淘气包马小跳读后感400字怎么写
最近，我读了杨红樱阿姨的淘气包马小跳，我是不读不知道，一读喜欢它。
它的作者是杨红樱，所著“淘气包马小跳”在老师、家长、学生中引起巨大反响。
主人公马小跳非常淘气，不爱做作业，爱惹事，但是鬼点子特别多。
马小跳的爸爸是玩具设计师，他也非常爱玩，马小跳犯了错误，他的爸爸每次都被老师像小孩子似的训。
马小跳的妈妈是橱窗设计师，她实际的橱窗非常漂亮，但是她的单子却特别小，每次马小跳犯了错误，她都让马小跳爸爸去学校。
马小跳的同学又漂亮的，有聪明的，还有长得丑的……聪明的路曼曼被老师请去做马小跳的同桌，路曼曼总是把马小跳管得特别严，正因为这样，他们成的同桌冤家。
马小跳有3个死党，分别是张达、毛超、唐飞，他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬，而且还因为过于调皮捣蛋惹是生非，而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。
但是他们却那么的热爱生活，热爱小动物。
暑假，马小跳去奶奶家里住，认识了“小非洲”马天宝，这个暑假里他们玩的“如鱼得水”。
还有许多小动物，如：鹩哥（黄嘴鸟）、猴王花花太岁、大黑猫、黑旋风（猪）老白鹅、大黄狗小鹿……
《淘气包马小跳漂亮的女孩夏林果》 读后感400字
我读了《淘气包马小跳之小英雄和芭蕾公主》后流了两次泪。
一次是关于《芭蕾公主》的一个小故事：马小跳的老家发生一场地震，废墟里有一个小女孩，她为了不让自己睡着，她就一直唱歌。
她的一条腿埋在了废墟里，等到人们发现她时，人们不得不锯掉她的一条腿才能把她救出来。
我为这位小姑娘在困境中依然快乐而又坚强的这种精神而留下了感动的泪水。
第二次流泪是名字叫《两个鹅蛋救了命》的一个小故事，马小跳的老家发生一场地震，马小跳的爷爷身子被埋在废墟里不能动，只有头露在外面，已经整整三天三夜滴水未进。
正在这生死关头，他身边的那只大白鹅突然下了一个蛋，鹅把蛋壳敲开，把里面的汁一点一点地喂给马爷爷喝，它自己却一点都不吃，马爷爷用这个蛋坚持了三天三夜。
大白鹅都饿得站不起来了，却又生了一个蛋，鹅又把蛋敲开，把里面的汁给马爷爷喝，马小跳的爷爷又活了三天三夜，鹅却死了。
我为鹅的这种行为而感动的流下了泪水。
我永远忘不了这两件事，永远。
我在第一次流泪后发现一个道理，在困难面前我们也要乐观的面对。
第二次流泪后发现一个道理，人应该不惜自己的生命去帮助他人。
读过淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果，前四篇的读后感，要400字，谁帮我写大概写一下
人人都有一本自己最喜欢的书，有的人喜欢充满科学趣味的《百科全书》，有的人喜欢记录人类历史的《上下五千年》.......而我最喜欢的是充满童趣童味的《淘气包马小跳之寻找大熊猫》。
《淘气包马小跳之大熊猫》描写了淘气包马小跳的暑假生活。
他在暑假中和好朋友唐飞·未来舅妈Miss张·唐飞的舅舅叶朗博士·美国摄影家马尔歇先生和美国女孩温迪一起去藏龙山熊猫保护区去寻找国宝大熊猫。
这一路上还发生了行动事情：搜集熊猫尿、给熊猫带上无线电项圈、拯救受伤大熊猫......这一本书中有许多性格各异的人物，而我最喜欢的是马小跳。
他是一个性格活泼的小男孩，为人勇敢正义，而且乐于助人。
有一次，他们谈论刚出生的小熊猫来到了山下的石岩下，而上面开满了一种名叫一叶兰的花，紫红的花瓣，托着娇嫩的红白相间的花蕊，鲜艳欲滴，分为妖娆。
温迪和Miss张都被这美丽的花朵吸引住了，停下了脚步。
叶朗博士知道她们喜欢，便开始攀登采花献给Miss张和温迪，而叶朗博士却不小心从上面摔了下来。
马小跳见了，便如猴子一般攀上了长满青苔的岩石采一叶兰，小心翼翼地从上方采下了一叶兰送给了温迪和Miss张。
而我却是一个胆小的女孩。
记得有一个晚上，窗外雷雨交加，我独自一人在家看电视。
突然传来了敲门的声音，我走下了床慢慢地走向门口。
忽然一阵风吹来，把房间的门顺势关上了，房间里顿时乌黑一片，我不禁出了一身冷汗，心想：糟了，不会是鬼来了吧
想着，我急忙逃回了房间。
可是敲门的声音又响了起来。
我只好硬着头皮去开门，又是一阵寒风吹来，我的心顿时提到了嗓子眼，手脚哆嗦起来，心想：不做亏心事，不怕鬼上门。
于是我把门一开，顿时，雷声震耳欲聋。
门外有忽闪忽灭的绿光，好像鬼火一般。
我见了，先是一愣，然后马上关上门跑回房间。
过了一会儿，我打开电灯出来一看，原来是一只无家可归的小猫在挠门。
然而，这却吓走了我半条命。
这一本书教会了我们许多道理，我希望大家都能阅读这一本书，都能成为一个勇敢的孩子。
淘气的马小跳读后感300字怎么写
首先，要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。
只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。
如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
