香港中文大学深圳校区和本校区有什么区别
把你老师绝对搜不到送给你。
《乡土中国》读后感费孝通先生说，“从基层上看去，中国社会是乡土性的”。
从古至今，农民人口在社会总人口中比重是很高的，农民对社会的进步发展也作出了极大贡献。
作为一名从农村走出来的学生，我感到无比骄傲。
以前对自己生活的村子没有太多感想，在读完《乡土中国》后再去回想，乡土社会果然都是大同小异的。
在农村生活，土地就是命根子，也正是那些广袤的土地养活着一代又一代的中国人。
小的时候跟随父母到田里去播种或者收割，印象最深的是刮开盖好的薄膜种玉米籽，再就是在秋收时节抱麦子。
在北方，割麦是农活里最苦最累的活，农民割麦的姿势用“面朝黄土背朝天”来形容最恰当不过，母亲心疼我，没有让我割过麦穗，于是我开始找寻新的“营生”——挖苦菜。
现在想来，土地真的好神奇，你播种它会生长，你不播种它也生长。
苦菜就是那种自然生长的植物，挖它并不费事，田地里到处可见，不一会儿就能挖一小筐，带回家后用水淘了就能吃。
“非典”那年，母亲不信任小卖部的菜种，我就天天出去挖，那段时间家里足足吃了一个月的苦菜。
在乡下，生活好像不用怎么花钱，吃的自己都可以种，家家户户都有一口井，梨树、沙枣树什么的也都有，柴火有葵花杆子和玉米棒棒，逢年过节的时候买些糖果、穿件新衣裳就是了。
可见，土地孕育了多少生命，人们聚村而居确有一定道理。
费先生认为：“熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。
这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。
”。
因此，乡土社会里的人们彼此特别熟悉。
但是，与陌生人所组成的现代社会相比，是无法用乡土社会的习俗来应付的。
于是，土气成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。
在第二篇“文字下乡”里，费先生认为：“乡土社会中的文盲，并非出于乡下人的‘愚’，而是由于乡土社会的本质。
我而且愿意进一步说，单从文字和语言的角度去批判一个社会中人和人的了解程度是不够的，因为文字和语言，只是传情达意的一种工具，并非唯一的工具，而且这工具本身是有缺陷的，能传的情、能达的意是有限的。
所以在提倡文字下乡的人，必须先考虑到文字和语言的基础，否则开几个乡村学校和使乡下人多识几个字，也许并不能使乡下人‘聪明’起来。
”我非常认同这句话，因为我的母亲就是文盲，从来没上过学，但是她很聪明。
没有我的母亲，我的高中文凭的父亲也不可能事业有成的，而且我的母亲在深圳短时间内自学了粤语和普通话，之后还自学认字和写字。
日语专业，想留学日本学动画，将来如何发展
我不知道我说的这番话，你会不会觉得很反感，但是我还是想对你说出来。
你现在处于一个比较好的环境，父母有能力可以提供给你更好的学习成长环境，以美国为例，你读一年的费用就是三十至四十万，这是一笔不小的费用，但是你很幸运，父母可以支付。
在你现在看来武汉大学很好，但是你走出去，你会发现，外面的世界很大。
美国有许多非常好的大学，真正的注重于学科，小班教学，与教授沟通讨论的时间会很多，而不再是像在国内一样，填鸭式的学习，从小到大，我们都缺少了一个能力，就是思考的能力。
因为从来我们都不需要思考为什么，我们只需要知道，正确答案是什么。
。
。
去国外学习，你需要很努力，国外的高中一点不比高内轻松，但是却很锻炼人，可以让你成为真正的强者，动手能力独立能力都会强起来。
当你高二时，你可以开始考SAT(美国的高考）不是一考定终身，你可以选择你喜欢的学校，然后投递志愿，等候录取，而高三时，当国内的同学都在努力地冲往高考时，你却可以好好地享受你的高中最好一年的生活，相对比较轻松。
而同内的大学，基本是进入后就开始各种的松蟹，但是在国外不是，你的大一大二是通识教育，你要上基础课程之外再去选择你感兴趣的专业课开始修读，以此确认你大三大四的专业。
这点与国内也很不一样，在国内基本是高考时就决定了专业，要不就是父母决定，要不就是你自己选择了却完全不知道是学习什么的，读了之后才后悔，却没有机会可以转学或者是转专业。
。
。
再回头说一句，你现在才初中，你想去武汉大学，可是，你又知道你本科时一定可以考上?而且武大是一个偏文的学校
美国大学硕博连读是什么以及申请流程
首先要了解一下美国的硕博连读是什么?其实就是美国的研究生申请，研究生是分博士研究生和硕士研究生，国内通常讲的研究生是硕士学位。
其次，在美国只要具备中国国家教育部承认的的本科学历学位就可以申请美国的博士研究生，而不必是硕士学位。
在攻读博士学位的过程，根据学生修读的学分和课程，部分学校会在学生读到第二年的时候进行一次谈话以及考试，主要就是沟通一下是否继续学习，学生也会展示一下所学知识以及通过教授的谈话考虑自己是否继续，如果选择不再继续了也可以在考试结束以后选择不再继续攻读，学校会授予学生一个硕士学位(Master Degree)。
你的教授还是希望你完成你整个的学位，如果你在读到一半退出，这样你的教授在下一次招中国学生的时候就有考虑。
美国高校对国外的硕士研究生学位均不认可，即使申请人在国内已经拿到了研究生硕士学位，美国大学并不会以一个硕士毕业生的身份对待，不会有类似于中国的学历上的晋升关系，当然也不会直接给予学习时间上的减免。
主要原因在于美国每个学校的博士所上的并非通识课程，基本每个学校的授课方式都根据导师不同而各具特色，这就决定了美国每个的硕博连读的课程均不相同，所以无法认可学分减免进而减少学分修读的时间，所以即使您已经拿到了一个国家的硕士学位，在申请美国学校的硕博申请的时候仍需要修满全部的学分才能顺利毕业。
点击了解如何申请美国研究生这样一来，如果大四刚刚毕业的学生想直接申请美国的硕博连读是可以的，但是申请还是很有难度，而且录取率比申请硕士的同学要低一些，因为美国博士研究生的录取对于申请人的专业背景要求较高，对有着丰富的相关专业研究背景或项目经验的申请人更加青睐。
如有过国内研究生的学习经历，或者即使是本科毕业，但是有几年的相关申请的工作经验，无疑在申请上比应届毕业的本科生更具竞争力。
博士申请的具体流程：首先是套磁，套磁的具体时间点尽量在美国申请网申开放之前，美国的网络申请时间基本是提前一年进行申请，所以套磁的时间要尽量提前一年半开始，何谓套磁，其实就是对申请的目标院校的专业导师进行邮件的沟通，博得导师的青睐，套磁的内容往往是自己的基本介绍，经历陈述，对导师的所授课程很感兴趣，能进行一些专业知识的探讨或者对导师所授课方向提供一些自己的科研成就。
通过邮件沟通后如果导师对你比较满意，会让你赶紧补齐托福，GRE能英语考试能力，尽早申请学校了。
另外还有一种套磁是进行奖学金申请的套磁，这种往往是后期学校已经确定录取你，并且你也非常有意向来这所学校，一般也会跟导师进行在深一步的沟通与交流，希望老师能够对你的学习进行资金的帮助，老师也会根据自己项目的奖金，或者要求您做一些导师的助研助教的工作，一般每周最多不超过二十小时，也会获得相应的奖金和报酬，进而继续完成博士学习。
其次是套磁完毕以后，就开始申请工作了，也可以跟套磁并行，具体要根据每一所学校的网申开放的时间来定夺，如果在套磁的过程中学校就开放了网申，那一定开始申请准备，把最好的语言成绩第一时间送分给学校，同时告知导师我的申请工作下一步进展，余下就是进行学校的网申，文书撰写和跟催等工作。
在美国，虽然博士学位通常5年可以完成，但有很多的学生会超过5年的时间，有些甚至达到8年或者更长，因为在美国想要拿到博士学位最终要看博士论文能否通过答辩。
修够学分并顺利通过答辩，即拿到了学位，否则二者缺一，都不会拿到博士学位。
硕博连读的学生相对来说申请美国的奖学金更容易，在美国金融危机之前，基本上理工科硕博连读的学生录取都能获得全额奖学金，而从这两年的申请变化来看，因为美国大学资金的问题，也有很多的申请博士连读的学生录取了也是全自费。
去留学的话，可以在国内读一两年大学本科在出国吗
可以，然后办理转学就可以的。
大二转学到的注意事项：1、本科转学专业再定位很多学生初入大学对于专业的选择比较盲目，发现不适合的时候也不能进行专业的调换，由于国内高考填报志愿的限定，很多学生进了并不喜欢的专业就读，进校后转专业也比较困难。
美国的本科相对人性化，他们认为学生在大一大二的时候并不能确定真正感兴趣或将来要从事的专业以及自己的人生发展方向，所以，三年级才开始选专业，即使是同年级一个专业的学生也可根据自己的兴趣爱好选择不同的科目学习。
转专业是比较方便的，而且学生还可自由选择第二第三专业，很多学生通过转学找到了更适合自己学习和发展空间，转专业并不会影响到学生的录取，这也是很多学生选择转学的原因。
2、本科转学生课程描述在转学申请中，提供的课程描述是至关重要的，一份详尽的课程描述在关键时刻甚至可以起到决定性的作用。
它既能让招生官了解到学生所修课程的具体内容和专业程度的高低，同时也是争取转更多学分的有利工具。
3、转学分如果是换专业，那可以转的学分就会少一点，同时学校也会考虑学生在国内修过课程的成绩，并且会要求学生提供在国内学过科目的课程描述。
此外，美国每所大学对学分的转换机制不尽相同。
不同专业认可的学分也不一样。
通常，学校的录取办公室可以决定大学的公共课程可以转多少学分，但是专业课的转学分要由院系决定。
由于中国和美国不同，中国的转学生不要期望你在国内上的学分能百分中百被认可，一般能转过去20-80%不等，由美国各大学自己评估决定，全美国没有统一的学分认可标准。
由于美国本科教育实行学分制，读完120-130个学分才可以本科毕业，所以，如果你只能转过去20个学分，那你就还需要再上100个学分才能毕业。
从这层意义上来说，转学通常又意味着本科毕业时间的推迟。
4、转学生语言成绩要求要确保自己的大学GPA(平均分)不低于3.0(满分为4)，托福成绩因学校要求而异，一般是排名前30的大学要求托福100分以上，雅思成绩达到6.5分以上；而其他院校85分左右也可以。
如果学生没有语言成绩，可以申请美国有“双录取”的大学，先进行语言课程培训。
5、本科转学GPA至关重要GPA是美国大学审查学生学术水平的第一要素，对待转学生，美国的大学并不是特别在意其就读的大学是否顶尖，他们所看重的，是学生的大学成绩单。
比较好的美国大学一般都会将GPA成绩达到3.0或以上作为转学的标准值，GPA能达到3.5或以上对于转入排名前50的学校才更有保障。
如果想直接转学进入具有竞争力的本科专业，GPA的分数还要更高些。
基于对成绩不能随便修改、作假这一点的了解，美国大学依赖GPA来判定学生是否符合转学标准。
因此，大学成绩单是一项至关重要的材料，GPA在录取中所占的权重极大。
因此学生如果大学GPA十分突出，那么其被录取的几率将大增。
6、必要的SAT成绩除了刚刚提到的课程描述和GPA以外，美国本科转学只有极少学校会要求提供SAT成绩。
有许多学校会规定学生只要在本科阶段修满30个学分或者45个学分就可以不用提交SAT成绩。
因此，大部分的申请者只需要考TOEFL或者IELTS就OK了，但是也要注意查看清楚个别的学校不管申请者修了多少学分都是要提供SAT成绩的，避免延误转学的时机。
7、本科转学的最佳黄金时间通常来说，转学到美国读本科的最佳时间是在国内读完大一或大二。
为什么呢
原因是美国本科前两年主要上课程，大约占到40-60个学分，各校要求不等。
很多学生在通识课程上完后才确定专业，大三大四才重点上专业课。
绝大部分美国院校要求转学生需要修满至少26-30个学分后，也就是上完大一之后，才能开始申请提交转学申请。
还有的大学甚至要求申请人必须有30个transferable 学分后才能申请转学。
虽然美国各大学对本科生转学的政策不完全一样，但有一个共性，那就是一般不接受大一或大四在读本科生的转学申请。
8、慎重选择学校对转学生来说，选校更需慎重。
因为每个学校都有自己的转学和转学分分政策，选学校的时候要考虑的因素与本科新生申请时考虑的不太一样，最好是能找到最有利于中国转学生录取的学校，或者说找到转学政策最适合你的学校。
有的学校不同的专业要求也不同，热门专业的要求会更高，截止日期也会更早。
部分学校还有特殊的要求，要特别留意。
9、本科转学奖学金奖学金也是很多申请者关注的焦点。
转学美国本科会有奖学金吗
有，但是机会很少。
虽然很多学校会在官网上表示会给转学生奖学金，但是那样的机会真的微乎其微的，因为学校几乎已经把所有的奖学金都用于吸引新生入学了。
对于转学申请要求奖学金的申请者，学校也是无能为力的了。
所以，假如希望转学到美国读本科的话就需要做好自费的准备。
10、本科转学费用对于一些家庭较不富裕的学生来说，承担不起在当前学校的费用是一件令人惋惜的事情。
面对你喜爱的学校和高昂的费用，很多学生以及家庭选择了放弃，进而选择转学到一个费用相对较低的学校。
然而，做出转学决定之前，一定要与学校的资金援助人员以及你的亲戚朋友们进行必要的协商，有时很有可能就解决了燃眉之急。
毕竟，一个给你和你的家庭带来的长期回报要大于当前短期的资金紧缺。
此外，转学到相对便宜的学校也并不意味着你就能真正节省下你的开销，转学途中可能隐藏着一些你想不到的隐性成本。
视觉传达设计都学什么
以后一般都去什么岗位工作
你好，我就是汉语言文学的本科生。
这个专业主要是在研读文学作品的基础上习得文学品鉴的方法，从而以比较专业的角度进行文学批评。
专业课的课程设置一般是中国古代文学史、中国文学批评史、现当代文学史、外国文学史、古代汉语、现代汉语、文学概论等等，就像是比较全面的通识课程吧，具体的看书功夫还要靠自己。
其实这个专业主要就是读文学并分析它，作家倒是很少出在中文系。
就业前景很难讲，如果适合搞学术那就继续深造读博乃至做博士后，日后争取在高校任职；如果想读完本科或者硕士就工作的话，那就做公务员、中小学教师、媒体行业等等，也要看个人的兴趣和潜力。
