜雨霏霏》在保定市的《莲池》发表了。
（《读者》杂志2011年第16期）1.作者为了实现自己的写作梦想坚持创作，从不懈怠。
请你简要概括作者18岁、23岁时创作的经历。
（4分）（1）18岁时 。
（2）23岁时 。
2.本文突出的写作特点是巧用年龄阶段组织材料。
你觉得这种方法巧在哪里
请从结构和内容两方面回答。
（4分）3.结合文章第④段中“重读那些批语，心中感慨很多”， 说一说当时作者具体有哪些感慨
（4分）4.文章第⑩段中“但这次文艺社的编辑用钢笔给我写了退稿信，那潇洒的字体至今还在我的脑海里摇头摆尾”一句使用了什么修辞手法
有什么作用
（4分）5.莫言是一位非常讲究语言艺术的作家，他在语言表达上追求淡淡的幽默。
请你从文中找出一句来进行简要赏析。
（4分）答案：1.（1）18岁时，我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河回到家，火热的生活使我拿起笔，写下《胶莱河畔》第一章。
（2）18岁时，我参军入伍在黄县站岗时，写下小说《妈妈的故事》，后来又写了一个话剧《离婚》。
2.结构上，以年龄阶段组织材料，独具匠心，使文章层次分明。
内容上：随着年龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有着越来越深刻的感梧。
作者巧用这种形式，将自己做人和写作文章的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一。
3.①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育我不断提高写作水平；②感慨当年年幼无知，紧跟形势，与张老师闹翻了脸，伤害了张老师，也无缘继续得到张老师的指教； ③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想，可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。
（答出两点即可得4分）4.使用了拟人的修辞手法，突出了编辑钢笔字体的潇洒漂亮、龙飞凤舞，也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻，记忆之鲜活。
5.示例：有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题。
含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高，老师和同学们爱屋及乌，更多的是关注我的作文，我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了。
求《我的高密》 读后感,拜托了
咦，这是怎么回事
在我们学校的课间时光里，嘻嘻哈哈、追逐玩耍的同学少了，更多的是捧着莫言作品、津津有味地品味的同学。
原来，我们学校正在开展“书香满园”的活动，一阵“莫言风”正无声地吹着。
哎呀，这风竟然也吹动了我这位一向不爱看书的人，于是，一本《我的高密》就这样展现在我的手中。
相信大家对莫言都会很熟悉吧
他就是中国第一位诺贝尔奖获得者。
这本书写了莫言与故乡的关系，和他童年时在故乡的乐趣。
他说：“这本书写作的角度很好，题目叫《我的高密》也很好。
这本书中有我的童年、梦想，以及我半生的足迹。
”由此可见，高密就好像莫言的骨中骨、肉中肉。
现在，我们在学校里刻苦学习，过着紧张的学习生活，我就会想起莫言在农村无虑的生活。
读莫言的书，听莫言的故事，我仿佛看到了莫言在掉进茅坑那一刻的无奈；我仿佛感到了莫言童年时期对书的痴迷；我仿佛尝到了莫言小时候对他们来说已是“山珍海味”的各种昆虫……莫言说：“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。
”那么我们呢
我们又何尝不是呢
现在想起来，我的家乡——酉阳给了我太多……我还记得，在那个温馨的小城中，我就像一条小鱼，灵活的穿梭在“小河”里。
在那个热闹的广场上，大人们围着跳展现土家族风情的土家摆手舞，小孩在大树底下乘凉。
我还记得，在农村老家，那些朴实的农民在地里辛勤劳作，不时传来阵阵吆喝声；那些纯真可爱的小孩，更是满口质朴的话语。
我更记得，在小屋中，我端着酒杯去给长辈敬酒；在我不慎摔伤头破血流时，妈妈哭着背我去医院的身影……一方水土养一方人，我来自酉阳，我是酉阳人。
我的妈妈是我的母亲，酉阳也是我的母亲，我出生于酉阳，酉阳是刻在我骨子里的一片圣地……莫言也是如此，他与高密有着不可割舍的一段情，尽管他离开了高密，可是他用这本书来表达了他对故乡的思念，叙述了他与故乡的深情……“我与农村的关系是鱼与水的关系，是土地与禾苗的关系。
”哪个人不是呢
我们是鱼、是禾苗，故乡就是水、是土地。
如果我们是小孩，那么故乡就是我们的母亲……莫言因为他的成功让他的家乡高密蜚声海外，让我也为我的家乡酉阳而发奋学习，有朝一日让我的家乡也以我为荣
