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万能的电绘本读后感

时间:2014-09-28 03:57

儿童故事万能的电读后感

雪孩子读书笔记50字一年级五班冯东楷冬天的时候兔妈妈和小兔堆了一个雪人,柴堆烧着了小兔,雪人救出了小兔,雪孩子去了天堂,变成了花朵。

下一年的冬天兔妈妈和小兔重新堆了一个雪人。

雪人和小兔重新过上了幸福的生活

雪孩子读书笔记50字从前,有一个小兔子和兔子妈妈。

妈妈说:我们堆个雪人吧,小兔子说:好呀,他们就堆起了雪人。

不知道雪人怎没突然动了,小兔子就跟雪人玩起来了。

小兔子家着火了,雪人拿起雪要把火扑灭。

雪人为了救小兔,自己融化了。

小兔子哭了。

雪孩子读书笔记50字我们今天有一项作业是复述《雪孩子》的故事。

这个故事我已经看过很多遍了。

故事里的雪孩子是一个善良勇敢,乐于助人的好孩子,我要向她学习,做一个关心集体、乐于助人的好孩子

《宝葫芦的秘密》这本书很好看。

这本书的故事以“我”从小就梦想拥有万能的宝葫芦,到后来如愿以偿拥有宝葫芦,想怎样就怎样,无所不能,从开始时的新奇刺激到后来烦恼无穷无尽。

故事在最后,笔锋一转,原来拥有万能的宝葫芦只不过是一个梦而已。

虽然全书叙述的只是一个梦,却非常有趣,生动活泼。

同时也告诉了我们:天上不可能掉馅饼,真正的幸福是要靠自己的劳动和聪明才智的。

可爱的鼠小弟读后感50字可爱的鼠小弟这本书很好看,里面的小老鼠很诚实杯子打破了主动向妈妈承认错误,也很聪明。

我们应该像他一样要做个诚实的孩子。

幼儿园教案导入的要求

一、直入开门见山直接导课内容,用语简短。

如故事表狐狸下蛋》教学导入语,“课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事,今天,老师和小朋友一起来表演这个故事,你们愿意吗

二、谈话式师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容,进而又自然而然地引入课题。

如儿歌《伞》的导入语:“小朋友,你们喜欢下雨吗

喜欢雨伞吗

为什么

”让幼儿自由发言,教师小结:“小朋友都喜欢雨伞,因为雨伞可以为我们挡雨,也非常漂亮,今天,我们就来学习儿歌《伞》。

”三、谜语式通过猜谜语能够概括事物的主要特征,帮助幼儿理解新课内容,启发幼儿的学习兴趣。

如常识课《认识青蛙》教学导入语:“今天,老师要请你们猜一样东西,‘大眼睛,宽嘴巴,白肚皮,绿衣裳,地上跳,水里划,唱起歌来呱呱叫,专吃害虫保庄稼。

’请小朋友动脑筋想一想,这是什么东西

对了,今天我们就要一起来认识青蛙

学习心得100字

书拿倒了,真的很符合我的要求啊

是正版的,纸质和印刷都不错,想买这本书很久了,看到评价不错,就买了,而且比书店的便宜了很多,内容一样的。

性价比好高有没有,店主态度好好哦~ 以后买书就你家了,哈哈~

《我有把学习的金钥匙》一书读后感写一下读完 这本书的感受

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯.”书籍是我们精神的食粮,是我们前进的动力.在这个暑假里我有幸拜读了儒勒.凡尔纳的著作——《八十天环游世界》.这部小说是儒勒·凡尔纳的代表作之一,是一部带有真实色彩的科幻小说,也是其著作中不能不读的一本. 书中描写了一位性情古怪的英国绅士——福格先生,因为在俱乐部和朋友之间的一场赌注,决定以八十天的时间环游世界一周,这在没有飞机、快艇的19世纪,简直是不可能完成的任务,但对于好面子的福格先生却是个输不起的赌注.于是,在八十天的畅游中,他搭乘着各种交通工具穿越了360条经纬线,有轮船,火车,马车,游艇,雪橇和大象等等,经历了众多奇妙的地方,更经历了各式各样的冒险及挑战.故事主角——福格先生是个古怪、富有的英国绅士,喜欢规律,总是分秒不差地在固定的时间做固定的事,书中与福格一同环游世界的冒险旅游的人还包括:忠心追随他的颇具小聪明又有好心肠的仆人让万能,后来他在美洲印第安部落被俘虏,福格深入险境救了他;顽固又愚笨的便衣pol.ice菲克斯误将福格当做银行抢劫犯而一路追截他害得福格差点输掉了赌注而破产;美丽而温柔的阿乌达夫人,她险被族人逼迫为死去的丈夫陪葬,幸好被福格遇见救了她.一百多年前,没有飞机,汽车,人们往返各地短程的就靠步行长途就靠火车,至于水路只能靠船只了,而火车和船只的性能,速度当然比不上现在,想要80天环游地球难度非常高,几乎不能.所以福格要80天游世界的举动很快轰动了整个伦敦城,而且引起一场议论,虽然福格成功的几率不大但他的毅力和勇气却使他坚持到底终于创造了奇迹,并且向世人证明“人定胜天”.

《宝葫芦的秘密》读后感

《宝葫芦的秘密》读后你知道宝葫

那是一种你想要什么什么的宝贝。

故事中的王小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了“要什么来什么,想什么有什么”的快乐生活。

但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:“吃车

吃象

宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。

还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。

虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。

其实人身上也有“魔法”,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。

文中有两句话使我终生难忘。

王葆老师常说“天上不会掉馅饼,只有自己靠自己”;王葆爸爸常说“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。

”我还明白了,世界上没有不劳而获的事情,只有脚踏实地靠自己的努力才能成功。

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