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滕星教育人类学读后感

时间:2013-10-05 15:25

假如没有光,人类包括其他的生物可以在黑暗中看见物质吗

反方的思路:第一层次,就是量得失控方面。

一定要把这种科研性为目的的捕杀动物的量给扩大化,故意引导听众一种失去控制的方向,比如什么事科研需要,是不是只要是人类为了研究,就可以随便杀戮动物

第二层次,提出质疑到底如何控制科学研究,谁来控制

是政府吗

还是科学家的道德

还是比如日本常年捕杀鲸鱼,几乎遭到全世界的反对,但是该国从来不曾改变,对外一直以进行科学研究为旗号。

但实际上,主要用于食用。

第三层次,例举人类在地球中的霸道影响,这需要大量举证,证明人类处于自私的目的,根本不是在有限的进行动物猎取,而是毫不考虑后果的进行屠杀。

可以例举,自从现代文明建立以来,地球上已经消失和正在消失的动植物作为证据。

最后,总结陈词。

得出人类需要和动植物界和平共处,符合和谐的精神。

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