童年的馒头作文450字
平娃的童年非常艰苦。
她家里穷的叮当响。
娘把她和妹妹拉扯大，费了不少工夫。
每天起早贪黑挣工分，供姐妹俩上学、生活。
有一次，平娃的为了庆祝“六·一”，每个同学都发三个馒头。
平娃把这件事告诉了娘和妹妹，她们一家都很高兴。
“六·一”那天，平娃领到了三个大馒头，走在回家的路上。
她看着手上的馒头，口水一咽再咽，肚饿得“咕咕”叫。
于是，她就先吃了自己的那个馒头。
三下两下，把馒头咽下了肚，可是一道也没有尝出来，她只好把娘的那个也吃了，只给妹妹留下一个。
可后来，口水和肚子又故伎重演。
没办法
无奈下，平娃只好把妹妹的那个馒头也给吃了。
回到了家，平娃呆呆地看着手中空空的荷叶包，连馒头屑也没有了。
她不知道怎么进家门，怎样躲开妹妹的目光。
呆立间，同院二丫娘来。
还夸二丫饿着肚子把三个馒头都带回来了。
娘也笑着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个馒头。
晚上，娘把馒头分给平娃和妹妹吃。
妹妹狼吞虎咽地吃来，平娃却“哇”的一声哭了起来。
娘却淡淡地说：“吃吧，平娃。
不就是几个馒头吗
”平娃听了，心里有了一点安慰。
后来，她才发现，就在那一天，她的童年结束了。
童年的馒头读后感10字数
这个故事讲的是六一儿童节发馒头，我说过我一个，娘一个，妹妹一个。
我在路上太饿了所以就把我的吃了，但是我三口两口就吃完了，没品出滋味。
就想娘不是不爱吃麦粑么。
她还经常把卖粑给妹妹还有我吃呢。
不如我把娘的给吃了吧，说罢我把娘的麦粑拿起来吃了等回到家的时候馒头已经没了，我两手空空回到家，还好那时妹妹不在家，不然妹妹肯定要问我馒头在哪，就在这时，邻居对我娘说：看我家娃路上挨着饿把馒头给我带回家了。
你家娃的馒头呢
在锅里呢，娘打开锅盖锅里奇迹般的蒸着几个白中带黄的馒头。
那天下午娘把馒头给我和妹妹吃，妹妹大口大口地说吃着，娘说不就是几个馒头么。
没事
快吃吧，我没吃，我哭了。
孩子就是孩子，饿极了，把对母亲许下的诺言抛到脑后，但父母并没有责怪没有埋怨，还帮儿子挽回尊严，这就是母爱的伟大。
四年级下第8册童年的馒头读后感200字
《童年》读后感《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。
他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。
着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。
外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。
这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。
他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。
因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。
悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样
会认为那根本不是人生活的地方吗
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。
屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
生命匆匆的交错，它再短我也盛开过 生命如此的美好，有些苦一定要经历过。
《童年的馒头》作文300
专业指导如下： 童年的馒头曾经有一个热乎乎的馒头摆在我的面前，我没有好好的珍惜。
现在，我知道错了。
假如上天再给我一次机会，我一定会让它“有来无回”
事情是这样的：小时候有一天，我在从梦中的世界归来，只见我的面前摆了一个连一点儿馅都没有的馒头。
我当场反胃，什么也没说，坚决不吃
喝了点儿椰子汁就上路了。
当进行到上午第二节上课，我用来支持体力的椰子汁已经消化OK了，只剩下一个空荡荡的胃在无助地叫着，害得我晕得天昏地暗。
叫天天不应，叫地地不灵。
无奈，只好偷偷地磕瓜子来充饥。
但是，瓜子始终是副食，一包瓜子下肚，我的肚子的叫声似乎不但一点儿也没有减弱，反而叫得更厉害了。
最终，我支撑不住，趴在小睡过去了。
当我醒来时，我发现几乎所有同学包括老师都在拿他们的眼睛直勾勾地盯着我，我正反应不过来，旁边的同学说：“唉，醒了，口水表演结束了。
”老师对我说：“你还真是一个人工喷泉呀
”我这才觉得我的手臂湿湿的。
一看，哇
都是口水
在中午吃饭时，我狼吞虎咽地解决了三大碗，接着仰天长叹：曾经有一个热乎乎的馒头摆在我面前，我没有好好珍惜。
现在，我知道错了。
假如上天再给我一次机会，我一定会让它“无来无回”
小学生语文读本童年的馒头读后感
《童年的馒头》 “我”感动于家庭虽然贫困但母亲却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了“我”的面子；由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。
启示: 母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
母亲，你是最伟大的人，也是最疼我的那个人。
《童年的馒头》阅读感悟
《童年的馒头》读后感\ 这是一个感人的故事，学校为了庆祝“六一儿童节”发了三个馒头，作者原本打算带回家给妈妈和妹妹，结果自己在放学回家的路上把三个馒头全吃了。
回到家后，作者不但没有受到母亲的责怪，母亲反而蒸了五个馒头，在邻居二丫娘面前为儿子挽回了尊严。
\ 简单的故事，普通的语言，却写出了母亲的宽容和母亲的爱。
但母亲的爱和宽容，又让作者感到了深深的愧疚。
母亲用那无声的爱感动了作者，同时也感动了我们。
“娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗
娘说过，她不喜欢吃麦粑呀
”在那个食不果腹的年代，母亲把麦粑都让给孩子吃，为了不让孩子们起怀疑之心，才会说自己不喜欢吃的呀。
\ 母爱像各种水：像清澈的泉水，洗净我们的心灵；像苦涩的茶水，告诉我们生活的艰辛。
母爱像各种人：像亲切的老师，引领我们在成长的道路上前行；像知心的朋友，伴我们慢慢走向成熟。
母爱像各种物：像巨大的伞，为我们阻挡风雨；像温柔的手，帮助我们前进。
\ 童年是难忘的，母爱是伟大的。
\ 以上做参考
朝花夕拾前二篇读后感450字。
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急急急
朝花夕拾前二篇读后感读后感如下1.初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这一篇章时，也正好是全书的一半，这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等，一定是鲁迅爱看的，不然怎么会写得这样细呢
从此看来鲁迅小时一定也很贪玩，不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑，只是觉得这篇文章一定还有深层含意，看来我还得慢慢的渗透一下，才能得出结论。
说起《 狗、猫、鼠》 和《 阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始，看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。
文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的，也是因为它吃了不该吃的东西��我最爱的红烧鱼。
不过，如果当时的我把这件事记录了下来的话，就能和鲁迅先生媲美一下了，题目就叫做《我·猫·老鼠》。
虽然我平时不太喜欢老鼠，但看了这篇文章，突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时，感觉真有点气愤，同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。
更感觉阿长真坏，不仅踩死了可爱的“隐鼠”，还把罪祸强加在了猫的身上，使鲁迅错怪了猫。
从看了《阿长与<山海经>》开始，如今我已不记恨她了。
在《阿长与<山海经>》中的她，虽然多嘴，礼节多，但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》，人品也是不错的。
《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典，看来我想读透这前半本书，还得好好体会、体会
2 《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。
我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。
他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。
却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。
有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。
这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。
他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。
因此，我比较喜欢他的文章。
例如〈阿长与山海经〉。
内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。
之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。
然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。
我又一次对她敬佩。
最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。
本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。
人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
3.三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个小泥人,采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.
