童年趣事读后感怎么写
《童年趣事》是我最喜欢的一篇课文，这篇课文主要写了作者童年时做过的一件趣事和蠢事。
读了这篇课文，我不禁想起了我小时候做过的一件蠢事。
（自己想一个） 读了《童年趣事》这篇课文，我懂得了一个道理：一个人做事要开动脑筋，只有这样才不会做蠢事。
童年趣事作文600字读后感150字
每个人都有自己的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。
有一件事，我到现在还记忆犹新。
这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候。
我非常爱吃虾，每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢
他每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。
由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。
于是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。
一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。
啊
虾是多么香啊
颜色是多么的诱人啊
再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。
妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的，这回，我也应该给妈妈一次最好吃的啊
那妈妈又最爱吃什么呢
我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。
因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。
我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。
中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。
在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。
于是，我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。
终于，下午放学了，妈妈来接我了。
我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。
“妈妈
看我给你带来了什么好东西
”我高兴的说着。
“哦
什么东西
”妈妈像平常一样温和的说。
“到外面再给你说。
”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。
她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子，妈妈怎么会爱吃虾头呢
”接着又温和的说了一声“谢谢你
”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜欢吃虾头，可为什么每次却……我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了
五年级下册暑假作文：1.童年趣事
1、童年趣事每个人的童年中都有许许多多有趣的事，我当然也不例外，下面我就给大家讲一个在我童年中一件有趣的事情吧。
那是一个炎热的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住农村，她养了很多鸡。
有一天，姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家，我很生气，心想，他们怎么这样，出去也不带我。
在屋里闲着没事干，便想去鸡舍中，看看那些鸡在干什么。
我刚进去，只听“砰”的一声，一只母鸡生了一个蛋。
真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，热热的，湿湿的。
这是，一个念头冒了出来。
心想，鸡会生蛋，那鸡舍中所有的鸡一定都会生了，要不掏鸡蛋吧，姥姥回来看到这么多的蛋，还不夸奖我，没准还奖励我呢，对掏鸡蛋
想完，我不管三七二十一，抓起一只鸡就掏，那只鸡好像知道自己命运似的，使劲拍着翅膀，想要逃，我呢，死抓着鸡爪不放，看是它厉害还是我厉害，掏了半天没掏出来，怎么回事，怎么掏不出来，难到我的奖励没了吗
我偏不信，这只掏不出来在掏另一只吧，我随手把鸡一扔，又去抓别的鸡，那些鸡看见我走来，一个个上窜下跳，好像老鼠见到猫一样，拔腿就跑，我呢，就不放手，一个劲去抓鸡，这不，还没半个小时我就快变成鸡毛人了。
好不容易才抓到一只鸡，我上手就掏，掏的那只鸡“嗷嗷”直叫，又没掏出来，再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫，我又……姥姥她们回来了，看见我的狼狈样，不禁哈哈大笑，问清原因，姥姥不仅没夸奖我，还训了我一顿，后来，我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外，剩下的全都是公鸡。
这就是我童年中一件有趣的事，它不仅好玩，还时时告戒我：偷鸡不成拾把米，千万不要好心办坏事。
2、老师不在的时候丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。
作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。
忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告
”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。
只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了 ——不能来上课了。
”我听了，心里像乱麻似的。
这可怎么办呢
同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。
我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好
今天我是值日班长，应该管好班级。
现在……对，就这样
” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静
” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。
我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。
“小芬，你来领读
”“第几课
”“17课。
” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。
虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。
因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。
时间马上要到了，我急得直跺脚。
老师怎么还不来呀
铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。
”“是
” 同学们异口同声地回答。
尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。
但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢
我心里的一块石头终于落了地。
当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。
老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。
3、读后感父与子读后感 这是一本选材于家庭故事的漫画，它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳恩之手。
该书主人公是一对父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱，是一对世界著名的欢喜冤家。
虽然这本书里没有文字，但其有趣的漫画，却让人更懂得了漫画的内容。
父与子，他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛，但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。
这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者，但其间又不失搞笑之风。
那就让我来介绍 父子俩吧 !爸爸 这位爸爸深爱着自己的儿子，虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中，都可以看出这一点。
他非常善良，也非常幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动。
哦，对了，他还经常为了一些小错误，打儿子。
不过，棍棒底下出孝子，儿子非常爱他的爸爸；俗话说；打是情，骂是爱。
爸爸因为把孩子当做亲人，所以才打孩子。
这是一位十分爱自己孩子父亲。
儿子 这是一个聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸，但同时他又会使用他的小聪明替爸爸解决问题。
但有时却会被爸爸“误解”，招来一顿痛打。
他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平。
这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想找机会不学习，哦，对了，他还很贪吃。
就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西，他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想。
我们唯独不同的是：他有的是快乐的童年，巨大的空间。
这是一对快乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子。
他们善良，他们淳朴，他们乐观，他们……他们就像是一对铁哥们（哦，比铁哥们还铁
），形影不离，最令人羡慕的是：他们之间没有隐私
这就是父与子，一对不一样的父子，一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子……不仅小说里，真实生活里也是有的哦
4、有趣的实验一节课上老师让我们做一个实验——蚂蚁怕不怕樟脑丸。
这个实验一下子便勾起了我的好奇心。
于是一放学我便放下书包去草丛里找了一只蚂蚁我把蚂蚁放到了水泥地上。
我开始做实验了。
我拿出事先准备好的樟脑丸在蚂蚁的前面画了一条“防线”。
我紧张的看着蚂蚁正在此时蚂蚁先绕过“障碍”继续前行我惊呆了蚂蚁快消失在视线里我才回过神来。
我赶紧再在它的前方画了一条线蚂蚁又绕过去了我不死心又在它的周围画了一个圈而且线条也比以前的浓重。
我得意的想“哈哈现在你逃不掉了吧小蚂蚁还跟我斗别说门了窗户都没有。
”这次蚂蚁又想故伎重演打算绕过去可它哪里知道这是一个圈呀它绕了几圈好像明白了什么用头上的触角试探了一下冲了过去我又画了一个圈它冲了过去我又画了一个小一点的圈它也冲了过去它摆动着触角就好像在嘲笑我没有法子把它困住呢我这下可生气了画了一个只有硬币大小的圈而且又浓又粗。
这下这只小蚂蚁可没有力气再跑了我很高兴但同时我也困惑。
这是什么道理呢 我赶紧回家查阅资料原来樟脑丸的气味会影响它的判断力所以它会绕道而行而冲过去是因为樟脑丸的气味变淡所以蚂蚁才能冲过去。
这是一次多么有趣的实验啊通过这个实验我不仅学习到了知识还明白了一个道理无论做什么事情都不要乱猜测而应该亲自去实才能下结论要多看事实。
5、我的烦恼我有一个最大的烦恼——粗心。
这个烦恼跟了我三年了，我一直没有摆脱它。
有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我可是你的影子，你想甩也甩不掉
”我一直想改掉这个不好的毛病，可一直也没有改掉，还是粗心。
有一次，爸爸说只要我期末考试得第一名，不该错的没错，就给我买一个小酷狗的书包。
我们拉了勾。
考试时，我感觉题目不难。
胸有成竹，一会儿就做完了，检查检查再检查，感觉作文应该没问题，基础题那更是小菜一碟了，于是我自信地交上了卷。
考完试，我回到家，对爸爸妈妈说：“没问题，就那点儿题。
第一名，完全没问题，保证考好
”爸爸不怀好意地说：“你这小东西，没粗心吧
”我腰板儿一挺，硬气地说：“没有粗心。
” 发试卷了，发到我的试卷时，老师说：“胡依旻，93.5分，第一名。
”我得意洋洋地一看卷子，我最放心最不在意也是最简单的一道基础题错了。
唉，当时要是多检查，多细心一点，这1.5分就丢不了了。
我怎么这么粗心哪
都是粗心惹的祸，让我的书包没了
回到家，我垂头丧气地说：“考了第一名，不过，错了一道基础题。
”老爸严肃又语重心长地说：“是不是又粗心了
你粗心的毛病怎么就改不了呢
粗心会毁掉你一辈子的
”妈妈温柔地说：“哎呀，女儿也尽力了，就买一个书包给她吧
再说女儿也考了第一名，不错了。
”哪知，爸爸更生气了，大声说道：“如果不遵守信用，会影响孩子一生的。
必须让她改掉这粗心的坏毛病……”妈妈说：“好好好，不买，行了吧
” 我的眼睛湿润了，心想：“粗心”这个毛病，现在使我丢掉学习用品，以后会毁掉我的前途。
哎，粗心，你烦死我了
什么时候细心能来到我的身边呢
6、我的调查 小学生零花钱使用调查报告 现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。
爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。
随着社会的发展，学生的要求也越来越高。
因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。
可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢
我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查 我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。
地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。
还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。
也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。
还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析 1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。
或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。
玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。
还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。
这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论 经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具。
这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议 我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。
这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂
7、给老师的一封信
老师叫我们以“童年趣事”为题，写一篇文章。
怎么写呢：老师对我们说：“因为要写'童年'，而且要写'趣
改为：老师叫我们以《童年趣事》为题，写一篇文章。
怎么写呢
老师对我们说：＂因为要写'童年'，我们常用的方法就是回忆。
＂听了老师的话。
我赶紧拿起笔打草稿。
刚好一节课，草稿就写好了。
老师看后，夸奖我的草稿写的好
