童眸读后感500字以上
怎样写读后感：多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.
读童眸后感作文怎么写
感，就是读本书或一篇文章读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成章。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话，读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
瞳眸这本书的读后感
最近，我读了一本叫《童眸》的书。
这本书主要是通过作者回忆儿时的趣事，表达了作者对美好童年的深深怀念之情。
是啊
有一个多姿多彩的童年，是我们所有人的愿望。
儿时的我们天真无邪、无忧无虑，我们高兴了就哈哈大笑、悲伤了就哇哇大哭。
我们那时不必考虑我们是不是无知、是不是对、是不是错，只要小伙伴们高兴就好。
当然了在家长们的监督下，我们渐渐的分清了对与错，也闹出了不少笑话，我想被父母打是我们每个孩子都要经历的考验。
一段美好的童年，将会成为我们人生中最快乐、难忘的经历。
会伴我们成长一生。
童年时的我们是多么天真，当我们慢慢长大就会了解到社会的复杂。
有的人人面兽心，有的人阴险狡诈，还有的人霸道无比。
当然，也会有一些英勇仗义的好人。
复杂的社会跟童年相比起来，童年是那么的美好啊
让我们好好珍惜这段美好的童年时光吧
现在我们渐渐长大了，学习也越来越繁忙，也没有太多的时间跟小伙伴们玩了，所以，我们就更应该好好地珍惜它了。
美好的童年一步步离我们远去，趁着还有玩的时间，珍惜它吧
童年是多么美好
童年有天真、悲伤、欢乐、感动……还有值得我们一生回忆的刻骨铭心
象童读后感50字左右
《大象的女儿》为动物童话“疯狂的土豆”系列第五册，以“关爱动物、反对杀戮”为主题，讲述了小土豆、大象家族在“森林中的精灵”——小姑娘奇迹的帮助下，寻找失散的亲人的过程中，遭遇海啸、被偷猎者囚禁甚至杀戮的故事。
作品展示了“用爱对抗伤害”“有爱就有奇迹”的理念，点燃了读者心中对动物、大自然、生命的爱念
读后感作文200字(共8篇)
眸 móu 【名】 (形声。
从目,牟声。
本义:瞳人,眼珠) 同本义〖pupiloftheeye〗 眸,目童子也。
——《说文新附》 胸中正,则眸子了焉。
—— 清之为明,杯水见眸子。
—— 。
—— 又如:眸子(瞳人。
泛指眼睛);眸瞯(瞳人和眼白) 眼睛。
视觉器官〖eye〗。
如:眸光(眼光);明眸皓齿;凝眸 眸 ①人体生理名词。
指瞳神。
：“目童（瞳）子也。
”详见瞳神条。
②名称。
指眼珠。
《景岳全书》卷二十七引龙木禅师语曰：“……人有双眸，如天之有两曜，乃一身之至宝，聚五脏之精华。
”参见目珠条。
有关诗歌的名人名言
罗·勃朗宁： 尽管疯狂，悲哀而又，但却甜美。
约瑟夫·鲁： 科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
培根： 人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神。
塞·约翰逊： 诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。
托·斯普拉特： 诗歌是艺术的女王。
培根： 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
歌德： 异端是生活的诗歌，所以有异端思想是无伤于一个诗人。
爱献生： 语言是历史的档案……语言是诗歌的化石。
