《我爱大海》读后感
诗人与大海相遇，他胸中涌动着海一样的澎湃。
诗人把岛、岩石想象成凝固的浪峰，已是诗人改变的自然，接着，诗人由观照映海，到由海反观，最后与海合一了。
这一瞬间，海是诗人向远方的延伸，是海向俄罗斯土地的延伸，这就是作者创作这首诗的思维流程。
诗人赞叹大海的壮美：黄昏寂静时，大海温顺、宁静，闪耀着蔚蓝的波涛和“娇美的容光”，仿佛在“哭诉”着心头的哀愁;波涛汹涌时，大海喧腾、激荡、傲岸不羁，仿佛又在召唤着诗人冲破牢笼，奔向自由的远方……诗人热爱大海：大海有广阔的襟怀，惊人的威力，壮丽的景色。
诗人也羡慕大海：大海的自由奔放，勾起了他失去自由的懊丧，在变相的流放中，他感到像“囚徒”一样。
诗人更依恋大海：大海使他缅怀起举世震惊的英雄。
显赫一时的拿破仑只能在荒凉的海波上安息;普希金最钦佩的诗人拜伦，虽然天才卓绝，雄心勃勃，渡海远征，但终为他祖国所不容，客死于希腊。
普希金空有抱负不得施展，拿破仑和拜伦的不幸结局自然增添了他前程渺茫、壮志难酬的悲哀。
这正是诗人把大海说成“悲哀的喧响”“召唤的喧响”，是他“心灵的愿望之所在”的原因。
这首诗气势豪放、意境雄浑、思想深沉，是诗人作品中广为传诵的名篇。
它以大海作为自由精神的象征，表达了诗人与大海相通的自由精神。
诗人借大海自由奔放的壮美形象，生发联想，尽情抒怀，表达了渴求自由的愿望。
一位前苏联诗人曾说过：“从那时起，凡是在海岸上徘徊的人，在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间，借着心、目光和耳朵他会听到，普希金诗句像金屑那样洋洋洒洒……”
大海里我最大读后感
大海里有一条乌贼，他说在大海里它比谁都大，“我比虾米大，我比贝壳大，我比乌龟大，我比刺球大，我比小鱼大，我比鲸鱼大”最后看见鲨鱼竟然说比它还大，鲨鱼一口把乌贼吞进肚子里。
这个故事很短，但是读完却让我觉得这只乌贼吹牛吹得也太大了，还罗哩罗嗦，不知道天外有天，人外有人，一得意就不知道自己是谁了。
哈哈
我们可千万不能学它。
爸爸说，做人要谦虚。
谦虚使人进步嘛
望采纳
《我的湾是大海》读后感不少于500字
约翰•班维尔是著名的爱尔兰当代作家，虽然中国读者对他不太熟悉，但在欧美他拥有很高的知名度，其小说《海》曾获2005年英国布克奖。
英国文学界评价他的作品“可以清晰地感觉到乔伊斯、贝克特和纳博科夫的影子”。
笔者愚钝，无以体认，不过在读《海》的时候，倒是想起了以前看过的康拉德小说《“水仙号”的黑水手》。
这两部作品都以大海作为故事背景，《“水仙号”的黑水手》表现的是一群水手在惊涛骇浪中的生活，作者笔下的大海既狂暴无情，又瑰丽多姿；《海》则很少大海景色的描写，它刻画的是大海表面的平静背后人性的暗流涌动。
如果说《“水仙号”的黑水手》是狂放热烈的，张扬的是生命炽热的气息，那么《海》的气质要内敛得多，显示出的是一种内在的、冷峻的张力。
艺术史学家马克斯·默顿带着病入膏肓的妻子安娜回到了青少年时代住过的海边小村，心情十分灰暗和沉重；然而，面对故乡那些熟悉的景物，他又陷入了爱恨交织的回忆中。
多年前的一个夏天，格雷斯一家出现在了少年马克斯面前，马克斯先是暗恋上了格雷斯夫人，接着又被格雷斯家的双胞胎姐弟克洛伊和迈尔斯所吸引，无可救药地卷入了他们的生活中，既充满诱惑，又阴郁狂躁……小说就在现实与回忆的交错缠绕中展开。
少年马克斯对格雷斯夫人的暗恋，是从他与格雷斯一家熟悉，自以为成了他们家的一员之后开始的。
海滩边，格雷斯夫人与女儿克洛伊、儿子迈尔斯玩接发球游戏时的左右奔跑、裙裾飞舞，激起了马克斯的浮想联翩；休息时，格雷斯夫人一只手撩起的一绺湿漉漉的头发，胳膊内侧的一块梅红色的阴翳，让马克斯迎来了“夜里潮湿梦境的色彩”。
在另一次追逐游戏中，马克斯发现了格雷斯夫人，她非但没有逃跑，反而让他蹲到自己的身边，用胳膊紧紧地护住他，让他感受到了她胸部温柔的气息，但也感到了一种恐惧。
因为，从他还是母亲怀抱中的孩子开始，他还从来没有离一个成年女性这么近过。
他对格雷斯夫人的不伦之恋既有青春期骚动的原因，也有父母的不睦、父亲弃他们而去，母亲变得古怪让马克斯缺少家庭的温暖的因素。
但是，格雷斯夫人对马克斯时而暧昧时而漫不经心的暗示，让她在马克斯面前很快失去了女神般的光环。
马克斯对格雷斯夫人的暗恋，至少在心理上是主动的，但他与克洛伊的相恋则是被动的。
克洛伊是一位聪明过人的女孩，却又任性刻薄，甚至具有暴力倾向。
她以不断地作弄自己的哑巴弟弟为乐，并且主动爱上了马克斯，在与他的恋爱中处处显示出自己的强势。
我爱阅读手抄报内容读后感
《在大海中永生》读后感我想大家应该还记得我们祖国伟大的毛主席、等伟人吧。
今天，我看了一本书是关于爷爷的故事，书名是《在大海中永生》爷爷在1997年3月2日上午，永远的离开了我们。
我们让邓爷爷在大海中永生，带着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓爷爷的骨灰一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人。
今天将完成他人生的最后一个篇章。
骨灰撒大海，鲜花送伟人。
这让我想起了以前共产党怎么打走日本鬼子，又怎么会有新中国的。
有首歌唱得好，没有共产党就没有新中国。
是那些伟人，那些奋战斗底的战士创造了新中国，打走了敌人。
让家家盖楼房，户户幸福安康的生活，也让家家变得富裕起来。
虽然我们过上了好日子，可是那些伟人，那些战士都奄奄一息，他们是多么的伟大，党的关怀是多么的重要
在党的阳光下，有很多孩子保住了生命。
在党的阳光下，我们健康成长。
祖国为我们敞开了绿色的大门，让我们看见了祖国的蓝天，白云让我们去呼吸山水间芬芳的空气。
我们用明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔，松柏的苍劲，还要我们去体会果园的丰收，沃野的耕耘。
伟大的伟人和战士们。
我给你鞠躬了。
大海情深读后感
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握
小水滴与大海读后感200 谁帮我写一写
海的孩子——《读沧海》读后感我们是幸运女神眷顾的对象。
一出生，就是在这个被大海拥抱的城市里。
深邃的颜色，渲染着动人的美丽，伴随着我们快乐的长大，长大。
海子面朝大海，面朝着春暖花开的世界，用幸福的闪电，祝福每一个快乐的人们。
王勃面朝大海，面朝着那轮静静的明月，在风中送别着自己的挚友。
曹操面朝大海，面朝着汹涌的海浪，漫天的繁星，赞叹着海的博大。
普希金面朝大海，面朝着渔夫们勇敢的风帆，用庄严的荣光，轻轻叹别着牵挂拿破仑的心。
刘再复把大海当成了一本永远翻阅不完的书籍，如饥似渴地贪读着上面古老的文字。
我读着海，从浅海读到深海，从海面读到海底——我神往的世界。
但我困惑了，在我的视线未能穿透的海底，伟大书籍最深的层次，有我读不懂的大深奥。
我们，都是海的孩子。
海像母亲，海像书籍，海像朋友，海像一切一切，一切被我们所深爱的……我读着我不懂的大深奥，于是，在花间的岩石上，我对着浪花，发出一串串的海问。
