爷爷,我爱你绘本读后感
爷爷七十多岁了，满头白脸上的每一道皱纹着慈祥与智慧。
我给他起了绰号“三通爷爷”。
哪“三通”呢
是历史通、新闻通和修理通。
为什么这么说呢
让我来告诉你吧。
首先是“历史通”。
我的爷爷特别喜欢读书，尤其是历史方面的书。
什么《三国演义》呀，《红楼梦》呀，《水浒传》呀，《二十五史》呀都读过。
一谈起历史，我的爷爷就两眼放光，似乎没有什么能比谈历史更让人高兴的了。
如果在历史方面有不懂的问题，只要问我爷爷，总能得到最正确的答案。
没事的时候，爷爷总喜欢给我们这些晚辈们讲历史故事。
今天讲一个故事，明天再讲一个，后天也讲……不知爷爷给我们讲了多少个故事。
他的故事好像永远也说不完似的。
第二是新闻通。
我的爷爷每天看新闻，所以有什么重要新闻他都知道。
如果你问他，他会一五一十告诉你，从不出错。
最后是“修理通”。
我爷爷并不是修理工，但家里有什么东西坏了，他总能修好。
比如我的魔方，切菜板，灰斗，甚至连门锁也被他修好了。
这就是我的“三通”爷爷。
其实，我爷爷还知道更多知识，有更多本领。
这些我以后再说吧
爷爷的森林读后感
这一本书是金波爷爷写的童话故事。
主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那到了一只会跳的小脚丫。
珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。
乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。
他无意中遇到了诗人先生。
在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。
乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起的童年时代和可人姑娘，就快乐起来了。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，懂得了爱和感恩，知道了快乐和忧伤。
珍儿给了乌丢丢生命，吟老先生给了乌丢丢智慧，让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。
小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她离开了拐杖。
我觉得这是一个优美而忧伤的童话故事。
乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。
爷爷的朋友读后感
今天，我读了一篇《爷爷的朋友》的故事。
这个故事讲 的是爷爷和小动物们之间真挚的友谊和爷爷对小动物的关爱，我好钦佩爷爷对小动物们所做的事情! 从前，爷爷是一名护林员。
它不仅要尽职尽责地保护森林，还要无时无刻地保护好小动物。
因为爷爷把小动物当朋友对待，小动物们受伤了，爷爷就给包扎伤口，所以小动物们从不害怕爷爷，爷爷爱这些小“朋友”。
爷爷把荒山变成郁郁葱葱的森林，给小动物一个安全舒适的家，爷爷爱这片森林。
他退休，接到好多写着“森林里的朋友”寄给他的包裹，有各种山里的新鲜水果和干果。
不时还会有“森林里的朋友”来看望他，呵
呵
有的还来这里上班呐
它们陪爷爷嬉戏玩耍，给爷爷包榛子皮。
故事爷爷的奇遇读后感
我们讲过故事爷爷的事，不知你们还记得不。
他原个故事叔叔，每天坐边朋友写故事，写呀写呀，溘然有一天，他长出来很长很长的黑胡须，酿成了故事伯伯。
后来他还写，写呀写呀，溘然有一天，他的墨汁用光了。
那恰好是午夜，市肆都关门了，买不到墨汁。
怎样可以让小朋友看半个故事呢
小朋友会不高兴的
他急了就揪头发。
有一根头发给揪断了，他用手挤，头发里冒出一滴墨汁来。
啊，怪不得头发是黑的，原来里头是墨汁
故事伯伯快乐极了，就挤头发写故事，头发挤干了，又挤胡须。
这么一来，故事伯伯就酿成了白头发、白胡须的故事爷爷了。
想起来了吧
好，那我们就接着讲他的奇遇。
事变是如许的： 有一天午夜，谁人白头发、白胡须的老爷爷正坐在他的小屋子里写着，溘然听见“哒哒嗒”的拍门声。
四周分外恬静，以是这声音显得很响。
“这么晚，幼儿园的小朋友早都睡了，不会来找我听故事的。
那会是谁呢
似乎用很尖的器材……” 故事爷爷走过去，拉开房门。
门外的把手上落着一只很大的乌鸦，正用凿子同样的嘴巴，狠劲地啄门呢
看见门开了，他开展年夜同党不停飞进屋里，落在笔筒上。
老爷爷怎样也没想到，半夜三更的，会有一只乌鸦来作客，以是他睁年夜了眼睛，好半天说不出话来。
“又在这儿讲我甚么坏话
”乌鸦从笔筒上看着桌子上的一叠纸，呱啦呱啦地说。
“讲坏话
”老爷爷临时摸不着头脑。
“患有患有，别装蒜了
当是我不晓得
你写了一个故事，硬说我偷东西
你说，写了没有
” “噢
”故事爷爷有点儿晓畅了。
看样子是他写故事惹出了麻烦。
他真写了一个故事，叫《不学好的小乌鸦》。
谁人故事说，有一只叫“呱啦呱”的小乌鸦，不听爸爸妈妈的话，也不听教师的话，净跟年夜街上的坏人交朋友。
一个绰号儿叫“3哥”的坏狐狸拉了“呱啦呱”去赌博。
他开头儿有心让小乌鸦赢了两回，这么着，小乌鸦觉得赌博真不错。
可以接着他就不停地输起来，欠了“3哥”很多钱。
那只狐狸就教他去偷——由于小乌鸦会飞，从高高的窗户里飞进去是很轻易的。
小乌鸦就如许，酿成一个扒手。
后来被人家在楼底下用长竹竿子关上窗户，捉住了。
故事爷爷说：“可那不是您，那是1只很小的小乌鸦……” 乌鸦气地说：“小乌鸦也是乌鸦
再说，长大了不就是一只大乌鸦
” 不错，小乌鸦长大了，固然是一只大乌鸦，但是…… 故事爷爷说：“但是我没讲所有的乌鸦都偷东西呀
我说的仅仅是1只乌鸦，他叫‘呱啦呱’，还有叫‘嘎啦嘎’、‘哇啦哇’，很多其它乌鸦，都是好乌鸦，都不偷东西……” “那也不成
写乌鸦欠好就是不成
你怎样不写喜鹊学坏
”乌鸦仍是呱呱地大叫。
老爷爷心想：“照如许子，写了喜鹊，喜鹊不是同样来找我算账
” 但是他没敢说出来。
“还有哪
”乌鸦在笔筒上振振同党，摆出一副完全算账的架势，“你凭甚么说咱们黑
” 老爷爷怔住了。
他何时说过“乌鸦黑”这句话
他想了好半天，也没想出他写过如许一个故事。
“好哇，还想赖账
”乌鸦更朝气了，“你听着：‘小熊看见雪地上有块柴炭，雀跃得要命。
他刚伸手去捡，没想到那块柴炭飞起来了，原来是只乌鸦
’你敢说，这不是你写的
” 故事爷爷如梦初醒，就是啊，他怎样忘了呢
这是《小熊历险记》里的一段话。
那只小熊玩儿起来就不要命。
冬季来了，他们一家都应当躲进树洞里睡觉，等到春季再出来。
小熊骗妈妈，伪装躲进一个小树洞，等到爸爸妈妈都睡着，他就自己跑出来玩儿。
但是冬季的丛林里，甚么吃的都没有，他十分困难找到一个冻山芋，又硬得咬不动。
对，烧熟就好吃了
因而小熊就去找枯枝和干树叶，但是那些器材都埋到厚厚的雪层下面了。
就在累得要命的时刻，他溘然看见一块柴炭……接下去，就是乌鸦念的那一段儿。
“真对不起，”老爷爷说，“我给忘了……” “忘了，说得倒轻松
” “我不过是说，小熊有点儿傻，认为是……” “柴炭是什么色彩的
” “固然是黑的……” “这不患有
” “可这里头没什么坏的意思，我讲的是小熊……” “横竖说咱们黑就不行
这还不算哪，你还骂我爱听好话、喜好人家阿谀
” “爱听好话
” “又装傻
你说，有一天，我获得一起牛肉，刚落到一棵大树上，就来了1只狐狸。
狐狸想骗去那块牛肉，就仰开端，夸奖我说：‘哎呀，你的羽毛多么锦绣
’我一听，就快乐得要死——这纯正是胡言乱语
我的羽毛原先就特别很是锦绣，用不着谁夸，更犯不上快乐得要死
你接着说，狐狸又对我讲：‘唱歌也好听。
世界上再没什么鸟儿比你唱得更悦耳了
”我一听，雀跃得昏了头，马上唱起来：“哇——
”这么1唱，嘴里的肉就掉下去，让狐狸抢去吃了。
这简直是对我的歪曲
我就那末笨拙，连嘴上的牛肉都忘了
” 老爷爷反倒雀跃起来：“哈，乌鸦师长教师，这回您可弄错啦，这故事不是我讲的，是伊索
” 乌鸦1愣：“‘伊索’是什么
” “是一个人，古代的一名寓言家。
他死了两千五百多年了……” “死了还会胡讲一气
明显是你干的嘛
你就专门爱编甚么狐狸呀、乌鸦甚么什么的
” “横竖不是我讲的
” “就是你讲的
” “不是
” “是
是
是
” 正扳缠不清的时刻，房子里溘然有个又尖又响的声音喊： “是——
”
《爷爷一定有办法》读后感
[《爷爷一定有办法》读后感] 今天，我读了一本名叫《爷爷一定有办法》的书，《爷爷一定有办法》读后感。
故事中的主人公约瑟经历了奇妙的事情：约瑟还小的时候，爷爷给约瑟缝了一条奇妙的毯子，但约瑟渐渐长大了，毯子也老旧了。
爷爷又用老旧的毯子做了一件奇妙的外套，外套小了后，爷爷又做了背心，背心又做成了领带，领带又做成了手帕，手帕又做成了扣子，读后感《《爷爷一定有办法》读后感》。
最后，约瑟的扣子也丢失了，约瑟受到了爷爷的启发，也感受到了爷爷对他的爱，他用纸谱写了一个奇妙的故事。
一条小小的毯子，充满了爷爷对约瑟的爱，每一种方法也都显示出了爷爷的智慧，爷爷把一条老旧的毯子变成了一件件奇妙的物品，直到最后被约瑟写成一个奇妙的故事，这让我感受到了约瑟生活在这样一个家庭里非常的幸运，也让我明白了：行为的影响力是多么的巨大。
如果没有爷爷一次次思考后的行为，就不会有那些奇妙的物品诞生，也不会有这样一个奇妙的故事了。
〔《爷爷一定有办法》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
《爷爷一定有办法》读后感
《爷爷和我》读后感(一)：漫步北卡罗来纳原野的童年之旅《爷爷和我》（The Old Man And The Boy）是美国作家罗伯特·鲁瓦克的一部半自传体小说，讲述的是爷爷带着我在北卡罗来纳的林间狩猎、水边垂钓的童年时光，读来充满童趣。
爷孙两人之间的深情厚谊，让人心生羡慕，爷爷美好高贵的品行以及在生活中对我潜移默化的言传身教，让感动凝结在“我”和每一个读者心中久久不散。
正如亚马逊读者的评价：这是人人应拥有的童年。
鲁瓦克的文字动人，极具感染力；生花妙笔，令北卡罗来纳原野的气息，呼之欲出，扑面而来，似乎伸手即可触到。
打野鸭时的晨雾沼泽，猎鹿时的林间美景，让人目不暇接；夜晚海浪的低语，无边沼泽里的鸟声鹿鸣，像美妙的交响乐一样，不绝于耳，读来令人沉醉，恍若身临其境。
爷爷的陪伴跟随鲁瓦克的思绪，回到“我”的童年，爷爷带我猎鹌鹑、捕野鸭、打松鼠、钓鱼、采生蚝，童年的美妙时光满是爷爷陪伴的身影。
在我的眼中，爷爷是无所不知的，对历史政治甚至弹道学都通晓；爷爷饱经风霜，参加过战争，也曾与老虎搏斗，经历过生活的残酷，他内心却依然保持着孩童般的纯真，爷爷童心未泯，其实就是一个“老顽童”，他自己也承认，比起跟成年人待在一起，更喜欢和小孩子待在一块。
“要是让我整天独自跟些成年人在一起，那才寂寞呢。
”爷爷说。
爷爷热爱生活，与自然和谐相处的人生观深深地影响了我，通过言传身教，爷爷作为榜样的力量感染着我。
虽然爷爷是一个爱唠叨的老头，但他从不灌输道理，而是在生活中，让我感受和思考，感悟生活的道理，人生的哲理。
人类无情地伤害您，到处是难闻的气味，冰川开始融化，岛屿被淹没，泥石流无情地冲击着人类美好的家园，刹那间，天崩地塌，连呼号都来不及，这就是应有的报应。
您知道吗，在甘肃，有个陇上桃花源——舟曲，就是被泥石流侵袭，昔日的美景荡然无存，只有断壁残垣，厚厚的泥浆。
我们心痛，我们无奈。
森林爷爷，您不要伤心。
现在人们终于醒悟了，在大自然的惩罚下，他们终于认识到环境保护的重要性。
故事爷爷的奇遇读后感怎么写
我给你们讲过故事爷爷的事，不知你们还记得不。
他原来是个故事叔叔，每天坐在那边给小朋友写故事，写呀写呀，溘然有一天，他长出来很长很长的黑胡须，酿成了故事伯伯。
后来他还写，写呀写呀，溘然有一天，他的墨汁用光了。
那恰好是午夜，市肆都关门了，买不到墨汁。
怎样可以让小朋友看半个故事呢
小朋友会不高兴的
他急了就揪头发。
有一根头发给揪断了，他用手挤，头发里冒出一滴墨汁来。
啊，怪不得头发是黑的，原来里头是墨汁
故事伯伯快乐极了，就挤头发写故事，头发挤干了，又挤胡须。
这么一来，故事伯伯就酿成了白头发、白胡须的故事爷爷了。
想起来了吧
好，那我们就接着讲他的奇遇。
事变是如许的： 有一天午夜，谁人白头发、白胡须的老爷爷正坐在他的小屋子里写着，溘然听见“哒哒嗒”的拍门声。
四周分外恬静，以是这声音显得很响。
“这么晚，幼儿园的小朋友早都睡了，不会来找我听故事的。
那会是谁呢
似乎用很尖的器材……” 故事爷爷走过去，拉开房门。
门外的把手上落着一只很大的乌鸦，正用凿子同样的嘴巴，狠劲地啄门呢
看见门开了，他开展年夜同党不停飞进屋里，落在笔筒上。
老爷爷怎样也没想到，半夜三更的，会有一只乌鸦来作客，以是他睁年夜了眼睛，好半天说不出话来。
“又在这儿讲我甚么坏话
”乌鸦从笔筒上看着桌子上的一叠纸，呱啦呱啦地说。
“讲坏话
”老爷爷临时摸不着头脑。
“患有患有，别装蒜了
当是我不晓得
你写了一个故事，硬说我偷东西
你说，写了没有
” “噢
”故事爷爷有点儿晓畅了。
看样子是他写故事惹出了麻烦。
他真写了一个故事，叫《不学好的小乌鸦》。
谁人故事说，有一只叫“呱啦呱”的小乌鸦，不听爸爸妈妈的话，也不听教师的话，净跟年夜街上的坏人交朋友。
一个绰号儿叫“3哥”的坏狐狸拉了“呱啦呱”去赌博。
他开头儿有心让小乌鸦赢了两回，这么着，小乌鸦觉得赌博真不错。
可以接着他就不停地输起来，欠了“3哥”很多钱。
那只狐狸就教他去偷——由于小乌鸦会飞，从高高的窗户里飞进去是很轻易的。
小乌鸦就如许，酿成一个扒手。
后来被人家在楼底下用长竹竿子关上窗户，捉住了。
故事爷爷说：“可那不是您，那是1只很小的小乌鸦……” 乌鸦气地说：“小乌鸦也是乌鸦
再说，长大了不就是一只大乌鸦
” 不错，小乌鸦长大了，固然是一只大乌鸦，但是…… 故事爷爷说：“但是我没讲所有的乌鸦都偷东西呀
我说的仅仅是1只乌鸦，他叫‘呱啦呱’，还有叫‘嘎啦嘎’、‘哇啦哇’，很多其它乌鸦，都是好乌鸦，都不偷东西……” “那也不成
写乌鸦欠好就是不成
你怎样不写喜鹊学坏
”乌鸦仍是呱呱地大叫。
老爷爷心想：“照如许子，写了喜鹊，喜鹊不是同样来找我算账
” 但是他没敢说出来。
“还有哪
”乌鸦在笔筒上振振同党，摆出一副完全算账的架势，“你凭甚么说咱们黑
” 老爷爷怔住了。
他何时说过“乌鸦黑”这句话
他想了好半天，也没想出他写过如许一个故事。
“好哇，还想赖账
”乌鸦更朝气了，“你听着：‘小熊看见雪地上有块柴炭，雀跃得要命。
他刚伸手去捡，没想到那块柴炭飞起来了，原来是只乌鸦
’你敢说，这不是你写的
” 故事爷爷如梦初醒，就是啊，他怎样忘了呢
这是《小熊历险记》里的一段话。
那只小熊玩儿起来就不要命。
冬季来了，他们一家都应当躲进树洞里睡觉，等到春季再出来。
小熊骗妈妈，伪装躲进一个小树洞，等到爸爸妈妈都睡着，他就自己跑出来玩儿。
但是冬季的丛林里，甚么吃的都没有，他十分困难找到一个冻山芋，又硬得咬不动。
对，烧熟就好吃了
因而小熊就去找枯枝和干树叶，但是那些器材都埋到厚厚的雪层下面了。
就在累得要命的时刻，他溘然看见一块柴炭……接下去，就是乌鸦念的那一段儿。
“真对不起，”老爷爷说，“我给忘了……” “忘了，说得倒轻松
” “我不过是说，小熊有点儿傻，认为是……” “柴炭是什么色彩的
” “固然是黑的……” “这不患有
” “可这里头没什么坏的意思，我讲的是小熊……” “横竖说咱们黑就不行
这还不算哪，你还骂我爱听好话、喜好人家阿谀
” “爱听好话
” “又装傻
你说，有一天，我获得一起牛肉，刚落到一棵大树上，就来了1只狐狸。
狐狸想骗去那块牛肉，就仰开端，夸奖我说：‘哎呀，你的羽毛多么锦绣
’我一听，就快乐得要死——这纯正是胡言乱语
我的羽毛原先就特别很是锦绣，用不着谁夸，更犯不上快乐得要死
你接着说，狐狸又对我讲：‘唱歌也好听。
世界上再没什么鸟儿比你唱得更悦耳了
”我一听，雀跃得昏了头，马上唱起来：“哇——
”这么1唱，嘴里的肉就掉下去，让狐狸抢去吃了。
这简直是对我的歪曲
我就那末笨拙，连嘴上的牛肉都忘了
” 老爷爷反倒雀跃起来：“哈，乌鸦师长教师，这回您可弄错啦，这故事不是我讲的，是伊索
” 乌鸦1愣：“‘伊索’是什么
” “是一个人，古代的一名寓言家。
他死了两千五百多年了……” “死了还会胡讲一气
明显是你干的嘛
你就专门爱编甚么狐狸呀、乌鸦甚么什么的
” “横竖不是我讲的
” “就是你讲的
” “不是
” “是
是
是
” 正扳缠不清的时刻，房子里溘然有个又尖又响的声音喊： “是——
”
